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优酷改名字

郭篌珐作者:郭篌珐2023-02-09 18:18:11

优酷改名字

【僖】【君】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
僖君,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」成季使以君命命僖叔待于金咸巫氏,使金咸季鸩之,曰:「饮此则有后于鲁国,不然,死且无后

【袤】【佳】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
袤,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:新曦照危峨,亿丈恒高袤

【思】【邕】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
思邕,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:上思天戒,下思致时邕

【珞】【慷】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
珞,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

【颐】【谊】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
颐,来源于苏轼的《宋诗》《次韵张十七九日赠子由》,原文:迨此暇时须痛饮,他年长剑拄君颐

【仞】【与】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
仞与,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送林伯虎除国子监丞赴阙 其一》,原文:山房高千仞,上与青云齐

【猷】【颉】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
猷,来源于朱长文的《宋诗》《太守召陪诸公游虎丘》,原文:兹游虽偶然,千载仰芳猷

【笈】【杉】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
笈,来源于李贺的《唐诗》《送沈亚之歌》,原文:白藤交穿织书笈,短策齐裁如梵夹

【晷】【柏】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
晷,来源于钱起的《唐诗》《山下别杜少府》,原文:寸晷恋言笑,佳期欲阻暌

【钲】【澄】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
钲,来源于赵万年的《宋诗》《腊月初三日虏人攻城以强弩射退获捷》,原文:四围钲鼓震天鸣,虏骑平明尽逼城

【缃】【品】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缃品,来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》,原文:君不见方红陈紫列绀缃,三十二品裁中郎

【常】【愉】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
常,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:四曰旅,掌官常以治数

【娆】【嶛】

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
liáo高。
国学点评
娆,来源于李回的《宋诗》《题妓帕》,原文:蜀国佳人号细腰,东台御史惜妖娆

【未】【逵】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
未逵,来源于强至的《宋诗》《题惟晤师斑竹杖》,原文:复整头角还天逵,未必久为师有之

【筹】【追】

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
筹追,来源于黄公度的《宋诗》《久雨阻西郊之游》,原文:过从喧屐齿,追赏负觥筹

【禾】【支】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
禾支,来源于陈大震的《宋诗》《西湖》,原文:莫作无根潢潦看,两支流出万囷禾

【韪】【筠】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》,原文:何言敢为师,乃是贵不韪

【炫】【虔】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
炫,来源于张栻的《宋诗》《和张晋彦游岳麓》,原文:日烘花炫昼,风定水明湖

【滔】【骏】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
滔骏,来源于黄裳的《宋诗》《春日寄友人》,原文:兕觥入手滔滔泻,此后摇毫如骏马

【自】【恤】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
自恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:无日不数于六卿之门,国之才人,无不事也,亲自桓以下,无不恤也

【袁】【影】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
袁影,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(袁邕)月临影殿玉毫光

【筠】【若】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
筠若,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:松筠无异操,茧蕙若同根

【韫】【禄】

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
韫,来源于李龏的《宋诗》《送赵子真赴信州司户》,原文:地富饶银母,山清韫水精

【缪】【沧】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缪沧,来源于程公许的《宋诗》《挽虞提干仲房》,原文:沧江亭上极绸缪,况复兰阶托胜游

【君】【浚】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
君浚,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公储议帖赞》,原文:浚源培根,兹为爱君

【治】【陇】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
治,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 医候 五》,原文:神功也不救,迟治气全无

【莆】【依】

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
莆依,来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》,原文:吾莆赤子方有依,泉何为者争吾父

【夕】【固】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
夕固,来源于王安中的《宋诗》《和李达之庚寅秋雨三首 其一》,原文:丈夫固远虑,奈此朝不夕

【博】【固】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
博固,来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》,原文:其体固而安,其形博而厚

【棋】【萱】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
棋,来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州古风》,原文:老妻画纸棋,赤脚沽村酿

【韪】【娄】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

【铮】【旨】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
铮,来源于刘跂的《宋诗》《答尹弥尔》,原文:从今碌碌自我拙,尔后铮铮非子谁

【志】【戎】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
志戎,来源于楼钥的《宋诗》《周路分挽词 其一》,原文:蚤负功名志,从戎岂素心

【槐】【灏】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
槐,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游山家同夏少府》,原文:兰径薰幽珮,槐庭落暗金

【莞】【芈】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
莞,来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其一》,原文:白头老令能知此,莞尔相撩意未平

【益】【笈】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
益,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六四》,原文:云水喜益近,语话能忘情

