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�o字女宝宝起名

李函识作者:李函识2023-02-12 02:31:43

女孩,

�o字女宝宝起名

【资】【零】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
资零,来源于张耒的《宋诗》《日落》,原文:疏拙资微禄,飘零厌远游

【娣】【珺】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
娣,来源于魏了翁的《宋诗》《杨经母范氏挽诗》,原文:尊章全急义,娣姒得贤名

【弈】【颜】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
弈,来源于顾云的《唐诗》《苏君厅观韩干马障歌》,原文:竹厅斜日弈碁散,延我直入书斋中

【荷】【渝】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
荷,来源于洪刍的《宋诗》《闻东湖上荷花盛开畏触热未得往》,原文:传道荷花映荷叶,只今东湖连北湖

【峨】【筠】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
峨,来源于吴洞明的《宋诗》《仙人隠迹 其一》,原文:峨峨碧巖前,独遗隠仙迹

【莱】【纮】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
莱,来源于贺铸的《宋诗》《游灵壁兰皋园》,原文:眼明壁间字,醉墨题东莱

【柔】【淙】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
柔,来源于刘摰的《宋诗》《挽大行太皇太后三首 其一》,原文:四裔柔怀外,羣生惠泽中

【诚】【亦】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
诚亦,来源于薛嵎的《宋诗》《重游雁山分得六题 龙鼻水》,原文:精诚随寓在,亦以感通闻

【初】【炯】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
初炯,来源于赵蕃的《宋诗》《呈潘潭州十首 其三》,原文:梅花初出炯如冰,未许余花似我能

【町】【瑥】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
町,来源于洪适的《宋诗》《彭叔容挽诗》,原文:襟宇无畦町,乡评有誉言

【奎】【幂】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
奎,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:宸章丽朝日,奎画焕中天

【言】【筠】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
言筠,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:自言谷中万修筠,泉鸣琮琤石嶙峋

【鹄】【域】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
鹄域,来源于刘攽的《宋诗》《闻蜀中大水寄阆中诸弟》,原文:绝域飞黄鹄,仙人用只凫

【荔】【挚】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
荔,来源于李纲的《宋诗》《镡津江阁气象清旷有闽浙之风偶成长句》,原文:散髪披襟尝荔子,疏帘清簟看鱼航

【澧】【梓】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:沅芷澧兰元属尔,既难衮衮又匆匆

【梦】【惋】

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
梦惋,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:繄周公不复梦兮,曷疑尼父之惋伤

【予】【袅】

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
予袅,来源于胡翼龙的《宋词》《八声甘州》,原文:袅袅愁予处,欲醉还醒

【翩】【菀】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
翩,来源于陈师道的《宋诗》《秋怀四首 其三》,原文:急急后飞雁,翩翩不下鸥

【霓】【斓】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
霓斓,来源于赵鼎的《宋诗》《洛中次韵河南令王子与观梅》,原文:冷落霓衣慵按舞,斓斑粧粉未胜冠

【銮】【重】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
銮重,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子东奉命祠高禖斋宫望临平山》,原文:旧游有意重回首,恐上金銮未得还

【梧】【钲】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
梧,来源于杜甫的《唐诗》《暮秋将归秦留别湖南幕府亲友》,原文:水阔苍梧野,天高白帝秋

【澄】【晨】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
澄晨,来源于葛胜仲的《宋诗》《九月二十四日陪少蕴左辖饮朱氏林亭以朱行中寄其弟诗为韵席上同赋》,原文:萧晨天宇澄,云物扫氛霿

【丁】【憧】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
丁,来源于高适的《唐诗》《杂曲歌辞 蓟门行五首 三》,原文:一身既零丁,头鬓白纷纷

【轶】【璨】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
轶,来源于傅察的《宋诗》《芝堂》,原文:方今孝治轶唐虞,八行求贤常侧席

【醇】【昙】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
醇,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》,原文:知庄士与醇儒兮,或羞称之

【煦】【辰】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
煦,来源于徐夤的《唐诗》《风》,原文:春能和煦秋摇落,生杀还同造化功

【合】【境】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
合境,来源于綦毋潜的《唐诗》《题栖霞寺》,原文:南山势回合,灵境依此住

【书】【怀】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
书怀,来源于曹彦约的《宋诗》《送陈彦功入都》,原文:别怀莫问书疎数,老病无端日昼眠

