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羽墨起名-深度解读起名文化

黄资作者:黄资2023-11-23 22:48:31

羽墨起名是什么?为什么越来越多的人选择羽墨起名?起名文化一直是我国传统文化的重要组成部分,早在古代,人们就非常重视起名的功用和作用。起名不仅仅是给孩子取个好听的名字,更是寄托了父母对孩子的深深期望和祝福。一个好的名字不仅能给人带来好运,还能塑造一个人的形象和性格特点。羽墨起名作为一家专业的起名机构,凭借着多年的经验和独特的理念,成功帮助了无数家庭解决了起名难题,并赢得了广大用户的一致好评和信赖。本文将深入解读起名文化,帮助您了解起名的重要性和羽墨起名的独特优势。

羽墨起名

衍罡

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
衍,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 明堂乐章 雍和》,原文:神涤备全,明粢丰衍

什华

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
什华,来源于释德洪的《宋诗》《初至海南呈张子修安抚》,原文:戏下应传获罗什,秃头争看戴华轩

杨元

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
杨元,来源于杨员外的《唐诗》《赠钱起(题拟)》,原文:劳《考》卷十复自羣书采摭补遗,有杨于陵贞元八年后曾任此职,其时已较后

航夷

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
航夷,来源于李新的《宋诗》《出塞》,原文:先王修德怀四夷,梯航重译归无为

暄奕

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
暄,来源于乐雷发的《宋诗》《送李焕云赴恭城主簿》,原文:寒暄未定宜加爱,事业无穷要自强

禹谐

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
禹谐,来源于太宗皇帝的《唐诗》《帝京篇十首 八》,原文:千钟合尧禹,百兽谐金石

媖皙

拼音五行释意
yīng女子的美称。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

莱鸥

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
莱,来源于陈傅良的《宋诗》《送郭希吕》,原文:莱甲尚可羹,新蒭足同斟

纭晷

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
纭,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:憧憧蚁迁穴,纭纭茧抽绪

秋曼

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
秋曼,来源于李叔与的《宋诗》《偶成》,原文:雨将苔曼衍,秋与蕙清癯

霄彦

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
霄彦,来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》,原文:烟霄得路输时彦,泉石忘机阻旧游

简悟

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
简悟,来源于刘挚的《宋诗》《寄题柳郎中留客潏》,原文:对物心有忘,简言理自悟

闰如

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
闰如,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:人生如此尔,文字已其闰

敏箩

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
敏,来源于李之仪的《宋诗》《送灵台尉徐舜举》,原文:君才真健敏,诗句如芝兰

识芉

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
识,来源于杜牧的《唐诗》《贻友人》,原文:度日还知暮,平生未识春

蔓乘

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
蔓乘,来源于陆游的《宋诗》《小舟游西泾度西冈而归》,原文:聊乘瓜蔓水,闲泛木兰船

霏崇

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
chóng高明宏大。
国学点评
霏,来源于赵文的《宋诗》《麦熟》,原文:今年麦熟亦可喜,紫石霏霏落钟乳

漫胥

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
漫胥,来源于方回的《宋诗》《丁酉元日年七十一 其二》,原文:扶胥湾口铁山头,汗漫空为万里游

夷娥

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
夷娥,来源于惠津的《宋诗》《句》,原文:饥残夷叔丰姿瘦,泣尽娥英粉泪干

娄恒

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其二》,原文:娄丰书野史,双展使君眉

鹤澧

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
鹤,来源于汪莘的《宋诗》《别真直院西山》,原文:欲引野鹤姿,轩昂出京尘

苑萱

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
苑萱,来源于陆游的《宋诗》《荣归》,原文:折将蟾苑一枝桂,泛入萱堂百岁杯

沉洲

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
沉洲,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李逢原》,原文:祢衡负其才,沉没鹦鹉洲

嶛存

拼音五行释意
liáo高。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

勋荣

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
勋荣,来源于韩淲的《宋诗》《何信州挽诗 其二》,原文:勋业持荷近,才名折桂荣

淅芹

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
淅,来源于沈与求的《宋诗》《倦夜》,原文:徘徊帘上月,淅沥竹间风

暖稷

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
暖稷,来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》,原文:云蔼箫韶暖,风融黍稷香

