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男孩取名用字

朱挚作者:朱挚2022-03-09 08:04:10

男孩取名用字

烽寅

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
烽,来源于白居易的《唐诗》《城东闲行因题尉迟司业水阁》,原文:狼煙篝火爲邊塵,烽候那宜悅婦人

泊凛

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
泊,来源于白玉蟾的《宋诗》《春词 其六》,原文:予心每淡泊,世路多變詐

旎诣

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
旎,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其一》,原文:青旗报春来了,玉鳞鳞风旎

戍遥

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
戍遥,来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人同游普安》,原文:悠悠關戍遥,黤黤煙雲屬

皤亚

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
皤,来源于杨万里的《宋诗》《感秋五首 其五》,原文:一身和影共婆娑,看盡人間兩鬢皤

奂舸

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

援晰

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
援,来源于赵善革的《宋诗》《大涤洞 其一》,原文:覽書五行下,援筆千人驚

裕召

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
裕,来源于赵蕃的《宋诗》《筋竹之新居僧居邠录寄寺中留题次孙温叟所用赵南雄韵寄邠》,原文:蕭王得衆能寬裕,吳漢歸來帝業昌

纶里

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
纶,来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵汪子与》,原文:拄颊看西湖,屡对纶巾岸

闳洛

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
闳,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

昂栎

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
昂,来源于刘克庄的《宋诗》《始冰》,原文:綠樹低昂不自持,河橋風雨弄春絲

峨沅

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
峨,来源于张侃的《宋诗》《即事》,原文:地勝岷峨秀,時清雋乂生

庭滨

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
庭,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:日角珠庭,金聲玉振

稷郄

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
稷,来源于周贺的《唐诗》《赠厉玄侍御》,原文:遶泉百匝騰空去,保王社稷定徽猷

嵊晗

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
嵊,来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》,原文:徒想嵊頂期,於今沒遺記

飔傅

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

峰笈

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
峰,来源于苏过的《宋诗》《陪郡守游西湖泛舟曲水分韵得会字》,原文:栢映孤峰短,銘書絕壁高

征冕

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
征,来源于虞俦的《宋诗》《法妙观》,原文:晨征隨社燕,夜宿近江鷗

荏权

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
荏,来源于廖行之的《宋诗》《挽江西宋漕三首 其二》,原文:龍泓風篁巘,荏苒二十年

仁涔

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
仁,来源于徐瑞的《宋诗》《雪中夜坐杂咏十首 其五》,原文:誰知仁者勇,去惡義自敦

莱松

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
莱,来源于陆游的《宋诗》《武担东台晚望》,原文:安然,蓬莱洞里仙

堇芨

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《奉高道中作》,原文:吾聞調羹鼎,異味及枌堇

斯缔

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
斯,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:吁此以還,有固斯鄶

捷纬

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
捷,来源于罗与之的《宋诗》《展转》,原文:世趨捷徑蹈危機,公獨安恬度歲時

禹佶

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
禹,来源于胡用和的《元曲》《尾声・歌楼对酒楼,山光映水光,倩良工写在帏屏上,留与诗人慢慢赏。》,原文:禹力不到處,河聲流向西

飔珺

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
飔,来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》,原文:南飔特地作微凉

钏臻

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
钏,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:琴里知音无觅处,妆粉淡,钏金宽

湲洲

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
湲,来源于蒲寿宬的《宋诗》《题梅窗啸月图》,原文:項里溪水聲潺湲,溪上青山峨髻鬟

术禄

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
术,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠养仁若春》,原文:夏则饮红泉,冬则餐红术

秉闳

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
秉,来源于文天祥的《宋诗》《赠余月心五首 其一》,原文:夜分秉炬治裝赍,千里霜風入馬蹄

