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北京大师起名-专业取名服务让您名字与众不同

沈桦延作者:沈桦延2023-11-27 02:18:27

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北京大师起名

杨驰

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
杨驰,来源于许棠的《唐诗》《秦中遇友人》,原文:半生南走复西驰,愁过杨朱罢泣岐

麒熙

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
麒,来源于黄庭坚的《宋诗》《答余洪范二首 其一》,原文:天上麒麟阁,山中虎豹闲

胥轼

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
胥,来源于程俱的《宋诗》《读神仙传六首 其六》,原文:胥门着蔡经,市门着梅福

卓焘

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
卓,来源于张继先的《宋诗》《题度仪堂四首 其三》,原文:崇深邻圣像,超卓愧吾年

瑾临

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
瑾临,来源于李彭的《宋诗》《用韵寄潘仲达》,原文:临江吊公瑾,登楼怀仲宣

懿颍

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
懿,来源于贺铸的《宋诗》《老鹤叹》,原文:懿公之遇难再图,卑栖賸啄同羣雏

苡篌

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
苡,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其一》,原文:伏波收薏苡,初不避谗柄

淄融

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
淄,来源于范成大的《宋诗》《子文见和云亦有小鬟能度曲复用韵戏赠》,原文:眼中有淄渑,犹解商略此

页璐

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
页,来源于姚明敭的《唐诗》《送常州司士崔千里(题拟)》,原文:(《千唐志斋藏志》九八三页崔恕撰《唐故登仕郎常州司士参军袭武城县开国伯崔府君墓志铭》引

献鸥

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
献鸥,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其六四》,原文:牙樯暂住献州城,鹭去鸥来管送迎

筝琥

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
筝,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:抚筝疑未释,西州复霑衿

炫昊

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
炫,来源于赵汝绩的《宋诗》《游石窗》,原文:目光贪翫忽炫焜,足力亦倦难跻攀

弛缎

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
弛,来源于刘省斋的《宋词》《沁园春》,原文:况平生慷慨,胸襟磊落,弛张洞晓,经艺该通

礴胥

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
礴,来源于王之道的《宋诗》《游白云山海会寺》,原文:明朝出山去,欲去更盘礴

林亭

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
林亭,来源于王安中的《宋词》《水龙吟》,原文:萧寺高亭,茂林斜照,且留芳宴

兴珈

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
兴,来源于赵志的《唐诗》《闲厅晚景敬呈徐长史》,原文:寂寞无兴晤,徘徊何托

芈翌

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
芈,来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》,原文:齐晋瓜分四国王,嬴秦为吕芈为黄

珂宁

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
珂宁,来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》,原文:鸣珂乃言志,宁忍驹服箱

郄颍

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
郄,来源于卫宗武的《宋诗》《酬乡友惠诗》,原文:寿色窦庭椿,天芬郄枝桂

婷玢

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
婷,来源于史达祖的《宋词》《玉楼春》,原文:雨前秾杏尚娉婷,风后残梅无顾藉

甯澄

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
甯,来源于张咸的《唐诗》《题黎少府宅红蕉花》,原文:唐为干甯元年进士

缘淖

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
缘淖,来源于韩维的《宋诗》《朝发灵树寄曼叔师厚》,原文:欹危涉涂淖,转侧缘沟脉

惟瑥

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
惟,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:惟目亦然

骞陵

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
骞,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:长沙归贾谊,汗马得张骞

胧簌

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
胧,来源于司马承祯的《唐诗》《太上升玄消灾护命妙经颂》,原文:干坤明表里,日月觉朦胧

茜戚

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
茜,来源于齐己的《唐诗》《寄湘幕王重书记》,原文:官好近闻加茜服,药灵曾说换霜髭

含嵇

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
含嵇,来源于欧阳修的《宋诗》《倦征》,原文:沈约伤春思,嵇含倦久游

意炀

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
意炀,来源于翁承赞的《唐诗》《柳 四》,原文:炀帝东游意绪多,宫娃眉翠两相和

溯由

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
溯由,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:夜夜望天河,无由重沿溯

煦堇

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
煦,来源于曾丰的《宋诗》《落叶自幸》,原文:恬受煦之赐,怪为寒所干

苍逸

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
苍逸,来源于高适的《唐诗》《酬祕书弟兼寄幕下诸公》,原文:高纵激颓波,逸翮驰苍穹