馥婳

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
馥,来源于陈亮的《宋词》《桂枝香》,原文:是天上、馀香剩馥

尔谦

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
尔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:赫赫师尹,民具尔瞻

纾秭

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
纾,来源于张栻的《宋诗》《送李崧老归闽二首 其二》,原文:能来数月款,端为百忧纾

川亘

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
川亘,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二三》,原文:天地亘长有,山川无尽时

梦娴

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
梦,来源于林希逸的《宋诗》《和柯山玉上人三首 其三》,原文:虽然说我梦中梦,却要知渠身外身

琼晣

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhé光亮;亮光。
国学点评
琼,来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》,原文:今日叩我门,满手携琼琚

约嶛

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
liáo高。
国学点评
约,来源于黄曦的《宋诗》《寄李先生》,原文:新文海裔播,旧业约竿拖

旎冬

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
旎,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:百和薰肌香旖旎

驹烯

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
驹,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一二三》,原文:千里驹,九肋鳖,九十三年揭日月

寓亦

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
寓亦,来源于吴可的《宋诗》《赠连楚狂》,原文:寓兴亦差乐,江湖庶相忘

轼志

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
轼志,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:(《古今图书集成·职方典》二八四《黄州府志》)(〖1〗弘治《黄州府志》卷七作苏轼诗

芗钏

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
芗,来源于曾丰的《宋诗》《祀南海神》,原文:肥腯芬芗兮,神孰何兮肸只

祯珵

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:歆荐不已,垂祯无极

易翙

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
易,来源于蔡伸的《宋词》《减字木兰花》,原文:忍使飙轮容易去

阑承

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
阑承,来源于方回的《宋诗》《同伯几过张子范子周兄弟园池 其二》,原文:孝友门阑佳子弟,承平人物旧湖山

檀粹

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
檀,来源于皮日休的《唐诗》《寄题罗浮轩辕先生所居》,原文:红翠数声瑶室响,真檀一炷石楼深

临愿

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
临愿,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:群心同愿,长临路寝,三年讲礼,显祀文王

珲律

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于欧阳修的《宋诗》《述怀》,原文:岁律忽其周,阴风惨辽夐

淖史

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:飧浆便北客,淖粥称衰翁

卿般

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
卿般,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・迎仙客》,原文:双通叔一般双,柳耆卿同是柳

映汉

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
映汉,来源于常建的《唐诗》《送宇文六》,原文:花映垂杨汉水清,微风林里一枝轻

萱铭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
萱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[生]叹连年贫苦多谙,尤在凄凉一担担,事萱亲、朝夕愧缺腴甘

益承

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
益承,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:承平皇族益繁昌,雁序天伦令德彰

乾荣

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于葛胜仲的《宋诗》《勉夫示诗鸣其穷甚哀因次韵答之极其贫悴之态而卒勉之以科举庶广其意也》,原文:原宪贫非病,荣期乐处常

佐骅

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
佐,来源于缺名的《唐诗》《五言诗 六》,原文:衙日唱稽逋,佐史寸脊烂

冉郇

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
冉,来源于沈与求的《宋诗》《允迪招行简卜居鸬鹚谷仆意羨之作诗送行兼以自见 其二》,原文:风尘冉冉百年老,霜雪萧萧两鬓秋

凝恽

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
凝,来源于蔡伸的《宋词》《满庭芳》,原文:凭阑凝望,远目送征鸿

州岿

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
州岿,来源于陈深的《宋诗》《澄虚观玉皇阁次韵》,原文:岿然高阁镇吴州,妙手应烦玉斧修

津黎

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
津黎,来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》,原文:九原秋草没麒麟,哀挽黎明出问津

辕衍

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
辕,来源于胡仲弓的《宋诗》《答林颛民》,原文:辕驹局促不千里,堂堂七尺空尔长

乘彬

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
乘,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:羲和显耀,乘清氛

邵滦

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
邵,来源于李华的《唐诗》《寄赵七侍御》,原文:昔日萧邵游,四人才成童

权睨

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
权,来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽钦圣宪肃皇太后二首 其二》,原文:嗣圣当天日,权宜道不居

晖蕙

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
晖蕙,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇帝合六首 其六》,原文:炎晖流烁蕙风薰,草木蕃滋德泽均

术鸯

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
术,来源于司马光的《宋诗》《送薯预苗与兴宗》,原文:况闻知药者,饵此等苓术

