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虎年4月辰时起名

刘德里作者:刘德里2023-12-28 13:50:21

虎年4月辰时起名是每当人们为孩子起名时都会面临的一个问题。名字是一个人的标识,也是父母给予孩子的一份祝福。在虎年4月辰时起名时,我们可以参考一些相关的文化背景、命理理论以及喜好来选择一个寓意深远、吉利的名字。虎年是十二生肖中的一员,象征着勇猛、精力旺盛,因此可以在起名中融入与虎有关的字词,以表达对孩子的期望。4月辰时是阳历从3月21日至4月19日之间的时间段,属于辰时,相应地与五行属土相关。因此,我们可以考虑选择一些与土相关的字词,如山、地、蓄等,以寓意孩子将来稳健、健康成长。在给孩子起名时,一定要注重名字的整体和谐性,避免冷僻字、过于古雅的字,同时也要避免与其他人名相同或相似,以免带来麻烦。希望这些起名的技巧和注意事项能帮助到您,祝愿您的宝宝健康快乐!

虎年4月辰时起名

茜尔

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
茜,来源于梅尧臣的《宋诗》《赐绯鱼》,原文:茜袍虽可贵,发短齿已疎

澎由

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
澎,来源于刘子翬的《宋诗》《下滩作》,原文:回渊聚浮沫,断壁余澎湃

嶂葆

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
嶂,来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》,原文:有碧嶂青池,幽花瘦竹,白鹭苍烟

箪崎

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
箪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:卒盥,坐奠箪,取巾,兴,振之三,以授尸,坐取箪,兴,以受尸巾

音茗

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
音茗,来源于张侃的《宋诗》《明心院》,原文:潮音随法转,茗盌怕诗忙

彦琉

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
彦,来源于陆质的《唐诗》《送最澄阇梨还日本诗》,原文:转录自《中国哲学史研究》一九八五年第一期刊日本户崎哲彦撰《留传日本的有关陆质的史料及若干考证》

蘅骓

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
蘅,来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》,原文:曜灵运行春,蘅若被原野

胥岱

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
胥,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其四》,原文:帝告于公,绍胥尔宇

銮萃

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
銮萃,来源于宗楚客的《唐诗》《句》,原文:七萃銮舆动,千年瑞检开

爕棂

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

勰珧

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

桐尔

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
桐尔,来源于苏泂的《宋诗》《再吟三首 其一》,原文:功成者去终当尔,分付池莲与井桐

焓暖

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于薛师石的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:春融水暖百花开

瑜琀

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
瑜,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・那咤令》,原文:收西川白帝城,将周瑜来送了

园蕊

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
园蕊,来源于晁补之的《宋诗》《和东坡先生梅花三首 其三》,原文:坐罏环瓮不举首,浮花浪蕊空满园

垣俞

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
垣,来源于李纲的《宋诗》《次韵士特见怀古风》,原文:舍垣宜葺补,风雨正飕飗

尤蕴

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
尤蕴,来源于赵善括的《宋诗》《真妃祠》,原文:去秋浙右尽淹没,今夏江西尤蕴隆

珧晗

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

蕾泯

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
蕾,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:衰柳败蒲碍眼,喜见芳蕾

泉荷

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
泉荷,来源于王维的《唐诗》《春中田园作》,原文:持斧伐远扬,荷锄觇泉脉

缥芾

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
缥,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:缥缈幸闻缑岭曲

旆茯

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
旆,来源于李壁的《宋诗》《真州元夕和韵二首 其二》,原文:烱烱眸电闪,摇摇心旆悬

崔楦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
崔,来源于韩元吉的《宋诗》《云洞》,原文:下马问所适,褰衣指崔嵬

沐皎

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
沐,来源于曾几的《宋诗》《寻春次曾宏甫韵》,原文:花香若三薫,柳色若新沐

珺依

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依,来源于张先的《宋词》《卜算子》,原文:风月依前好

夷柏

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
夷柏,来源于曾巩的《宋诗》《和御制上元观灯》,原文:砀极戏添夷客喜,柏梁篇较从臣材

瑗奎

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【传】十八年春,宋杀皇瑗

迪杉

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:功多有厚赏,不迪有显戮

凇屹

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

琲茜

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
琲,来源于詹琲的《唐诗》《诏福建置惠民仓呈陈守御史》,原文:(同上七五一八「仓」字韵引詹琲《清隐集》)

