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缺水有涵养男宝宝起名

贾羿作者:贾羿2023-02-12 02:34:06

缺水-男孩,

缺水有涵养男宝宝起名

【浚】【娄】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
浚,来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》,原文:迤逦达浚郊,徘徊经腊祀

【凡】【皋】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
凡皋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡乐成,则告备,诏来瞽皋舞

【堇】【波】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
堇波,来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》,原文:莲荡远阴波面合,堇峯横翠雨中深

【薏】【缤】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
薏,来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》,原文:可怜决狱章廷尉,不带将军薏苡来

【竣】【缤】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
竣缤,来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》,原文:竣事觚坛万玉趋,缤纷密雪告休符

【酝】【孝】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
酝,来源于陈元光的《唐诗》《其三》,原文:民风移丑陋,土俗转酝醇

【灏】【践】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
灏,来源于俞德邻的《宋诗》《次陈登父中秋游古竹院韵》,原文:灏气半空浮桂魄,凉风三径拂松髯

【淙】【桑】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
淙,来源于韦应物的《唐诗》《简寂观西涧瀑布下作》,原文:淙流绝壁散,虚烟翠涧深

【普】【烁】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
普,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其四八》,原文:点起数碗灯,打鼓普请看

【采】【沅】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
采沅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李叔器兼寄毛伯明张王臣康叔临三首 其一》,原文:苹花采得从谁寄,空送沅湘入洞庭

【凡】【旨】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
凡旨,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 臧获篇》,原文:凡百御下人,读此味其旨

【瑜】【醇】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chún纯真朴实。
国学点评
瑜醇,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其一》,原文:周瑜醇似酒,崔远爽于梨

【墨】【邵】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
墨邵,来源于喻良能的《宋诗》《题李氏拥万堂》,原文:不同邢邵嬾校讐,丹墨精研吁可贵

【渌】【麒】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
渌,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四四》,原文:柳岸烟沈和水渌,独尔今朝看不足

【翡】【徽】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
翡徽,来源于秦观的《宋诗》《崔徽》,原文:蒲中有女号崔徽,轻似南山翡翠儿

【匡】【缤】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
匡,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》,原文:”子畏于匡,颜渊后

【韪】【淳】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》,原文:何言敢为师,乃是贵不韪

【泷】【映】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
泷,来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其六》,原文:泓涵老昌黎,客或陇头泷

【晔】【涔】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晔,来源于洪适的《宋词》《醉蓬莱》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

【合】【昊】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
合,来源于王柏的《宋诗》《冽井 其二》,原文:琴瑟既合,载言载笑

【钲】【凛】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
钲凛,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三八》,原文:齐警开场设鼓钲,雷霆凛凛奏严声

【岳】【骅】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
岳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一九》,原文:嵩岳降真贤

【羿】【霄】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
羿,来源于杨时的《宋诗》《寄游定夫》,原文:市朝纷纷真羿彀,朔干燕弧不容拟

【泊】【逻】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
泊,来源于刘宰的《宋诗》《题戴氏稼庵》,原文:小泊寻前约,周行得伟观

【娄】【浩】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
娄,来源于王信的《宋诗》《视旱田赋呈上元簿杨明卿》,原文:详于禹贡辨等级,明似离娄烛幽眇

【孝】【弈】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
孝,来源于李彭的《宋诗》《病起过邻寺》,原文:孝秀乡闾盛,朝颁符瑞频

【亘】【闲】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
亘闲,来源于华镇的《宋诗》《会稽咏古》,原文:墨妙风流亘古今,等闲陈迹冠山阴

【炫】【合】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
炫,来源于姜夔的《宋诗》《题杨冠卿客亭类稿》,原文:人皆炫耀身陆离,见草而悦忘皋比

【勃】【旖】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
勃,来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》,原文:或疑白之根,勃窣蟠胸臆

【诀】【渌】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
诀,来源于张扩的《宋诗》《与客手谈坐久废食疟子忽作病退家人相劝从此却枰因为数语以自解甚似刘伯伦断酒文也昔孟嘉嗜酒或曰酒有何好而卿嗜之嘉曰公未得酒中趣尔予于弈棋亦云》,原文:傥无轻举诀,未免忧患纒

【什】【虢】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
什,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:犹自有,新篇什

【漳】【楠】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
漳,来源于强至的《宋诗》《过洺州》,原文:魏风沿土性,漳水抱城根

【峤】【沛】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
峤,来源于林同的《宋诗》《和峤》,原文:但观生和峤,定胜死王戎

