logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

开恩写生辰八字的格式

李熠匠作者:李熠匠2024-04-24 07:09:03

在中国传统文化中,生辰八字是人的出生年、月、日、时所对应的八个字,也被称为命盘或命理。开恩写生辰八字的格式一般是按照年、月、日、时的顺序书写,例如:庚寅年九月十八日午时。正确书写生辰八字的格式对于了解个人命理、运势、性格等方面具有重要意义,因此在书写时需要特别注意字序的准确性和规范性。接下来,我们将详细介绍如何正确书写生辰八字,以及开恩写八字的格式要求。

开恩写生辰八字的格式

博史

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
博史,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・寄生草》,原文:(秦云)想布衣之中,苦志攻习经史,今日博得金章紫绶,千钟之禄也

召鸿

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
召鸿,来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》,原文:太平天子新鸿号,感召端由叶气薰

胥川

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
胥川,来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》,原文:岂慕胥靡,济川作舟

旌勤

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
旌勤,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其一一二》,原文:日暖旌旗壮凤城,圣君勤俭古风清

胭颍

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
胭,来源于刘学箕的《宋词》《菩萨蛮》,原文:零落软胭脂

裴佰

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
裴,来源于曾几的《宋诗》《寄泉南守赵表之》,原文:曹植诗篇疏入社,裴休参问远同风

銮缃

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
銮,来源于李朝卿的《宋词》《玉楼春》,原文:谪仙暂下金銮殿

怀涟

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
怀涟,来源于张耒的《宋诗》《寓陈杂诗十首 其一○》,原文:兴怀及昔者,使我涕涟如

堇攸

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》,原文:莲荡远阴波面合,堇峯横翠雨中深

支淮

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
支淮,来源于元结的《唐诗》《闵荒诗一首》,原文:河淮可支合,峰

理芷

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
理芷,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/沉江》,原文:明法令而修理兮,兰芷幽而有芳

齐融

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
齐融,来源于王九龄的《宋诗》《听鼓琴》,原文:神怡志定一齐鼓,和气冲融塞天宇

黎诣

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
黎诣,来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》,原文:黎明诣萧寺,饷糜随盥栉

愉琤

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
愉,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:有愉色者,必有婉容

昕颐

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
昕,来源于王安中的《宋诗》《进和御制上巳锡宴诗》,原文:共欣鱼藻千龄遇,拜舞昕朝整韠绅

铮本

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《枕上闻风铃二首 其二》,原文:梦回忽觉南风起,时听铮然一两声

邵冽

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
邵,来源于丁仙芝的《唐诗》《江南曲五首 四》,原文:因从京口渡,使报邵陵王

篌重

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
篌重,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十九》,原文:扼臂交光红玉软,起来重拟理箜篌

沉宜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
沉宜,来源于张镃的《宋诗》《春在》,原文:卧室宜重立,浮鱼乐又沉

艾骃

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
艾,来源于张孝祥的《宋诗》《广右无笔刘子思携一束来择其尤者作字但如此它日中州有笔当爱惜也》,原文:不嫌夜艾剪银烛,为君一扫千兔秃

詹郁

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
詹,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:申甫周之翰,龟蒙鲁所詹

承搦

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
承,来源于李羣玉的《唐诗》《赠回雪》,原文:安得金莲花,步步承罗袜

勤皋

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
勤皋,来源于陆游的《宋诗》《对酒》,原文:断简残编不策勋,东皋犹得肆微勤

棂蕴

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
棂,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

烟凌

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
烟凌,来源于杜甫的《唐诗》《万丈潭》,原文:跼步凌垠堮,侧身下烟霭

云嘉

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
云嘉,来源于楼钥的《宋诗》《送赵仲礼守天台》,原文:大儿倅东嘉,洗印未云久

茂馟

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
茂,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四十》,原文:诜诜繁茂萌,重德必克昌

恽良

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《送三姊之鄂州》,原文:休叹伯鸾甘寂寞,所欣杨恽好文章

轶樟

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
轶,来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》,原文:二难辞藻琢琼瑰,入洛当年擅轶才

