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阅字起名字——给予孩子一个独特的名字

周萧谧作者：周萧谧2023-11-23 16:20:48

阅字起名字是一种传统的文化方式，通过研究字义和音律，为孩子取一个独特的名字。在中华民族的传统中，名字被视为一个人身份的象征，同时也承载着父母对孩子的期望和祝福。阅字起名字的过程是一种艺术，需要对汉字的意义和音律有深入的了解。通过仔细研究每个字的含义，父母可以选择与孩子特点相符的字，为他们命名一个独特、寓意深远的名字。 起名字是一件严肃而庄重的事情，因为一个好的名字可以给孩子带来好运和福气。阅字起名字需要考虑汉字的读音和含义，以及每个字的组合所表达的意境。通过结合字义和音律，父母可以为孩子选择一个有寓意的名字。例如，选择字义为聪明、智慧的字，可以表达出对孩子未来聪明才智的期望。此外，还可以通过考虑每个字在五行中的属性，选择与孩子生辰八字相符合的字，以增加名字的吉祥和和谐。 总之，阅字起名字是一项复杂而有趣的任务，它不仅需要对汉字及其含义的深入理解，还需要考虑字之间的音律和意境的搭配。这样，才能为孩子取一个独特、寓意深刻的名字，给予他们一个美好的开始和祝福。

阅字起名字

鸠艾

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
鸠艾，来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄二十韵》，原文：崇兰变成艾，春鸠化为鹰

漫爕

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
漫，来源于文天祥的《宋诗》《龙雾洲觉海寺次李文溪壁间韵》，原文：阇黎钟后访团蒲，江色漫漫昼欲晡

莱樨

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
莱，来源于晁公溯的《宋诗》《简梁子辅》，原文：时应陪羣仙，记帝蓬莱丘

瑧薇

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇，来源于刘克庄的《宋诗》《哀二僧 其一》，原文：吾老此诗聊赠别，塔铭合属紫薇郎

常裕

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
常裕，来源于舒岳祥的《宋诗》《十月初三日追记丙子岁以此日风雪中度平坑岭入马耳峰》，原文：岁穷常鲜裕，人老更多悲

桑洵

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
桑洵，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》，原文：彭泽洵美兮，唯柴桑其是思

炘橙

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙，来源于张籍的《唐诗》《送闽僧》，原文：谿寺黄橙熟，沙田紫芋肥

旨岭

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
旨岭，来源于萧崱的《宋诗》《句 其一》，原文：赤皇世界岭皆热，敕旨征绵底痴绝

晖卫

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晖卫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还大次用《干安》。》，原文：天晖临幄，宸卫森峙

虢霖

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
虢，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公五年》，原文：虞虢之相救，非相为赐也，今日亡虢而明日亡虞矣

漾什

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
漾，来源于欧阳修的《宋诗》《三游洞》，原文：漾檝溯清川，舍舟缘翠岭

陇景

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
陇景，来源于张祜的《唐诗》《琴曲歌辞 雉朝飞操》，原文：朝阳陇东泛暖景，双啄双飞双顾影

斯枫

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
斯，来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》，原文：高宗时则，斯庆寿余

时灏

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
时灏，来源于薛季宣的《宋诗》《元夜斋居》，原文：元夜忆年时，忘情居灏灏

召蓬

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
召蓬，来源于李颀的《唐诗》《送刘四赴夏县》，原文：新诗数岁即文雄，上书昔召蓬莱宫

樨燃

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
樨，来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》，原文：篆畦消息好，一路木樨香

治朦

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
治，来源于王柏的《宋诗》《挽潜斋王枢相 其二》，原文：治命深衣歛，亲题石像镌

缈涌

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
缈，来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 王母观》，原文：五云缥缈星河阁，肠断青鸾一纸书

泱琢

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
泱，来源于朱熹的《宋诗》《六月十五日诣水公庵雨作》，原文：归路绿泱漭，因之想巖耕

未壹

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
未壹，来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》，原文：始知著色未造极，壹似丑女施铅黄

袁琼

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
袁琼，来源于张贲的《唐诗》《和鲁望白菊》，原文：谢客琼枝空贮恨，袁郎金钿不成夸

曙中

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
曙中，来源于陆龟蒙的《唐诗》《怀杨台文杨鼎文二秀才》，原文：寒花独自愁中见，曙角多同醒后闻

尉畚

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
尉，来源于汪藻的《宋诗》《题止戈堂二首 其一》，原文：山头不复望廷尉，柱后何须用惠文

鉴挚

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
鉴，来源于关汉卿的《元曲》《降黄龙衮・鳞鸿无个，锦笺慵写。腕松金，肌削玉，罗衣宽彻。泪痕淹破，》，原文：宝鉴愁临，翠钿羞贴