【攸】【弈】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
攸,来源于牟巘的《宋诗》《和马侯游何山》,原文:湖学得公重,学子有攸托

【什】【胥】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
什,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:以所涉李煜,曾是南唐之主,而徐铉生活于五代者亦四十余年,且《全唐诗》徐铉卷亦收其仕宋后篇什,故仍援例录补,俾成完帙

【诺】【和】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
诺和,来源于黄公度的《宋诗》《和邵观复见赠》,原文:书生习气扫未尽,画诺闭门思和陶

【暄】【娣】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《积雨小霁》,原文:雨足山云半欲开,新秧犹待小暄催

【飔】【庆】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
飔,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:晓月醒魂梦,轻飔动襟裾

【昙】【彦】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
昙彦,来源于修雅的《唐诗》《闻诵法华经歌》,原文:是昙彦,是昙翼

【橙】【文】

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
橙文,来源于曾几的《宋诗》《榴花》,原文:花虽后文杏,实可待瓌橙

【冶】【琤】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
冶,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖阳春词帖赞》,原文:陶冶性情,自为阳春

【皎】【炳】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
皎,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:皎洁那容染,轻清祗自飘

【峥】【陇】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
峥,来源于周紫芝的《宋诗》《筠阳竹根枕》,原文:峥嵘劲节不得施,历碌黑斑空满目

【支】【启】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
支启,来源于李端的《唐诗》《宿云际寺赠深上人》,原文:支公有方便,一愿启玄关

【昉】【曦】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
昉,来源于蒋之奇的《宋诗》《题到氏田舍》,原文:当时任昉过田舍,野老犹记查林村

【谆】【纾】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
谆,来源于孙应时的《宋诗》《祐姪初赴乡举吾家读书三世至此姪才七人作十八韵诲之》,原文:利名卑汲汲,教诲实谆谆

【筱】【晗】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

【简】【瑭】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
简,来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》,原文:稍酬简编余,俄得冠裾放

【岭】【筠】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
岭筠,来源于张嵲的《宋诗》《登石门山山侧有观基在荒筠中不可到山相对即新安县也今谓之新安平二首 其一》,原文:岭树疏疏秋景明,荒筠埋没观基平

【纾】【庭】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
纾庭,来源于陈造的《宋诗》《寄题高宾王诗后卷》,原文:韶頀充庭簉汉官,铺纾宏伟叹才难

【楣】【荟】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
楣,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:君才冠天禄,我的门楣稍贤淑

【琬】【孜】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
琬,来源于李流谦的《宋诗》《送无害弟之官并呈使君蹇丈一笑》,原文:何时见华筑,琬琰行当镌

【礼】【葆】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
礼葆,来源于祖无择的《宋诗》《留题泰山孙复先生新居》,原文:行闻天子东巡狩,羽葆亲临此礼贤

【益】【语】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
益语,来源于孙应时的《宋诗》《读士元传》,原文:向来隆中语,荆益实素期

【筝】【零】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
筝零,来源于张佖的《宋诗》《春晚谣》,原文:钿筝斜倚画屏曲,零落几行金雁飞

【季】【骞】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
季骞,来源于方回的《宋诗》《次韵许大初见赠二首 其二》,原文:早幸渊骞同阙里,终当园季隠商山

【繁】【斌】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
繁,来源于释居简的《宋诗》《蕙林》,原文:剪翠滋繁露,留芬引碧浔

【燿】【恒】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
燿,来源于唐庚的《宋诗》《击剑歌》,原文:三尺光芒燿霜雪,长安使气为任侠

【攸】【淞】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:九、五福:一曰寿,二曰富,三曰康宁,四曰攸好德,五曰考终命

【召】【淅】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
召,来源于韩琦的《宋诗》《召赴天章阁观新柑》,原文:临观纡法从,趋召独隣臣

【嶂】【瑥】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
嶂,来源于徐积的《宋诗》《偶题》,原文:青嶂断时初见日,黄沙飞处不逢人

【醇】【稷】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
醇,来源于张埴的《宋诗》《杜园九日红梅主人以为瑞彭潜心索赋》,原文:鞠后西风醉饮醇,酝香酿影夺初春

【仟】【崔】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【奥】【炔】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
奥,来源于邵雍的《宋诗》《闲中吟 其三》,原文:烂观千圣奥,醉拥万花妍

【继】【曦】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
继曦,来源于晏殊的《宋诗》《中秋月 其二》,原文:况复输来夜,笙歌继夕曦