【亭】【吟】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
亭吟,来源于高绅的《宋诗》《咏华林书院》,原文:诗阁夜闻吟木狖,水亭晴见戏荷鱼

【桅】【璇】

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
桅,来源于徐积的《宋诗》《和蒋颖叔 其一》,原文:公能几日山阳住,待报舟人且倒桅

【诏】【优】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
诏优,来源于许浑的《唐诗》《和人贺杨仆射致政》,原文:莲府公卿拜后尘,手持优诏挂朱轮

【荣】【苓】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
荣苓,来源于蔡襄的《宋诗》《诗一首》,原文:紫绶金章被宠荣,笔牀茶灶伴参苓

【乔】【时】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
乔时,来源于刘子翬的《宋诗》《约致明入开善不至二首 其一》,原文:乔松翠竹锁禅关,乘兴时来兴尽还

【婧】【楹】

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于周孚的《宋诗》《夜坐怀日新》,原文:忆昨干元初,春风被簷楹

【珞】【娆】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
珞,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

【勰】【璩】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

【季】【璆】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
季,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十九》,原文:林花长似锦,四季色常新

【桑】【伽】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
桑,来源于王令的《宋诗》《霜风》,原文:伏枕置所念,去梦通扶桑

【箬】【蒲】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
箬,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:轻舟青箬笠

【染】【谊】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
染,来源于陈舜翁的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:最是玉纤拈处、染轻红

【谊】【良】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
谊良,来源于廖刚的《宋诗》《次韵酬罗严秀才见赠》,原文:卑栖已分轩无过,高谊良慙盖始倾

【奘】【皎】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

【婉】【蒂】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
婉,来源于赵崇的《宋词》《过秦楼》,原文:莺雏燕婉,依约年时,花下试翻歌扇

【樨】【崇】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chóng高明宏大。
国学点评
樨,来源于赵与仁的《宋词》《相思引》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

【秋】【棂】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
秋棂,来源于郑獬的《宋诗》《水馆》,原文:窗棂风入秋气活,桥脚倒撑天面青

【桅】【潮】

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
桅,来源于萧立之的《宋诗》《和晏司法吴城山道中韵三首 其二》,原文:十幅风帆十丈桅,空明双眼洗尘开

【滢】【忱】

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

【昭】【峪】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 真宗室用《熙文》。》,原文:盛德百世,于昭无穷

【蒲】【梧】

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
蒲梧,来源于湘妃庙的《唐诗》《与崔渥冥会杂诗 三》,原文:鸾舆昔日出蒲关,一去苍梧更不还

【合】【绰】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
合,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:(合前)(夫唱)

【婷】【麟】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
婷,来源于刘黻的《宋诗》《咏月追和韩昌黎韵》,原文:竹风摇琐碎,花影列娉婷

【萦】【庄】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
萦,来源于魏了翁的《宋词》《青玉案》,原文:到得除书萦绊住

【昕】【谒】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
昕,来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》,原文:昕朝披雾闻天笑,燕序惊春诵帝歌

【悠】【颍】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
悠颍,来源于懿宗朝举子的《唐诗》《刺安南事诗》,原文:念此堪泪流,悠悠颍川绿

【懿】【纶】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
懿,来源于吴泳的《宋诗》《挽青阳俞夫人》,原文:懿范贻彤管,佳铭得藁砧

【绚】【卿】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
绚,来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》,原文:来从西蜀江水肥,似绚吴江枫落时

【馚】【烊】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【崎】【麟】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
崎,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・六转》,原文:我只见黑黯黯天涯云布,更那堪湿淋淋倾盆骤雨,早是那窄窄狭狭沟沟堑堑路崎岖

【年】【晶】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
年晶,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八四》,原文:飘蓬四十余年,梦遶晶然山路

【元】【醇】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chún纯真朴实。
国学点评
元醇,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:不独调元手,风骚敌孟醇

【焓】【梁】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于曾觌的《宋词》《长相思》,原文:一曲清歌声绕梁

【津】【笈】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
津,来源于蔡襄的《宋诗》《洪泽阻风》,原文:商工时借问,何处即通津

【葵】【崇】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
chóng高明宏大。
国学点评
葵,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚萱草》,原文:与菊乱佳色,共葵倾太阳

