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给虎虎取名

林泉淞作者:林泉淞2022-03-09 09:08:10

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

给虎虎取名

纫璎

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
纫,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:纫香久,怕花残

桦语

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

圭轼

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
圭,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:瓜區可深隠,圭竇便却埽

璇佶

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璇,来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中乐 四》,原文:飛鵲翩翩暮欲棲,楚天新月射璇題

凌虞

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
凌,来源于令狐楚的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:因循已半月,侵凌奈酷暑

逻屹

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

灵亚

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
灵,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:五岳灵祗,四海龙王

馚苏

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于无名氏的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:临流苏小家

天沧

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
天沧,来源于白居易的《唐诗》《酬寄牛相公同宿话旧劝酒见赠》,原文:愁见拍天沧水、搅天风

樗黎

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
樗,来源于吕本中的《宋诗》《己亥上元数同晁季一叔用清坐不出》,原文:最好無過是樗散,一生不入良工眼

苑炀

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
苑,来源于陈与义的《宋诗》《九日家中》,原文:深沈閉閬苑,窈窕引巫娥

庭昃

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
庭,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:庭实设,揖让如初

晰漪

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晰,来源于袁去华的《宋词》《鹊桥仙》,原文:昭晰綠文,氤氳黄素

鹤涟

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
鹤,来源于徐铉的《唐诗》《和陈表用员外求酒》,原文:醉後百篇诗,尽从他、龙吟鹤和

昙粹

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

祈莹

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
祈,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和君实苦雨三首 其三》,原文:過臘愆陽隴麥低,御封香合奉精祈

峪筝

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

青植

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
青,来源于谭用之的《宋诗》《秋日圃田送人随计》,原文:「青癡」,作「青瘀」

诏晃

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
诏,来源于王迈的《宋诗》《简同年刁时中俊卿诗》,原文:感君王亲赐皇宣诏,谢大臣远践红尘道

堇瑥

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
堇,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

璩敖

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

璞子

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 爱山堂》,原文:有誰剖玉明荆璞,愧我無金築隗臺

焓林

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于程大昌的《宋词》《水调歌头》,原文:雲林好處欲留脚

宣珺

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
宣,来源于李新的《宋诗》《汉源馆》,原文:君雖委計吏,官似宣尼公

洛未

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
洛未,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第二十三代讳季文字仲归》,原文:寒洛未澌結,東趨江海深

烯炳

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳,来源于项安世的《宋诗》《田间观雨忆叶正则旧话》,原文:神明有舍炳萬象,何處人間非紫府

恒晷

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
恒,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初六,浚恒,贞凶,无攸利

益源

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
益,来源于释德洪的《宋诗》《济上人求偈二首 其一》,原文:相公鎮梁益,軍事無孑遺

璁郅

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
璁,来源于刘镇2的《宋词》《踏莎行》,原文:一似漢宮梳洗了,玉瓏璁壓翠雲冠

斌芗

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
斌,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》,原文:斌哉公兮

齐棕

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
齐,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:齐崔氏出奔卫

酝沉

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
酝,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其一》,原文:春盘宜剪三生菜,春燕斜簪七宝钗,春风春酝透人怀

涵思

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
涵,来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》,原文:無爲格天下,涵德永孚休

英姣

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
英,来源于汪藻的《宋诗》《横山堂二首 其一》,原文:捣练子,赋梅英

篌炽

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
篌,来源于吕本中的《宋诗》《夜雨》,原文:玲瓏箜篌謝好箏,陳寵觱栗沈平笙

潆峪

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

赓治

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
赓,来源于释文珦的《宋诗》《田家谣》,原文:翦裁妙语频赓唱,巧胜郢斤般斧

榷本

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
榷,来源于释文珦的《宋诗》《柳花》,原文:斡榷承心計,汙邪續力耘

白洌

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
白,来源于苏颂的《宋诗》《次韵晁美叔游山见寄》,原文:山山白鷺滿,澗澗白猨吟