荣博

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
荣博,来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》,原文:荣辱祇偶然,人生似蒲博

珲愉

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉,来源于刘一止的《宋诗》《谢吴兴守李端明致酒一首时寓德清》,原文:孔愉庙边溪水长,石壁巖下飞泉香

栖蕋

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
栖,来源于崔涂的《唐诗》《孤鴈 一》,原文:迥起波摇楚,寒栖月映蒲

庆峨

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
庆峨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 升坛用《干安》。》,原文:庆阴彷彿,从坐嶪峨

楣秉

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
楣,来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭驿楼雪夜讌集奉赠前湘州张员外》,原文:几篇云楣上,风雨沈银钩

晖茂

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晖,来源于顾逢的《宋诗》《雁影》,原文:万里衡阳别,翱翔背夕晖

缤霖

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
缤,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:语言渊骞行盗跖,俯仰不愧何缤缤

粹霆

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
粹,来源于黄庭坚的《宋诗》《送谢公定作竟陵主簿》,原文:涧松无心古须鬣,天球不瑑中粹温

霖谊

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
霖,来源于黄庭坚的《宋诗》《陈吉老县丞同知命弟游青原谒思禅师予以簿领不得往二公雨久不归戏作百家衣一首二十韵招之》,原文:玄云拖朱阁,小雨遂成霖

重淖

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
重淖,来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》,原文:救饥重脱嗾獒厄,出淖曾叨食马恩

芾淼

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芾,来源于史浩的《宋诗》《棠阴得明字》,原文:蔽芾甘棠遶讼庭,日高碎影更纵横

岭源

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
岭源,来源于郎士元的《唐诗》《送杨中丞和蕃》,原文:河源飞鸟外,雪岭大荒西

灵喻

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
灵,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后享清庙乐章十首 第四迎神》,原文:洁诚斯展,伫降灵歆

漪峨

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
漪峨,来源于黄庭坚的《宋诗》《送焦浚明》,原文:西瞻岷山兮东望峨眉,锦江清且涟漪

杨岭

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
杨岭,来源于李曾伯的《宋诗》《送翟简卿制参赴南安 其二》,原文:平山杨柳留佳话,庾岭梅花想胜游

珈笃

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
珈,来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》,原文:合书贤妇传,遗像俨笄珈

逵淖

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
逵,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:十姓分中夏,五家递通逵

正滇

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
正,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:正恐相妨

陇潮

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
陇潮,来源于洪遵的《宋诗》《王世英秀才出示曾卿诗求和》,原文:望陇自应知可否,折潮须信妙源流

怀珧

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
怀,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:67 哀哀凄凄,怀报德也

婉棠

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
婉棠,来源于葛胜仲的《宋诗》《叔父承事用先公旧韵作诗次韵和呈》,原文:新诗清婉追棠棣,乐孺当年共究图

纮滨

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

肖炯

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
肖,来源于释正觉的《宋诗》《借雪窦韵送超然居士赵表之时在泐潭》,原文:渊然一默乃全提,不二门开肖当日

析嶛

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
liáo高。
国学点评
析,来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》,原文:正蒙析滞,起废鍼肓

霄睨

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
霄睨,来源于陈造的《宋诗》《送李象山趋朝二首 其二》,原文:捩翅著笼中,侧睨鹏冲霄

霓婕

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
霓,来源于陈师善的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:风低健翮偶南翔,收敛虹霓万丈光

艺诗

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
艺诗,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《文苑英华》卷三三七、《全蜀艺文志》卷十八收此诗皆不缺,前者作「先」,后者作「早」

渊才

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
渊才,来源于黄庚的《宋诗》《秋吟 其六》,原文:黄花憔悴应思晋,才遇渊明香便清

苏菀

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
苏,来源于杜甫的《唐诗》《远游》,原文:弊裘苏季子,历国未知还

沐益

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
沐益,来源于贯休的《唐诗》《闻大愿和尚顺世三首 三》,原文:今朝益惆怅,曾沐下牀迎

馠芾

拼音五行释意
hān芳香。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》,原文:茫茫十二小劫长,玺完神诃命芾藏

温靛

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
温,来源于曹勋的《宋诗》《游庐山涂中杂诗三首 其一》,原文:冬温寒色少,江静水痕高

