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起名字什么洋

王炅锐作者：王炅锐2023-11-27 06:42:56

在生活中，给孩子起个好名字是每个家长的重要任务之一。然而，起名字并不是一件简单的事情。不少家长希望给孩子起个有个性、有特色的名字，因此他们开始考虑使用洋名字作为选择。起名字洋化大行其道，逐渐成为一种时尚趋势。那么，如何给孩子起一个符合洋名字的要求呢？下面将为您介绍几种洋名字的起名思路。 首先，可以考虑使用国际流行的英文名字作为参考。英文名字通常带有一种国际化的气质，给人一种时尚、个性的感觉。可以通过查阅英文名字字典，选择一个具有美好寓意的英文名字，并根据自己的喜好和孩子的个性特点进行进一步的筛选。 其次，可以考虑使用外国名人或明星的名字作为参考。有些外国名人或明星的名字非常独特，而且含义也很美好。可以选择一位喜欢的外国名人或明星，借鉴他们的名字，并在此基础上进行创新和变化，使之更符合孩子的个性特点。 此外，还可以考虑使用外国地名或景点名字作为参考。一些外国地名或景点名字具有浓厚的文化底蕴和独特的韵味。可以选择一些具有特殊意义的外国地名或景点名字，并在此基础上加以改造和创新，适应中文的发音和语言特点。 无论是使用英文名字、外国名人或明星的名字，还是外国地名或景点名字，起名字洋化都应该注重与中文文化的结合，尊重传统的同时融入洋名的元素。同时，要考虑名字与孩子的个性特点、家庭背景的协调性，以及字义、音韵等方面的考虑，力求给孩子起一个寓意美好、个性鲜明的洋名字。希望以上的洋名字起名思路可以为您提供一些有益的参考，祝您起一个满意的名字！

起名字什么洋

瑛璞

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
瑛，来源于何梦桂的《宋诗》《昨日王德父何昭德回后曝背于庵后大山上甚乐因成数语效大山体亦皆写景聊以寄似》，原文：青山崟崟兮，白石瑛瑛

朴良

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
朴良，来源于周紫芝的《宋诗》《食橄榄记客语》，原文：朴质固可笑，任真亦良贤

佰憧

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

蒂缈

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
蒂，来源于孙觌的《宋诗》《德清龟谿亭遇大雨》，原文：醉卧掀舞一叶中，洗我云梦芥蒂胸

燮武

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
燮武，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：吾皇得相柄文武，调燮四序齐璇玑

锋盂

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
锋，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一二》，原文：新磨刃上七星文，谁敢锋前布陈云

羡飖

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
羡，来源于刘敞的《宋诗》《送高处士归丰邑别墅》，原文：衣冠为我累，丘壑羡君还

漓青

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
漓青，来源于陆游的《宋诗》《假中闭戸终日偶得绝句三首 其二》，原文：老夫昔是青城客，酒肉淋漓岂本心

茹蔻

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
茹，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏岁除》，原文：茹芝休慕商山老，舍瑟当睎鲁国儒

飔明

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
飔明，来源于贯休的《唐诗》《寄信州张使君》，原文：数阁凉飔终日去，满怀明月上方还

莘缤

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
莘，来源于曹冠的《宋词》《桂飘香》，原文：传岩莘野时方隐，心先定、经纶施设

珈峰

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
珈，来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》，原文：四牧车前翟茀施，六珈光里振榆挥

析琢

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
析琢，来源于朱槔的《宋诗》《徐彦猷以仇池诗句为韵作诗十四章见示答之》，原文：东坡老仙有奇句，析韵琢句光斓斑

单奥

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
单，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：齐人执单伯，齐人执子叔姬

朴津

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
朴，来源于强至的《宋诗》《七夕》，原文：吾闻朴散形器作，人夺天巧天无余

纤札

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
纤札，来源于康翊仁的《唐诗》《鲛人潜织》，原文：无因听札札，空想濯纤纤

史俪

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
史，来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 三》，原文：归还阅书史，文字浩千万

晤粤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晤，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远同彦章见过之作》，原文：胡为爱我不弃我，匪但追随仍晤语

媖简

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

妍蕖

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
妍蕖，来源于韩晓的《宋诗》《崇仁县后白莲花》，原文：一般薰风同芊芊，何独芙蕖多靓妍

纬谧

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
纬，来源于周密的《宋诗》《神絃》，原文：舞蛮姣服炫红纬，云旗飙御声䡌䡌

迪由

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
迪由，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：爽邦由哲，亦惟十人迪知上帝命越天棐忱，尔时罔敢易法，矧今天降戾于周邦

澄琳

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
澄琳，来源于释居简的《宋诗》《鹿苑乃月堂昌禅师受业》，原文：惠琳参政事，澄观擅公才