【泽】【郦】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
泽,来源于张孝祥的《宋诗》《劝范东叔饮》,原文:斯文十世泽,斑斑被诸孙

【啸】【淬】

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
啸,来源于王灼的《宋诗》《送普州守》,原文:老手亦何事,坐啸群吏休

【越】【琀】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
越,来源于蒋捷的《宋词》《最高楼》,原文:才恁地,越愆期

【缪】【渭】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
缪,来源于彭龟年的《宋诗》《奉和御赐进士诗》,原文:湛恩汪濊倾多士,密意绸缪际万方

【诺】【文】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
诺文,来源于刘过的《宋诗》《赠鄂渚李广文》,原文:故人然诺千金重,刺史文章一代尊

【璞】【殷】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
璞,来源于李观的《宋诗》《震山巖》,原文:昔人袖全璞,傲睨追冥鸿

【沛】【韧】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
沛,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》,原文:空歌清沛筑,梵乐奏胡书

【沦】【皤】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
沦,来源于李彭的《宋诗》《次驹父游孺子亭韵》,原文:平居懒与慢相亲,寄傲行歌似隐沦

【恣】【润】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
恣润,来源于彭汝砺的《宋诗》《和游龙泉寺》,原文:灵泉通润泽,幽鸟恣徊翔

【才】【熙】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
才熙,来源于懒渔的《宋诗》《龙华山》,原文:闻道题名还有塔,熙宁四老总多才

【霆】【漪】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
霆,来源于陈宓的《宋诗》《上巳日游延平脩禊洞》,原文:或若轰雷霆,或若唾珠玑

【濡】【才】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
濡才,来源于楼钥的《宋诗》《送赵子固吏部帅合肥 其三》,原文:吴人止解依濡坞,晋将才能过八公

【瑥】【慕】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于陈良祐的《宋诗》《挽吕东莱二首 其二》,原文:从游倾里社,忻慕满朝绅

【渲】【阔】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

【湫】【胥】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
湫,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵游龙潭》,原文:倦犹攀鸟道,渴欲饮龙湫

【汶】【旬】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
汶,来源于曾巩的《宋诗》《赴齐州》,原文:晓整轻鞍汶阳北,却冲微雨看青山

【涛】【浦】

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
涛浦,来源于黄滔的《唐诗》《出京别同年》,原文:一枝仙桂已攀援,归去烟涛浦口邨

【郄】【白】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
郄白,来源于卢方春的《宋诗》《赵几道处见赵端行所作》,原文:李白未题芸草署,郄诜重入桂花乡

【种】【慕】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
种慕,来源于贺铸的《宋诗》《送武庠归隠终南》,原文:关西武郎将家种,心实慕儒官冗从

【合】【凝】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
合凝,来源于仲并的《宋词》《画堂春》,原文:合坐香凝宿雾,垫巾梅插寒枝

【筝】【皤】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
筝,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

【沛】【景】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
沛景,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:风涛吹落九天上,倒景雨沛参云油

【逻】【白】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
逻白,来源于李曾伯的《宋诗》《夜分和郑小山韵 其一》,原文:耳听骅骝还紫逻,梦随白鹭过青田

【泱】【至】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
泱至,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:至道泱泱兮,由之以全

【琀】【禺】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禺,来源于刘攽的《宋诗》《省中寄王平甫》,原文:簿领秃千兔,禺中强一餐

【泉】【胤】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
泉,来源于曹冠的《宋词》《夏初临》,原文:瀑泉飞下层坡

【洛】【桓】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
洛桓,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:平王避难迁洛阳,桓庄僖惠襄顷匡

【蕴】【洲】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
蕴洲,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥歌》,原文:若向此中明此义,十洲洞府蕴馨香

【阔】【践】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
阔践,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其九》,原文:胡尔大阔疏,践履无其实

【翰】【赓】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
翰赓,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:几时再会,唱赓词翰倒金锺

【霆】【傅】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
霆,来源于彭汝砺的《宋诗》《和巖夫如字韵》,原文:霆声破幽鬰,雨点散空虚

【皋】【沛】

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
皋,来源于史浩的《宋诗》《秋荷十韵》,原文:解佩皋临汉,闻弦浦近湘

【圣】【涛】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
圣涛,来源于李流谦的《宋诗》《挽王隠君》,原文:圣门涛澜无畔岸,我尝操舟怯奔涌

【胤】【淄】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
胤,来源于许棠的《唐诗》《留别从弟郴》,原文:同承太岳胤,俱值太平时

【翎】【慕】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
翎慕,来源于陆游的《宋诗》《山园杂咏五首 其二》,原文:鱼游沧海宁濡沫,禽慕雕笼即翦翎

