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属虎-有涵养-男孩-起名

宋麓湛作者：宋麓湛2022-11-11 10:32:39

属虎-男孩，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

属虎-有涵养-男孩-起名

【律】【楠】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
律，来源于张籍的《唐诗》《送闽僧》，原文：修行四分律，护净七条衣

【峥】【谧】

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
峥，来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》，原文：少年著书即稽古，经纬八极何峥嵘

【夷】【壹】

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
夷壹，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：许夷狄者不壹而足也

【桢】【堰】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》，原文：巨镇为邦屏，全材作国桢

【斌】【望】

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》，原文：斌哉公兮

【鹤】【本】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
鹤本，来源于赵嘏的《唐诗》《寄淮南幕中刘员外》，原文：桂生巖石本潇洒，鹤到烟空更自由

【斯】【珞】

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：珉简斯镂，衮服孔宜

【佐】【炫】

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
佐，来源于曹勋的《宋诗》《和钱处和扇车》，原文：他时赞南风，为佐虞舜寿

【望】【璎】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
望，来源于陈造的《宋诗》《十二月二十七日趋慈溪》，原文：霰花溅千尺，望望客衣湿

【札】【援】

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
札，来源于梅尧臣的《宋诗》《太师杜公挽词五首 其二》，原文：笔札尚存纸，性情犹托吟

【秭】【滔】

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
秭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《曼安》。》，原文：遗我丰年，万亿及秭

【绪】【琛】

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
绪，来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其三》，原文：别情万里远，离绪一尊中

【札】【园】

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
札园，来源于宋祁的《宋诗》《哭公孙子正》，原文：遗墨未干园令札，悲絃长绝献之琴

【岳】【秋】

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
岳秋，来源于李弥逊的《宋诗》《题明叔郎中海月吹笛图》，原文：浮槎夜入鱼龙宅，横竹秋生海岳云

【堰】【罡】

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
堰，来源于晁公溯的《宋诗》《劳刘子仪视作红花堰》，原文：路人指此堰，啧啧相与言

【影】【灿】

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
影灿，来源于刘学箕的《宋诗》《新霁和人韵》，原文：人影在地林影散，月出皎兮星斗灿

【圣】【尉】

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
圣尉，来源于宋之问的《唐诗》《潜珠篇》，原文：今乃千里作一尉，无媒为献明圣君

【胤】【峥】

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
胤，来源于韦庄的《唐诗》《和友人》，原文：静阅王维画，闲翻褚胤棋

【猷】【岭】

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
猷，来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其一》，原文：文如翻水艳天葩，始信才猷属故家

【霄】【昊】

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
霄，来源于李羣玉的《唐诗》《题竹》，原文：气吹朱夏转，声扫碧霄寒

【湛】【其】

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
湛其，来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔桐花十四韵》，原文：湛湛碧井水，其上有梧桐

【书】【萧】

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
书萧，来源于陆游的《宋诗》《寄题胡基仲故居》，原文：忆昔公来一束书，萧然不复畜僮奴

【灏】【竺】

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
灏，来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》，原文：天澄灏气辉银湾，惊鸿未阵点绀寒

【葆】【旒】

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
葆，来源于任希古的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》，原文：槐阴浮浅濑，葆吹翼轻尘

【琤】【岳】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
琤，来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 潺玉亭》，原文：琤琮戛鸣球，淅沥泛绿绮

【暖】【邕】

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
暖，来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 一》，原文：天初暖，日初长，好春光

【岐】【慷】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
岐，来源于范成大的《宋诗》《谭德称杨商卿父子送余自成都合江亭相从至泸南合江县始分袂水行踰千里作诗以别》，原文：临岐心曲两茫然，但祝频书无别语

【琥】【旖】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
琥，来源于晁公溯的《宋诗》《醉歌行赠闾丘伯有》，原文：两女杂佩琥珀龙，大女已能绣芙蓉

【芮】【榆】

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋，虢仲、芮伯、梁伯、荀侯、贾伯伐曲沃

【熙】【楹】

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
熙楹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 送神用《歆安》。》，原文：备成熙事，虚徐翠楹

【珧】【翰】

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

【臻】【峨】

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
臻，来源于沈辽的《宋诗》《送毕公绰》，原文：成均首善地，俊乂方軿臻

