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生辰八字童子命查询及特征

唐涟白作者：唐涟白2024-06-06 21:46:04

生辰八字，又称八字，是根据农历生日，男女出生时辰的天干地支组合而成的一种八字命盘。在中华传统文化中，八字被认为是一个人命运的象征，可以通过八字排盘来推测一个人的性格、运势和命运走向。而在童子命的查询中，生辰八字也扮演着重要的角色。童子命查询可以帮助父母了解孩子的性格特征、职业适应性以及未来发展趋势。通过生辰八字查询，可以为孩子的成长和教育提供有益的参考。在本文中，我们将介绍如何进行生辰八字查询以及童子命的特征。

生辰八字童子命查询及特征

郁昉

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
郁，来源于刘长卿的《唐诗》《客舍赠别韦九建赴任河南韦十七造赴任郑县就便觐省》，原文：而我倦栖屑，别君良郁陶

迪松

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
迪，来源于王应麟的《宋诗》《配食大成乐章 酌献郕国公》，原文：继圣迪后，是享是宜

尔凰

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
尔凰，来源于王十朋的《宋诗》《寄题周尧夫碧梧轩》，原文：开轩种梧高几尺，凤兮凰兮聊尔息

襄硝

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
襄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：襄公绌之

贤诚

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
贤诚，来源于胡宿的《宋诗》《寄会稽张待制》，原文：远势早推贤相子，任诚真有古人风

凇圣

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

岐芗

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
岐，来源于张元干的《宋诗》《送言上人往见径山老十四韵》，原文：两边兄弟间，杨岐一条路

淬尤

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
淬，来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》，原文：摛文挥月毫，讲劒淬霜锷

琤晶

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
琤，来源于李光的《宋诗》《昭真宫》，原文：琤琤落环珮，细细响琴筑

戎芈

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
戎，来源于李纲的《宋诗》《同李似之游蒋山》，原文：东南正戎马，戈甲照江干

札湘

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
札湘，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・上马娇》，原文：宝篆袅博山铜，罗裙轻拂湘纹动，侬半札凤头弓

茹原

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
茹原，来源于陈造的《宋诗》《又悼石湖老人》，原文：探原已茹丘轲胾，落笔聊差屈宋肩

檬畅

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

芨胭

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

卿靖

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
卿靖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：单靖公为卿士，以相王室

琬恽

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
琬，来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》，原文：大材益厚楩楠植，至宝终垂琬琰刊

骃娣

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
骃，来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》，原文：每篇称陆贾，四颂识崔骃

朔孝

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
朔，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：四、六月丁巳朔，日有食之

篁泱

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
篁，来源于黄庭坚的《宋诗》《己未过太湖僧寺得宗汝为书寄山蓣白酒长韵诗寄答》，原文：遣徒与会稽，而悉走荻篁

滢婉

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

浅尤

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
浅尤，来源于孔平仲的《宋诗》《咏蜀葵》，原文：低头无语娇尤甚，更著新翻浅色黄

赫椰

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
赫，来源于孙鲂的《唐诗》《题梅岭泉》，原文：画旗张赫奕，妖妓舞婵娟

佶柔

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

郇诣

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：诸大夫皆曰：「必居郇瑕氏之地，沃饶而近盬，国利君乐，不可失也

泓欢

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
泓，来源于李纲的《宋诗》《端石砚》，原文：嗟余好陶泓，收拾积珪璧

荑中

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
荑，来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 雉朝飞操》，原文：枯杨枯杨尔生荑，我独七十而孤栖

缘飔

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
缘，来源于周文璞的《宋词》《浪淘沙》，原文：也信前缘

之鹤

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
之鹤，来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》，原文：颀然而长，如野鹤之处鸡群

觅麒

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
觅，来源于谢薖的《宋诗》《秋暑》，原文：何时疏画扇，无处觅凉台

决诣

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
决，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 回澜章第三》，原文：公决策，摭雾雰

植佰

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
植，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 五十七》，原文：低源劳种植，中高甚可怜

