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生辰八字房子多少怎么看?全面解析生辰八字风水知识

徐祈兴作者:徐祈兴2024-06-07 01:35:50

生辰八字是人的命理学中的一个重要方面,也被广泛运用在风水学中。人们常说“八字算命”,其实也可以用来看房子。通过分析生辰八字可以了解一个人的命运,也可以看出一个房子的风水好坏。八字算命的基本原理是根据一个人出生的时间来确定其生辰八字,而生辰八字中包含的五行属性和吉凶信息可以间接影响到所居住的房子。根据生辰八字来看房子,不但可以了解房子的运势和对住宅主人的影响,还可以帮助住户选择适合自己的居住环境,提升生活质量。在这篇文章中,我们将详细解析如何根据生辰八字来看房子的好坏,以及如何改变不利的风水局势,带给您更多的生活幸福和成功。

生辰八字房子多少怎么看

璞裳

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
璞,来源于郑獬的《宋诗》《题名碑石琢之已成求章伯益先生篆额》,原文:老匠隳山斩苍石,偃然巨璞长于席

典柒

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
典,来源于徐铉的《宋诗》《送容州程员外端州吴员外》,原文:连镳适炎徼,并命典州兵

淄晰

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
淄,来源于李格非的《宋诗》《过临淄》,原文:击鼓吹竽七百年,临淄城阙尚依然

飔漪

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
飔漪,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其六》,原文:飔风举遥溆,规日丽清漪

晠德

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于释崇岳的《宋诗》《示如净禅人》,原文:德云不在别峰上

种搦

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
种搦,来源于无名氏的《元曲》《尾・花阴柳影,霎时驰骤,急回首三旬左右。罢却爱月惜花心,闲着题诗》,原文:一搦腰,六幅裙,万种妖娆,千般可人

伽怡

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
伽,来源于王勃的《唐诗》《观音大士神歌赞》,原文:频伽孔雀尽来朝,诸海龙王齐献供

樗昊

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
樗,来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:直非头似笔,智谢里名樗

京策

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
京策,来源于刘禹锡的《唐诗》《送工部萧郎中刑部李郎中并以本官兼中丞分命充京西京北覆粮使》,原文:尊俎成全策,京坻阅见粮

莆豫

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
莆,来源于潘存实的《唐诗》《壶公山》,原文:(见黄滔《黄御史公集》卷四《壶公山》诗注、《舆地纪胜》卷一三五、《莆阳比事》卷一、《记纂渊海》卷十)

昶纤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

韦重

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
韦重,来源于陈宓的《宋诗》《得水苍佩》,原文:情亲金石交,佩重韦弦戒

榭睿

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
榭,来源于刘克庄的《宋诗》《兴化县》,原文:却从归路望,飞榭半天中

虔钲

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
虔,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 七》,原文:登歌畅美,啐爵思虔

荏谐

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
荏,来源于王绩的《唐诗》《过郑处士山庄二首 一》,原文:野膳调藜荏,山依缉薜萝

瓷凰

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
瓷,来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》,原文:纤纤捧,冰瓷莹玉,金缕鹧鸪斑

笈裴

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
笈,来源于唐彦谦的《唐诗》《题宗人故帖》,原文:所忠无处访相如,风笈尘编迹尚余

栗尧

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
栗,来源于范浚的《宋诗》《送袁上人还铜山》,原文:长途雪没胫,栗烈正寒沍

姿岐

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
姿岐,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提举梁朝散》,原文:岐嶷英姿妙,魁梧德宇强

绍爕

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
绍,来源于朱贞白的《唐诗》《题棺木 二》,原文:(《江湖小集》卷八绍嵩《江浙纪行集句诗》

匠奘

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
匠,来源于姚勉的《宋诗》《赠邮文秀才》,原文:哲匠谨勿麾门墙,当遣纸价贵洛阳

琬赫

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
琬,来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》,原文:空遗妙蹟刻琬琰,不若古楮存烟煤

凝治

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
凝治,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日四首 其一》,原文:过眼蓬莱几清浅,凝神治道自长生

桢霈

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得》,原文:疎受老慵出,刘桢疾未平

棕容

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
棕,来源于陆游的《宋诗》《戏咏山家食品》,原文:牛乳抨酥瀹茗芽,蜂房分蜜渍棕花

阔汐

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
阔,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元亢雨中见寄》,原文:弥漫隔江汉,契阔异霄壤

至明

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
至明,来源于权德舆的《唐诗》《朔旦冬至摄职南郊因书即事》,原文:大明南至庆天正,朔旦圆丘乐六成

飐婳

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
飐,来源于程俱的《宋诗》《初秋 其二》,原文:林摇澹月碎,叶飐幽露炯