【甯】【京】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
甯,来源于庄绰的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》,原文:问道但怀重舍盖,对优甯兴独延崇

【捷】【沦】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
捷沦,来源于李白的《唐诗》《赠友人三首 二》,原文:其事竟不捷,沦落归沙尘

【悟】【冉】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
悟,来源于张嵲的《宋诗》《穷居暑雨》,原文:境静悟诸幻,泊然遗世纷

【言】【睨】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
言睨,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:傍睨听我言,饮笑辄见嗤

【琲】【晶】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
琲晶,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

【蕖】【勃】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
蕖,来源于姚宽的《宋诗》《莲盘庄纳凉》,原文:弱蔓扶新绿,红蕖并晚香

【曦】【馚】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
曦,来源于汪宗臣的《宋诗》《鸿门舞剑歌》,原文:壮士长戈气罥虹,扫开霾曀曦光融

【阑】【焱】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
阑,来源于何大圭的《宋词》《蝶恋花》,原文:此会未阑须记取

【仲】【弘】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
仲弘,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:善计在弘羊,清严归仲举

【戍】【琉】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
戍,来源于赵师秀的《宋诗》《送潘景参赴利路帐干》,原文:戍密野花少,栈虚山雨鸣

【诺】【柯】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
诺,来源于程大昌的《宋诗》《宿直留诗》,原文:迎潮有诺无轻爽,季老当年不诿贫

【缪】【橙】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
缪,来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 二》,原文:幽显傥不昧,终焉契绸缪

【芗】【鸢】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
芗,来源于孙觌的《宋诗》《次韵向伯恭侍郎致政归临江》,原文:追怀玉笋三年别,指点芗林一笑开

【俞】【纶】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
俞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公四年》,原文:卫侯使宁俞来聘

【尤】【尹】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尤尹,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫》,原文:客言大尹尤谦挹,每见屏星榻必悬

【艾】【夷】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
艾夷,来源于洪咨夔的《宋诗》《元宵前三日侍老人游双林》,原文:辛夷花开数点雨,艾纳香空半泓水

【汝】【备】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
汝备,来源于苏过的《宋诗》《先君与叔父试制策各携一端砚外孙文骥藏其一过藏其一名贤良砚》,原文:居夷渡海不汝置,险阻艰难曾备尝

【鸥】【椰】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
鸥,来源于范祖禹的《宋诗》《送七主簿赴龙水》,原文:忘机狎鸥鸟,劝稼亲老农

【昙】【楹】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
昙,来源于李洪的《宋诗》《赤目》,原文:瞿昙善说空华喻,张湛新传损读方

【酝】【久】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
酝久,来源于廖行之的《宋诗》《和武公望从人觅酒二首 其一》,原文:野店醪香尚带烟,中山酝久漫经年

【沧】【储】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
沧储,来源于吕本中的《宋诗》《海上篇》,原文:艨艟山岳高,军储沧海倾

【秋】【珹】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chéng玉名。
国学点评
秋,来源于曾协的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:清秋月

【皖】【谒】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
皖,来源于曹勋的《宋诗》《与马通判》,原文:皖山邃密常若春,中有仙士久隠沦

【漳】【旌】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
漳,来源于袁说友的《宋诗》《题牧隠二首 其二》,原文:钟鼎山林志则均,未须牧隠卧漳滨

【礼】【纲】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
礼纲,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・耍孩儿》,原文:纲常礼乐定规模,把人伦身体拘束

【攸】【禺】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
攸,来源于郑清之的《宋诗》《南坡口号十八首 其九》,原文:试向清池放小鲜,洋洋圉圉忽攸然

【盂】【援】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
盂,来源于陈造的《宋诗》《四月望再游西湖十首 其五》,原文:十字街头托钵盂,鴈鹅食口待朝脯

【麟】【琯】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
麟,来源于梅尧臣的《宋诗》《饯彭城公赴随州龙门道上作》,原文:伊水照虹斾,楚山怀玉麟

【麒】【渲】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
麒,来源于王大烈的《宋词》《蓦山溪》,原文:休言前日,玉燕不来投,看释氏,到明年,又送麒麟至

【染】【飖】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
染,来源于张镃的《宋诗》《题水墨画水仙木犀 其二》,原文:别来参祖意,坏色染衣裳

【存】【辰】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
存辰,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・赚煞》,原文:少不的事君能致其身,把我这志常存,须有用着我的时辰,主公呵咫尺征袍渍血痕

【芉】【情】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

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