仟重

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

庭朝

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
庭朝，来源于张纲的《宋诗》《郑枢密生日五首 其二》，原文：朝来佳气满枢庭，知是君王用老成

焓霄

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于葛绍体的《宋诗》《谢蒙斋王子文寄文卷》，原文：所期蹑层霄，断金真皓首

汝博

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
汝博，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节

竣悟

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
竣，来源于无名氏的《宋词》《降仙台》，原文：觚坛竣事，斋风袭、衮衣轻

芃恒

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
芃，来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其三》，原文：先集流传妙诗句，芃芃禾黍舞凉秋

灏楹

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
灏，来源于徐冲渊的《宋诗》《中秋夕设醮洞霄宫》，原文：星坛露下斗光冷，天宇云空灏气浮

史觅

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
史觅，来源于林表民的《宋诗》《送浄应老道源往浙右》，原文：刺史知闻旧，无须觅镜传

浦棋

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
浦棋，来源于陆游的《宋诗》《流年》，原文：昨日客招东浦钓，今朝僧约北轩棋

知榭

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
知榭，来源于杨炎正的《宋词》《贺新郎》，原文：东风台榭知何处

尉竺

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
尉，来源于释慧空的《宋诗》《建州梅仙坛》，原文：汉室中微竹生马，先生一尉何卑下

权鼎

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
权鼎，来源于谢枋得的《宋诗》《谢人惠米线》，原文：长安权贵人，五鼎靳笑颜

逻曦

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
逻，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三○》，原文：大悲院里逻斋去，肘露皮穿可怪哉

励矜

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
励，来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》，原文：侯励将士，无譁听我

莞纬

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
莞，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：衽，下莞上簟，设枕

宣州

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
宣州，来源于李白的《唐诗》《寄从弟宣州长史昭》，原文：尔佐宣州郡，守官清且闲

苏净

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
苏净，来源于葛绍体的《宋诗》《义乌道中二首 其一》，原文：儿女一盘清净供，苏溪茶点建溪春

序礴

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
序，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：序爵，所以辨贵贱也

召唯

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
召唯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：召观从，王曰：「唯尔所欲

琢园

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琢园，来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》，原文：或琢玄圃玉，或布祇园金

盂淬

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
盂，来源于汪藻的《宋诗》《龟山上方》，原文：僧盂收柏子，樵径埽松钗

琅铮

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
琅，来源于薛季宣的《宋诗》《西山野步》，原文：竹萌荐盘餐，玉切琅玕碎

晋齐

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
晋齐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：五、冬，仲孙何忌会晋韩不信、齐高张、宋仲几、卫世叔申、郑国参、曹人、莒人、邾娄人、薛人、杞人、小邾娄人城成周

莞晳

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
莞，来源于王令的《宋诗》《病起闻说贪山颇有泉石远不能游》，原文：羸躯便偃侧，籍有藁与莞

琦菀

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琦，来源于秦观的《宋诗》《送僧归保宁》，原文：上人弱龄已隶此，心目所证惟瑰琦

逵霜

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
逵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 册宝出门用《正安》。》，原文：出其端闱，由于康逵

涧纶

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
涧纶，来源于柳宗元的《唐诗》《酬娄秀才将之淮南见赠之什》，原文：秖应西涧水，寂寞但垂纶

泉椰

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
泉椰，来源于项安世的《宋诗》《送李邕州》，原文：桄榔之粉白于面，椰子之泉甘胜蜜

园椿

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
园椿，来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》，原文：幅巾醉倚漆园椿，人比灵椿更长久

缃沛

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
缃，来源于卫泾的《宋诗》《沈氏书堂》，原文：洗除纨袴为缃帙，扫荡膏粱入泽臞

湘旒

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
湘旒，来源于杨时的《宋诗》《送胡康侯使湖南》，原文：飞声动旒冕，持节照湘水

亚尤

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
亚尤，来源于薛能的《唐诗》《送浙东王大夫》，原文：亚相兼尤美，周行历尽清

同禾

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
同禾，来源于韩琦的《宋诗》《晋祠》，原文：前庭树古圭曾剪，近垅禾新颖未同