至旨

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
至旨,来源于张元干的《宋诗》《次韵奉酬楞伽室老人歌寄怀云门佛日兼简干元老珪公并叙钟山二十年事可谓趁韵也》,原文:干竺宗旨超隐峰,客至不鸣斋后钟

泱史

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
泱,来源于朱淑真的《宋诗》《喜雨》,原文:琼瑰万斛写碧落,陂塘池沼皆泱泱

琦颐

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《阙题》,原文:(王琦辑注《太白集》附录)(详后「句」末附按

境骓

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
境,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘郎中知广德军》,原文:将通吴境河,身自同豕伍

远钰

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
远,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:素娥愁、天深信远

常才

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
常才,来源于苏轼的《宋诗》《赠青潍将谢承制》,原文:周王常德须攘狄,汉帝雄才亦尚儒

珈麟

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
珈,来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》,原文:疏恩自合开新邑,比德还应副六珈

儒与

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
儒与,来源于邵雍的《宋诗》《长子伯温失解以诗示之》,原文:儒家所尚者,行善与文章

澎经

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《寿天甯寺主僧可举八十》,原文:法嗣镇别洲,澎湃好消息

与昙

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
与昙,来源于张镃的《宋诗》《浄相兰若僧师雅持塑佛疏缘化赠山偈二首 其一》,原文:居士卖屋为宅,盖成舍与瞿昙

泉泉

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉泉,来源于辛弃疾的《宋诗》《题福州参泉二首 其一》,原文:两泉水出更温泉,这里原无一二三

振玺

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
振,来源于韩淲的《宋诗》《和伯辉去岁所寄兼怀曾君锡左司》,原文:其仙今如何,帝所振金声

驰页

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
驰,来源于吕温的《唐诗》《同舍弟恭岁暮寄晋州李六协律三十韵》,原文:万物自身化,一失何驱驰

援浠

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
援,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:官麤鹤料犹堪活,援寡龙门莫浪攀

岿铭

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
岿,来源于曾巩的《宋诗》《游金山寺作》,原文:举箔见兹山,岿然峙中流

存执

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
存执,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿同关圣源吴思道赠董无求有怀米元章》,原文:重轻到了存公议,挥扇何劳强执葵

嶂恣

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
嶂,来源于李嘉祐的《唐诗》《送舍弟》,原文:叠嶂入云藏古寺,高秋背月转南湘

望崔

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
望崔,来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》,原文:有小小楼儿,看山待月,绝胜崔公望省

轶嵊

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
轶,来源于释大观的《宋诗》《大慧宏智二禅师揖让图赞》,原文:半前落后,超轶绝尘

凝朔

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
凝朔,来源于上官仪的《唐诗》《咏雪应诏》,原文:禁园凝朔气,瑞雪掩晨曦

浠珐

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

博汝

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
博汝,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其一○》,原文:汝诚博古,为世实才

轶庭

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
轶庭,来源于宋庠的《宋诗》《玉宸殿竝三枝牡丹歌》,原文:因生轶草兼平露,荐祉神庭幸同侣

瑶依

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
瑶依,来源于贯休的《唐诗》《和杨使君游赤松山》,原文:石羊依稀龁瑶草,桃花彷彿开仙宫

驰存

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
驰存,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言五首 其三》,原文:亲朋存者少,岁月去如驰

礴淙

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
礴,来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫画松》,原文:奋臂盘礴余,墨渍笔不吮

禾虔

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
禾,来源于司马光的《宋诗》《和安之久雨》,原文:秋霖逢甲子,禾耳恐须生

亦沥

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
亦沥,来源于李纲的《宋诗》《巖石村店有石泉梅橘幽雅可爱》,原文:巖下鸣泉淅沥飞,谁知山店亦幽奇

佶仪

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

原旖

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
原,来源于卫宗武的《宋诗》《所居遇雪》,原文:郊原瑞色浮,穹壤和气浃

枝帧

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
枝,来源于陈与义的《宋诗》《中秋不见月》,原文:南枝乌鹊不敢譁,倚杖三叹风枝斜

诀馟

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
诀,来源于舒岳祥的《宋诗》《巖间宴坐》,原文:此诀留巖石,千古苍苔封

纾择

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
纾,来源于黎廷瑞的《宋诗》《溪上桑叶萤食已既今年蚕事颇落寞》,原文:尘编眊难臯,干死气亦纾

炫追

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
炫,来源于薛师石的《宋诗》《纪梦曲》,原文:双眉浅淡画春色,两耳炫燿垂珠珰

采尧

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
采尧,来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》,原文:信知风采古为多,尧舜文章焕若何

