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缺金-大气-男孩-起名

吴萧荑作者:吴萧荑2022-11-15 06:56:14

缺金-男孩,

缺金-大气-男孩-起名

【白】【辑】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
白辑,来源于无名氏的《唐诗》《诮失婢牓诗(原情寄嘲。三首) 三》,原文:(汪立名辑本《白香山诗集·补遗》注引《尧山堂外纪》)

【欢】【诚】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
欢诚,来源于范纯仁的《宋诗》《喜雪》,原文:久旸逢腊雪,酌酒动欢诚

【兹】【湛】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
兹湛,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四八》,原文:衲僧歇到兹时节,坐照寒光湛不流

【渊】【钊】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
渊,来源于李白的《唐诗》《九日登山》,原文:渊明归去来,不与世相逐

【翰】【宗】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
翰宗,来源于李纲的《宋诗》《读韩偓诗并记有感 其一》,原文:韩子司翰苑,实被昭宗知

【逻】【宸】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
逻,来源于罗万象的《唐诗》《白云亭(《全唐诗》八六○作许宣平《见李白诗又吟》,出入较多,故重录。)》,原文:隐于紫逻山

【徽】【洵】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
徽,来源于张可久的《元曲》《双调・殿前欢秋日湖上》,原文:神仙太乙莲,图画崔徽面,才思班姬扇

【荏】【珐】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
荏,来源于曾渊子的《宋诗》《九日登翰苑台》,原文:翰苑台边拂旧题,岁华荏苒壮心违

【时】【灿】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
时灿,来源于李昭玘的《宋诗》《观画》,原文:往时蓬莱宫,图画灿东壁

【卫】【初】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
卫初,来源于史浩的《宋词》《临江仙》,原文:兰亭初写就,愁杀卫夫人

【翌】【钧】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
翌,来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》,原文:芳年奄谢午咸通,季夏二十三遘凶,翌月十八即幽宫,寿逾及笄三而终

【易】【峻】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
易峻,来源于周必大的《宋诗》《奉酬新剑南守朱叔止次旧韵宠寄之什》,原文:棋户虽高犹易敌,诗坛弥峻却难肩

【岿】【正】

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
岿正,来源于范成大的《宋诗》《林夫人挽词》,原文:翰墨门阑正岿然,故应婉娩亦儒先

【支】【夕】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
支夕,来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》,原文:度支司外计,夕拜临兹城

【诏】【泊】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
诏泊,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:戒程有攸往,诏饯无淹泊

【绡】【绡】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡绡,来源于杨万里的《宋诗》《咏绩溪道中牡丹二种 重台九心淡紫进退格》,原文:紫玉盘盛碎紫绡,碎绡拥出九娇饶

【川】【常】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
川常,来源于孔武仲的《宋诗》《翠微亭》,原文:松枯朽由来事,莫作常情叹逝川

【辑】【璆】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
辑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:若常膏之,其天下辑睦,岂唯敝邑

【葭】【仁】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
葭,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:更向葭业摇短艇,惊起飞鸿烟渚

【旬】【煦】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
旬,来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:今三纪虚过,七旬强半,四帙看看

【钟】【骏】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
钟骏,来源于李洪的《宋诗》《偶成律句十四韵》,原文:伯乐方知骏,钟期善听声

【圣】【钧】

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
圣钧,来源于白居易的《唐诗》《梦得相过援琴命酒因弹秋思偶咏所怀兼寄继之待价二相府》,原文:时和始见陶钧力,物遂方知盛圣朝

【苡】【鉴】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
苡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》,原文:唯求薏苡供僧食,别著氍毹待客牀

【勤】【羲】

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
勤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 酌献用《衍安》。》,原文:淑顺谦勤,徽音在劭

【仁】【韬】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
仁韬,来源于陆游的《宋诗》《病起遇晴有作》,原文:君看仁义师,何至用韬略

【绰】【镌】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
绰,来源于刘才邵的《宋诗》《咏白莲花》,原文:不随时世事涂抹,徧得月娥怜绰约

【新】【纭】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
新,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 母别子 刺新间旧也》,原文:新人新人听我语,洛阳无限红楼女

【敖】【挚】

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
敖,来源于李商隐的《唐诗》《哭遂州萧侍郎二十四韵》,原文:朝争屈原草,庙馁莫敖魂

【楦】【存】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
楦,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:纷纷青紫楦,后进渠领袖

【晰】【轼】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晰,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:白晰仙人皆寻衣,衣冠森列蟾蜍墀

【戈】【冉】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
戈,来源于王禹偁的《宋诗》《北楼感事》,原文:干戈为政事,茅土输健儿

【韧】【彰】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

【泊】【粹】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
泊,来源于范成大的《宋诗》《寄题王仲显读书楼》,原文:丘亭客漂泊,夜夜短檠照

