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女孩起名带杜若:寓意、灵感与经典名字推荐

沈纯作者:沈纯2025-11-20 10:55:17

杜若,这一源自中国古代文学和植物文化的名字元素,不仅承载着深厚的文化底蕴,还象征着纯洁、高雅与坚韧。在给女孩起名时,融入“杜若”二字,可以为名字增添一份独特的诗意和自然之美。杜若本身是一种多年生草本植物,常见于湿地或溪边,其花朵洁白如玉,枝叶挺拔,在古代诗词中常被用来比喻高洁的品格和超凡脱俗的气质。例如,在《楚辞》和《诗经》中,杜若就多次出现,被赋予了“香草美人”的意象,代表着 inner beauty and resilience. 因此,为女孩起名带杜若,不仅是对传统文化的致敬,更是寄托了父母对女儿未来美好品质的期望:希望她如杜若般纯洁优雅,在人生道路上保持内心的坚强与独立。 从起名的实用性来看,杜若可以灵活搭配其他字词,形成多样化的名字组合。例如,“杜若萱”结合了杜若的优雅和萱草的忘忧寓意,营造出一个温暖而积极的名字;“若杜”则更显简约现代,强调了个性化选择。在选择时,父母可以考虑音韵的和谐性,确保名字读起来流畅悦耳,同时避免与常见姓氏冲突。此外,杜若名字适合各种姓氏,无论是常见的李、王、张,还是较少见的复姓,都能通过巧妙搭配展现出独特魅力。值得注意的是,起名还应兼顾现代社会的接受度,避免过于古奥或难以读写,以确保孩子在成长过程中名字易于被他人记住和称呼。 从文化角度深入,杜若起名还反映了中华文化中对自然和人文的融合。这种名字不仅是一种标识,更是一种家庭价值观的传递。通过选择杜若,父母可以向孩子灌输对自然的热爱和对传统美德的追求,这在当今快节奏的现代生活中显得尤为珍贵。总之,女孩起名带杜若是一个充满创意和意义的过程,它结合了美学、文化和个性化需求,为孩子的 identity 奠定一个美好的 foundation。

女孩起名带杜若

才禧

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
才禧,来源于韩淲的《宋诗》《送徐仙游赴省》,原文:开禧正以才经济,台阁中间要讲磨

沉渝

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
沉,来源于郑思肖的《宋诗》《子美孔明庙古柏行图》,原文:诸葛甘棠岁月深,霜皮黛色鬰沉沉

飐潞

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
飐,来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》,原文:夜风一何喧,杉桧屡磨飐

怀亭

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
怀亭,来源于朱熹的《宋诗》《熹去温陵二十七年而复来显庵益老见候七里亭又以佳句见招而休斋陈丈寺丞黄丈皆属和焉因次韵奉酬并呈二丈》,原文:兴怀感陈迹,举目怆新亭

琉霏

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
琉,来源于王氏的《宋词》《菩萨蛮》,原文:横湖十顷琉璃碧

颉尧

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
颉,来源于张舜民的《宋诗》《灵寿木》,原文:他时俘颉利,拜赐敢忘身

郇尧

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

什瑛

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
什,来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》,原文:可是,这个诗集为什么又传到敦煌呢

潮中

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
潮中,来源于释居简的《宋诗》《中津》,原文:帆挂中津趁落潮,且停双桨不须摇

菡凰

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
菡,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三九》,原文:泥水未分红菡萏,雨余先透碧波香

佳伊

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
佳伊,来源于司马光的《宋诗》《吴冲卿直舍阎士安画墨竹歌》,原文:伊予不甚少佳画,犹爱气骨高出羣

寓烽

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
寓,来源于韩淲的《宋诗》《会心堂》,原文:胸中有天游,寓外皆所嬉

臻杉

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
臻,来源于刘宰的《宋诗》《跋赵宪唐率更千字文蹟》,原文:莫臻兴嗣书,无首亦无尾

笙术

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
笙术,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》,原文:笙歌下鸾鹤,芝术萃灵仙

谒伊

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
谒伊,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰次郎裴》,原文:山瓶余濩倒,僧宇谒伊蒲

楣惟

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
楣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[生]我寒儒显赫门楣,太岳翁传扬名誉

黛潞

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
黛,来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:愁黛有人描得

瑥蒲

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于陆游的《宋诗》《赛神曲》,原文:蒲鞭不施,圜土空虚

盈之

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
盈之,来源于释道璨的《宋诗》《潜上人求菊山》,原文:绝爱陶渊明,揽之不盈手

幻致

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
幻致,来源于韩愈的《唐诗》《崔十六少府摄伊阳以诗及书见投因酬三十韵》,原文:又言致猪鹿,此语乃善幻

玟嫒

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

蔚琲

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
蔚,来源于李之仪的《宋诗》《东坡先生赞 其二》,原文:黄且落矣,蔚然常春

