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闫姓丛字辈起名

陈华鹭作者:陈华鹭2023-03-05 02:56:27

闫姓-带丛字,闫是我国排名第204位的姓;

闫姓丛字辈起名

闫昉丛

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
昉,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:宋明稍事蒐辑,《英华》《类苑》,(《文苑英华》一千卷,宋太平兴国七年,李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

闫丛逵

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
丛逵,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 秋香径》,原文:门外黄尘没九逵,坊中丛桂长樛枝

闫丛沅

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
丛,来源于刘克庄的《宋诗》《訾家洲二首 其二》,原文:谿水无情流㶁㶁,海山依旧碧丛丛

闫冶丛

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
冶丛,来源于杨泽民的《宋词》《少年游》,原文:冶叶丛中,闲花堆里,那有者相知

闫缈丛

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
缈丛,来源于李新的《宋诗》《鐡山祠成二首 其二》,原文:缥缈团空翠一围,丛神社鼓日相依

闫丛畚

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
丛畚,来源于罗与之的《宋诗》《短歌行》,原文:金谷桃李丛,畚插费培植

闫丛恬

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
丛,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五○》,原文:丛林后世,追风捕影

闫维丛

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
维丛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适落日江上二首 其一》,原文:维舟倚丛薄,明月独相向

闫丛嫒

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
丛,来源于钱起的《唐诗》《蓝上茅茨期王维补阙》,原文:浅濑寒鱼少,丛兰秋蝶多

闫芙丛

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
芙丛,来源于韩元吉的《宋词》《好事近》,原文:秋意满芙蓉,红映小园丛竹

闫銮丛

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
銮丛,来源于刘象的《唐诗》《鹭鸶》,原文:摩霄志在潜修羽,会接銮凰别苇丛

闫骓丛

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
骓,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:42 苍白杂毛,骓

闫丛翎

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
丛翎,来源于林逋的《宋诗》《西湖》,原文:栾栌粉堵摇鱼影,兰杜烟丛阁鹭翎

闫简丛

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
简丛,来源于郑獬的《宋诗》《梁天机约重阳见访而汪正夫简报书斋丛菊辄有小蕊因书一绝呈正夫》,原文:简报丛菊生小蕊,枝头应似拨冰醅

闫湛丛

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
湛丛,来源于释居简的《宋诗》《代人上魏左史》,原文:数道甘棠咏,丛霄湛露诗

闫丛邵

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
丛,来源于沈括的《宋诗》《慈姥矶 其一》,原文:碧山丛丛遮塔晖,苍崖万丈涵苍漪

闫丛宛

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
丛宛,来源于强至的《宋诗》《群牧司雨中池上作》,原文:偶看碧芦丛,宛在沧洲地

闫燃丛

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
燃丛,来源于韩维的《宋诗》《奉和乐道席上见诒》,原文:坐对华灯燃宝檠,行看红艳发珍丛

闫霄丛

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
霄丛,来源于朱熹的《宋诗》《林间残雪时落锵然有声》,原文:忽复空枝堕残雪,恍疑鸣璬落丛霄

闫嵊丛

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

闫丛遒

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
丛,来源于司马光的《宋诗》《送薯预苗与兴宗》,原文:萧梢新蔓抽,苯莼故丛失

闫合丛

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
合丛,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《大和佛》,原文:宝篆沉烟香喷浓,(合)浓云罗绣丛

闫丛徽

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
丛徽,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:上六,系用徽纆,窴于丛棘,三岁不得,凶

闫丛磐

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
丛,来源于王之道的《宋诗》《和张咏老》,原文:贤愚大相远,丛玕映丛荻

闫丛辽

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
丛辽,来源于释道潜的《宋诗》《晚步》,原文:丛薄萧萧朔吹翻,暝鸦辽乱欲投村

闫恺丛

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
恺,来源于徐钧的《宋诗》《郭伋》,原文:恺悌真为民父母,怀恩何处不儿童

闫缮丛

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

闫丛冬

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
丛冬,来源于杜甫的《唐诗》《壮游》,原文:春歌丛台上,冬猎青丘旁

闫丛潜

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
丛潜,来源于钱起的《唐诗》《山斋读书寄时校书杜叟》,原文:丛兰齐稚子,蟠木老潜夫

闫丛硝

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
丛,来源于文天祥的《宋诗》《新济州》,原文:积潦流交衢,霜蹄破丛棘

闫崔丛

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
崔丛,来源于杜范的《宋诗》《次韵草堂》,原文:心事崔嵬日不如,愁端丛起蔓难图

闫笠丛

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
笠丛,来源于张镃的《宋诗》《对月》,原文:未著丛书追笠泽,此行扶路且游遨

闫瑞丛

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
瑞丛,来源于宋庠的《宋诗》《瑶津亭同窠双头牡丹》,原文:草让中唐瑞,兰嗤下畹丛