未希

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
未希，来源于崔涂的《唐诗》《夏日书怀寄道友》，原文：终期道向希夷得，未省心因宠辱惊

情娄

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
情娄，来源于魏了翁的《宋诗》《次李肩吾送安恕父回长沙韵 其二》，原文：可人安倩来相问，语极情生爵娄挥

芊娥

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
芊，来源于蔡肇的《宋诗》《烟江叠障图》，原文：原松芊芊雪欲尽，野气鬰鬰春逾妍

兹章

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
兹章，来源于范成大的《宋诗》《公退书怀》，原文：昨者腾章奏发仓，今兹飞檄议驱蝗

存芊

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
存，来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・采茶歌》，原文：到那里有康君立、李存信，枉送了存孝的性命也

挚寓

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
挚，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《泰伯篇》》，原文：子曰：师挚之始，《关睢》之乱，洋洋乎盈耳哉

矗佐

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
矗，来源于石耆翁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：山矗矗，水粼粼

孝霄

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
孝霄，来源于曾致尧的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：致使举家在霄汉，更将忠孝答皇朝

滨勖

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
滨，来源于楼钥的《宋诗》《泗州道中》，原文：宿雪助寒色，相看汴水滨

闳羡

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
闳，来源于苏辙的《宋诗》《因旧》，原文：酂侯念子孙，不处高闬闳

皖和

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《游彰法寺打擢秀阁诗以行》，原文：从今茅屋底，自有皖山幽

瑄焓

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

沁瑺

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
沁，来源于仇远的《宋词》《蝶恋花》，原文：露叶如啼，红沁胭脂井

勃恣

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
勃，来源于陈造的《宋诗》《再用才子富文华校仇天禄阁韵赠周教授 其五》，原文：居陋妇勃谿，食贫儿讙譁

恤和

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
恤和，来源于邵雍的《宋诗》《训世孝弟诗 其三》，原文：孝友睦婣兼任恤，智仁圣义与中和

尹晳

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：楚沈尹射奔命于夏汭，咸尹宜咎城钟离，䓕启强城巢，然丹城州来

彬霄

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
彬，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・仙吕/赏花时》，原文：那生他文质彬彬才有余，和俺这相府潭潭德不孤，更怕甚文不在兹乎

礴翡

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
礴，来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其七》，原文：昆仑九万里，磅礴天地根

黛瑶

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
黛，来源于张先的《宋词》《碧牡丹》，原文：怨入眉头，敛黛峰横翠

淙榆

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
淙，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其二》，原文：草木舞兮山深，蜩蚻弄兮淙铿

骥枫

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
骥枫，来源于文彦博的《宋诗》《尚书令魏国忠宪韩公挽词 其一》，原文：唱第枫宸陪骥尾，秉钧槐府并貂冠

韪榷

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
韪，来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》，原文：天人岂不韪，用舍各有差

鸢瑄

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
鸢，来源于吴锡畴的《宋诗》《赠写照陈生》，原文：燕颔鸢肩总属夫，几何人得上凌烟

轼彦

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
轼彦，来源于黄通判的《宋词》《满江红》，原文：熊轼彦，鱼书直

澧兹

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
澧，来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其二》，原文：君今过澧浦，客有到钱塘

驹珲

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
驹，来源于梅尧臣的《宋诗》《运使刘察院因按历归西京拜省》，原文：天马日千里，岂并局促驹

白淳

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
白淳，来源于周必大的《宋诗》《请卢帅乐语口号》，原文：尚有长红强半在，休辞大白十分淳

婳涧

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

瑷璐

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

笺箪

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
笺，来源于陈著的《宋词》《大》，原文：笺天新有稿

矜泉

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
矜泉，来源于宇文虚中的《宋诗》《古剑行》，原文：龙泉尔莫矜雄铓，不见鸟尽良弓藏

睿瑺

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
睿，来源于王十朋的《宋诗》《民事堂》，原文：仰惟睿意思邦本，要使书生识治原

和琛

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
和琛，来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》，原文：建武賮琛终罢献，元和亭榭不求材

鸥琀

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
鸥，来源于释永颐的《宋诗》《潭上》，原文：一鸥飞起处，烟霭暮溪湾

闳奘

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
闳，来源于孔平仲的《宋诗》《题老杜集》，原文：七月鸱鸮乃至此，语言闳大复瑰奇

玮渌

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

芃杏

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
芃，来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》，原文：芃芃满陇翠，谁冒蹊田科

纪澄

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
纪澄，来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》，原文：相将诞节纪祥弧，连夕金波倍澄澈