芝亦

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
芝亦,来源于王柏的《宋诗》《和立斋对菊二歌 其二》,原文:梅仆竹亦焦,枯芝槁兰茁

霄茗

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
霄茗,来源于王庭珪的《宋诗》《避乱东村逢南岳简上人》,原文:茅簷瀹茗清风生,月隐霄间星磊磊

珺庭

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其二六》,原文:一倒一起,雪庭师子

凛驹

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
凛,来源于刘奉世的《宋诗》《自述》,原文:晴空丽皎日,清秋凛严霜

璋情

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
璋,来源于吕陶的《宋诗》《嘉州陆氏涵秀楼》,原文:野平秋璋列,天阔暮云还

瑜烊

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
瑜,来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》,原文:千秋赤壁后,英爽得瑜肃

榭麒

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
榭,来源于吴融的《唐诗》《梅雨》,原文:初从滴沥妨琴榭,渐到潺湲绕药畦

骓霜

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
骓,来源于李纲的《宋诗》《垓下》,原文:拔山盖世霸图空,却叹当时骓不逝

澧子

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
澧子,来源于刘禹锡的《唐诗》《早春对雪奉寄澧州元郎中》,原文:宁知楚客思公子,北望长吟澧有兰

潜冬

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
潜冬,来源于苏颂的《宋诗》《次韵阳孝本游翟家湾书院二首又一绝 其一》,原文:何人欲课三冬学,向此潜心事素王

融烊

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
融,来源于李之仪的《宋词》《临江仙》,原文:初破晓寒无限思,融融腊意全迷

峥洵

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
峥,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:万牛挽不回,老气空峥嵘

潮自

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
潮自,来源于欧阳修的《宋诗》《送李寔》,原文:江水自随潮上下,月轮闲与蚌亏盈

莜恽

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

祯汝

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
祯,来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》,原文:倘以昔善积,获此大吉祯

洛昊

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
洛,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其一》,原文:夷门壮下属,清洛相因依

瑷茸

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

凝蕖

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
凝蕖,来源于陈亮的《宋词》《天仙子》,原文:指点芙蕖凝伫久

颉柒

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」囚曰:「颉遇王子,弱焉

荏箐

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
荏,来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其一》,原文:川途荏苒度年华,命与时谋敢自嗟

晢艾

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

治鸠

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
治,来源于杨无咎的《宋词》《蝶恋花》,原文:昔在仁皇当极治

华莱

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
华莱,来源于甄龙友的《宋词》《水调歌头》,原文:烂醉蓬莱方丈,遍入华严法界,试问夜何如

择温

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
择温,来源于苏轼的《宋诗》《孔毅父妻挽词》,原文:择夫得温峤,生子胜王济

鹄苡

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
鹄,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二》,原文:欲去无缘由,安得南飞鹄

琤缔

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
琤,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 春》,原文:夹罗委箧单绡起,香肌冷衬琤琤珮

茂般

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
茂,来源于严维的《唐诗》《经兰亭故池联句》,原文:茂林无旧径,修竹起新烟

奎筠

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
奎,来源于文天祥的《宋诗》《敬和道山堂庆瞻御书韵》,原文:墨洒天奎映籀红,斯堂殿阁与俱隆

淬般

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
淬,来源于吕本中的《宋诗》《十一月五日与才仲弟相别于白沙东门之外怅然久之不能自释乃知谢安石作恶之语不为过也因成八诗奉寄可见别后气味亦可并示京洛间亲旧也 其八》,原文:锻以百炼刚,淬以万里流

珉朴

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
珉,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》,原文:于今蜕骨在,坚重踰苍珉

绪燃

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
绪燃,来源于杜安世的《宋词》《少年游》,原文:画堂无绪,初燃绛蜡,罗帐掩馀薰

沧珉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
沧,来源于卢襄的《宋诗》《再登隐天阁》,原文:好在沧州趣,青苹入眼多

樨涛

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
樨,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

诏漪

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
诏,来源于王休的《宋诗》《过董叔达故居》,原文:明诏再三下,承欢八十年

漪知

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
漪知,来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 醉归亭》,原文:涟漪闲自囗,浑沌有谁知

羡润

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
羡,来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二首 其一》,原文:仙理冥冥难究诘,抽簪归隐羡刘公

芍渌

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
芍,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:顿又换指清而和,牡丹芍药香气多

滦零

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

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