【浠】【芮】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：乃同，召太保奭、芮伯、彤伯、毕公、卫侯、毛公、师氏、虎臣、百尹、御事

【筠】【荣】

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
筠荣，来源于萧项的《唐诗》《赠翁承赞漆林书堂诗》，原文：手植松筠同茂盛，身荣金紫倍光辉

【绚】【昭】

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
绚昭，来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》，原文：爱景融辉昭善应，非烟绚采协殊祯

【艾】【沐】

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
艾，来源于吕祖平的《宋诗》《县学秋试》，原文：广庭賸欲先耆艾，小试聊烦唤弟兄

【炯】【娄】

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
炯，来源于韩元吉的《宋诗》《平生八见女而存者五人比又得女少稷作诗见宽次韵谢之》，原文：炯炯明月珠，一一照眼圆

【柃】【奈】

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》，原文：奈敲断、玉钗纤股

【域】【骞】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
域骞，来源于方回的《宋诗》《题东坡先生惠州定惠院海棠诗后》，原文：忆昔蒟醤筇竹枝，适与张骞遇西域

【泯】【黎】

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
泯，来源于韩维的《宋诗》《和曼叔昆阳城》，原文：威灵久不泯，如与耳目接

【霈】【缈】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
霈，来源于独孤及的《唐诗》《詶皇甫侍御望天灊山见示之作》，原文：天旋物顺动，德布泽霶霈

【兴】【楹】

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
兴楹，来源于吕南公的《宋诗》《内翰太中以某伏谒郡斋特赐长句谨和拜酬》，原文：偶然误许筳与楹，重言既出众懦兴

【樨】【淳】

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
樨，来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》，原文：居士归来百事嘉，木樨雪里也开花

【粹】【昱】

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
粹，来源于洪咨夔的《宋诗》《宁宗皇帝挽诗 其二》，原文：德粹三灵接，功成万国雍

【韪】【漪】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

【治】【弛】

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
治弛，来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》，原文：问公治袁竟何如，宽不至弛严不残

【慕】【泽】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
慕泽，来源于吕南公的《宋诗》《寄亨父》，原文：当年勇慕古人风，坎?无由到泽宫

【烊】【鸥】

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

【墨】【渊】

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
墨渊，来源于赵蕃的《宋诗》《邢兄大声以重九日置酒约梁丈仁伯段兄元衡蕃亦与焉赋诗二首 其一》，原文：学造渊骞寝，文推翰墨场

【储】【焘】

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
储，来源于曾丰的《宋诗》《彭澄之告以卜筑佐之一缗一石二绝句以为亲旧倡 其二》，原文：家无储粟况储钱，佐费吾其以义先

【汉】【辑】

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
汉辑，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：（见《文苑英华》卷二四○）（按：《古诗纪》、《全隋诗》及逯钦立辑《先秦汉魏晋南北朝诗》皆收此诗为隋诗，实误

【瑹】【灏】

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏，来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》，原文：公清凌灏气，严肃厉秋霜

【璐】【焱】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
璐，来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》，原文：洒逵先映璐，飘阙欲藏银

【澧】【至】

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
澧至，来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》，原文：崔师乞已至，澧卒用矜少

【峥】【犹】

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
峥犹，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：峥嵘素论犹激烈，始信迂儒曲学如发蒙

【璩】【澧】

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

【垣】【柯】

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
垣，来源于陆游的《宋诗》《山行过僧庵不入》，原文：垣屋参差竹坞深，旧题名处懒重寻

【淬】【晔】

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
淬，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠潘墨诗帖赞》，原文：捧诗砚之如箕，淬词锋之发镡

【奂】【鸥】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
奂，来源于喻良能的《宋诗》《近结茅屋数椽以可赋轩揭取子美可以赋新诗之义用沈约体赋诗一首》，原文：轮奂非所慕，兹焉颇放逸

【峪】【些】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
峪，来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》，原文：雨余山更佳，春流涨平峪

【鸠】【燮】

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鸠，来源于陆游的《宋诗》《遣怀二首 其一》，原文：厌闻鸠唤雨，常羨鹊知风

【植】【憧】

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
植，来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉喜雨》，原文：麦秀禾可植，田里庶少安