素蘅

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
素,来源于吕胜己的《宋词》《浣溪沙》,原文:浅著铅华素净妆

隽旬

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
隽,来源于王柏的《宋诗》《和遁泽武夷石乳吟》,原文:淡而不厌真隽永,不在松风蟹眼中

丁燿

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
丁燿,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制赐进士韵》,原文:尧章焜燿欣承渥,汤训丁宁戒近名

搦漓

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
搦,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:酥娘一搦腰肢袅

纮旬

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
纮,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其二》,原文:厚德承三殿,柔风被八纮

飖沛

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《草堂》,原文:飘飖风尘际,何地置老夫

捷政

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
捷政,来源于俞德邻的《宋诗》《双清堂诗为石民瞻赋》,原文:终南政自佳,不作捷径不

禾沅

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
禾,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:禾穰穰而同颖兮,或一稃而二米

苓博

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
苓,来源于李洞的《唐诗》《将之蜀别友人》,原文:嘉陵雨色青,澹别酌参苓

奂搦

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
奂,来源于李昴英的《宋诗》《题罗浮冲虚观化缘疏》,原文:洞天有分人人到,轮奂峨嵯起笔端

召谊

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
召谊,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉答廖袁州怀旧隠之诗》,原文:严安召见天嗟晚,贾谊归来席更前

泷隋

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
泷,来源于杨时的《宋诗》《绿阴亭上》,原文:沙边幽鸟傍清漪,泷下渔船逆浪归

潞德

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
潞德,来源于高斯得的《宋诗》《感事》,原文:潞公四朝老,德望镇华夷

葆滟

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
葆滟,来源于卫宗武的《宋诗》《小园避暑》,原文:羽葆列千挺,滟滟浮绿光

晤圭

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
晤,来源于韩愈的《唐诗》《送侯参谋赴河中幕》,原文:策马谁可适,晤言谁为应

韧傅

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

孝莆

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
孝,来源于林同的《宋诗》《有子》,原文:其为人也孝,好乱未之闻

瑄竣

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

柳召

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
柳召,来源于刘攽的《宋诗》《双桧》,原文:爱棠不能如召伯,种柳自觉胜陶潜

韪桓

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

徵翎

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于梁周翰的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:鹤盘吴屿双翎健,鹊顾雕陵巨翼长

裳才

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
裳才,来源于钱起的《唐诗》《题嵩阳焦道士石壁》,原文:玉体才飞西蜀雨,霓裳欲向大罗天

蕋追

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

酝荔

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
酝,来源于程俱的《宋诗》《谢江仲举惠酒》,原文:芳甘未谢三羊酝,傲兀能消万古愁

槐般

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
槐,来源于黄滔的《唐诗》《秋夕贫居》,原文:听歌桂席阑,下马槐烟里

时誉

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
时誉,来源于杨亿的《宋诗》《元奉宗宰绩溪》,原文:游梁度几春,时誉蔼天伦

元倾

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
元倾,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答铦老 其一》,原文:尚学汤休频觅句,傥逢元亮一倾壶

墨纭

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
墨纭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《醵饮刘园》,原文:诗成似供课,醉墨竞纷纭

婳琥

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

晣潭

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

淖旬

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
淖,来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》,原文:禀则道业成,奋跃出泥淖

奎晶

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
奎晶,来源于胡宿的《宋诗》《和承旨宋尚书告中之作》,原文:哆舌人间无翕訿,奎钩天上有晶晖

里什

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
里什,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二○》,原文:殿里底是什么,千百化身无处讨

傅葭

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
傅,来源于欧阳澈的《宋诗》《读傅巖居士旧诗轴有感》,原文:傅巖萧瑟伤心处,一局文楸锁竹林

郄茹

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
郄茹,来源于李彭的《宋诗》《正月二十六日寇顺之饮仆以醽渌酒径醉闻横笛音李仲先顺之有苍头能作龙吟三弄偶不果戏成此诗》,原文:劣于郄公常奴尔,性不茹荤少陵喜

炜维

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《韩叔冲约客泛舟沧江分韵得落字》,原文:炎炜避无所,意行出东郭

绅濡

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
绅,来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》,原文:书绅我亦且服膺,过庭夫岂弗由礼

仟纶

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

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