昼嵘

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
昼，来源于王质的《宋诗》《墨梅》，原文：宜夜不宜昼，更宜月波溜

禧悠

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
禧，来源于石介的《宋诗》《读韩文》，原文：凌凌逐鳄文，潮民蒙其禧

启瑹

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
启，来源于赵汝湜的《宋诗》《自和》，原文：九关启天钥，容我朝帝所

恤新

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
恤新，来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雨 其二》，原文：向来小旱烦忧恤，喜雨新来慰衰疾

若楚

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
若楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：彼若谋害楚国，岂不为患

艺雅

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
艺雅，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：论文角艺日无虚，雅会名流常脱屦

休泓

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
休泓，来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》，原文：盘石暂憩休，泓泉助吞漱

遒融

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
遒融，来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》，原文：芳岁正遒莫，熙阳殊未融

珲酝

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
酝，来源于郑谷的《唐诗》《题水部李羽员外招国里居》，原文：自酝花前酒，谁敲雪里门

宛择

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
宛，来源于王无竞的《唐诗》《铜雀台》，原文：平生事已变，歌吹宛犹昨

礴猷

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
礴，来源于陈普的《宋诗》《劝考亭收文公书兼聚书》，原文：百年复考亭，体用遂磅礴

亘暌

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
亘，来源于范纯仁的《宋诗》《和君实陪潞公子华景仁宴集各一首 其四》，原文：清名若嵩少，万仞亘长空

梁僖

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
梁，来源于辛弃疾的《宋词》《定风波》，原文：河梁更赋断肠诗

治艾

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
治艾，来源于秦观的《宋诗》《和显之长老》，原文：讲人治经论，艾夜犹未除

冉奘

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
冉，来源于温庭筠的《唐诗》《烧歌》，原文：差差向巖石，冉冉凌青壁

尹璂

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：子重取子阎之室，使沈尹与王子罢分子荡之室，子反取黑要与清尹之室

爕柯

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

桢纯

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
桢，来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》，原文：病如原宪谁能疗，蹇似刘桢岂用占

如晷

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
如晷，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国谢韩子华过饮》，原文：新诗如弹丸，脱手不移晷

元常

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
元常，来源于程逊的《唐诗》《诗》，原文：）（〖1〗《册府元龟》：「程逊为太[常]〖尝〗卿奉使吴越，仲秋之夕，阴暝如晦

楣浦

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
楣，来源于陈起的《宋诗》《汪夫人筵上口号》，原文：好是殷勤千岁祝，老莱先酌后门楣

椰茵

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
椰，来源于沈佺期的《唐诗》《题椰子树》，原文：日南椰子树，香褭出风尘

缃缤

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缃，来源于姜夔的《宋词》《洞仙歌》，原文：乍见缃蕤间琅叶

京徵

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
京，来源于汪存的《宋词》《步蟾宫》，原文：玉京此去春犹浅

本玉

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
本玉，来源于李白的《唐诗》《将游衡岳过汉阳双松亭留别族弟浮屠谈皓》，原文：本是楚家玉，还来荆山中

曜勉

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
曜，来源于陈师道的《宋诗》《赠知命》，原文：顾我无钱呼毕曜，有人载酒寻子云

纫诺

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
纫，来源于朱翌的《宋诗》《寄向伯恭》，原文：为公试草芗林传，归日来纫九畹兰

璆沐

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璆，来源于苏辙的《宋诗》《欧阳文忠公夫人挽词二首 其一》，原文：功名入图史，文字刻璆琳

与梁

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
与梁，来源于徐钧的《宋诗》《李陵》，原文：河梁羞与子卿别，携手空余五字诗

武蔳

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
武，来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》，原文：三十入翰苑，步武向瀛洲

稷晣

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
稷，来源于张籍的《唐诗》《赠殷山人》，原文：世业公侯籍，生涯黍稷田

涌缪

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
涌，来源于方回的《宋诗》《十九日甲戌晴己卯晚又雨二首 其一》，原文：岂宜真汹涌，止可略霏霺

袤川

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
袤川，来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》，原文：平川袤野观游丝，东西南北随风飞，水流云在俱迟迟

巍烨

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
巍烨，来源于董嗣杲的《宋诗》《夕憇西林寺诗》，原文：珠台势巍巍，玉斗光烨烨

洛博

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
洛博，来源于杨万里的《宋诗》《题盱眙军东南第一山 其二》，原文：廊庙谋谟出童蔡，笑谈京洛博幽燕

朴凝

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
朴，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一○一》，原文：堪笑愚痴浇荡甚，却非淳朴不幽深

缃葆

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缃，来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》，原文：君不见方红陈紫列绀缃，三十二品裁中郎

崔馚

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
崔，来源于王炎的《宋诗》《游砚山》，原文：砚工二百指，日凿崔嵬腹