楦汐

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

伊惜

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
伊惜,来源于史浩的《宋词》《念奴娇》,原文:梦蝶徒劳,霜禽休妒,争奈伊怜惜

炜斯

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
炜斯,来源于米芾的《宋诗》《露筋之碑赞》,原文:楚泽湎猗云木偃,炜斯囝猗日星建

硝勰

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

闲绘

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
闲绘,来源于张侃的《宋诗》《题李伯时马》,原文:平日熟意态,绘事颇闲暇

研津

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
研,来源于张耒的《宋诗》《自离富池凡三祷顺济龙求便风皆获应又风日清霁舟行安稳委曲如所欲感而成诗》,原文:坐令千里远,近若在几研

韬益

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
韬益,来源于吕温的《唐诗》《同舍弟恭岁暮寄晋州李六协律三十韵》,原文:劒匣益精利,玉韬宁磷缁

渭耘

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
渭,来源于孙应时的《宋诗》《用韵戏简叔》,原文:平生习主簿,泾渭极分明

年箴

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
年箴,来源于吴同山的《宋诗》《庆游宝制 其一》,原文:德望益尊身暂退,他年乃听卫公箴

壹秭

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
壹,来源于王之道的《宋诗》《哀徐朝义恭人潘氏 其一》,原文:爱子心惟壹,宜家语不烦

漪艾

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
漪,来源于周紫芝的《宋诗》《染衣亭》,原文:暗通山窈窕,深住碧涟漪

纪葆

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
纪,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄莺儿》,原文:[生]鲁史纪周正

楠松

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
楠松,来源于方一夔的《宋诗》《大雪》,原文:二日雪,竹松委地枯楠折

睿容

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
睿容,来源于王十朋的《宋诗》《上丁释奠备数献官书十二韵呈莫子齐教授赵可大察推》,原文:登阶瞻睿容,炳睟若亲识

休翀

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
休,来源于杨冠卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:相见又还休

楣匡

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
楣,来源于范成大的《宋诗》《六月七日夜起坐殿庑取凉》,原文:榱楣共突兀,鬼物相枝撑

渊煦

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
渊,来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其二》,原文:中圣怜徐邈,种秫想渊明

犹琰

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
犹,来源于周邦彦的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:犹喜洞天自乐

音卓

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
音卓,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・尾》,原文:忧则忧我在病中,喜则喜你来到此,投至得引人魂卓氏音书至,险将这害鬼病的相如盼望死,(下)

桅炀

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
桅,来源于项安世的《宋诗》《亭午热甚过石子涧》,原文:一掬儿童数树凉,两三桅子野花香

献玺

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
献玺,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:疑丞诣高亭,献玺愿臣属

骓原

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
骓,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 夜坐吟》,原文:明星烂烂东方陲,红霞稍出东南涯,陆郎去矣乘斑骓

凛衍

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
凛,来源于周孚的《宋诗》《次韵彦康》,原文:更期十载后,凛凛谁子奈

希元

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
希元,来源于冯山的《宋诗》《存目》,原文:诗题:冯尧民希元先生承诏堂首句:名南山出

繁诣

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
繁,来源于释惠崇的《宋诗》《晚夏夜简程至》,原文:中夕坐清簟,繁星时复流

籍郦

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
籍郦,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊籍一拜,郦生长揖

舜焘

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
舜,来源于郭祥正的《宋诗》《送胡子企大夫还台》,原文:天王尧舜资,化柄付良宰

支焘

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
支,来源于白居易的《唐诗》《庭槐》,原文:十种七八死,纵活亦支离

覃霜

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
覃,来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:书阅扬州贡,功观禹化覃

青钧

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
青钧,来源于程的《宋词》《喜迁莺》,原文:旆卷青霓,来自钧天所

恤品

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
恤品,来源于秦观的《宋诗》《中书侍郎挽词二首 其二》,原文:二品追褒峻,千金赙恤优

博岿

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
博,来源于王绩的《唐诗》《围碁》,原文:博术存书录,壶经著礼篇

史斓

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
史,来源于韦膺的《唐诗》《丫髻岩》,原文:其任温州刺史的时间,当从《唐刺史考》作会昌中为是

