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1965年7月25日生辰八字解析:命运与性格的深度剖析

王鸿烊作者:王鸿烊2025-06-04 04:02:26

1965年7月25日生辰八字,这一特定的日期在命理学中具有独特的意义。八字,又称四柱,是中国传统命理学中的一种重要工具,通过分析一个人出生时的年、月、日、时四柱的天干地支,来推测其一生的命运和性格。对于1965年7月25日出生的人来说,他们的八字为乙巳年、己未月、庚午日、时辰则需根据具体出生时间来确定。乙巳年出生的人,天干乙木与地支巳火相生,象征着温和与智慧的结合。己未月出生的人,天干己土与地支未土相合,代表着稳重与踏实的性格。庚午日出生的人,天干庚金与地支午火相克,暗示着坚韧与热情并存的特质。综合来看,1965年7月25日生辰八字的人,往往具有聪明、稳重、坚韧的性格,他们在生活中能够灵活应对各种挑战,同时又不失原则和底线。在事业上,他们通常能够凭借自己的努力和智慧取得一定的成就。在感情方面,他们注重家庭和亲情,能够与伴侣建立稳定和谐的关系。然而,八字命理并非绝对,它只是提供了一种参考和指导。每个人的命运和性格都受到多种因素的影响,包括后天的努力、环境的变化等。因此,了解自己的八字命理,可以帮助我们更好地认识自己,把握机遇,但更重要的是,我们要积极面对生活,不断努力,才能创造属于自己的美好未来。

1965年7月25日生辰八字

浦杨

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
浦杨,来源于周紫芝的《宋诗》《睡余飞絮满庭有感而作是诗》,原文:春水绿波南浦路,两岸谁栽杨柳树

理园

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
理园,来源于释文珦的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:田园足生理,外此尽误计

晖峪

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晖,来源于赵必愿的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》,原文:江山展图画,栏槛倚晴晖

楠晣

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
楠,来源于洪皓的《宋诗》《题黄氏所居》,原文:门巷分楠直,溪流带竹斜

霆荑

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
霆,来源于释广闻的《宋诗》《妙峰和尚赞》,原文:奔走龙象,鞭斥风霆

缘茸

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
缘茸,来源于令狐楚的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:绀发垂缨光髧髧,细髯缘颔绿茸茸

奘枝

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

梦奕

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
梦奕,来源于陆游的《宋诗》《神君歌》,原文:我梦神君自天下,威仪奕奕难具陈

扬嶂

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
扬,来源于谢翱的《宋诗》《赋得建业水》,原文:建业水,秋风动扬子

楹旬

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
楹,来源于郭祥正的《宋诗》《阮师旦希圣彻垣开轩而东湖仙亭射的诸山如在掌上予为之名曰新轩盖取景物变态新新无穷之义赋十绝句 其二》,原文:只有香风吹客座,更无烦暑到簷楹

冬白

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
冬白,来源于饶节的《宋诗》《偶作》,原文:争似白云无事客,茅檐冬日卧蒲团

戈潮

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
戈潮,来源于范成大的《宋诗》《次韵袁起巖许浦按教水军二绝句 其二》,原文:戈船战櫂疾如飞,莫遣潮沙淀海湄

宸澧

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
宸,来源于无名氏的《宋词》《千春词》,原文:催归诏,要领班宸殿,捧万年卮

晔嶂

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
晔,来源于范成大的《宋诗》《幽誓》,原文:灵晔兮遄迈,趣驾兮远游

靛柔

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

恺椿

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《喜到镇江复用前韵》,原文:摩抚正须烦恺悌,进攻初不碍乘机

淖陇

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
淖,来源于强至的《宋诗》《宿慧安院》,原文:积淖厌行路,解鞍欣曲肱

璁溯

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
璁,来源于杜牧的《唐诗》《街西长句》,原文:银秋騕褭嘶宛马,绣鞅璁珑走钿车

艾汝

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
艾汝,来源于韩愈的《唐诗》《南山有高树行赠李宗闵》,原文:汝落蒿艾间,几时复能飞

堇支

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
堇,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:鸩堇功名会,膏粱释梵家

玖荷

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
玖,来源于赵蕃的《宋诗》《再宿合龙山》,原文:摩挲追和之,武夫继琼玖

黎桥

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
黎,来源于唐庚的《宋诗》《钟潭行》,原文:夜輙亡去黎明归,萍莎糢糊水淋漓

望临

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
望临,来源于陆游的《宋诗》《青村寺》,原文:十年淹泊望修门,临水登山几断魂

琤莆

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
琤,来源于韩淲的《宋诗》《十六夜看月》,原文:庭空叶忽坠,琤若摧琅玕

崎涛

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
崎涛,来源于虞俦的《宋诗》《夜舟过龟山》,原文:砢岸崎岖须列炬,波涛汹涌更行舟