闫丛决

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
丛决,来源于程公许的《宋诗》《郡事多冗命绳翁拉彦翔则明德素游赵园彦翔归以五章示教用韵 其一》,原文:战氛塞蚕丛国,决策下胜峰山

闫丛秸

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
丛,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 頳桐》,原文:叶大好题诗,丛卑难集凤

闫贤丛

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
贤丛,来源于延寿的《唐诗》《闲居》,原文:)(张靖龙云此诗见《读画斋丛书》本《南宋羣贤小集》收陈起辑《增广圣宋高僧诗选后集》卷中

闫丛冶

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
丛冶,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:罗绮丛中偏艳冶,偷处教人怜惜

闫丛支

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
丛支,来源于刘克庄的《宋诗》《击壤图》,原文:帝心犹不奈丛脞,欲以黄屋让支父

闫乘丛

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
乘丛,来源于张栻的《宋诗》《和元晦马迹桥》,原文:便请行从马迹桥,何须乘鹤簉丛霄

闫丛郇

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
丛,来源于张的《宋词》《风入松》,原文:芳丛簇簇水滨生

闫晤丛

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
晤丛,来源于吴泳的《宋诗》《蹇应叔自宜兴寄近诗和马字韵 其二》,原文:却忆古蚕丛,晤言莫能写

闫梁丛

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
梁丛,来源于崔与之的《宋诗》《柴祕书分符章贡同舍饯别用蔡君谟世闲万事皆尘土留取功名久远看之句分韵赋诗得世字》,原文:猩獠丛篁中,跳梁无虚岁

闫丛恬

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
丛,来源于释元肇的《宋诗》《更深亭》,原文:丛台歌舞散,空有燕来巢

闫丛晟

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
丛,来源于楼钥的《宋诗》《周德远挽词》,原文:怡如堂下月,犹照紫荆丛

闫霖丛

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
霖,来源于赵抃的《宋诗》《龙潭》,原文:若逢岁旱休闲卧,好与斯民去作霖

闫丛燃

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
丛,来源于齐己的《唐诗》《题张氏池亭》,原文:树石丛丛别,诗家趣向幽

闫丛淼

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
丛,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 二》,原文:自悲销散尽,谁假入兰丛

闫丛幽

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
丛幽,来源于欧阳澈的《宋诗》《忆朝宗》,原文:颇多好景撩人笑,独赏幽丛扑面香

闫丛昼

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
丛昼,来源于张辑的《宋词》《沁园春》,原文:更丛书观遍,笔床静昼,篷窗睡起,茶灶疏烟

闫茹丛

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
茹丛,来源于苏轼的《宋诗》《留题峡州甘泉寺》,原文:丛林富笋茹,平野绝虎豹

闫德丛

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
德丛,来源于张嵲的《宋诗》《贺师垣赐御书一德格天之阁牌并镀金器皿青罗凉繖从人紫罗衫镀金腰带仪物等四首 其二》,原文:秪缘吉德存方寸,廼尔丛霄格大圆

闫丛皎

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
丛皎,来源于庾抱的《唐诗》《咏史得韩非》,原文:(见《十万卷楼丛书》本唐释皎然《诗式》卷三

闫葆丛

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
葆丛,来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其三》,原文:已分鹭鸾垂翠葆,尚能鱼目鬭珠丛

闫乔丛

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
乔丛,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三四》,原文:正当十五日,鶑迁乔木频频语,蝶恋芳丛对对飞

闫丛萱

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
丛萱,来源于李白的《唐诗》《之广陵宿常二南郭幽居》,原文:忘忧或假草,满院罗丛萱

闫桦丛

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

闫瑱丛

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
瑱,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:嫫母学西子,象玉徒瑱揥

闫丛舜

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
丛舜,来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》,原文:(见罗振玉《吉石盦丛书》影宋钞本、《殷礼在斯堂丛书》校排本宋陈舜俞纂《庐山记》卷四

闫丛雯

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
丛,来源于俞德邻的《宋诗》《送刘伯宣尹松江府五首 其四》,原文:事丛缘网密,意广忌才疎

闫黛丛

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
黛丛,来源于王之道的《宋诗》《题德章山》,原文:丛玕泼黛千峰色,急雨奔霆万壑声

闫炳丛

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
炳,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其二》,原文:煌煌心星前,炳炳天王侧

闫丛原

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
丛原,来源于董嗣杲的《宋诗》《桐花》,原文:此本自云花自委,丛生树子堕秋原

闫丛映

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
丛映,来源于王缙的《唐诗》《古离别》,原文:下阶欲离别,相对映兰丛

闫丛镌

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
丛,来源于陆游的《宋诗》《秋夕排闷十韵》,原文:野寺观冬忏,丛祠祷岁丰

闫俏丛

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
俏,来源于吕巖的《唐诗》《谷神歌》,原文:火中姹女正含娇,回观水底婴儿俏

闫檀丛

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
檀丛,来源于张祜的《唐诗》《陪范宣城北楼夜讌》,原文:粉项高丛鬓,檀妆慢裹头