诚绰

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
诚绰,来源于苏轼的《宋诗》《巫山》,原文:遥观神女石,绰约诚有以

瑷冶

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

缥冽

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
缥,来源于石耆翁的《宋词》《蝶恋花》,原文:梦入水云闲缥缈

岭渭

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
岭渭,来源于晁说之的《宋诗》《久客》,原文:新月生缑岭,凄风过渭城

佳辰

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
佳辰,来源于毕仲游的《宋诗》《寿李少卿》,原文:佳辰溯中元,大第罗燕席

潜章

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
潜章,来源于曹彦约的《宋诗》《春到湖庄》,原文:墙头向长千章耸,润下潜流一线通

音峪

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
音,来源于王质的《宋诗》《墨梅》,原文:所恨花无音,间借竹为声

杏翩

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
杏翩,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其五○》,原文:花底翩翻燕子风,杏园何止万株红

绍圣

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
绍圣,来源于释慧空的《宋诗》《送梦石归妙峰德云庵》,原文:绍圣五年戊寅冬,王母吞却嘉州像

潆愉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

运笙

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
运,来源于韩驹的《宋诗》《上何太宰生辰诗二首 其二》,原文:皇穹符宝运,嵩岳降真贤

合焘

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
合焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

璃彤

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
璃彤,来源于释居简的《宋诗》《湖上晓晴》,原文:彤霞煖照碧玻璃,一点蜚光欲堕迟

仞枫

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
仞,来源于李洞的《唐诗》《观水墨障子》,原文:研尽一寸墨,埽成千仞峰

灏瑧

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhēn玉名。
国学点评
灏,来源于曹勋的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

忻梁

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
忻梁,来源于李商隐的《唐诗》《四年冬以退居蒲之永乐渴然有农夫望岁之志遂作忆雪又作残雪诗各一百言以寄情于游旧 残雪》,原文:焦寝忻无患,梁园去有因

亦奥

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
亦奥,来源于丘葵的《宋诗》《送熊退斋归武夷》,原文:嗟予亦私淑,奥义终难明

茂晠

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
茂,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐阴》,原文:枝软自相交,叶荣更分茂

润合

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
润合,来源于邹极的《宋诗》《游曹山》,原文:龙回涧合木长润,圣隠巖空峰转孤

潞沐

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
潞,来源于梅尧臣的《宋诗》《送侯孝杰殿丞签判潞州》,原文:言作潞从事,家贫禄仕切

绰优

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
绰优,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:”子曰:“孟公绰为赵魏老则优,不可以为滕薛大 夫

君齐

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
君齐,来源于胡宿的《宋诗》《次韵曼卿冬直因以勉赠》,原文:文献初登亮,君王益徇齐

琤逻

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琤,来源于陆文圭的《宋诗》《四时佳兴题徐景阳园堂五首 其五》,原文:直下琤然投小石,一波先动万波随

君泉

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
君泉,来源于范纯仁的《宋诗》《和郑通议青州范公泉》,原文:胜概因人得久存,此泉疏凿自先君

樗寓

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
樗寓,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其二》,原文:大樗大椿等类,率是内篇寓言

莞蓁

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
莞,来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》,原文:编莞为帆,植木为樯

晋觉

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晋觉,来源于薛昂夫的《元曲》《双调・蟾宫曲叹世》,原文:引得樵夫,旁观不觉,晋换了唐朝

纪嵇

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
纪,来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》,原文:骚人互题品,国风尝纪录

仟樗

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

阮融

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
阮融,来源于刘筠的《宋诗》《小园秋夕》,原文:阮籍卧惟疏鉴月,马融横笛远含风

择韧

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
择,来源于郭印的《宋诗》《梅台》,原文:道人宁拣择,聊记雪中开

甄燮

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
甄燮,来源于葛立方的《宋诗》《朱丞相赴宣州四十韵》,原文:两仪归燮理,万化入陶甄

乔烯

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
乔,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 陶公醉石归去来馆》,原文:仰看乔木阴,俯听横飞泉

琰朝

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琰朝,来源于张九龄的《唐诗》《和姚令公哭李尚书乂》,原文:人思崔琰议,朝掩祭遵公

晰珐

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
晰,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足审订