楠尉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
楠,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十九》,原文:小雨霏微润绿苔,石楠红杏傍池开

其钏

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
其,来源于刘敞的《宋诗》《送彦猷》,原文:黄雀巢其巅,蝼蚁穴其卑

琛勰

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
琛,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

翰珐

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
翰,来源于刘克庄的《宋诗》《挽方倅巖仲二首 其二》,原文:书丹翰林笔,埋玉息庵钱

晢圣

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

零媖

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yīng女子的美称。
国学点评
零,来源于吕本中的《宋诗》《清风》,原文:嗟我二三友,飘散秋叶零

璨钲

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
璨,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答邓宰兼简华容孟宰》,原文:明月璀璨堆我前,老眼照开春雾濛

冶琤

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
冶,来源于宋无的《宋诗》《建业闲居春思》,原文:病多游冶少,春事亦留连

嵇洵

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
嵇,来源于白玉蟾的《宋诗》《倪梅窗喜神赞》,原文:燕颔虎头古班超,龙章凤姿晋嵇康

种菀

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
种,来源于刘才邵的《宋诗》《贡士张智观登禾山白云峰绝顶爱其清旷乃结庵辟谷凡十年后遂落发法名永元绍兴三年夏访予于城中具道所以出家及携诗东游之意因作是诗以饯之》,原文:年来世味种种薄,文字习气黏如黐

纴犹

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

湫禾

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
湫,来源于白玉蟾的《宋诗》《忆神童歌》,原文:天籁自鸣非嘘吹,肯与蛙蚓湫污泥

新曜

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
新曜,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二日雨三日复雨寄斯远三首 其三》,原文:幽花曜丛丛,新竹排个个

靛萦

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

桔依

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
桔依,来源于白居易的《唐诗》《寄献北都留守裴令公》,原文:近竹开方丈,依林架桔槔

臻其

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
臻其,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:彼人之心,于何其臻

婕理

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
婕,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》,原文:飞升漫写秦公子,荣谢应怜汉婕妤

旖迪

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
旖,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

琦樱

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
琦,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:厥初萃瑰琦,而世生豪英

恤沐

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
恤,来源于释德洪的《宋诗》《和元府判游山句》,原文:噪吻成绮语,宁恤犯尸罗

焱鑫

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

献珧

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
献,来源于王维的《唐诗》《奉和圣制十五夜然灯继以酺宴应制》,原文:愿将天地寿,同以献君王

凰桅

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
凰,来源于卢羣玉的《唐诗》《失题》,原文:酒泻银瓶倒底清,夜深丝竹凤凰鸣

珞灏

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
珞,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:四经审钩弦,三秀攻珞琭

沐荏

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沐荏,来源于吴潜的《宋词》《桂枝香》,原文:又荏苒素秋,天净如沐

裕闰

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
裕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 酌献僖祖室用《大善》。》,原文:发祥垂裕,永世贻孙

术赓

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
术赓,来源于周必大的《宋诗》《芜湖宰沈约之端节惠诗编次韵为谢》,原文:神术有时朝赐履,赓歌无路赞垂裳

淄垣

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
淄,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:时合风兴,或无淄磷

笠梧

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
笠梧,来源于释智愚的《宋诗》《送泰阇梨》,原文:井梧初堕别芝园,椶笠秋行过海边

影唯

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
影唯,来源于文同的《宋诗》《水仙操》,原文:舍我于此使形影之外兮,唯莽苍之山林

季曜

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
季曜,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 壶丘子》,原文:季咸曜浅术,御寇初深疑

麟权

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
麟权,来源于华岳的《宋诗》《送倪尚书归霅川》,原文:笔麟图凤久无声,何事权舆复见今

爀越

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

越翌

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
越,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 十二》,原文:胡越方杳杳,车马何迟迟

郇绚

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
郇,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》,原文:雪山郇宝白,冰漕太仓红

良阔

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
良阔,来源于宋祁的《宋诗》《送行》,原文:契阔何所道,良饭自宠珍

潆醇

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chún纯真朴实。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

晶搦

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
晶,来源于杨杰的《宋诗》《灵山》,原文:我有紫阳丹,晶明大如粟

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家