【恣】【谆】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
恣,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:有足恣驰驱,不行渠自远

【挚】【莱】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
挚,来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其一》,原文:缄藏挚兽安林下,约束遗蝗入地中

【旷】【佐】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
旷佐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:有赵孟以为大夫,有伯瑕以为佐,有史赵、师旷而咨度焉,有叔向、女齐以师保其君

【治】【轼】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
治轼,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:(《古今图书集成·职方典》二八四《黄州府志》)(〖1〗弘治《黄州府志》卷七作苏轼诗

【烯】【煦】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》,原文:溼沫相煦濡,自分煮姜芥

【翼】【晳】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
翼,来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》,原文:鹰鹯飞接翼,忠孝住连墙

【锋】【仁】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
锋仁,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・白鹤子》,原文:俺弟兄二人,出的这帅府门来,与曹仁交锋走一遭去

【奈】【初】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
奈初,来源于王安石的《宋诗》《别马秘丞》,原文:奈何初相欢,鹢首已云北

【胥】【莞】

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
胥,来源于朱翌的《宋诗》《送张巨山》,原文:发轸子胥山,落帆石头城

【戈】【钧】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
戈钧,来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》,原文:戈戟森磨厉,韶钧富击摐

【钟】【瞳】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
钟瞳,来源于陈耆卿的《宋诗》《题汤正仲墨梅》,原文:只今龙钟已八十,双瞳挟电摇青旻

【庚】【乾】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
庚,来源于李洪的《宋诗》《宿瑞巖示刘子厚》,原文:顿忘庚火争,秋色已侵牀

【时】【祁】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
时祁,来源于陆游的《宋诗》《秋思》,原文:壮心自笑何时豁,梦遶祁连古战场

【漳】【俞】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
漳,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和李元中兼寄伯时二首 其二》,原文:五丈河边避俗尘,闭门情味似漳滨

【州】【朔】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
州朔,来源于家铉翁的《宋诗》《西州旧俗每当立春前后以巢菜作餠互相招邀名曰东坡餠顷在燕尝有诗云西州最重眉山餠冬后春前无别羞今度燕山试收拾中间惟欠一元修元修即巢菜之别号盖豌豆菜也东坡故人巢元修尝致其种于黄冈下因得名元修南方有之燕中无此种余来河间再见立春感旧事用前韵 其一》,原文:朔风吹我过瀛州,釜甑生尘转可羞

【仟】【岭】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

【储】【越】

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
储越,来源于韩驹的《宋诗》《上漕使生辰诗》,原文:储灵韫异一发越,中和备体生奇英

【新】【骓】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
新,来源于李涉的《唐诗》《春山三朅来 二》,原文:山上朅来采新茗,新花乱发前山顶

【昃】【苓】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昃,来源于萧立之的《宋诗》《浙江亭》,原文:谁令天柱昃,浩浩不能回

【恒】【喻】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
恒喻,来源于高适的《唐诗》《同马太守听九思法师讲金刚经》,原文:深知亿劫苦,善喻恒沙大

【琤】【宁】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
琤,来源于张栻的《宋诗》《庐山有胜处曰卧龙南康朱使君始筑茅绘诸葛武侯像于其中以书属予赋诗寄题此篇》,原文:悬瀑泻琮琤,石壁两崒嵂

【扬】【琤】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
扬,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴冲卿祕阁观逸少墨蹟》,原文:师徒气扬扬,龙虎旗正正

【彰】【鑫】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
彰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 迎神》,原文:轩祥表合,汉历彰奇

【琮】【皖】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:瑑、圭、璋、璧、琮,缫皆二采一就,以覜聘

【晨】【纲】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
晨纲,来源于杜甫的《唐诗》《又观打鱼》,原文:苍江鱼子清晨集,设网提纲万鱼急

【韪】【儒】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

【烟】【銮】

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
烟銮,来源于杨万里的《宋诗》《送谢子肃提举寺丞二首 其二》,原文:待渠归直金銮日,我已烟沙放钓筒

【陟】【缤】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
陟,来源于陆文圭的《宋诗》《大茅峰四绝句 其二》,原文:老子何曾烦一步,舆夫攀陟不辞劳

【瑧】【新】

拼音五行释意
zhēn玉名。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于徐似道的《宋词》《阮郎归》,原文:新来学者么

【佐】【政】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
佐政,来源于赵蕃的《宋诗》《喜雨投詹信州口号六首 其五》,原文:仙佛将何佐佳政,但当惠我以丰年

【钟】【觅】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
钟觅,来源于姚勉的《宋诗》《姪阿钟觅字与诗》,原文:阿钟五岁已大奇,从我觅字与觅诗

【史】【析】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
史析,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:析理精洛伊,谈史究温涑