恺籍

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
恺,来源于韦骧的《宋诗》《介亭二十韵呈杭守祖龙图》,原文:恺悌均吾众,中和得所行

芈芾

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

睨君

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
睨君,来源于陈起的《宋诗》《楷书歌赠人》,原文:况君变格睨逸少,秋霁凭高森晚照

豫和

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
豫和,来源于王灼的《宋诗》《题赵德脩所藏孙太古尹喜传道图》,原文:盛德之容本和豫,漠然不应岂真实

柒璞

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

钥奘

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
钥,来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:诗愁磨尽鬓边青,玄钥无施闭理扃

耘壹

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
耘,来源于许景衡的《宋诗》《次韵冯吉老》,原文:我亦有田江海曲,年来舍已为谁耘

玉闳

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
玉闳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

逸娥

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
逸娥,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:八桂招六逸,九疑哀两娥

融逸

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
融逸,来源于邵雍的《宋诗》《大笔吟》,原文:意远情融,气和神逸

惜瑛

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
惜,来源于李彭的《宋诗》《钱伸仲乞静照轩诗取逸少所谓静照在忘求云》,原文:径烦画幽处,公莫惜鹅溪

钰韦

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦,来源于程公许的《宋诗》《十四日同张伯修罗坚甫大智赏月探韵即事感兴殊激懦衷翌日会保福辱诗示教借张大韵同赋》,原文:世论熟脂韦,人物叹衰谢

雅矜

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
雅矜,来源于孔平仲的《宋诗》《送郭明叔任分宁》,原文:民本丰饶矜气节,士多儒雅出公侯

蕖恤

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
蕖,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送袁世弼》,原文:春草生塘犹梦句,秋蕖出水似君才

椰栗

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
椰栗,来源于释慧远的《宋诗》《示化士 其二》,原文:身如椰子胆如天,喝道来参栗棘禅

僖麟

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」成季使以君命命僖叔待于金咸巫氏,使金咸季鸩之,曰:「饮此则有后于鲁国,不然,死且无后

舟潇

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
舟潇,来源于王珪的《宋诗》《送公辟给事自州致政归吴中》,原文:扁舟定约元宫保,潇洒莲泾二大夫

潮依

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
潮依,来源于皎然的《唐诗》《送简栖上人之建州觐使君舅》,原文:千里依元舅,回潮亦有情

韪畅

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
韪,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:其教又皆幻,其徒且不韪

鉴盛

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
鉴盛,来源于王禹偁的《宋诗》《四时和为玉烛诗》,原文:皇明方比盛,鉴物自无私

璋朝

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
璋朝,来源于李新的《宋诗》《挽崇宁王雅桥杨公善宣教词》,原文:伟翁有子全忠孝,行看珪璋荐盛朝

郇盈

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秦伯使公子絷如晋师,师退,军于郇

菀琅

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
菀,来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》,原文:菀彼烟丝一样新,依然面目我陈人

珐与

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于缺名的《唐诗》《五言诗 五》,原文:「与马」,伯三七二四卷作「与使」

玫纫

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
玫,来源于长孙佐辅的《唐诗》《古宫怨》,原文:窗前好树名玫瑰,去年花落今年开

源锦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
源锦,来源于姚勉的《宋诗》《次杨监簿新辟小西湖韵》,原文:发源远自锦江来,汇流近与柴门对

京炫

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
京炫,来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其二》,原文:山丹炫南土,盈尺愧西京

飔卿

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
飔,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏道中所见》,原文:倚杖寒山暮,高杉韵细飔

诺舸

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
诺舸,来源于苏籀的《宋诗》《山斋闲咏》,原文:仲氏新裁汝南诺,元昆聊舣具区舸

闰合

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
闰合,来源于许及之的《宋诗》《致斋祷雨次转庵韵》,原文:夏中春闰合炎蒸,何事凉风日夜清

笠芷

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
笠,来源于文天祥的《宋诗》《桃源道中》,原文:风露吹青笠,尘沙薄素衣

潜椰

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
潜,来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》,原文:宿麦頼一溉,园林潜动容

闻菡

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
闻菡,来源于项安世的《宋诗》《赋竟陵毛氏新港亭》,原文:筼筜影外闻仙磬,菡萏香中见佛幢

皎冶

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
皎冶,来源于元勋的《宋诗》《题白帝庙诗并序》,原文:欻然晴皎射峭壁,翠光冶滟无纤埃

绪渲

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
绪,来源于释居简的《宋诗》《续铁鑪步志寄平江太守》,原文:箕裘既失绪,族属庸振领

朦甯

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
朦,来源于傅諴的《宋诗》《东京道上口占》,原文:宫阙岧峣俯碧空,九门未晓月朦胧

昼皎

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
昼皎,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:九疑三五夜晴时,为想堂前皎如昼