元蔓

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
元蔓，来源于邓深的《宋诗》《月湖新得浮石巖》，原文：嵌窦谽谺元自开，藤蔓骈罗巧相缔

峪尚

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

琀暄

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于程鸣凤的《宋诗》《晦庵亭》，原文：溪山荏苒更寒暄，空余碧树吟霜猿

桦武

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
桦，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》，原文：物有贱而贵，劝公收桦皮

仪欢

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
仪欢，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《七娘子》，原文：家世簪缨，仪容娇媚，那堪身处欢娱地

媛绡

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
媛，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》，原文：刘郎别浦横，孙媛荒台蹲

徵戈

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于朱弁的《宋诗》《饯和父之并州》，原文：笔砚论心久，干戈会面稀

袤雯

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
袤，来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》，原文：东西地袤里千余，三径环栽松大夫

典庭

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
典庭，来源于楼钥的《宋诗》《送王恭父仓部知洋州》，原文：天子呼来再登瀛，典领著作承明庭

袤资

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
袤，来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》，原文：青青林间竹，有亭才袤丈

筹绰

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
筹绰，来源于宋徽宗的《宋诗》《打毬诗》，原文：夺得头筹须正过，无令绰拨入邪门

禄芈

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
禄，来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其三》，原文：病犹丰禄赐，闲胜在林丘

俐萌

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
俐，来源于楼钥的《宋诗》《西山仅老失牛求一言于邑宰数语代书》，原文：见角便知，必有伶俐衲子

初勰

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
初，来源于寇准的《宋词》《甘草子》，原文：初坼桃花小

庚嶛

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
嶛liáo木高。
国学点评
庚，来源于李昴英的《宋诗》《送叶耆卿试太学》，原文：清献起庚戌，长风送捷音

元渲

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
元，来源于杨泽民的《宋词》《蝶恋花》，原文：初过元宵三五后

瑱崎

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
瑱，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：瑱山名亭意，难与世人言

芗悟

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
芗，来源于陈起的《宋诗》《信步》，原文：泉浸松迳润，风出稻畦芗

婉鹭

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
婉，来源于牛峤的《唐诗》《杨柳枝五首 三》，原文：金羁白马临风望，认得羊家静婉腰

鹤楣

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
鹤，来源于陈与义的《宋诗》《夏夜 其一》，原文：两鹤翻明月，孤松立快晴

崧治

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
崧治，来源于李廌的《宋诗》《崇福宫》，原文：神崧太一古所治，曷日属车游豫来

楚炘

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
楚，来源于释契嵩的《宋诗》《古意 其一》，原文：持此岁寒操，手中空楚楚

陇晣

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
陇，来源于魏了翁的《宋诗》《西郊访梅约李提刑李参政八客分韵得尔字》，原文：洞霄逍遥公，九陇花月使

堇史

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
堇，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：125　齧，苦堇

治闳

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
治，来源于陈藻的《宋诗》《赠陈伯融夫妇》，原文：才子治春秋，推寻命氏由

旌鹄

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
旌鹄，来源于苏辙的《宋诗》《试院唱酬十一首 观试进士呈试官》，原文：鹄鹭纷来下，旌旗俨未攻

悦琤

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
悦琤，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送林城山归上饶》，原文：玉山万仞髙岧嶤，丛玉琤琤悦朝暮

贤佶

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
贤，来源于叶景山的《宋词》《感皇恩》，原文：天佑皇家诞贤裔

楣郅

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
楣，来源于范成大的《宋诗》《六月七日夜起坐殿庑取凉》，原文：榱楣共突兀，鬼物相枝撑

朝域

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
朝域，来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其五》，原文：一朝聘绝域，艳丽复何言

蓁芮

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
蓁，来源于王令的《宋诗》《终风操》，原文：蓁蓁者林，有越而樛

圣渭

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
圣渭，来源于刘一止的《宋诗》《将如会稽用允迪韵留别子我诸公一首》，原文：盏底圣贤何足论，眼中泾渭正争流

晴瑧

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
晴，来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》，原文：春来晴雨常相半

隅皖

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
隅，来源于梅尧臣的《宋诗》《咏王右丞所画阮步兵醉图》，原文：千古畜深意，终朝悬座隅

霁元

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
霁元，来源于李适的《唐诗》《贞元六年春三月庚子百寮宴于曲江亭上赋诗以赐之》，原文：霁日天地晴，元巳风景新

溯珞

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
溯，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》，原文：予方溯诗派而未能，所以掩斯卷而三叹也

慕维

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
慕维，来源于梅尧臣的《宋诗》《送宁国军宰崔寺丞移临安》，原文：是维见恋慕，作诗赠路隅

畅炀

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
畅，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・倘秀才》，原文：(云)兄弟，这般景物，畅是宜人，我且题咏几句咱

晋皖

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公元年》，原文：晋人、宋人伐郑

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