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诗经取名双胞胎男宝

孙廷恒作者:孙廷恒2025-07-03 17:15:46

诗经取名双胞胎男宝

潜崔

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
潜崔,来源于邵谒的《唐诗》《送徐羣宰望江》,原文:陶潜虽理邑,崔烈徒台衡

崎戈

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
崎,来源于郑清之的《宋诗》《再和 其一》,原文:暗香来处穷幽栖,蹇馿崎岖牛喘息

淼裕

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
淼,来源于刘长卿的《唐诗》《留辞》,原文:南楚迢迢通汉口,西江淼淼去扬州

宣缥

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗发皇后册宝三首 其三》,原文:宣哲维公,就位肃庄

真曦

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
真曦,来源于熊禾的《宋诗》《赫曦台四景 中宵皓月》,原文:赫曦日夕真奇绝,最好中秋看明月

慷滨

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
慷,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答郦学正见赠三首 其二》,原文:过车慷慨陈清酹,旧馆殷勤脱左骖

泱彬

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
泱,来源于王昌龄的《唐诗》《相和歌辞 放歌行》,原文:庆云从东来,泱漭抱日流

偕淖

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
偕,来源于李弥逊的《宋诗》《范参议宜人高氏挽诗 其一》,原文:平生偕老志,愁绝五云车

缈圣

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
缈圣,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:仙圣会缥缈,松竹导旌幢

壬巍

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
壬巍,来源于楼钥的《宋诗》《鲍潮州挽词 其二》,原文:客授壬辰岁,巍科盛永嘉

筝稷

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
筝,来源于李纲的《宋诗》《清明日》,原文:游女踏青寻苑草,戏童引线送风筝

缥媖

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīng女子的美称。
国学点评
缥,来源于王安中的《宋词》《破子清平乐・清平乐》,原文:缥缈贯珠歌里,从容倒玉尊前

懿敖

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
懿,来源于王安石的《宋诗》《送杨骥秀才归鄱阳》,原文:巾箱所得皆幽懿,亦见乡人为发挥

崧原

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
崧原,来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》,原文:崧高真气宇,佛祖是心原

影史

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
影史,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望白菊》,原文:玩影冯妃堪比艳,炼形萧史好争妍

川昉

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
川,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:金闺老,眉寿正如川

烟珈

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
烟,来源于仲殊的《宋词》《蝶恋花》,原文:落日烟霞晴满眼

泱檀

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
泱,来源于史隽之的《宋词》《望海潮》,原文:危岑孤秀,飞轩爽豁,空江泱漭黄流

翼原

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
翼原,来源于李正民的《宋诗》《和平叔见寄》,原文:手折梅花驿使传,在原鸰翼尚翩翩

溯棋

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
溯,来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二绝 其一》,原文:溯溪游覧绝尘纷,看尽奇峰过所闻

烯嵇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于杜甫的《唐诗》《别张十三建封》,原文:范云堪晚友,嵇绍自不孤

曙谧

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
曙,来源于饶子尚的《宋诗》《逍遥峯访李觏不遇》,原文:肩舆却过株槎路,曙色岚光隔几重

庄暄

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
庄暄,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《小桃红》,原文:腊天不雨,喜在庄农,爱日暄晴昼也

壬葆

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
壬,来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》,原文:卷尾有『壬午三月借遵义黎氏影写本重校』小字一行,乃知此本为芋仙旧藏

滔佰

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
滔,来源于王令的《宋诗》《寄介甫》,原文:古人踽踽今何取,天下滔滔昔已非

仲佐

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
仲佐,来源于裴耀卿的《唐诗》《敬酬张九龄当涂界留赠之作》,原文:茂先寔王佐,仲举信时英

新枫

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
新枫,来源于王灼的《宋诗》《和唐山叟所赠三诗 其一》,原文:吴江枫落摇归棹,更喜新诗惬所闻

遥恢

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
遥,来源于毕耀的《唐诗》《古意》,原文:横波美目虽往来,罗袂遥遥不相及

