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五行查询生辰八字真太阳查询

黄晷婳作者：黄晷婳2024-08-09 14:38:21

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五行查询生辰八字真太阳查询

宁瑚

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
宁瑚，来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其九》，原文：直取珊瑚出，宁争熠燿明

谒鸠

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
谒，来源于刘克庄的《宋诗》《岁除即事十首 其六》，原文：老臣绝朝谒，北望祝南山

竺蕴

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
竺，来源于释绍嵩的《宋诗》《天竺戏书》，原文：慇懃下天竺，泉石惬幽情

箩瑱

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
箩，来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》，原文：典衣不为沽春酒，平昔无诗博饭箩

篌箫

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋诗》《潼州府》，原文：箜篌急撚风生座，鼙鼓连挝月上楼

洵简

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洵美且 仁

纶琳

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
纶琳，来源于李正民的《宋诗》《次韵叶舍人 其三》，原文：便合挥毫演纶綍，何劳琢句鬭琳琅

明淖

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
明淖，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：昔走都门终夜雨，明朝泥淖堪惊

淮境

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
淮境，来源于陈的《宋词》《减字木兰花》，原文：淮岑妙境

仲谒

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
仲谒，来源于敬新磨的《唐诗》《六目龟口号（题拟）》，原文：）（按：《游宦纪闻》谓此诗为东坡谒吕微仲时述，张端义《贵耳集》卷上径作东坡代龟作，恐非

潭巡

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
潭，来源于梅尧臣的《宋诗》《游响山》，原文：鸟过空潭响，船随碧濑流

苓町

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
苓，来源于皎然的《唐诗》《和杨明府早秋游法华寺》，原文：碧峰委合沓，香蔓垂蓂苓

旌闲

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
旌闲，来源于罗隐的《唐诗》《春日投钱塘元帅尚父二首 一》，原文：门外旌旗屯[虎豹]，壁闲章句动风雷

序诏

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
序诏，来源于易重的《唐诗》《寄宜阳兄弟》，原文：六年雁序恨分离，诏下今朝遇已知

语昼

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
语昼，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和宋职方北楼》，原文：昼闲禽语静，岁熟市声譁

沦纮

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
沦，来源于薛季宣的《宋诗》《欵乃歌》，原文：云梦兮漪沦，欵兮乃兮岣嵝峋

政明

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
政明，来源于刘子翬的《宋诗》《吴传朋游丝帖歌》，原文：政成著脚明河津，外家风流今绝伦

艺柃

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
艺，来源于方回的《宋诗》《次韵送胡教谕炳文如金陵二首 其二》，原文：书传极古汲，词艺争先鸣

域筝

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
域，来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其九》，原文：圣处有阃域，扃钥一何深

曼纮

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
曼，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：三年春，齐国夏、卫石曼姑帅师围戚

玫益

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
玫，来源于项安世的《宋诗》《郢州道中见刺玫瑰花》，原文：一路繁香伴行客，只应多谢刺玫花

玉蘅

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
玉蘅，来源于曹勋的《宋诗》《和钱大参题松隠明秀堂韵》，原文：溪声山色助清豪，小葺蘅茅望玉霄

未未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未未，来源于朱庭玉的《元曲》《不是路・柳絮飘狂，怎比得葵花倾向阳？谁承望桃花无意恋刘郎。细推详》，原文：那时节悔未从良，恨未从良

曦恒

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
曦恒，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：新曦照危峨，亿丈恒高袤

绚植

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
绚，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 红桂树》，原文：后素合余绚，如丹见本心

詹仁

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
詹仁，来源于詹敦仁的《唐诗》《寄刘乙处士》，原文：《全唐诗》詹敦仁诗有《遗子访刘乙》一首

瑧涔

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于沈辽的《宋诗》《寄南屏师》，原文：相望五千里，江汉水涔涔

飖逻

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
飖，来源于贺铸的《宋诗》《题巫山图》，原文：绚丽不可挹，飘飖去无痕

缎薏

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

渲轩

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

皖致

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
皖，来源于释法演的《宋诗》《偈》，原文：皖伯台前送别时，桃花如锦柳如眉

芦莜

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
芦，来源于赵汝鐩的《宋诗》《出郊》，原文：苍头前引道，拄杖挂葫芦