【鸠】【岐】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《残雨》,原文:只道风吹云散尽,数声桑下又鸣鸠

【灏】【曦】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
灏,来源于陆游的《宋诗》《秋霁》,原文:灏气明山川,霁色满天地

【振】【滔】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
振滔,来源于刘克庄的《宋诗》《端明无惰赵公哀诗二首 其二》,原文:惜身顾影世滔滔,叹息斯人振古豪

【纮】【郇】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
纮,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:毒龙衔日天地昏,八纮靉靆生愁云

【骅】【蕋】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
骅,来源于陈棣的《宋诗》《读少陵诗》,原文:闭户味膏馥,妄言希骅骝

【郇】【熠】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
郇,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

【知】【傅】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
知傅,来源于白居易的《唐诗》《继之尚书自余病来寄遗非一又蒙览醉吟先生传题诗以美之今以此篇用伸酬谢》,原文:醉傅狂言人尽笑,独知我者是尚书

【斌】【樨】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:斌哉公兮

【征】【濡】

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
征濡,来源于王之道的《宋诗》《秋日访程元明喜雨而作》,原文:油然遍寰宇,半道濡征鞍

【謇】【骅】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
謇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:謇謇去为中国使,皇皇宁许外夷觇

【兴】【琝】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
兴,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其九》,原文:孰偷其生,以不奋兴

【辑】【泯】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
辑,来源于王梵志的《唐诗》《道情诗》,原文:(此首唐释皎然《诗式》卷一《跌宕格二品·骇俗》中引之,郑辑本未收

【沦】【召】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
沦,来源于王禹偁的《宋诗》《还扬州许书记家集》,原文:子孙沦没谁及君,闲倚红莲倾渌醑

【渭】【青】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
渭青,来源于韩维的《宋诗》《归许道中二首 其一》,原文:最怜杨柳青青色,徐策征骖唱渭城

【缪】【子】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缪子,来源于晁补之的《宋诗》《题李秀才成季负日轩》,原文:曰子亦何为,迷缪至此乎

【麒】【琀】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
麒,来源于刘敞的《宋诗》《题永叔白兔同贡甫作》,原文:宁知彼非太阴魄,鳯凰麒麟亦郊薮

【袤】【缥】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
袤,来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》,原文:连袤复岧峣,峰峦架泬寥

【瀚】【旭】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
瀚,来源于卢照邻的《唐诗》《结客少年场行》,原文:追奔瀚海咽,战罢阴山空

【恒】【允】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
恒,来源于陈鹏飞的《宋诗》《卓锡泉》,原文:我师胡越俱一家,一念遍满恒河沙

【渊】【蘅】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
渊,来源于赵蕃的《宋诗》《久不作诗诗思甚涸春物日盛漫兴三章用常德枣心笔书本不工重复加弱似亦与诗相称云 其三》,原文:既已媿渊明,又应惭季路

【涌】【觉】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
涌觉,来源于赵鼎的《宋诗》《役所书事用山谷观化韵 其六》,原文:夜凉波面涌金霞,坐觉天香落桂华

【敖】【沅】

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:夏六月,公孙敖会宋公、陈侯、郑伯、晋士縠盟于垂陇

【勉】【烁】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
勉,来源于韩维的《宋诗》《答苏子美见寄》,原文:勉哉俊其时,此论讲已旧

【黎】【郇】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
黎,来源于邹补之的《宋诗》《题古城巖》,原文:南北两门余旧日,黔黎百岁话当时

【炀】【谧】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
炀,来源于杜牧的《唐诗》《汴河怀古》,原文:锦缆龙舟隋炀帝,平台复道汉梁王

【戈】【珲】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
戈,来源于岑参的《唐诗》《西蜀旅舍春叹寄朝中故人呈狄评事》,原文:自从兵戈动,遂觉天地窄

【润】【简】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
润简,来源于谢逸的《宋诗》《送吴秀才赴辟廱》,原文:君尝从之游,賸馥润青简

【蓁】【泱】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蓁,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:窗扉洞达舒两目,异景错出罗蓁蓁

【恤】【捷】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
恤,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・么篇》,原文:则要你抚恤军卒,爱惜军户,兄弟和睦,伴当宾伏

【知】【沥】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
知沥,来源于顾况的《唐诗》《送李侍御往吴兴》,原文:若向洞庭山下过,暗知浇沥圣姑神

【虢】【偕】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:遂会于虢,寻宋之盟也

【猷】【皤】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
猷,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》,原文:愿随商洛叟,击壤颂皇猷

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