霄晴

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
霄晴，来源于李元膺的《宋诗》《十忆 忆歌》，原文：一串红牙碎玉敲，碧云无力驻晴霄

琢瑶

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
琢瑶，来源于刘挚的《宋诗》《承以旧韵示喜霁诗次和》，原文：賸琢琼瑶君句巧，相当旗鼓我才难

崔杨

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
崔杨，来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》，原文：郭崔奢自减，杨墨谬皆逃

诗页

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
诗页，来源于符蒙的《唐诗》《赠同居友人》，原文：（影印本《诗渊》，第一册第三七七页

焘炘

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》，原文：惟照临功，等于载焘

萧绪

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
萧绪，来源于释德洪的《宋诗》《洽阳何退翁谪长沙会宿龙兴思归戏之》，原文：迩来偶病渴，意绪觉萧散

涟灏

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
涟，来源于王安石的《宋诗》《题夏旼扇》，原文：白马津头驿路边，阴森乔木带漪涟

韬崎

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
韬，来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》，原文：鱼竿没浪豹韬出，金印斗大封全齐

简皖

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
简皖，来源于程俱的《宋诗》《灵山观》，原文：濯冠临皖水，执简叩灊峰

诣贞

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
诣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：夏四月庚子，叔诣卒

繁漓

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
繁，来源于赵长卿的《宋词》《采桑子》，原文：酒与繁华一色黄

涵景

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
涵景，来源于赵汝譡的《宋诗》《夏日与客饮水云馆》，原文：虚馆涵景阔，遐观展幽心

书琯

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
书琯，来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其一》，原文：无力不能捄房琯，有书安敢托洪乔

谧炯

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 迎神用《宁安》。八变。》，原文：中外谧宁，繄神之力

笙珺

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
笙，来源于无名氏的《元曲》《小桃花・归来梅影小窗移，兰麝香风细。翠袖琼簪两行立，捧金杯，绛绡》，原文：楼上笙歌沸

旌娣

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
旌，来源于潘存实的《唐诗》《壶公山》，原文：双旌牧清源，吟看壶公翠

灏璩

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
灏，来源于张榘的《宋词》《凯歌》，原文：胸次千崖灏气，笔底三江流水，姓字桂香浮

勰瑗

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

笈涧

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
笈涧，来源于方回的《宋诗》《赠寿昌墨客叶实甫》，原文：寿昌叶老独奇崛，陟阪涉涧负囊笈

箴庄

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
箴，来源于吴芾的《宋诗》《赠许守》，原文：文章世有中和气，政术家传清白箴

燏辽

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

禺晠

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
禺，来源于刘长卿的《唐诗》《送张司直赴岭南谒张尚书》，原文：番禺万里路，远客片帆过

松柏

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
松柏，来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其二四》，原文：多宝闻经亲涌现，故非柏梓与松杉

才婕

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
才婕，来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》，原文：一骑红尘妃子笑，婕妤传诏才人索

弈曦

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
弈，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：往往游不归，洞中观博弈

莞旒

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
莞，来源于丁谓的《宋诗》《咏席》，原文：黼绣矜华靡，莞茅助礼容

慕棂

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
慕，来源于邵雍的《宋诗》《无妄吟》，原文：予何人哉，敢不希慕

至萄

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
至萄，来源于司马光的《宋诗》《枇杷洲》，原文：愿逐蒲萄使，离宫奉至尊

植嶛

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
嶛liáo木高。
国学点评
植，来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》，原文：题坐遇知己，孤根费培植

征沅

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
征沅，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：济沅、湘以南征兮，就重华而敶词：启《九辩》与《九歌》兮，夏康娱以自纵

巡蓁

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
巡，来源于张籍的《唐诗》《庄陵挽歌词三首 二》，原文：观风欲巡洛，习战亦开池

柯召

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
柯召，来源于王俊的《宋诗》《题王司理持平堂》，原文：圄空草茂庭柯绿，行咏甘棠踵召南

邕谒

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
邕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《滴溜子》，原文：念邕非嫌官小，那家乡万里遥，双亲又老

葭苏

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
葭苏，来源于刘沧的《唐诗》《江行书事》，原文：远渚蒹葭覆绿苔，姑苏南望思裴徊

支域

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
支，来源于袁说友的《宋诗》《沈德远守衢州用林子长通判送行韵》，原文：更嗟为郡难，一木支桡栋

玢文

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

启罡

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
启，来源于喻良能的《宋诗》《挽李靖少傅夫人 其一》，原文：卜邙新隧启，度巩短箫齐

莱铭

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
莱铭，来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》，原文：戮力铭钟鼎，余波及草莱

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