梦昙

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
梦昙，来源于释宗杲的《宋诗》《泉州惠安县迎藏经请小参偈》，原文：如梦如幻如水月，如优昙华出世间

诣绰

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
诣，来源于喻良能的《宋诗》《吉老手刃凶人为母报仇诗以纪之》，原文：拔刀断贼血模糊，袍笏雍容诣官府

晓惋

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
晓，来源于叶梦得的《宋词》《千秋岁》，原文：晓烟溪畔

峨桅

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
峨，来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其一》，原文：朝来启南窗，羣山鬰嵯峨

琢湲

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
琢，来源于齐己的《唐诗》《送休师归长沙宁觐》，原文：他日更思衰老否，七年相伴琢诗言

缎怡

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

舸芨

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
舸，来源于王安石的《宋诗》《秦淮泛舟》，原文：强扶衰病牵淮舸，尚怯春风溯午潮

书奂

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
书，来源于唐庚的《宋诗》《书斋即事》，原文：书生不事事，书斋春昼长

榭琀

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
榭，来源于吴潜的《宋诗》《四用出郊韵三首 其二》，原文：台榭装成多样景，水云占却几分秋

珂莹

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
珂莹，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：想当初向清明日共饮金波，张孔目家世坟莹，须不是风月鸣珂

瑄昉

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

杨箫

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
杨箫，来源于贺铸的《宋词》《浣溪沙》，原文：九渠池边杨柳陌，香轮轧轧马箫箫

茵典

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
茵，来源于王维的《唐诗》《故太子太师徐公挽歌四首 三》，原文：犹思御朱辂，不惜[污]车茵

靛悟

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

煊灏

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

纮镌

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
纮，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：赫赫神宗廓帝纮，昭广运兮洽和平

崧茂

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
崧，来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》，原文：导河积石源流正，维岳崧高气象尊

零园

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
零园，来源于刘克庄的《宋诗》《诸人颇有和余百梅诗者各赋一首 其九》，原文：南园树老花零落，还许邹枚访旧无

搦矜

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
搦，来源于张炎的《宋词》《石州慢》，原文：行行步影，未教背写腰肢，一搦犹立门前雪

玄弛

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
玄弛，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴库部喜雪歌》，原文：玄冥羸孱失其职，骤弛威权避威仰

羲政

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
羲政，来源于方回的《宋诗》《九日诗冯伯田王俊甫刘元煇杨泰之见和复次韵二首 其二》，原文：归来誓墓学羲之，政坐机张触处危

染琅

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
染琅，来源于李之仪的《宋词》《浣溪沙》，原文：依旧琅不染尘

瑜尔

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
瑜尔，来源于陈造的《宋诗》《谢翟元卿诗卷见投》，原文：握瑜不价自应尔，有底汲汲须圆曲

种嫒

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
种，来源于释德洪的《宋诗》《毛女赞》，原文：透尘透风，种性则然

初馠

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
馠hān木芳香。
国学点评
初，来源于曹良史的《宋词》《江城子》，原文：酒初酲

砚蕴

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
砚，来源于刘攽的《宋诗》《遣闷二首 其一》，原文：若能全疗诗书癖，用底聊均笔砚劳

戈斯

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
戈斯，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：弓矢斯张，干戈戚 扬，爰方启行

恽京

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
恽，来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》，原文：能敬师冀缺，弗治谢杨恽

洛麒

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
洛麒，来源于白居易的《唐诗》《醉送李二十常侍赴镇浙东》，原文：今日洛桥还醉别，金杯翻污麒麟袍

籍酝

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
籍酝，来源于赵希蓬的《宋词》《水调歌头》，原文：落尽纨罗习气，都把诗书酝籍，忧念到闾阎

勃蕖

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
勃，来源于熊禾的《宋诗》《赫曦台四景 薄暮明霞》，原文：冥冥勃勃不可留，空有残霞半天赤

奘逵

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

芾理

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
芾，来源于王炎的《宋诗》《生日魏倅惠三诗 其二》，原文：庭户令无譁，昼闲棠蔽芾

麒骥

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
麒骥，来源于文天祥的《宋诗》《送曹倅巖山官满归里》，原文：万里云霞麒骥路，三年风月凤凰台

