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如何根据出生算生辰八字来预测运势?

郑晳作者:郑晳2024-04-24 03:09:56

在中华传统文化中,八字算命是一种预测命运和运势的方法。通过根据出生年、月、日、时四柱八字的阴阳五行属性来推算一个人的性格特点、事业运势、婚姻状况等。据说,生辰八字包含了一个人一生的命运线索,潜藏着无限的预测信息。很多人都希望通过算八字来了解自己的命运走势,掌握未来的发展趋势。下面将介绍如何根据出生信息来进行八字推算,帮助大家更好地了解自己的人生轨迹。

根据出生算生辰八字

嫒倾

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:倾合卺,醉淋漓

霁柳

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
霁柳,来源于周弼的《宋诗》《天津桥》,原文:霁柳午阴随岸远,露桃春色过墙多

祯萧

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
祯,来源于杜审言的《唐诗》《望春亭侍游应诏》,原文:万寿祯祥献,三春景物滋

皤冉

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
皤冉,来源于何梦桂的《宋诗》《入庵偶成 其四》,原文:如此春光冉冉何,青山亦笑发皤皤

含仑

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
含仑,来源于齐己的《唐诗》《潇湘二十韵》,原文:对兹伤九曲,含浊出昆仑

茗影

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
茗影,来源于白玉蟾的《宋诗》《题瓮斋》,原文:香穗横窗盘瘦影,茗花浮枕鬭清芬

羡檀

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
羡,来源于释德洪的《宋诗》《送珠侍者重修真净塔》,原文:嗟予颓然卧,羡子如孤云

蔳纪

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于李复的《宋诗》《和人伏日》,原文:马迁纪秦事,德公初置祠

萃楚

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
萃楚,来源于史浩的《宋诗》《和建王雪》,原文:梁苑词华萃文杰,笑渠楚国赋阳台

楚烊

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:遂伐楚

馥夕

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
馥夕,来源于方回的《宋诗》《西斋秋日杂书五首 其二》,原文:高树夕影疏,老荷秋气馥

琝驰

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驰,来源于宋庠的《宋诗》《次巩县》,原文:今驰河内传,秋日正临霞

泱爕

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《发昭亭》,原文:泱泱漫田流,青青被垅麦

诚徵

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
诚,来源于陈傅良的《宋诗》《送郑少卿景望知建宁 其五》,原文:屏废诚愚分,牢愁更索居

罡奘

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
罡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 七》,原文:几时当斗柄,同上步罡坛

珉缈

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珉,来源于谢翱的《宋诗》《九日》,原文:故是何珉孙,举动良足惜

德飔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
德,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:尔德惟贤,尔□维忠

峪圣

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

景瑜

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
景,来源于贺铸的《宋词》《南乡子》,原文:红泪清歌催落景,回头

袤闰

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
袤,来源于姜特立的《宋诗》《因见市人以瓦缶莳花屋上有感》,原文:东西延袤八百里,桥梁褭空七百柱

常勤

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
常勤,来源于释居简的《宋诗》《善权修造讫事》,原文:苦心忘艰勤,伫思常委蛇

单夷

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
单夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」 晋侯使巩朔献齐捷于周,王弗见,使单襄公辞焉,曰:「蛮夷戎狄,不式王命,淫湎毁常,王命伐之,则有献捷,王亲受而劳之,所以惩不敬,劝有功也

覃皙

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 凯安》,原文:风猷被有截,声教覃无外

佐崔

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
佐,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:既立之监,或佐之史

恢炽

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
恢炽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 赤帝降神用《高安》。 其三》,原文:隆炽恢台,职神尸之

单铮

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
单,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・仙吕/点绛唇》,原文:穿着这单布衣服,怎避这悬麻雨

遥挚

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
遥,来源于韩的《宋词》《谒金门》,原文:水远山遥村路

天霁

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
天霁,来源于林用中的《宋诗》《霜月》,原文:雪霁云收月满天,冰轮碾转浄无烟

倾蕴

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
倾蕴,来源于王十朋的《宋诗》《高和叔生日》,原文:挥麈笑谈倾坐上,传家韬畧蕴匈中

墨隋

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
墨隋,来源于叶适的《宋诗》《虎丘》,原文:屋承隋唐良稳称,墨题熙丰尚新湿

梓祯

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
梓,来源于李曾伯的《宋诗》《湘南楼落成和林书记韵》,原文:梓人余力建重屋,吾意正岂舒吾眸

斓璋

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
斓,来源于文天祥的《宋诗》《古乐府》,原文:媥斓五色人间稀,春多瑞叶不敢飞