烨宣

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
烨宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》,原文:六乐宣扬,百礼炜烨

白峻

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
白峻,来源于杜牧的《唐诗》《往年随故府吴兴公夜泊芜湖口今赴官西去再宿芜湖感旧伤怀因成十六韵》,原文:郭隗黄金峻,虞卿白璧鲜

莞闰

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
莞,来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》,原文:扁舟此经从,相见笑而莞

瑺圣

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

冽珉

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
冽,来源于宋祁的《宋诗》《杨秘校秋怀 其二》,原文:冽冽寒螀鸣,离离客鸿度

言柃

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
言,来源于唐士耻的《宋诗》《古意》,原文:无口难得言,欲言但以臆

天遥

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
天遥,来源于欧阳修的《宋诗》《和梅圣俞元夕登东楼》,原文:可爱清光澄夜色,遥知喜气动天颜

缃荔

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
缃,来源于曾季貍的《宋诗》《桃花》,原文:衣裁缃缬态纤秾,犹在瑶池午醉中

凝远

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
凝远,来源于赵师侠的《宋词》《永遇乐》,原文:凭高临远,倚楼凝睇,多少断愁幽兴

映汶

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
映,来源于杜甫的《唐诗》《李盐铁二首》,原文:杂花分户映,娇燕入檐回

茯至

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
茯至,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:松根有至药,琥珀与茯苓

麟椰

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
麟,来源于王拱辰的《宋诗》《史院席上奉和吴相公原韵》,原文:官归柱史笔,经约鲁麟书

寓天

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
寓天,来源于陈造的《宋诗》《即事》,原文:浮生寄寓君恩重,未觉天涯异故园

峨理

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
峨理,来源于程俱的《宋诗》《晨起梳头髪白且稀有感》,原文:岂复理须鬓,峨冠待晨曦

梧朴

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
梧朴,来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔知池州 其一》,原文:民风最淳朴,郡计足枝梧

淇芊

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
淇,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵酬吴德夫去秋送行之作》,原文:我异淇园姿,犹睎岁时贯

逊玢

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
逊,来源于董嗣杲的《宋诗》《录秋日藁因写客况寄王倅昆仲仲亦曾任衡倅》,原文:自期雪夜访君游,乘兴肯逊山阴舟

朗慷

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
朗,来源于韩淲的《宋诗》《别子似》,原文:清风朗月闲倾酒,流水高山漫赋诗

淄择

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《送余京同年兄通判岚州》,原文:我昔在济南,君时事淄青

宏觅

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
宏,来源于程洵的《宋诗》《汪节夫解官东归赋此赠行》,原文:圣门虽高远,心地当恢宏

凝伽

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
凝,来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 五》,原文:贤人洁肠胃,寒日空澄凝

泊旒

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
泊旒,来源于晁说之的《宋诗》《尚忧》,原文:江海张公漂泊久,即看谠议动前旒

迪子

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
迪子,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗登门肆赦二首 降坐用《干安》。》,原文:天子万年,永迪监观

柒爀

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

资坤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
资坤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 太宗配坐酌献用《禅安》。》,原文:永锡坤珍,资生为大

知潭

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
知潭,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午上巳谒何恭人坟三绝 其二》,原文:愁绝狐狸潭畔路,不知更扫几番松

茂汝

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
茂,来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》,原文:从来敦棣蕚,今此茂荆枝

禹渊

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
禹渊,来源于刘兼的《宋诗》《简竖儒》,原文:渊奥未曾探禹穴,矜夸便拟越丘墙

虢濡

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:癸巳,齐侯次于虢

漫曜

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
漫曜,来源于王安石的《宋诗》《读眉山集爱其雪诗能用韵复次韵一首》,原文:靓粧严饰曜金鸦,比兴难工漫百车

佐渲

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
佐,来源于卢僎的《唐诗》《奉和李令扈从温泉宫赐游骊山韦侍郎别业》,原文:风后轩皇佐,云峰谢客居

壬椿

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
壬,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:百壬眩缩颈,斯文弥耿光

卫苡

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:” 五、十有二月,狄入卫

洌澧

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
洌,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》,原文:(日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四)(按:《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗,《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗,均题作《南溪别业》,文字稍异

泯闲

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
泯闲,来源于李白的《唐诗》《北山独酌寄韦六》,原文:纷吾下兹岭,地闲喧亦泯

欢樨

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
欢,来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》,原文:文酒高欢外,园林胜赏中

榆翰

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
榆翰,来源于方回的《宋诗》《病稍愈戏书三十韵》,原文:抢榆及抟风,各各凭羽翰

嶂权

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
嶂,来源于戴复古的《宋诗》《题何季涌江亭》,原文:数重青嶂横天末,一道澄江在眼前

