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八字起名大师取名测八字

谢轶缃作者:谢轶缃2023-03-05 03:02:45

八字,

八字起名大师取名测八字

临柃

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
临,来源于无名氏的《宋词》《月上海棠》,原文:便临寒、开花暗香远

琉若

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
琉若,来源于郭周藩的《唐诗》《谭子池》,原文:金出继灵泉,湛若清琉璃

郄筠

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
郄,来源于宋庠的《宋诗》《送廷评沈先辈宰江山兼过吉席》,原文:洛纸文雄钱万选,郄堂科美佛千名

梧昶

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
梧,来源于唐庚的《宋诗》《九日怀舍弟》,原文:秋色苍梧外,衰颜紫菊前

权酝

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
权,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:143 权,黄华

箴匠

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
箴,来源于释居简的《宋诗》《送范主簿》,原文:官箴小能大,俸给少常余

柯箪

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
柯,来源于孟郊的《唐诗》《上张徐州》,原文:为木不在山,安得横日柯

绚晷

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
绚,来源于蔡襄的《宋诗》《和王胜之游普明院》,原文:裁诗赋景物,芬葩有余绚

桔原

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
桔,来源于戴表元的《宋诗》《题赵子昂叠岫图 其二》,原文:桔花飞尽不归去,挥汗江城看画图

酝珵

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
酝,来源于王禹偁的《宋诗》《官酝》,原文:为郡得官酝,月给盈三斛

伊峨

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
伊峨,来源于范纯仁的《宋诗》《与王弱翁游龙门》,原文:谁知造化擘巍峨,千古伊流向此过

绡札

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
绡,来源于刘景翔的《宋词》《念奴娇》,原文:笑吐丁香,紫绡衬粉,房列还同蒂

晃合

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
晃合,来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》,原文:槎牙乱峰合,晃荡绝壁横

仁勋

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
仁勋,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:太平勋业就,寰海被尧仁

潮泯

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
潮,来源于詹体仁的《宋诗》《江夏寓兴》,原文:山经七泽断,潮自九江回

澜甯

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
澜,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》,原文:千篇冰玉清,万字波澜浩

里亘

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
里亘,来源于沈佺期的《唐诗》《过蜀龙门》,原文:长窦亘五里,宛转复嵌空

敏萄

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
敏,来源于陆游的《宋诗》《春晚久雨排闷》,原文:胡不徙高原,再拜谢不敏

蔚骊

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
蔚,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 书楼晴望》,原文:薄暮柴扉掩,谁知仲蔚园

翎犹

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
翎犹,来源于王禹偁的《宋诗》《罗思纯鹤毙为四韵吊之》,原文:遗翎尚在飘松迳,旧迹犹存傍槿篱

恒慕

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
恒慕,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 五》,原文:不要男为伴,心里恒攀慕

圣纶

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
圣纶,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[净]四圣旨弥纶,道阴阳,说鬼冲

献秭

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
献,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 景云舞》,原文:春秋孝献,回复此都

慕滟

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
慕,来源于王安石的《宋诗》《别马秘丞》,原文:意君诚恺悌,慕向从宿昔

远沧

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
远沧,来源于赵嘏的《唐诗》《自遣》,原文:晚树疎蝉起别愁,远人回首忆沧洲

榷珉

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
榷,来源于欧阳修的《宋诗》《食糟民》,原文:田家种糯官酿酒,榷利秋毫升与斗

页萌

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
页,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》,原文:跳出{囱页}门殊未得,堪怜老却苦吟身

恣域

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
恣,来源于吕本中的《宋诗》《游阳山广庆寺》,原文:留醉岭南无所恨,不妨蜡屐恣跻攀

页缈

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《继古韵一百十二字赠穆先生》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四一八页

霓恤

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
霓,来源于方岳的《宋诗》《祷晴福善 其三》,原文:王于霓望无终极,孰与侯邦年岁间

绰漫

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
绰漫,来源于赵鼎臣的《宋诗》《容之在藁城闻欲从帅辟用前韵戏之》,原文:可怜公绰堪廊庙,漫作区区薛大夫