骞卫

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
骞,来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》,原文:骞树七台,紫微金简,授箓延年,大椿腾颂

绡瑗

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
绡,来源于周邦彦的《宋词》《相思引》,原文:冷绡缄泪倩谁将

匠楚

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
匠楚,来源于白居易的《唐诗》《偶于维扬牛相公处觅得筝筝未到先寄诗来走笔戏荅》,原文:楚匠饶巧思,秦筝多好音

种昼

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
种昼,来源于宋祁的《宋诗》《谢都官监治建州》,原文:几种珍鲑资昼膳,万岑芳茗蔽春廛

奂柒

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
奂,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:轮奂覩新作,邦人胡不乐

庆皓

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
庆皓,来源于林横舟的《宋词》《大江词・念奴娇》,原文:长记怀燕良辰,华堂称庆,皓齿清歌发

芈策

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)许久不见哥哥,请受您兄弟几拜

筠峨

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
筠,来源于韩琦的《宋诗》《长安府舍十咏 北塘》,原文:松筠成夏阴,莲芰入秋香

琀品

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其七》,原文:人情易爱憎,品花语最严

奥旬

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
奥,来源于刘克庄的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:渐觉风寒逼堂奥,寄声诸老急筹边

琢依

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
琢依,来源于苏辙的《宋诗》《洪休上人少年读书以多病出家居泐潭为马祖修塔以三绝句来谒答一首》,原文:习气未消余业在,逢人依旧琢诗章

葵椿

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
葵,来源于李之仪的《宋诗》《濮道甫挽词二首 其一》,原文:社酒方期终岁乐,葵萧俄感送人悲

莱研

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
莱,来源于任昱的《元曲》《南吕・一枝花题东湖纤云曳晓红,远树团晴翠。好山如凤凰,新水似琉璃,巧画屏帏。》,原文:壮观蓬莱地,东湖景最奇

喻弘

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
喻弘,来源于李复的《宋诗》《题大圆庵 其一》,原文:譬喻河沙终未尽,含弘法界外无边

存醇

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chún纯真朴实。
国学点评
存醇,来源于楼钥的《宋诗》《送姜子谦丞于潜》,原文:至今存古意,民风尚醇醲

本承

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
本承,来源于张祜的《唐诗》《献太原裴相公三十韵》,原文:(本卷均见南宋蜀刻本《张承吉文集》卷第十

羲嵇

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
羲嵇,来源于赵庚夫的《宋诗》《心宇》,原文:欲唤羲黄谈太古,自疑嵇阮即前身

仟巍

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

永甯

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
永甯,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:甯牛终夜永,潘鬓去年衰

钥泉

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
钥泉,来源于董嗣杲的《宋诗》《水乐洞》,原文:两洞倚云空鎻钥,乱泉激雨想箫韶

诺謇

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
诺,来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》,原文:咄嗟赞画诺,谈笑办纷扰

献璆

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
献璆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 雍和》,原文:堂献瑶篚,庭敷璆县

曦旎

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
曦,来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 金乌》,原文:曾上大裘头上看,暧然可爱是冬曦

峥凌

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
峥凌,来源于韦应物的《唐诗》《善福阁对雨寄李儋幼遐》,原文:飞阁凌太虚,晨跻郁峥嵘

如勰

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
如,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・沉醉东风》,原文:体自如如不用言,便是如来教典

嫣休

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
嫣,来源于周紫芝的《宋诗》《玉井桥》,原文:风高与芬馥,露重借嫣妍

镜峤

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
镜峤,来源于李贺的《唐诗》《恼公》,原文:拂镜羞温峤,薰衣避贾充

阑荔

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
阑荔,来源于黄机的《宋词》《眼儿媚》,原文:阑干侧畔,闲抛荔子,惊散鸳鸯

璨灵

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
璨灵,来源于赵善括的《宋诗》《王提举合政钱夫人挽诗 其二》,原文:蚌脱珠方璨,椿灵桂始华

珲俏

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《天下乐》,原文:(外)我女孩儿,喜室家男女及时,看双双俏如比翼

冰钲

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
冰钲,来源于杨万里的《宋诗》《穉子弄冰》,原文:穉子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲

麓徵

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
麓,来源于程俱的《宋诗》《游善权寺》,原文:舍舟并松麓,下直浮屠居

廷缪

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
廷缪,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 神水馆寄子瞻兄四绝 其四》,原文:虏廷一意向中原,言语绸缪礼亦虔

景琀

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
景,来源于曹勋的《宋诗》《高楼月》,原文:高楼月,倒景入阑干