策桦

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
策,来源于无名氏的《唐诗》《水香劝盏嘲扈载(酒令)(扈载畏内特甚。未仕时,欲出,则谒假于细君。细君滴水于地,指曰:「不干须前归。」若去远,则然香印掐至某所,以为还家之验。因筵聚,方三行酒,载色欲逃遁。朋友默晓,譁曰:「扈君恐砌水隐形,香印过界耳,是当罚也。吾徒人撰新句一联,劝清酒一盏。」众以为善,乃俱起。一人捧瓯吟曰〖诗略〗。逼载饮尽。别云〖诗略〗。别云〖诗略〗。别云〖诗略〗。别云〖诗略〗。载连沃六七巨觥,吐呕淋漓。既上马,羣譟曰:「若夫人怪迟,但道被水香劝盏留住。」) 三》,原文:賈傅年方少,詞場屢策勳

缪葭

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
缪,来源于杨万里的《宋诗》《过胡骆坑二首 其二》,原文:怅望金陵宅,丹阳郡,山不断绸缪

辰陟

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
辰,来源于吕陶的《宋诗》《送永康司理张思纯东归》,原文:瓊臺棲樹石,碧落應星辰

荑皙

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
荑,来源于王安中的《宋诗》《二月四日见小桃》,原文:潭嶂積佳氣,荑英多早芳

才茗

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
才,来源于唐彦谦的《唐诗》《句》,原文:人才七泽盛三湘

梁源

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
梁,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二七》,原文:公侯盛集,酺醼梁園

玮璎

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

维弛

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
维,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:「节彼南山,维石岩岩

亘缃

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
亘,来源于吕温的《唐诗》《送文畅上人东游》,原文:亘險凌虛百步橋,古應從此上千(干)霄

淙尔

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
淙,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 十八、相似树咏》,原文:淙淙富川水,便是挽歌詞

郁诣

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
郁,来源于项安世的《宋诗》《江梅蜡梅同赋》,原文:烟雨庭前錦繖張,一般穠郁雪深堂

酝琢

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
酝,来源于李新的《宋诗》《送吕兴元 其六》,原文:这场勾当,不由我索向君王行酝酿个谎

芨昀

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

朔陟

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
朔,来源于李涉的《唐诗》《邠州词献高尚书三首 一》,原文:遂令東方朔,只戀殿前肉

源溯

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
源,来源于释居简的《宋诗》《送僧之灵巖》,原文:曩例褒成衮,先猷化啟源

胥岱

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
胥,来源于李吕的《宋诗》《陪晦翁游玉涧》,原文:蘧然夢華胥,茲寐殆非假

彬豫

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
彬,来源于刘攽的《宋诗》《初晴赠某翁》,原文:彬彬雅道,翼翼令儀

犹绚

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
犹,来源于无名氏的《元曲》《南吕・香遍满闺情》,原文:想元龙,犹高卧,百尺楼

霄蘅

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
霄,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲谢一十六枝 其九》,原文:至今涵青霄,尚且浴白日

霈遒

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
霈,来源于衞象的《唐诗》《伤李端》,原文:精誠達天地,霶霈果均勻

傅永

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
傅,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:刺兵同强,举围欲重,重欲傅人,傅人则密,是故侵之

憬严

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

峻棣

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
峻,来源于张元一的《唐诗》《咏静乐县主》,原文:三門橫峻灘,六剌走波瀾

尉缃

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
尉,来源于华镇的《宋诗》《寄焦公泽》,原文:磴路樵相引,山名尉自書

绅望

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
绅望,来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》,原文:旒冕兴思,绅望,应有天边丹诏催

淬鹤

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
淬,来源于许景衡的《宋诗》《宿云洞》,原文:橋邊來淬剶桑斧,池畔行芟縳糭菰

邵普

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
邵,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 二》,原文:厭向承明直,思行邵伯風

沛骋

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
沛,来源于陈造的《宋诗》《次玩鞭亭小诗韵 其二》,原文:顛沛艱難垂欲死,登臨慷慨謾多情

榆韫

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
榆,来源于郭震的《宋诗》《纸窗》,原文:猶期謝病後,共樂桑榆年

洵彰

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
洵,来源于韩淲的《宋诗》《十一日自湖团归》,原文:有美一人來自東,與兒洵約西游同

沅郦

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
沅,来源于李洪的《宋诗》《哭幼子二首 其一》,原文:沅上秋草晚,蒼蒼堯女祠

榆迪

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
榆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后享清庙乐章十首 第九彻俎》,原文:今日六十三,已是桑榆迫