礼白

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
礼白,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・沉醉东风》,原文:(白文礼云)请牛太守去了,这早晚敢待来也

笛识

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
笛识,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其五》,原文:四海纷纷筝笛耳,谁识子期志流水

捷隽

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
捷隽,来源于许应龙的《宋诗》《潘上舍父挽诗 其二》,原文:兰玉贤关隽誉飞,词场几见捷音驰

韪柳

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

蕋箪

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
蕋,来源于李山甫的《唐诗》《曲江二首 二》,原文:蜂怜杏蕋细香落,莺坠柳条浓翠低

粹淳

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
粹淳,来源于刘敞的《宋诗》《瘿木樽》,原文:岂无彫磨工,不欲败淳粹

涧单

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
涧,来源于苏轼的《宋诗》《王晋卿示诗欲夺海石钱穆父王仲至蒋颖叔皆次韵穆至二公以为不可许独颖叔不然今日颖叔见访亲睹此石之妙遂悔前语仆以为晋卿岂可终闭不予者若能以韩干二散马易之者盖可许也复次前韵》,原文:风騣掠原野,电尾捎涧谷

决勉

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
决勉,来源于秦观的《宋诗》《和王定国》,原文:勉旃决南图,荷华行满隰

滇炅

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

缮茗

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:军吏令缮,将进

珏燿

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

曜萧

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
曜萧,来源于韩驹的《宋诗》《淮上书事》,原文:萧条月曜夜,浩荡风鸣冬

沫若

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
沫若,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗四首 四》,原文:)(按:卜天寿《论语》抄本后附抄五绝六首,郭沫若以为仅第一首为卜无法寿自作,龙晦则以为第一、第五首皆出其自作

凇萄

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

华澄

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
华澄,来源于刘宰的《宋诗》《送赵玉甫赴穿山盐场》,原文:君姿秀整气清遒,露华凝晓月澄秋

绅茗

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绅,来源于陆游的《宋诗》《杂题六首 其三》,原文:三生元是出家人,一念差来堕荐绅

潮励

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
潮,来源于杨修的《宋诗》《应潮井》,原文:古来泉脉谁穿过,潮落潮生不蹔澄

琥葆

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琥,来源于吕本中的《宋诗》《学仙行》,原文:下有千岁老茯苓,化为琥珀光自照

燮逸

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
燮,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:当年弃謇谔,异代居调燮

晗燝

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

境舸

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
境,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:犹龙胜境,真宇俨灵姿

琰嶂

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
琰,来源于陈陶的《唐诗》《湓城赠别》,原文:气调桓伊笛,才华蔡琰琴

俪虢

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
俪,来源于程俱的《宋诗》《同赵子雍过朱元益耜乐圃》,原文:岁寒俪松筠,岂直朱丝绳

芙嫣

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
芙嫣,来源于王之道的《宋诗》《次韵徐伯源九日闲居追和渊明》,原文:嫣然木芙蓉,揺风倚东荣

卫如

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
卫如,来源于洪刍的《宋诗》《次元礼题余诗卷后韵》,原文:从来鲁卫如兄弟,颇觉何刘谩舅甥

杉团

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
杉,来源于孙何的《宋诗》《题石桥》,原文:杉松迤逦连华顶,钟磬依稀近沃洲

珞禧

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
珞,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

郦洲

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
郦,来源于张元干的《宋诗》《桂井》,原文:定与苏仙双橘井,他年续入郦元经

纲斌

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
纲,来源于张铸的《宋诗》《寄葛源》,原文:银铜坑冶是新差,职任催纲胜一阶

柳覃

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
柳,来源于蒋捷的《宋词》《春夏两相期》,原文:西湖万柳如线

秋宁

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
秋宁,来源于仲并的《宋诗》《送大理金少卿赴阙以老成耆德重于典刑为韵兼寄呈刑曹徐侍郎 其八》,原文:问讯徐夫子,起处秋安宁

濡真

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
濡真,来源于陈巖的《宋诗》《野螺峰》,原文:沬雾濡云真得计,鱼虾旧侣莫相忘

易芊

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
易,来源于王诜的《宋词》《玉楼春》,原文:莫放韶光容易去

勃卫

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
勃,来源于王勃的《唐诗》《自乡[还](远)虢》,原文:(王福畤之子,勔、勮、勃皆有才名,故杜易简称为三珠树

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