骓萃

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
骓,来源于晁补之的《宋诗》《同鲁直文潜饮刑部杜君章家次封丘杜观仲韵》,原文:阮公鑪边不拟归,陆郎班骓无用嘶

术蒂

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
术蒂,来源于王十朋的《宋诗》《别宋孝先》,原文:经术有根蒂,词章富波澜

罡娅

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
罡,来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》,原文:后来方士诚幻怪,罡步禬禳难究寻

昭荣

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
昭荣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰二年恭上太皇太后尊号八首 其一》,原文:镂玉绳金,昭哉号荣

苏纾

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
苏纾,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其二》,原文:百谷顿苏苏,民忧不少纾

葆致

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
葆致,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:荷长亭亭翠盖,竹长森森翠葆,景致闹装成

朴娥

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
朴,来源于林季仲的《宋诗》《陈升仲挽词》,原文:友恭便是能为学,朴讷由来自少文

沅芃

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《辰州上元》,原文:留滞沅湘浦,飘如云水僧

璞重

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
璞重,来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》,原文:价重连城璞,明逾钉壁釭

莱栗

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
莱栗,来源于林之奇的《宋诗》《承天潜师画赞》,原文:金刚圈里翻身过,栗棘蓬莱满口吞

灵永

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
灵永,来源于胡宿的《宋诗》《辛夷》,原文:上药能全命,灵滋合永年

纮茉

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
纮,来源于赵汝譡的《宋诗》《赠景建将入都赠别》,原文:八纮张云罗,局士绳墨内

攸缎

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
攸,来源于周南的《宋诗》《博鸡》,原文:圣明攸好德,百祲潜光辉

忱景

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
忱,来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》,原文:驱除旱魃无余事,感召灵神在寸忱

砚珏

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
砚,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 二十九》,原文:印朱霑墨砚,户籍杂经书

甄娴

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
甄,来源于陈容的《宋诗》《题浯溪中兴颂二首 其二》,原文:最忆海青投乐器,绝怜甄济隠青山

吟素

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
吟素,来源于李贺的《唐诗》《伤心行》,原文:咽咽学楚吟,病骨伤幽素

曦昃

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
曦昃,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》,原文:访对朝曦昃,程书夜漏终

玖静

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
玖,来源于释道潜的《宋诗》《刘咸临秀才挽词 其四》,原文:肝脾裹阳秋,落笔粲琼玖

燿搦

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
燿,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其三》,原文:巍峨独姬旦,焜燿传无穷

棂潇

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
棂,来源于郑清之的《宋诗》《雨后闲坐偶成》,原文:一枕便高卧,清风入暑棂

和骥

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
和骥,来源于张耒的《宋诗》《夏日杂感四首 其二》,原文:野刍养骐骥,当念和銮驰

芗潜

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芗,来源于朱熹的《宋诗》《过樟木镇晚晴二首 其一》,原文:朝晴遣我看芗林,顷刻浮云万里阴

致笺

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
致笺,来源于杨公远的《宋诗》《次韵立秋》,原文:从今景物皆清致,多办吟笺剩赋诗

柒隋

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

丁经

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
丁经,来源于释元肇的《宋诗》《陈圃疏方池》,原文:丁宁安畧彴,时复小经过

晨熹

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晨熹,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

皖玮

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
皖,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:潜山皖水德星聚,天下中庸人表仪

媵葆

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南,长致者阼阶下再拜稽首,公答拜

锦硝

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
锦,来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》,原文:天心喜、锦筵启

婉奈

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
婉奈,来源于文同的《宋诗》《水边春半》,原文:倡情冶思不可奈,好鸟间关花婉娩

楣淼

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
楣,来源于宋祁的《宋诗》《白兆山桥亭》,原文:千尺虹泉界道飞,阴虬横绝负云楣

伽槐

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
伽,来源于周孚的《宋诗》《调赵双融居士二首 其一》,原文:莫倚淫坊现摩诘,便望神呪御登伽

瑷珂

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

颐磊

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
颐,来源于陈杰的《宋诗》《登岳阳楼》,原文:扁舟小系画栏西,万里清光一拄颐

雯蕙

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

镜笛

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
镜笛,来源于张可久的《元曲》《中吕・山坡羊春日二首》,原文:唾壶冰,短檠灯,隔窗孤月悬秋镜,长笛不知何处声

其鉴

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
其鉴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷 终献用《正安》。》,原文:神其降鉴,永福黎甿

自晃

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
自晃,来源于张镃的《宋诗》《宿吴江县》,原文:舟人惯夜自牵撑,却嫌炬火光摇晃

茉逵

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
茉,来源于马子严的《宋词》《最高楼》,原文:向人前,迎茉莉,送荼䕷

蒂禾

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
蒂,来源于彭汝砺的《宋诗》《在合肥幕中有作》,原文:春雨吟花蒂,秋霜擘蟹螯

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