寅权

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
寅,来源于王同祖的《宋诗》《夏日金陵制幕即事 其四》,原文:幕府人才不在多,同寅难得是恭和

睿樱

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
睿,来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制南郊七言六韵诗》,原文:鸿恩涣汗霑穷发,睿藻昭回动紫宸

境备

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
境备,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:备防家买剑,巡逻境鸣刁

渭稽

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
渭稽,来源于苏颂的《宋诗》《与丘程凌林四君同赋食河豚》,原文:盍投会稽犗,更垂渭滨钩

献闰

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
献闰,来源于刘敞的《宋诗》《闰月朔日寄府公给事二首 其一》,原文:良闰百年逢,佳辰献岁同

幻钲

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
幻,来源于程俱的《宋诗》《过吴兴城北超覧堂》,原文:佛子固多幻,开轩纳羣山

逸雅

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
逸雅,来源于王禹偁的《宋诗》《七夕》,原文:逸翰龙蛇走,雅调金石播

郝纪

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
郝,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

珞勘

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

殷榭

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
殷,来源于崔常侍的《唐诗》《官坡馆联句》,原文:牀头锦衾班复班,架上朱衣殷复殷

固史

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
固史,来源于敖陶孙的《宋诗》《悼赵忠定》,原文:一死固知公所欠,孤忠頼有史长存

銮勰

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
銮,来源于楼钥的《宋诗》《跋綦北海扈从书事诗》,原文:断碑毋庸诧诗工,制藁具在銮坡中

兴萱

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
兴,来源于晁补之的《宋词》《杨柳枝》,原文:兴无涯

缔蒲

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
缔,来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》,原文:深怜栋宇弊,缔构新是图

庄柃

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
庄,来源于李纲的《宋诗》《自金沙至梅口宿农家》,原文:夏夜宿山庄,风吹禾稼香

园涧

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
园涧,来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其二》,原文:祇园三日雨,碧涧一枰秋

圣偕

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
圣偕,来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗》,原文:与龄偕圣父,德寿协虚皇

鸥夕

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
鸥夕,来源于魏野的《宋诗》《和江南提刑王国博见寄》,原文:输他吴越闲鸥鹭,朝夕常亲画舫前

闳玖

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
闳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

蕴钧

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
蕴,来源于方干的《唐诗》《献王大夫》,原文:贤臣虽蕴经邦术,明主终无谏猎时

霄陵

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
霄陵,来源于张祜的《唐诗》《投滑州上卢尚书》,原文:门阑尽是云霄客,应念于陵独灌园

璂炳

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

炜冉

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
炜,来源于葛胜仲的《宋诗》《试建溪新茶次元述韵》,原文:稍发下驷已惊眼,香味高奇光炜晔

初泊

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
初泊,来源于陈允平的《宋词》《渡江云》,原文:青青江上草,片帆浪暖,初泊渡头沙

钲喻

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《秋日早起》,原文:犹挂烂银梳,未升紫金钲

谦珲

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
谦,来源于李中的《唐诗》《新喻县酬王仲华少府见贻》,原文:未泰黎元惭旷职,纵行谦直是虚名

楚怀

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
楚怀,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:莫作楚大夫,怀沙自沈汨

皤薏

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
皤,来源于王安石的《宋诗》《和张仲通忆钟陵二首 其一》,原文:一梦章江已十年,故人重见想皤然

洌思

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

燏琤

拼音五行释意
火光貌。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

鹤晔

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
鹤晔,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:庭际烟霞辉晔晔,天中鸾鹤羽兟兟

天思

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
天思,来源于范仲淹的《宋诗》《鄱阳酬泉州曹使君见寄》,原文:寸怀如春风,思与天下芳

巡漫

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
巡漫,来源于苏辙的《宋诗》《湖阴曲》,原文:骅骝服箱骖盗骊,巡城三匝漫不知