廷郄

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
廷,来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其六》,原文:千秋一言致宰相,匈奴已谓朝廷轻

婳瑹

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

栖搦

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
栖,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 七》,原文:寒鸡空在栖,缺月烦屡瞰

玢梦

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

秉储

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
秉储,来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》,原文:自昔登储后,惟公秉国均

漪储

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
漪,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一○》,原文:草树葱茏山有衣,稻秧刺水绿生漪

阮瑄

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
阮,来源于杜牧的《唐诗》《自遣》,原文:嗜酒狂嫌阮,知非晚笑蘧

秋益

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
秋益,来源于李流谦的《宋诗》《送台石甫出关》,原文:秋高气益肃,匹马指绝塞

钗姝

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
钗,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:儿女纷纷夸结束,新样钗符艾虎

熹謇

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
熹,来源于文彦博的《宋诗》《次韵和公仪月夕游南湖》,原文:羣驺不熹事,应厌久停车

嶛逵

拼音五行释意
liáo高。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

犹冕

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
犹冕,来源于沈与求的《宋诗》《维心方刊正三国史某以精笔遗之蒙饷大篇为谢气格浑然三复感叹漫依元韵奉和芜陋增愧》,原文:十年归坐溪口屋,傲视冠冕犹髠箝

誉筝

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
誉,来源于苏辙的《宋诗》《再次前韵示元老》,原文:冠裳强包裹,毁誉如飞蝇

史序

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
史序,来源于玄觉的《唐诗》《永嘉证道歌》,原文:(见《四部丛刊三编》影宋本《景德传灯录》卷三十、冒广生刊《永嘉诗人祠堂丛刻》第一册释玄觉《永嘉集》附录)(按:《永嘉集》附录杨亿《无相大师行状》云:「著《禅宗悟修圆旨》,自浅之深,庆州刺史魏静缉而序之成十篇,目为《永嘉集》,及《证道歌》一首,并盛行于世云尔

品新

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
品新,来源于韦渠牟的《唐诗》《赠窦五判官》,原文:终须撰取新诗品,更比芙蓉出水花

粹涧

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
粹涧,来源于释善珍的《宋诗》《祭果南涧南叔凯》,原文:心平行粹,爱南涧翁

简珩

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
简,来源于杜甫的《唐诗》《赠特进汝阳王二十韵》,原文:晚节嬉游简,平居孝义称

巡隋

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
巡隋,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十四》,原文:隋炀弃中国,龙舟巡海涯

征昙

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
征,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:扑面征尘去路遥

津瑭

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
津,来源于项安世的《宋诗》《冬至前简陈正己李季允》,原文:驿破风搜屋,船低月暗津

承醇

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
chún纯真朴实。
国学点评
承醇,来源于史铸的《宋诗》《金盏银台》,原文:黄白天成酒器新,晓承清露味何醇

柏寓

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
柏,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 岳神》,原文:柏实兮松华,石髓兮兰英

朝本

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
朝本,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》,原文:一朝龙醒寤,本问偷珠事

寅宣

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
寅,来源于文天祥的《宋诗》《又 其一》,原文:赤子歌来暮,同寅赋去思

沧遥

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
沧遥,来源于赵嘏的《唐诗》《淮信贺滕迈台州》,原文:遥知到郡沧波晏,三岛离离一望中

颀种

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
颀,来源于张商英的《宋诗》《凌云行》,原文:颀然硕且大,躯干压马鞍

专俏

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
专,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:专伐伯有,而罪一也

南融

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
南融,来源于杨万里的《宋诗》《郡圃残雪三首 其二》,原文:南风融雪北风凝,晚日城头已可登

楣豫

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
楣,来源于程俱的《宋诗》《秀峰游戏效李长吉体》,原文:剪霞噀雾湿青红,锦楣花础明清空

藻宁

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
藻宁,来源于钱起的《唐诗》《同王錥起居程浩郎中韩翃舍人题安国寺用上人院》,原文:香缘不绝簪裾会,禅想宁妨藻思通

识追

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
识追,来源于赵蕃的《宋诗》《梅花绝句五首要明叔仲威同作 其五》,原文:梅花佳处我不识,付与二妙烦追摹

翊葭

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
翊,来源于裴士禹的《宋诗》《蜀先主庙古柏》,原文:武侯翊汉嗣,始欲大神器

纴绚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

仞璋

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
仞,来源于王十朋的《宋诗》《过蔡端明故居》,原文:怀章南过蔡公乡,驻马遥瞻数仞墙

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