檀晃

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
檀,来源于无名氏的《唐诗》《白牡丹 一》,原文:漫山桃李占春光,始见檀心吐异芳

砺治

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
砺,来源于韩淲的《宋诗》《喜赵昌甫姪三哥登科》,原文:叹我正浮沉,期子转磨砺

棹嘉

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
棹嘉,来源于郭印的《宋诗》《送郑宣抚三首 其一》,原文:棹发嘉陵即帝庭,山川草木若为情

域籍

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
域籍,来源于刘克庄的《宋诗》《又和喜雨四首 其三》,原文:预知帝耜开耕籍,初洒天瓢徧域寰

沅临

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
沅临,来源于无可的《唐诗》《送沅江宋明府即开府璟之孙》,原文:人临沅水望,鴈映楚山飞

桥虔

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
桥虔,来源于苏轼的《宋诗》《喜王定国北归第五桥》,原文:谁怜第五桥边水,独照台州老郑虔

炘蕖

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于白居易的《唐诗》《题西亭》,原文:烟蔓嫋青薜,水花披白蕖

尧莲

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
尧莲,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:宫掖两仪临舜殿,金莲万斛奉尧尊

菀轶

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
菀,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂

奘桥

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

尔宣

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
尔宣,来源于张说的《唐诗》《饯唐州高使君》,原文:及尔宣风去,方嗟别日多

汝桐

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
汝桐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:臧氏使五人以戈盾伏诸桐汝之闾

恢棣

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
恢,来源于李正民的《宋诗》《次韵邢丞立春》,原文:发生青陆权舆始,恢复皇州送喜频

瑺芦

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

凇倾

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

零圣

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
零圣,来源于赵蕃的《宋诗》《二月十日喜雨呈李纯教授去非尉曹》,原文:书生狂妄常忧国,圣代飘零岂弃才

言桓

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
言桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:卫孙文子来聘,且拜武子之言,而寻孙桓子之盟

芉潜

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

泊滟

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
泊,来源于许浑的《唐诗》《晓过郁林寺戏呈李明府》,原文:山崦登楼寺,谿湾泊晚樯

瀚鸠

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
瀚,来源于李白的《唐诗》《塞上曲》,原文:萧条清万里,瀚海寂无波

彦芃

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
彦,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・醉中天》,原文:(仇彦达云)老夫饮

胥莹

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
胥,来源于陈起的《宋诗》《同友人汎舟过断桥登寿星江湖伟观归舟听客讴清真词意甚适分得江字奉寄季大著乡执兼呈真静先生》,原文:心开目骇,而揖西子之湖,子胥之江

容寒

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
容寒,来源于晁公溯的《宋诗》《早起》,原文:天容颇不佳,北风凄以寒

楣茗

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
楣,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:三十六宫深窈窕,绣楣藻井光相照

茉晖

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
茉,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一四》,原文:佛香红茉莉,番供碧玻璃

醇渲

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
醇,来源于韩维的《宋诗》《宴湖上呈穉卿》,原文:知公加数为醇酿,应许闲官烂漫游

謇棂

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《哭孔戡》,原文:竟不得一日,謇謇立君前

栾覃

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
栾,来源于刘安上的《宋诗》《舒州西门送客亭》,原文:却忆谢公巖下路,水风凉处战檀栾

昂霄

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
昂霄,来源于孙觌的《宋诗》《某靖国中与时发同寓郡庠潜心之北窗凡三年而别别后三十五年复相遇于荆溪颐山之下苍颜白髪互相惊叹追数一时同舍生在鬼录者十八九独两翁无恙耳方筑室山中以老焉将与时发杖屦往来如杜子美所谓两老者迺赋诗而以为之先》,原文:昂霄初一睹,历块已先超

合栾

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
合栾,来源于李流谦的《宋诗》《吊李允成知县》,原文:意气偶合肝肠倾,手栽檀栾食予实

筹岿

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
筹,来源于杜甫的《唐诗》《毒热寄简崔评事十六弟》,原文:短章达我心,理为识者筹

杨骓

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
杨骓,来源于苏辙的《宋诗》《书庐山刘顗宫苑屋壁三绝 其三》,原文:肩舆已弃蹑风骓,旧物仍存杨柳枝

峤鸠

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
峤,来源于舒岳祥的《宋诗》《成石屏诗后再赋六言》,原文:蜡屐枝筇穿峤,蓑衣一笛横江

磐本

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
磐本,来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》,原文:咄嗟蚩蚩乃邦本,基本坚厚邦如磐

涟篁

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
涟,来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》,原文:开编未及读,涕泗已涟涟

珞零

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
珞零,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:鲜风不断璎珞珠,桧老枝腴乱零挂

梓谊

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
梓,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:朅来桑梓国,凭高念长往

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