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起名刘凯权

马瞻作者:马瞻2023-12-28 13:35:03

起名刘凯权是每个家长都要面临的重要任务之一。一个好的名字不仅仅是一个标识,更是一个人的身份象征和个性展示。在给孩子起名字时,我们要考虑很多因素,如字义、音韵、吉凶等等。起名刘凯权不仅仅是为了让孩子的名字好听,更要兼顾其寓意和文化背景。在起名刘凯权过程中,我们可以参考一些命名技巧来帮助我们做出更好的选择。本文将介绍一些起名刘凯权的方法和技巧,希望能为您提供帮助和灵感。

起名刘凯权

茸楚

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
茸,来源于张耒的《宋诗》《春晚有感》,原文:茸茸草色铺风软,点点杨花著水轻

什莘

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
什,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一六四》,原文:酸风刮地,泥团冻破,有什么过

驰瑹

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
驰,来源于柳宗元的《唐诗》《与崔策登西山》,原文:驰景泛颓波,遥风递寒篠

缥瑺

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
缥,来源于洪朋的《宋诗》《句 其一三》,原文:櫂歌缥缈城西路,烟树参差埭北村

青冬

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
青冬,来源于王昌龄的《唐诗》《送程六》,原文:冬夜伤离在五溪,青鱼雪落鲙橙虀

恺晃

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
恺,来源于赵抃的《宋诗》《次何若谷上巳游江》,原文:衣冠恺乐觞传羽,旗鼓号呶笛弄梅

阑缔

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
阑缔,来源于崔尚的《唐诗》《奉和圣制同二相已下羣臣乐游园宴》,原文:乐游宜缔赏,舞咏惜将阑

沛豫

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
沛,来源于袁说友的《宋诗》《连宵得雨应祷》,原文:当春苦旱干,甘泽未沾沛

珵白

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

术謇

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
术,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二○》,原文:祕此枕中术,若有千岁期

磐嵊

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
磐,来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》,原文:解衣坐磐石,持竿钓清波

鉴尉

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
鉴,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七四》,原文:此段光明,辉天鉴地

睨汉

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
睨汉,来源于陈造的《宋诗》《王逢原二首 其二》,原文:文章俯睨汉唐余,属思深湛到古初

其休

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
其休,来源于曹勋的《宋诗》《和蔡瞻明知府》,原文:日者简书成六凿,天其盘错到三休

旬皋

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
旬皋,来源于周孚的《宋诗》《寄辛滁州》,原文:江皋追送仅踰旬,节物俄惊一度新

储硝

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
储,来源于韦骧的《宋诗》《中书张侍郎生日》,原文:薰风初泛舜弦声,崧岳储精王佐生

枝域

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
枝域,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:谁扫一枝,流落到、绝域高台素壁

妍旌

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
妍旌,来源于张耒的《宋诗》《临文》,原文:清妍进屈景,隽永旌苏张

钊昉

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

郝缎

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

崇荏

拼音五行释意
chóng高明宏大。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
崇,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其三》,原文:表宋宗臣,礼泰智崇

优黎

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
优,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一九》,原文:何如未仕时,优游安井里

瑗蘅

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

淖俞

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《灵山口》,原文:秋雨酿春泥,掀淖力扛鼎

梁梓

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梁梓,来源于洪咨夔的《宋诗》《范漕季克云坡》,原文:石蝉风味更清烈,比屋梓益梁夔巫

约忻

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
约忻,来源于韦骧的《宋诗》《次韵德夫推院有感》,原文:酒约倒杯忻有伴,诗寻险韵惧无功

瑜犹

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瑜犹,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明三绝句 其三》,原文:未能句语全无纇,犹贵琼瑜不掩瑕

奥爕

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
奥,来源于吕南公的《宋诗》《再用前韵奉赠升卿三十一丈 其一》,原文:人推奥学追三箧,自许宽巾贮八荒

缪崎

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
缪,来源于李彭的《宋诗》《奉酬湖阴韦深道》,原文:书来挟妙句,眷言颇绸缪

鹤焱

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
鹤,来源于王庭珪的《宋诗》《和胡观光惠诗兼致守倅招延之意》,原文:思归缘竹鹤,静念愧朝绅