皋熹

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
皋，来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子道院中碧桃》，原文：访九皋使君槿篱，傍水，楼与青山对

闳斯

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
闳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」乃盟诸僖闳，诅诸五父之衢

慈箩

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
慈，来源于郑刚中的《宋诗》《黎解元荘严观音像见而赞之》，原文：端严净妙，具慈悲相

帧胥

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

桢卫

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
桢，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：刘桢骨气真，王粲文质奇

烊青

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

郄本

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
郄本，来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》，原文：郄超本绝伦，得意在芳春

稽芾

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
稽，来源于齐顗的《唐诗》《宿南巖寺感兴》，原文：（见《会稽掇英总集》卷九

槿莞

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
槿，来源于程公许的《宋诗》《山间桃花盛开》，原文：槿篱绳屋间桃花，晴日蒸红片片霞

涟斐

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
涟斐，来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》，原文：有斐嘉芙蓉，双蒂媚涟漪

茶焓

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
茶，来源于李师中的《宋诗》《句 其四》，原文：山响催茶候，梅蒸熟荔天

翀浠

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
翀，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：虬龙□□脊，彪兕怒翀羾

喻淄

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
喻，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其三》，原文：天地入喻指，芭蕉自观身

迪烽

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 酌献用《怿安》。》，原文：嘉栗旨酒，百神迪尝

茗颐

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
茗颐，来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老霁后慈恩寺杏园看花同用花字口号》，原文：独限金闺籍，支颐啜茗花

祈蕊

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
祈，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：是月也，天子乃以元日祈谷于上帝

岿专

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
岿，来源于郑思肖的《宋诗》《续洗兵马》，原文：当知孔明杲卿辈，岿然三代古君子

霓漪

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
霓，来源于吴融的《唐诗》《玉女庙》，原文：九清何日降仙霓，掩暎荒祠路欲迷

汐奘

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
汐，来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其三》，原文：百年沧洲自潮汐，事往不与波争回

茯鸥

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
茯，来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 松》，原文：兔丝茯苓会当有，邂逅食之能寿考

啸休

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
啸休，来源于赵老的《宋词》《满江红》，原文：物外烟霞供啸咏，个中鱼鸟同休逸

诚铮

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
诚，来源于范纯仁的《宋诗》《北游寄崔象之》，原文：人事固莫定，此志诚不苟

仲棋

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
仲棋，来源于卢纶的《唐诗》《送潘述应宏词下第归江南》，原文：江楼覆棋好，谁引仲宣过

桓峥

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
桓，来源于白居易的《唐诗》《别舍弟后月夜》，原文：悄悄初别夜，去住两盘桓

芸珞

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芸，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・既不着珠帘翠幕深遮闭，也消得绣槛雕栏谨护持，试与知音细论议。》，原文：四宝清奇，潇洒芸窗内，风流莲帐底

维芙

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
维芙，来源于贯休的《唐诗》《龙丘山（题拟）》，原文：几朵碧芙蕖，王维图未图

颖憧

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
颖，来源于陈渊的《宋诗》《寄曹载德谏议二首 其二》，原文：已无竿牍勤毛颖，肯为箪瓢念孔方

觉焘

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
觉焘，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

蔚卿

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
蔚卿，来源于李兼的《宋诗》《依韵和吴起季见寄》，原文：虞卿著书托穷愁，仲蔚绕宅蓬蒿秋

佳襄

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
佳襄，来源于裴煜的《宋诗》《岘山》，原文：襄阳有佳山，名著无如岘

缎林

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

仁援

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
仁援，来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》，原文：俯身援其类，是亦仁之徒

隆扬

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
隆，来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》，原文：恭惟上隆宽，缮写臣谨按

汉峥

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
汉峥，来源于陈长方的《宋诗》《王昭君》，原文：巫峡江边岁屡更，汉宫日月亦峥嵘

衍朗

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
衍，来源于程颢的《宋诗》《郊行即事》，原文：况是清明好天气，不妨游衍莫忘归

筝熙

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
筝，来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 秋》，原文：云屏不动掩孤嚬，西楼一夜风筝急

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