源凇

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
源,来源于王十朋的《宋诗》《清源夫人赵氏挽词 其二》,原文:我窃清源禄,钦闻孟母慈

琢峰

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
琢峰,来源于杨万里的《宋诗》《贺胡守寺正祷雪响应》,原文:万家铸作银楼台,千峰琢出琼崔嵬

淮罡

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
淮,来源于韩淲的《宋诗》《送郑盱眙》,原文:秋入江湖道,寒生淮泗波

珐璁

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《次韵张季长题龙洞》,原文:雷霆自鞺鞳,环玦亦璁珑

缥珈

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
缥,来源于吴文英的《宋词》《永遇乐》,原文:桃根杏叶,胶黏缃缥,几回凭阑人换

暌隆

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
暌隆,来源于陈渊的《宋诗》《字瑞奇特再用前韵》,原文:洼隆密向暌中合,点画仍从毁处全

兴瑄

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
兴,来源于王安石的《宋诗》《次韵约之谢惠诗》,原文:有兴即联

兹砺

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《先蚕六首 升降用《翊安》。》,原文:锡兹福禧,以惠四国

罡翙

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
罡,来源于钱霖的《元曲》《九・有心待拜五侯,教人唤甚半州,忍饥寒攒得家私厚。待垒做钱山儿倩》,原文:军士喝号提铃守,怕化作钱龙儿请法官行罡布气留

旬匠

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
旬,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六○》,原文:旬日扣玉京,所见如夙昔

隆晢

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
隆,来源于杨万里的《宋诗》《余处恭少师左相郇公挽辞三首 其一》,原文:衡岳摧天柱,明堂失栋隆

缮南

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:军吏令缮,将进

瑹韫

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韫,来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》,原文:孰知嵌巖幽,乃韫希代宝

翀天

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
翀天,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

君萧

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
君萧,来源于冯时行的《宋诗》《和史济川见赠》,原文:岁晚扁舟雪霰边,萧疏与君俱可怜

勤纴

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
勤纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

榆巍

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
榆,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵傅安道同陈元功诸公游石狮巖》,原文:飘然乘风兴,星榆不难攀

禺佰

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《游香山寺》,原文:二年官番禺,簿领未尝隙

鸢漪

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
鸢,来源于陈著的《宋诗》《庚寅仲冬七日醉书梅山弟家》,原文:鸢飞戾天鱼跃渊,动笔自有风月随

隋尧

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
隋,来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远雪》,原文:抟作隋珠灿,垂为纣箸尖

舟陟

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
舟陟,来源于释智圆的《宋诗》《舟次游干元寺》,原文:古树垂清阴,维舟暂登陟

鸯沉

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
鸯沉,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:(和)幸然脱得花门去,心欢喜鸳鸯情,免沉迷

佰泱

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

缘术

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
缘术,来源于綦崇礼的《宋诗》《酬李元叔察院见寄》,原文:术穷五技缘何事,巢穏一枝聊可依

缥奥

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
缥,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:管弦去缥缈,罗绮来霏微

澎燿

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
澎,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 运用无碍》,原文:法宝喻于须弥,智慧广于澎湃

灿骅

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
灿,来源于杨损之的《宋诗》《谨次元韵呈严钧给事》,原文:万里归陪老叟游,灿然雅什遗朋俦

瞳亦

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
瞳亦,来源于苏轼的《宋诗》《送郑户曹》,原文:隆准飞上天,重瞳亦成灰

影怀

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
影怀,来源于任鹄的《唐诗》《送王正己归山》,原文:独酌应怀我,排空树影连

漪磐

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《水亭偶题》,原文:金井梧桐生昼寂,绿池苹藻弄风漪

奂繁

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
奂,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

单荏

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
单,来源于释慧远的《宋诗》《玉泉皓和尚赞》,原文:倒施逆用,独掇单提

岿子

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
岿子,来源于卫博的《宋诗》《送杨舒州》,原文:岿然舒子国,屹立干戈地

旒匡

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
旒,来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:疏疏如缀旒