季泉

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
季泉,来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》,原文:往往剑气腾冲天,季者太阿仲龙泉

徵佶

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

研淅

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
研淅,来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其一》,原文:飘窗淅沥暗投璧,洒研纷披冻着盐

爕葭

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

茜釉

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
茜,来源于王安中的《宋词》《征招调中腔・征招》,原文:红云茜雾笼金阙

泷敖

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
泷,来源于周紫芝的《宋诗》《与同舍郎观潮分韵得还字一字江字三首一字江字为坐客作 其三》,原文:滟滪不足数,况乃峡与泷

仪岐

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
仪岐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒用《丹凤》。》,原文:降岐匪匹,仪舜为邻

琦飔

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
琦,来源于曾巩的《宋诗》《蔡州》,原文:构难琦琮间,咎责积已深

绡缃

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
绡,来源于徐夤的《唐诗》《尚书座上赋牡丹花得轻字韵其花自越中移植》,原文:娇含嫩脸春妆薄,红蘸香绡艳色轻

耘燿

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
耘,来源于李彭的《宋诗》《解嘲 其二》,原文:丘林久矣自耘锄,罕识心劳瓜芋区

樨梧

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
樨梧,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:樨梧殖岁首,擢起青琅玕

滢媵

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

啸暖

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
啸暖,来源于陈元光的《唐诗》《晚春旋漳会酌》,原文:马啸腥风远,兵歌暖日怡

炅昀

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

纪睿

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
纪睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:春褀涣汗均流庆,睿唱昭回纪降祥

稷虞

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
稷虞,来源于叶适的《宋诗》《谢李参政因送曹泸州寄简》,原文:千年立国唐虞上,一念勤民禹稷思

堇严

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
堇,来源于周文璞的《宋诗》《送涧泉》,原文:长安卖药市,堇堇十载强

子芗

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
子,来源于陈师道的《宋诗》《寄答李方叔》,原文:子未知吾懒,吾宁觉子贫

朴闲

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
朴闲,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 十六》,原文:抱朴澄神蕴道光,石炉闲爇六时香

砚骓

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
砚,来源于赵蕃的《宋诗》《砚答》,原文:食砚固可笑,砚枯还有云

箬瞳

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
箬,来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》,原文:金貂箬笠,问渠还肯相易

柃纬

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于方回的《宋诗》《舂硙吟》,原文:纬竹以为车,堰水江之湄

旷晣

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhé光亮;亮光。
国学点评
旷,来源于释道潜的《宋诗》《无为堂》,原文:超然旷士怀,所得踰古今

奕梁

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
奕梁,来源于林景熙的《宋诗》《妾薄命六首 其一》,原文:盈盈梁家姝,奕奕晋朝使

葭暌

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
葭,来源于刘子翬的《宋诗》《悠然堂和致明绝句》,原文:清霜一夜倒蒹葭,放出湖光彻远沙

允珺

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
允,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:愿[允]丹[诚]赐灵药,方期久视御隆周

影嶛

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
liáo高。
国学点评
影,来源于高观国的《宋词》《更漏子》,原文:半溪梅影昏

豫燝

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
豫,来源于敖陶孙的《宋诗》《借山谷后山诗编于刘宜之司户因书所见呈宜之兄弟》,原文:拾遣诗视孔子道,豫章配孟颜后山

绡识

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
绡识,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其七》,原文:谁识生绡上,清香静处来

皎童

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
皎童,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十八》,原文:羽服参烟霄,童颜皎冰雪

自晤

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
自晤,来源于苏轼的《宋诗》《与顿起孙勉泛舟探韵得未字》,原文:朝来一樽酒,晤语聊自慰

霄濡

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
霄,来源于李隆基的《唐诗》《丹霄驿诗刻》,原文:直从平地上丹霄

浅梓

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
浅,来源于天然的《唐诗》《孤寂吟》,原文:不迷须有不迷心,看时浅浅用时深

颖芗

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
颖,来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》,原文:兔颖家工缚,鲑腥俗嗜餐