驰暌

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
驰暌，来源于张嵲的《宋诗》《山中月夜草色香烈颇如昔年上庸鹿门之游感而为诗》，原文：暌离驰岁月，南北异平生

明薏

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
明薏，来源于黄庭坚的《宋诗》《题邢惇夫扇》，原文：金钱满地无人费，百斛明珠薏苡秋

昕漫

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
昕，来源于洪适的《宋词》《降仙台》，原文：礼成大庆，鳌三抃、受昕朝

箴陟

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
箴，来源于刘克庄的《宋诗》《抄戊辰十月近稿七首 其五》，原文：国人岂待侬箴儆，持在萤窗且自箴

桓棣

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
桓棣，来源于葛胜仲的《宋诗》《景纯到汝数日遽求别仆固不敢留客然宋伯举为兄苏勤道为妇之兄遽见去似非人情輙赋是诗率二僚留之》，原文：乐孺诚宜赋棠棣，盘桓何畏啬槟榔

煦奈

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
煦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其三》，原文：羣材薪棫朴，仁政煦蒲卢

景桢

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
景，来源于朱淑真的《宋词》《浣溪纱・浣溪沙》，原文：恼人光景又清明

昂兹

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
昂，来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》，原文：昂头敛翼傍禅石，下风侧听忘惊猜

晟援

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晟，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》，原文：采阴丹法起何时，后汉刘晟亦自迷

棹泓

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
棹，来源于施晋卿的《宋诗》《梅林分韵赋诗得下字》，原文：蜀江雪浪来，棹趁船人把

郅轼

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
郅，来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》，原文：岂知天兵自鹰扬，郅支援首须陈汤

漳运

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
漳，来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》，原文：闲引望，漳水绕城隅

苡品

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
苡，来源于徐似道的《宋诗》《句 其一一》，原文：胡椒尚杀元丞相，薏苡犹疑马伏波

檬欢

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

缔乘

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
缔，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 证觉院》，原文：有人明七浄，蠠没缔良因

常玺

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
常，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：82　常棣，棣

恤芗

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
恤，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 祭祀篇》，原文：不恤祭如在，大似不得已

些昂

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
些，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：(后)奴家煮些粥食伊去吃

宗纭

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
宗纭，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二二一》，原文：二乘精进勿道心，南宗北祖乱纷纭

同仟

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
同，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・收尾》，原文：（同下）

浚炯

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
浚，来源于陆游的《宋诗》《北窗即事二首 其二》，原文：露井甘寒初浚后，小山葱蒨乍晴时

澜荏

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
澜，来源于姜特立的《宋诗》《叶仲脩令其子携所作求诗》，原文：须求正知见，莫学小波澜

治蔳

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
治，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 终献用《仪安》。》，原文：天作之合，内治慈温

沧瑚

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
沧瑚，来源于释云岫的《宋诗》《题宣侍者行卷》，原文：曾携铁网入沧海，裹得珊瑚树一株

子鑫

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
子，来源于王灼的《宋诗》《同谊夫国才饯季然于普门院取壁间五字诗各探一句为韵赋五诗某得共饮碧苔畔 其四》，原文：尘榻为子下，柴扉为子开

栎壬

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
栎，来源于贺铸的《宋诗》《送李主簿夷行之官河阴四首 其三》，原文：桂生樗栎林，宁免相突排

韧斌

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

鸠琥

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
鸠，来源于柳宗元的《唐诗》《放鹧鸪词》，原文：齐王不忍觳觫牛，简子亦放邯郸鸠

纶晏

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
纶，来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》，原文：雄文追灏噩，雅意蕴经纶

霖琰

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
霖，来源于李纲的《宋诗》《申伯见和佛迹巖诗再次前韵》，原文：片云空往来，岂解作霖雨

霄韦

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
霄韦，来源于许浑的《唐诗》《元处士自洛归宛陵山居见示詹事相公饯行之什因赠》，原文：紫霄峰下绝韦编，旧隐相如结韈前

袤幻

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 笙》，原文：下坂兮飞鞚，袤川兮深弓

子嶛

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
嶛liáo木高。
国学点评
子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》，原文：哀公问子羔曰：「子之食奚当

烽沁

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
烽，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵鲁如晖雪晴》，原文：应怜铁甲冷，烽火未须惊

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