沐武

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
沐,来源于韩元吉的《宋诗》《戊辰三月清明后三日见叶丈于石林承命赋诗作古风一首》,原文:临流整游观,三沐聊洗耳

烁析

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
烁,来源于王安国的《宋诗》《苦热》,原文:永昼火云空烁石,华堂冰水未沉瓜

罡豫

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
罡,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:但明心是道,专役天罡

瞻缈

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瞻缈,来源于朱松的《宋诗》《用退之韵赋新霁》,原文:瞻言云中耕,缥缈穹脊绕

景阜

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
景阜,来源于方回的《宋诗》《题会真道堂》,原文:景仙幻斯堂,土阜高

皤戎

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
皤,来源于郭祥正的《宋诗》《元舆携酒见过三首 其二》,原文:许国心常赤,思家发任皤

芈仲

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(芈旋云)哥哥,现今嫂嫂、侄儿都无了也,则有您兄弟一人相随,可怎生又教我那一条路去

郝栾

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

笃赓

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
笃,来源于楼钥的《宋诗》《朱南剑挽词 其一》,原文:传家推笃学,游宦肯谋身

昀潜

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于元稹的《唐诗》《赋得鱼登龙门》,原文:风云潜会合,鬐鬣忽腾凌

瑭谧

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

绡允

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
绡,来源于顾非熊的《唐诗》《子夜夏秋二曲 一》,原文:君筵呈妙舞,香汗湿鲛绡

札裴

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
札,来源于谢薖的《宋诗》《读潘邠老庐山纪行诗》,原文:是家好男子,札翰非凡儿

彬笠

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
彬,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 五》,原文:枝条郁郁,文质彬彬

越逸

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
越逸,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿》,原文:平淮便放裴公逸,去越犹嫌范相迟

晟缈

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晟,来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》,原文:何当被朱弦,赍身大晟府

博珵

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
博,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其五》,原文:难任臣朔饥,俯就博士慢

召沦

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
召,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《赚》,原文:料想是夫人召,必有分剖

豫茗

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
豫,来源于王炎的《宋诗》《野次欲访于从周不果因寄二首 其二》,原文:佳士不可见,清游难豫期

琰严

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
琰,来源于潘炎的《唐诗》《清如玉壶冰》,原文:琰玉性惟坚,成壶体更圆

荏梁

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
荏梁,来源于吴筠的《唐诗》《建业怀古》,原文:荏苒宋齐末,斯须变梁陈

炫未

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
炫未,来源于秦观的《宋诗》《蔡氏哀词》,原文:颜色炫而未暮兮,所天忽以殒俎

些政

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
些政,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・浪里来煞》,原文:合立通德政碑,减了些不平气

浚常

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
浚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:七、冬,浚洙

焱沧

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》,原文:天损吾能违,放歌有焱氏

昶屿

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

飔铮

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
飔,来源于陈造的《宋诗》《任满交割郡事致语口号》,原文:袅袅细香生玉醴,飔飔凉吹度冰壶

与泊

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
与泊,来源于崔致远的《唐诗》《寓兴》,原文:澹泊与谁论,世路嗜甘醴

园椰

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
园,来源于倪的《宋词》《蝶恋花》,原文:只待小园成数亩

凇枫

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

天昊

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
天昊,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:受神策、万年无极,歌颂昊天,成命周诗

溯旷

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
溯旷,来源于李流谦的《宋诗》《次赵惟直韵》,原文:山合失空旷,江奔成溯洄

哲伽

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
哲,来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》,原文:贰车实邦英,诸僚亦时哲

艾冕

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《古风二首 其二》,原文:嘉禾终铚艾,岂独草见耘

零汉

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
零汉,来源于薛绂的《宋诗》《续和漕司高斋韵》,原文:悠悠江汉飘零客,落落干坤老病身

琢晢

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
琢,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:平公七十翁,师旷犹琢磨

泉闳

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
泉,来源于吴融的《唐诗》《花村六韵》,原文:山近当吟冷,泉高入梦喧

苡霄

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
苡,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一一》,原文:客来切勿令观此,薏苡犹能困伏波

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