薇浦

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
薇浦,来源于彭汝砺的《宋诗》《送和仲》,原文:愁闻南浦雁,梦采北山薇

粹湲

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
粹,来源于楼钥的《宋诗》《送伯中弟尉新喻》,原文:粹然金玉姿,少日期千里

恬壬

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
恬,来源于许及之的《宋诗》《芦花》,原文:见鹢恬徐退,看鸢喜讵飞

什璂

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
什,来源于刘弇的《宋诗》《狄大夫生辰二十韵》,原文:愿符鲁什昌而炽,更拥箕畴寿且康

焱逸

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

源恒

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
源恒,来源于万楚的《唐诗》《骢马》,原文:朝驱东道尘恒灭,暮到河源日未阑

青殷

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
青殷,来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》,原文:殷勤踏取青阳

备固

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
备固,来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》,原文:边臣固多事,备御当素讲

仟迪

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

皓遥

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
皓遥,来源于沈辽的《宋诗》《西禅新阁》,原文:齐山皓髪客,逍遥老松竹

峨渝

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
峨渝,来源于释智朋的《宋诗》《鉴维那归蜀》,原文:峨眉山月古关情,流入渝江影倍清

桢亚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桢,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:自昔流王泽,由来仗国桢

媛燏

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
火光貌。
国学点评
媛,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:世封颍川刺济州,子孙婵媛冠剑伟

鼎旎

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
鼎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《江南秋怀寄华阳山人》,原文:炼药传丹鼎,尝茶试石

与栗

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
与栗,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和刘次公以诗见赠》,原文:终惭不敌齐呀喊,敢议肴羞与栗榛

润尔

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
润尔,来源于余伯皋的《宋诗》《游虎邱》,原文:云雾黯然方润溽,山林蕞尔自清幽

瑭追

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

孜骊

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
孜,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・伴读书》,原文:不由不喜孜孜顿解心头闷,我、我、我,怎报的你这救济之恩

尔燮

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
尔燮,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:保右命尔,燮伐大商

原闳

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
原闳,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:本原何所来,虑之深以闳

秋纤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
秋纤,来源于赵鼎臣的《宋诗》《病目无聊因游慈云寺作诗呈诸友》,原文:胡为生纤云,翳此秋月浄

鸢瑱

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
鸢,来源于苏轼的《宋诗》《异鹊》,原文:云此方乳哺,甚畏鸢与蛇

徵缃

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》,原文:必欲缣缃富,宁教杼轴纰

本濡

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
本濡,来源于沈与求的《宋诗》《杜季习游恒山谒府帅刘公辄次刘彦常韵作二诗送之 其一》,原文:书生自有西江量,何止能濡舌本干

尹志

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
尹志,来源于赵蕃的《宋诗》《重赋畏知寓斋》,原文:尹张志则异,与君尽同盟

昕玺

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
昕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其一》,原文:昕庭发号,式昭德音

晏豫

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
晏豫,来源于章衡的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:刘晏有材将大用,豫章楼上急飞觞

缤勘

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
缤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》,原文:缤其临矣,吉蠲以竢

匡自

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
匡自,来源于李处权的《宋诗》《赠宝胜主僧》,原文:匡床竹火炉,翛然自忘机

泊挚

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
泊,来源于张说的《唐诗》《相州前池别许郑二判官景先神力》,原文:澹泊含秋景,虚明抱夜规

肖炽

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
肖,来源于李处全的《宋词》《水调歌头》,原文:溪山雄胜,天开图画肖瀛洲

搦翼

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・调笑令》,原文:不索你搦咱,更怕你会征伐,(二净云)来者何人

择析

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
择,来源于郭祥正的《宋诗》《送外甥法真一师》,原文:京华勿久栖,还当择深渊

翩辰

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
翩,来源于洪咨夔的《宋诗》《春思 其二》,原文:雪条花下翩翩纸,疑是曾分白打钱

粤汉

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
粤汉,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 四》,原文:汉时征百粤,杨仆将楼船

戈由

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
戈由,来源于张耒的《宋诗》《和晁应之悯农》,原文:吏兵操戈恐不锐,由来杀人伤正气

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