未笃

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
未,来源于吕从庆的《唐诗》《》,原文:丹霄桂有枝,未折未爲遲

焓州

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于杨公远的《宋诗》《再用韵 其一○》,原文:三錢買個鄭州梨,元來是青州棗

晨毓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
晨,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四》,原文:堂前候姑起,環珮生晨輝

岳鸠

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
岳,来源于释文珦的《宋诗》《晓林日融叶霜滴沥如涕泣》,原文:雲錦囊開得畫圖,岳神森聳耀靈軀

棹容

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
棹容,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四○》,原文:翬連甍兮岸之滸,弄潺湲兮棹容與

夷绘

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
夷,来源于项安世的《宋诗》《次韵储检法帷字》,原文:公業關東望,夷吾天下才

谨芗

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
谨,来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》,原文:盟者不相信也,故谨信也,不敢以所不信而加之尊者

郦术

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

曙崎

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
曙,来源于陈宗远的《宋诗》《病起》,原文:靈沼縈迴邸第前,浴日涵天寫曙天

霄尉

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
霄,来源于陆游的《宋诗》《梅花五首 其四》,原文:大哉九霄闊,俾爾萬里客

璆景

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
璆,来源于赵鼎的《宋诗》《翠微阁》,原文:歛袂亭亭天上妝,環珮隠體璆琳鏘

益明

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
益明,来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其四》,原文:乃知王澤寖及遠,益明天意先在農

蔷析

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
蔷,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 山姑》,原文:半颗安榴,一枝秾杏,五色蔷薇

篁昙

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
篁,来源于周伯仁的《宋诗》《句》,原文:世間多少相思淚,洒遍修篁染不斑

泓瑱

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
泓,来源于许及之的《宋诗》《题元祐诸公跋窦三川诗卷后》,原文:貴價市珍煤,風前試寒泓

瑺琛

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

景薇

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
景,来源于周紫芝的《宋诗》《北湖暮春十首 其五》,原文:(見《景德傳燈錄》卷十一)

媪圣

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
媪,来源于宋祁的《宋诗》《硖石乘舟晚归》,原文:白发谁家翁媪

漳汶

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
漳,来源于魏了翁的《宋诗》《用蒋成甫韵贺虞退夫生子且以相名之》,原文:漳河湘岸柳關頭,離別相逢四十秋

珉致

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
珉,来源于文同的《宋诗》《霜柏亭试墨》,原文:世情趣操間,憎愛岐珉玉

琲砚

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
琲,来源于水府君的《唐诗》《与郑德璘奇遇诗 四》,原文:臙脂細擘漿流液,珠琲輕揮露带華

淖钏

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
淖,来源于谢翱的《宋诗》《后琼花引》,原文:車馬無堪泥淖滑,蛟龍不放水雲閒

晷喻

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晷,来源于郭印的《宋诗》《过石门滩》,原文:晷運推移,日南長至

茹苓

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
茹,来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其四》,原文:美可冰甆茹,香惟瓦甑醺

琢亘

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
琢,来源于赵蕃的《宋诗》《杨录事以仆与孙温叟唱酬韵作诗见贻又用仆与吴梦与诗韵作诗赠梦与兼以见及并次韵二首 其二》,原文:琢成玉树

胤专

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
胤,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北赚煞》,原文:厥胤維何,宜兄宜弟

燃骥

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
燃,来源于释德洪的《宋诗》《宣上人天真庵》,原文:花燃山色裏,柳卧水聲中

卓玢

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
卓,来源于释德洪的《宋诗》《复次元韵》,原文:已向昇天得門戶,錦衾深愧卓文君

琥奂

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琥,来源于王洋的《宋诗》《仆近还舍以一篇饷秀实蒙以两篇见酢谨用前韵再酬一篇》,原文:甕裏香醪斟琥珀,壁間修扇閣芭蕉