闫愿丛

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
愿丛,来源于释德洪的《宋诗》《送英长老住石谿》,原文:真诚莫负丛林志,大愿当追佛祖风

闫谧丛

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
谧,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:国步今宁谧,乡情頼款延

闫骏丛

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
骏丛,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和席衢州忆洛阳春游十四韵》,原文:骏足每从金埒试,芳丛多展翠帷遮

闫瑜丛

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
瑜,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:朝发枉渚夕辰阳,怀瑾握瑜秪自伤

闫勤丛

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
勤丛,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二四》,原文:勤俭起家,丛林麟凤

闫丛幽

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
丛幽,来源于韩淲的《宋诗》《龟峰》,原文:并边幽草丛丛碧,绝顶残枫树树红

闫芮丛

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
芮丛,来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》,原文:夜缆巴陵洲,丛芮才可傍

闫丛纶

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
丛,来源于张的《宋词》《风入松》,原文:芳丛簇簇水滨生

闫丛勃

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
丛,来源于吕渭老的《宋词》《江城子》,原文:鸦阵翻丛,枯柳两三声

闫丛治

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
丛治,来源于苏辙的《宋诗》《初发彭城有感寄子瞻》,原文:闭门书史丛,开口治乱根

闫卫丛

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
卫丛,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・赚煞尾》,原文:(正末云)小生往那里去的是,(唱)我只索占那虎狼丛卫觅前程

闫欢丛

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
欢丛,来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》,原文:至欢召融融,丛虑消剌剌

闫丛佶

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
丛,来源于释行海的《宋诗》《周浦道中》,原文:浅芦深苇雨丛丛,一浦潮来一浦风

闫箫丛

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
箫丛,来源于贺铸的《宋词》《小重山》,原文:采山箫鼓沸,绮罗丛

闫丛岐

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
丛,来源于孙觌的《宋诗》《读范周士诗卷二首 其一》,原文:客舍空山里,丛祠古道旁

闫丛林

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
丛林,来源于虞俦的《宋诗》《再用韵谢王簿来诗褒借过当之意 其二》,原文:甘露元同注,丛林莫遍参

闫堇丛

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
堇,来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》,原文:我有堇山锡,欲铸子太阿

闫誉丛

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
誉丛,来源于释道冲的《宋诗》《退灵隠京尹节斋大资相公坚挽辞免》,原文:丛林虚得誉,无一补宗门

闫丛玺

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
丛玺,来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》,原文:招隠长吟丛桂诗,赐环欢奉玺书归

闫逻丛

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
逻,来源于谢伋的《宋诗》《伋再和史君前诗末章闻已再乞宫祠伋居在远郊不获同州人致挽留之词复用前韵》,原文:赤城霞起楼居见,紫逻云深吏引来

闫盂丛

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
盂,来源于晁补之的《宋诗》《遐观楼辞》,原文:匪吾居之为隘兮,干坤曶其盂盘

闫维丛

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
维丛,来源于马致远的《元曲》《仙吕・青哥儿十二月正月》,原文:九月前年维舟寒濑,对蓬窗丛菊花开

闫丛磊

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
丛磊,来源于李曾伯的《宋诗》《入祁阳县界即事》,原文:茅冈丛篠路磊砢,蓬舍扃柴人寂寥

闫丛勰

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
丛,来源于无名氏的《唐诗》《唐凤皇镜铭》,原文:(见《西溪丛语》

闫丛玢

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
丛,来源于无名氏的《唐诗》《句 二》,原文:(见《桂苑丛谈》引先达诗

闫丛仞

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
丛仞,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其六六》,原文:前面是悬崖万仞,后面是荆棘丛林

闫涛丛

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
涛丛,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:星火丛中,风涛局上,转青天刍粟

闫丛奎

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
丛奎,来源于艾性夫的《宋诗》《轻柔杨柳挟春妍孤梗梅花结雪缘此是干坤大消息相逢切莫说流年此予三十年前赠先见赵太史二绝之一予亦不复记忆矣后三十五年太史访予山中恨诗不存惟为予诵此而亦忘其一竟莫省为何等语也既征补之且告予以五星之将聚因作二首奉笑 其一》,原文:五星便是丛奎宿,不上黄花老圃心

闫邕丛

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
邕,来源于耿湋的《唐诗》《题清源寺》,原文:不知登座客,谁得蔡邕书

闫本丛

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
本丛,来源于王洋的《宋诗》《观徐园金橘有感》,原文:向来丛棘中,岂不茂本根

闫丛毓

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
丛,来源于苏轼的《宋诗》《留题峡州甘泉寺》,原文:丛林富笋茹,平野绝虎豹

闫赫丛

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
赫丛,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其九》,原文:丛林烜赫,慧命流辉

闫儒丛

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
儒丛,来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其一》,原文:儒玄各精诣,衮衮倾谈丛

闫丛敖

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
丛,来源于吴泳的《宋诗》《和虞沧江赋梅 其六》,原文:万山春到直丛丛,谁省东皇有化功

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