【筹】【谒】

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
筹谒,来源于吕南公的《宋诗》《和道先从义同过张掾梅花下饮》,原文:更筹屡闻转,归乘不许谒

【旌】【凡】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
旌凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡射,共获旌

【初】【瑥】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
初,来源于无名氏的《宋词》《古记・如梦令》,原文:腊半雪梅初绽

【钧】【汉】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
钧汉,来源于许景衡的《宋诗》《寄王经国》,原文:谁信江湖闲钓艇,却来霄汉聴钧天

【陟】【永】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
陟永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 真宗室用《大明》。》,原文:陟配文庙,皇图永宁

【才】【绎】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
才绎,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北甜水令》,原文:咱可便转过山冈,才离峻岭,崎岖绎路,(旦云)你看这里那桃柳,开的好艳冶也呵

【晗】【锐】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【颐】【锋】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
颐锋,来源于李石的《宋诗》《张绍贤以诗索佩刀次韵复还之》,原文:喜不至流怒不悲,句中铦锋解人颐

【援】【仁】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
援仁,来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》,原文:俯身援其类,是亦仁之徒

【晷】【粹】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晷,来源于无名氏的《宋诗》《拟人生不满百》,原文:大耋嗟晷短,多忧亦奚为

【些】【诀】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
些诀,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:及乎遇了,得些口诀又忘情

【资】【纴】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
资,来源于杜甫的《唐诗》《早发》,原文:薇蕨饿首阳,粟马资历聘

【陟】【沐】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
陟,来源于程公许的《宋诗》《过金堂迂路登三学山李八百仙人道场》,原文:仙翁李八百,曾举陟霄汉

【瑜】【桑】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瑜,来源于李郢的《唐诗》《重阳日寄浙东诸从事》,原文:元瑜正及从军乐,甯戚谁怜叩角哀

【琮】【霈】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
琮,来源于张栻的《宋诗》《柳堤 琮琤谷》,原文:不妨风月夕,来此听琮琤

【京】【镌】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
京镌,来源于毕仲游的《宋诗》《天磨石》,原文:玉京传诏下南山,镌凿高崖使转旋

【庚】【恣】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
庚,来源于胡寅的《宋诗》《登南纪楼》,原文:庚戌日南至,渠魁宴宜都

【荣】【舜】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
荣舜,来源于魏野的《宋诗》《次韵和薛端公归故里之什二首 其二》,原文:绮罗笑别文翁郡,锦绣荣归舜帝州

【辑】【樨】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
辑,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:日本河世宁能早在我国韩隆时期进行《全唐诗》的辑逸工作,虽然所辑有限,又多属摘句,最后附李峤几首诗的校异,也还是值得欢迎的

【轼】【柏】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
轼,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:送礼有章,惟神还轼

【璆】【喻】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
璆,来源于杨万里的《宋诗》《过乌沙望大塘石峰》,原文:山神解怜客子愁,平地跳出苍琳璆

【仞】【闳】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
仞,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿刘丞》,原文:秋横岱岳气象豪,仰瞻万仞青且高

【茂】【陟】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
茂陟,来源于方回的《宋诗》《三月初五日同诸友自城南游水西书事》,原文:荦确陟层巘,茂密穿深丛

【旨】【喻】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
旨喻,来源于苏籀的《宋诗》《眉州禅僧一首》,原文:云为远玄旨,比喻非实相

【夕】【炅】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
夕,来源于敖陶孙的《宋诗》《大风怀林伯农》,原文:想当风雨夕,忧国愿岁稔

【棣】【辑】

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
棣,来源于李纲的《宋诗》《梁谿八咏 棣华堂》,原文:兄弟埙箎人所推,棣华堂里远相思

【矜】【常】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
矜常,来源于曾协的《宋诗》《蓬户》,原文:我常知善闭,宁向此矜功

【旌】【品】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
旌品,来源于钱镠的《唐诗》《功臣堂(幷序)》,原文:两邦父老趋旌府,百品肴羞宴桂堂

【凌】【鑫】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
凌,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:罗袜凌波洛浦仙

【奘】【舟】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

【觅】【晰】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
觅,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲三日饮》,原文:时来觅清暑,却扇凉沉沉

【炳】【胥】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
炳,来源于李彭的《宋诗》《谢灵运诗云中为天地物今成鄙夫有取以为韵遣兴作十章兼寄云叟 其五》,原文:唯有四愁赋,至今犹炳蔚

【淼】【昼】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淼,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一○》,原文:淼淼千海波,全潮浮沤轻

【资】【冶】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
资冶,来源于吴芾的《宋诗》《寄题鲍昌朝足轩》,原文:一点浩然气,万象资陶冶

【宗】【嵘】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
宗嵘,来源于蔡安持的《宋诗》《灵巖》,原文:岱宗分秀萃灵巖,殿阁峥嵘叠嶂间

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