蕋禄

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
蕋,来源于葛密的《宋诗》《喜子书思登第》,原文:獨蕋應慚今夜月,羣花空占别時春

园麟

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
园,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十九》,原文:後园别自出神奇,现双松双竹

零域

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
零,来源于周密的《宋诗》《神絃》,原文:方虞秋霜嚴,翻得春露零

书凌

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
书,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:何以书

滇笈

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

棣郝

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
棣,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三》,原文:枌社棠陰老,槐庭棣萼聨

觅潭

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
觅,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・中吕/粉堞儿》,原文:更等闲、来访刘仙,觅取秘传真诀

蕖纴

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
蕖,来源于赵文的《宋诗》《去者日以疏》,原文:紅蕖薰幕得僚英,膝下斑裳捧檄榮

晃羡

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晃,来源于孙应时的《宋诗》《秋日遣兴 其二》,原文:法燈晃耀皆蒙照,佛印靈玄孰可傳

钊航

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

滦葭

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:四面蒹葭水接天,中間一片是人煙

熹韦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
熹,来源于张潮的《唐诗》《江南行》,原文:曉色熹微麥隴間,杖藜徐步扣禪關

骞陇

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
骞,来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》,原文:乘槎偶认张骞

恒裕

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
恒,来源于苏轼的《宋诗》《送刘寺丞赴余姚》,原文:一飯糟糠何足論,恒飽不饑謝乾坤

晔采

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

肖羡

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
肖,来源于袁说友的《宋诗》《和康叔探梅韵三首 其二》,原文:效牽酷肖渥洼馬,獻寶遠致崑崙奴

馟钏

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其六》,原文:宝钏松冰腕,蛾眉淡远山

辽晨

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
辽,来源于韩琦的《宋诗》《登金铜门》,原文:辽鹤追思旧事,向华表、空吟遗恨

桦韬

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

什同

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
什同,来源于廖行之的《宋诗》《挽江西宋漕三首 其二》,原文:程蘇中興什,同庵有後前

烽逸

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
烽,来源于释道潜的《宋诗》《观宗室赵明发使君所画访戴图并二小诗因次其韵 其一》,原文:野迥邊塵息,烽消戍壘空

瑺峪

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

与荣

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
与荣,来源于常建的《唐诗》《塞下》,原文:要添福寿与荣华

竣廷

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
竣,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

敦棣

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
敦棣,来源于鲍溶的《唐诗》《壮士行》,原文:從來敦棣蕚,今此茂荆枝

澄崎

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
澄,来源于郑觉斋的《宋词》《扬州慢》,原文:山崢嶸,水泓澄

旆瑜

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
旆,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其三》,原文:紅旆前驅一舍間,里閭相望俗安閒

璐遒

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
璐,来源于张商英的《宋诗》《上元秭归溪西社火点灯 其二》,原文:芙蓉冠兮獨立,佩寶璐兮繽紛

槿谧

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
槿,来源于黎廷瑞的《宋诗》《扬州遇雪呈祝静得二首 其二》,原文:汝陽真天人,絹帽著紅槿

箬南

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
箬,来源于周南的《宋诗》《咏史 郭汾阳女许桥神》,原文:黄帽岂如青箬笠,羊裘何似绿蓑衣

滇壬

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
滇,来源于刘一止的《宋诗》《悼忠显刘公二首 其一》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不見梅

晳青

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晳,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

奕城

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
奕,来源于杨公远的《宋诗》《除夜》,原文:芳枝結青杏,翠葉新奕奕

湫闲

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
湫,来源于吕祖谦的《宋诗》《许由》,原文:每憐紙撚揾無油,將底光輝古蕩湫

矜识

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
矜,来源于何应龙的《宋诗》《东风》,原文:共矜名已泰,詎肯沫相濡

匡旨

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
匡,来源于张先的《宋词》《贺圣朝》,原文:一上巍峰獨枕流,匡山爽氣爲君收

景缎

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
景,来源于张逢原的《宋诗》《题高房山夜山图》,原文:好景色、只消些个

媵搦

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者皆坐祭,遂卒觯,兴,坐奠觯,再拜稽首,执觯兴

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