潞京

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
潞,来源于释文珦的《宋诗》《寄林弓寮》,原文:(見《輿地紀勝》卷十九《池州》)(按:《補續高僧傳》卷二三有釋麻衣,五代之際往來澤潞間,發河圖之秘授陳摶

英澄

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
英,来源于雍裕之的《唐诗》《游丝》,原文:算自古、英游能几

运昼

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
运,来源于释道潜的《宋诗》《维杨秋日西郊 其四》,原文:只愿的圣主兴,世运昌

诺棂

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』女氏许诺,而弗敢嫁,礼也

砚茵

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
砚,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 金石台》,原文:折送小阁幽窗,酷爱处、令亲几砚

炽翩

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》,原文:种陈谋,谓吴兵正炽

允楦

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
允,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其一○》,原文:不聽君王到壽春,肯容麴允起咸秦

洛旖

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
洛,来源于郭祥正的《宋诗》《同留二君仪登高明轩》,原文:前歲曾入洛,差池阻從龍

汉易

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
汉,来源于刘子翬的《宋诗》《兼道携古墨来墨面龙纹墨背识云保大九年奉敕造长春殿供御龙印香煤旁又识云墨务官臣庭邽监官臣夷中臣子和臣卞等进盖江南李氏物也感之为作此诗》,原文:银汉桥成天路稳,乾鹊声声媚妩

蕋专

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
蕋,来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》,原文:銅盤瓊蕋三危露,素綆寒漿五色瓜

煦理

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
煦,来源于宋庠的《宋诗》《京师故僚以余退居近畿数赐存问因叙怀自感》,原文:窮冬荒景逢溫煦,自是皇家覆育仁

杨瓷

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
杨,来源于白居易的《唐诗》《得潮州杨相公继之书幷诗以此寄之》,原文:画船箫鼓转,绿杨湾

温葭

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
温,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:襄王劳文公而赐之温,狐氏、阳氏先处之,而后及子

志渤

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
志,来源于李之仪的《宋词》《西江月》,原文:低徊但志食,邂逅亦專城

悠夷

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
悠夷,来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》,原文:漁艇息悠悠,夷歌負樵客

禾晏

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
禾,来源于陆游的《宋诗》《夏中杂兴六首 其四》,原文:禾黍秋相近,溪山日自長

茉琅

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
茉,来源于许月卿的《宋诗》《与郑婺源》,原文:向人前,迎茉莉,送荼䕷

棋知

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
棋知,来源于周必大的《宋诗》《送光禄寺丞李德远得请奉祠》,原文:世事如棋知幾變,捄時無著奈時何

镌茜

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

未鹄

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
未,来源于欧阳修的《宋诗》《寒食值雨》,原文:如今未见

函景

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
函,来源于吕本中的《宋诗》《久不得才仲书因成二绝寄之 其二》,原文:發憤去函谷,從軍向臨洮

晰榆

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
晰,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

纤璇

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
纤,来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》,原文:眼媚双波溜,腰柔一搦纤

晏梁

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
晏梁,来源于牟巘的《宋诗》《赠薛东湖 其一》,原文:歲晏梁園密雪飛,出關猶憶弃繻時

旭凡

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
旭,来源于喻凫的《唐诗》《赠李商隐》,原文:旭日東南霽,霜天病骨寒

簌汶

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
簌,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵升之叔秋怀》,原文:我则见扑簌簌泪湿残妆面,将风流秀士莫留恋,生忄乞察拆散了并头莲,则为他多情的业冤

未存

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
未,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十三年》,原文:(外)相公来未

俐峤

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
俐,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:(嬷嬷唱)那小姐诗书上索是攻习,(张道南云)可伶俐么

昭嘉

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
昭,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

墨情

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
墨情,来源于吴惟信的《宋诗》《寄沈二山人》,原文:臭味祇知論翰墨,情親元迺與壎箎

娄榭

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:邾娄复之以矢,盖自战于升陉始也

潮瞻

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
潮,来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗(题拟) 又续为歌》,原文:採蓮從小慣,十五即乘潮

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