颉飔

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
颉,来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》,原文:昭回于天垂英光,跨颉历籀化大荒

棋箪

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
棋,来源于杜牧的《唐诗》《许七侍御弃官东归潇洒江南颇闻自适高秋企望题诗寄赠十韵》,原文:睡雨高梧密,棋灯小阁虚

靛遥

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

涧轩

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
涧轩,来源于洪炎的《宋诗》《题盛彦光邱壑轩》,原文:盛子卜居南涧滨,开轩自比葛天民

鼎奂

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
鼎奂,来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》,原文:轮奂鼎新,丁奠揭虔

漳陵

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
漳陵,来源于何梦桂的《宋诗》《归途再得八句并寄》,原文:极目西陵台下路,漳河东去复来么

元篌

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
元,来源于周紫芝的《宋诗》《感韩碑用李义山韵》,原文:元和上相拜元帅,黄金铸印手自持

品南

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
品南,来源于杜光庭的《唐诗》《纪道德》,原文:既鼓铸于干坤品物,信充仞乎东西南北

琦蔳

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
琦,来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》,原文:帝曰吁汝琦,辅翼甚劳止

析渲

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
析,来源于李白的《唐诗》《闻丹丘子于城北营石门幽居中有高凤遗迹仆离羣远怀亦有栖遁之志因叙旧以寄之》,原文:晚途各分析,乘兴任所适

淬傅

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
淬,来源于韩维的《宋诗》《同辛杨游李氏园随意各赋古律诗一首》,原文:辞锋怜子淬,闲癖讵予砭

哲慕

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
哲慕,来源于苏过的《宋诗》《松风亭词》,原文:慕子房这明哲兮,学辟谷以引龄

礼凡

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
礼凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:凡诸侯之卿,其礼各下其君二等

蕊朴

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
蕊,来源于朱松的《宋诗》《淮南道中微雪》,原文:宿鸟投村暝,寒梅抱蕊鲜

汉晢

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
汉,来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》,原文:不劳夸大汉,清渭贯神州

炀孜

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
炀,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 隋》,原文:杨坚隋高皇,炀帝遂淫荒

钟晢

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
钟,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:神飙泛钟漏,佳气浮筠松

稷苏

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
稷,来源于苏泂的《宋诗》《书怀》,原文:烂然朱紫照一门,绵亘百年随社稷

捷桦

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
捷,来源于释行海的《宋诗》《纪感》,原文:捷音尚隔苍茫外,貂尾良弓足股肱

晢烊

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

粹昊

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
粹,来源于仇远的《宋诗》《送虞师宪赴延平书院山长》,原文:君往坐臯比,文行成粹美

畅凝

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
畅凝,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵郭方叔诸公借胡致堂赏梅至夜赋诗》,原文:或畅然以舒,或凝然以结

胥尹

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
胥尹,来源于刘弇的《宋诗》《建德县作》,原文:令尹印章希搭纸,里胥邦赋半催茶

缈犹

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
缈犹,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题徐亭》,原文:灵境犹缥缈,仙风已潇洒

惜淮

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
惜淮,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵尧卿兄诗酒中兴三首 其一》,原文:可惜虚行淮汴路,不忧无继是巴牋

舟苓

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
舟,来源于严仁的《宋词》《诉衷情》,原文:一声水调解兰舟

袤淑

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
袤,来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》,原文:连袤复岧峣,峰峦架泬寥

笺袤

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
笺,来源于方岳的《宋诗》《催雪》,原文:作笺拟上朝元殿,为说梅须雪转香

湛苡

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
湛,来源于岳珂的《宋诗》《张孝显晨访懋忠堂因拉陈升可王囦道同饮径醉卧小阁醒则晡矣戏呈诸公》,原文:清尊湛湛开北牖,颐指市奴骏奔走

蕙诣

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
蕙,来源于陆贽的《唐诗》《赋得御园芳草》,原文:雨余荑更密,风暖蕙初香

戚礼

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
戚礼,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 送文舞迎武舞》,原文:羽籥崇文礼以毕,干戚奋武事将行

晋武

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晋武,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

坤园

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
坤园,来源于韩淲的《宋诗》《抗云亭》,原文:望穷千里干坤外,清绝小园松菊香

由镌

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
由镌,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:迷途虽云指,顽质何由镌

研桥

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
研桥,来源于释居简的《宋诗》《次周和州韵 其一》,原文:柳桥闲研席,竹屿小篮舆

澄袤

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
澄,来源于罗隐的《唐诗》《秋日富春江行》,原文:远岸平如翦,澄江静似铺

沥骋

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
沥,来源于刘子翬的《宋诗》《食蛎房》,原文:钻灼谅难堪,曷不吐余沥

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