纭匠

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
纭匠,来源于阳枋的《宋诗》《回陆主簿贺生日诗》,原文:纷纭杂扰语不尽,匠斤扁斲惟心传

馚意

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》,原文:快意杯,蒙头被

素婴

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
素婴,来源于张良璞的《唐诗》《览史》,原文:素灵感刘季,白马从子婴

慕麓

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢晏相公》,原文:昔慕荀文若,多称王仲宣

暖骏

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
暖骏,来源于刘攽的《宋诗》《和杨褒早春二首 其二》,原文:试著青衫迎暖日,闲骑骏马踏青莎

憬缪

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

恽遒

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《任适尉乌程》,原文:到时苹叶长,柳恽在江南

镌莹

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
镌莹,来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》,原文:镌镵圭始莹,磨拂鉴尤光

翎枫

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
翎,来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》,原文:斥鷃傅以双凤翎,衣十二翮跄尧庭

沫桅

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
沫,来源于刘攽的《宋诗》《苦寒早朝》,原文:病眼无堪频唾沫,瘁肌时复强嘘温

至湛

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
至湛,来源于丘葵的《宋诗》《太阳 其五》,原文:苟未至陨越,敢不湛攸止

烨岿

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》,原文:六乐宣扬,百礼炜烨

自辰

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
自辰,来源于王珪的《宋诗》《再召至龙图阁观书》,原文:尧文自与星辰烂,汉殿常依日月高

涛夷

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
涛夷,来源于王之道的《宋诗》《赠遇公上人》,原文:几度看涛罗刹石,经年寻药武夷山

皓喻

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
皓,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:恢鹤禁,迎商皓

琰寅

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
琰,来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其一》,原文:欲持琬琰易羊皮,玩之已久安能辍

绪珉

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
绪,来源于孙应时的《宋诗》《挽曾原伯大卿 其二》,原文:羣献余端绪,中原故典刑

梧畅

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
梧畅,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:畅臼以椈,杵以梧

琀琳

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳,来源于沈辽的《宋诗》《宴集》,原文:尤爱簷间竹,风来响琳瑯

晣泱

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

奎芾

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
奎,来源于康与之的《宋诗》《题徽宗宸翰》,原文:玉辇宸游事已空,尚余奎藻绘春风

珉奎

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
珉奎,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其九》,原文:莫更坚珉求定本,且瞻奎画看临书

霆耘

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
霆,来源于陈杰的《宋诗》《赠蔡俊民挟雷法兼眼科北行》,原文:寥落风霆道术空,坐看短世入盲聋

文昃

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
文昃,来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》,原文:澣衣昭禹俭,昃食轸文忧

燃文

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
燃文,来源于文同的《宋诗》《和子山种花 其四》,原文:待将短句夸形似,已被休文道欲燃

存净

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
存净,来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》,原文:独存清净化,为国致年丰

朝蕋

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
朝蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

冉笛

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
冉笛,来源于仇远的《宋词》《思佳客》,原文:碧云冉冉无穷恨,只有山阳短笛知

戚廷

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
戚廷,来源于罗与之的《宋诗》《书感》,原文:朝廷休戚视田野,宗社存亡非甲兵

蔓昼

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
蔓昼,来源于范成大的《宋诗》《愍游》,原文:攀援怪蔓兮一息,雷昼阚兮山裂

焓婧

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评

芗翩

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
芗,来源于史弥宁的《宋诗》《送邬文伯归侍临川 其二》,原文:近来惟有朴斋老,白首焚芗尚草玄

灏郁

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
灏,来源于刘宰的《宋诗》《云边偶成二首 其二》,原文:银河横灏气,石涧伴吟声

缃策

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
缃,来源于吴文英的《宋词》《祝英台近》,原文:笙箫一片红云,飞来海上,绣帘卷、缃桃春起

仪潜

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
仪潜,来源于曹勋的《宋诗》《苦雨吟》,原文:鬰仪顿辔潜海隅,九野冥冥暗风雨

颉壹

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
颉,来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其三》,原文:不是颉羌求款附,为君唾手取灵州

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