【兆】【娣】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
兆,来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 一》,原文:下方小兆更拜焉,愿得骑云作车马

【峨】【莆】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
峨,来源于李颀的《唐诗》《少室雪晴送王宁》,原文:隔城半山连青松,素色峨峨千万重

【治】【韦】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
治韦,来源于司马光的《宋诗》《送云卿知衞州》,原文:韦平家法在,邵杜治声优

【札】【幻】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
札,来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》,原文:无重言,但置寒窗笔札往古研于今

【央】【逻】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
央,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其七二》,原文:日午烟凝山突兀,夜央天淡月婵娟

【峨】【溯】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
峨溯,来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》,原文:峨冠蓬岛两冰暑,凌溯迤逦风玉珂

【潜】【淖】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
潜淖,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦雨至元宵不止》,原文:勾萌潜识化工意,泥淖莫嗟行路难

【芷】【韬】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芷,来源于刘学箕的《宋诗》《康姪招饮出示古洲所寄盆梅嘱坐客赋诗分韵得言字》,原文:琼英已露冰样白,香气便觉凌芷荪

【蕊】【嫒】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
蕊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:便催得、蕊宫仙子,队移仙仗

【澄】【媛】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
澄,来源于李羣玉的《唐诗》《古镜》,原文:泓澄一尺天,彻底寒霜景

【荷】【简】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
荷简,来源于叶清臣的《宋诗》《游摄山栖霞寺》,原文:顾予荷戟守,出宿简书违

【佶】【珂】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

【砚】【唯】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
砚唯,来源于张籍的《唐诗》《和左司元郎中秋居十首 四》,原文:身外无余事,唯应笔砚劳

【萄】【箫】

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
萄箫,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・脱布衫》,原文:喷香风扑鼻葡萄,揭青天聒耳笙箫

【律】【骊】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
律,来源于程俱的《宋诗》《数诗述怀》,原文:六律聿其周,忽忽更岁籥

【惜】【诏】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
惜诏,来源于吴融的《唐诗》《和诸学士秋夕禁直偶雪》,原文:砚冰忧诏急,灯烬惜更残

【缃】【莆】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
缃,来源于宋祁的《宋诗》《木芙蓉盛开四解 其三》,原文:浩露津缃蘤,大风猎绛英

【其】【温】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
其温,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其四》,原文:旨酒且多,其饮温克

【琤】【禺】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
琤,来源于刘禹锡的《唐诗》《牛相公见示新什谨依本韵次用以抒下情》,原文:玉柱琤瑽韵,金觥雹凸棱

【墨】【漳】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
墨漳,来源于赵时伐的《宋诗》《种兰花》,原文:圃翁认叶非漳种,墨客知花是楚魂

【羡】【沐】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
羡,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:真堪羡,有许多福力,越见精神

【祁】【零】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
祁,来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》,原文:九畴何日重浮洛,川锁支祁鼎铸奸

【仟】【槿】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

【华】【渝】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
华渝,来源于刘筠的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:华林家声世不渝,云仍次第秉鱼须

【颀】【琳】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
颀琳,来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》,原文:绿发颀而长,萧洒见球琳

【榭】【鸯】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
榭,来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 九》,原文:轻盈嫋娜占年华,舞榭妆楼处处遮

【曼】【固】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
曼固,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:曼姑受命乎灵公而立辄,以曼姑之义为固,可以距之也

【韵】【欢】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
韵欢,来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》,原文:翠阴凉宴坐,疏韵承清欢

【柃】【若】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 坤贞》,原文:钦若徽范,悠哉淑灵

【渲】【蕖】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

【钏】【荔】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
钏,来源于杨冠卿的《宋词》《柳梢青》,原文:解道相思,愁宽金钏,瘦损宫腰

【勖】【逻】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

【舜】【姿】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
舜姿,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:英皇即尧舜,丰姿巧相肖

【蔓】【芮】

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
蔓,来源于李流谦的《宋诗》《食藕》,原文:蔓引茎自遂,泥蟠体仍洁

【洌】【韵】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

【绚】【瑹】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
绚,来源于董天吉的《宋诗》《送任浙东廉使 其一》,原文:世阅双旌相绚映,人生五马自风流

【灵】【梦】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
灵梦,来源于方岳的《宋诗》《斋宿学宫》,原文:多病身为累,无心梦亦灵

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