【巍】【同】

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
巍同，来源于苏籀的《宋诗》《张子安求无外道人挽词 其一》，原文：抚念琴书旧同赏，爵名重刻更巍然

【烁】【肖】

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
烁，来源于缪岛云的《唐诗》《朱砂石》，原文：丹霞迥烁嵌空片，红日斜分突兀堆

【汉】【支】

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
汉支，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其五》，原文：辟支老汉，炎夏衣楮，严冬浴冰，谩自辛勤，徒劳检束

【暌】【袁】

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
暌，来源于沈辽的《宋诗》《望海亭》，原文：乖暌未即去，叹恨成淹留

【笙】【滦】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
笙，来源于冯延巳的《唐诗》《芳草渡》，原文：笙歌散，梦魂断，倚高楼

【媵】【珈】

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
媵，来源于邹浩的《宋诗》《范蠡冢》，原文：况有绝代姿，提携充妾媵

【莘】【瑥】

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
莘，来源于张炜的《宋诗》《简耕月》，原文：莘野如膺诏，新诗就献君

【榭】【巍】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
榭巍，来源于胡用和的《元曲》《魔合罗・东南佳丽山河壮，助千古京都气象，人稠物穰景非常，真乃是鱼》，原文：山形盘踞藏龙虎，台榭崔巍落凤凰

【昀】【悟】

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于晁逈的《宋诗》《具足观修诀》，原文：三空一不空，悟入势孤雄

【桥】【贤】

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
桥贤，来源于郑会的《宋诗》《寄栖贤涣上人》，原文：栖贤桥下水流沙，开了菖蒲几度花

【飔】【堰】

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
飔，来源于秦观的《宋诗》《田居四首 其二》，原文：荫树濯凉飔，起行遗带索

【祁】【淅】

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
祁，来源于吕本中的《宋诗》《寄祁居士》，原文：闻道祁居士，抄书手未停

【夕】【柏】

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
夕柏，来源于卢照邻的《唐诗》《赠许左丞从驾万年宫》，原文：朝参五城柳，夕宴柏梁杯

【岐】【晰】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
岐晰，来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》，原文：白黑纷乱杨朱岐，公能辨晰是与非，袖有长疏天下知

【朔】【昭】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
朔昭，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：初，范氏之臣王生恶张柳朔，言诸昭子，使为柏人

【峤】【谊】

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
峤，来源于释智圆的《宋诗》《送僧归饶阳》，原文：帆影寒江静，猿啼雪峤深

【瑄】【央】

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

【桥】【般】

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
桥般，来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其二三》，原文：唯此天津桥下水，古今都作一般声

【湲】【潆】

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
湲，来源于郑耕老的《宋诗》《木兰溪书堂》，原文：辋川多胜趣，何似此潺湲

【骃】【珐】

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
骃，来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》，原文：行行乐骃骐，役役悲兕虎

【棣】【罡】

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
棣，来源于释道潜的《宋诗》《次韵子容同圣功见过 其二》，原文：桃李君家世布阴，棣华雍穆义还深

【榭】【闳】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
榭，来源于刘克庄的《宋诗》《寄赵简叔知宗》，原文：何当把臂登云榭，共看鲸波浸碧空

【城】【飏】

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
城飏，来源于王拊的《唐诗》《咏霜朝城上乌》，原文：霜旦早晖通，城乌渐飏空

【嵊】【仲】

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》，原文：不知陈蔡当时厄，还似如今嵊县无

【虔】【熹】

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
虔，来源于王十朋的《宋诗》《与郑时敏登楼把酒书二绝 其二》，原文：登楼能赋非王粲，沽酒忘形有郑虔

【亚】【璞】

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
亚，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 罂粟》，原文：美体亚群花，千罂倒储粟

【润】【炜】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
润，来源于郭祥正的《宋诗》《再和颖叔志游》，原文：忽逢润经处，房公俨如在

【波】【臻】

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
波，来源于张震的《宋词》《鹧鸪天》，原文：绿波清浅见琼沙

【亘】【熹】

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
亘，来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 天开图画》，原文：通衢亘其南，危楼冠其北

【罡】【朗】

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
罡，来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》，原文：北斗随罡转，天地正氤氲

【易】【壬】

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
易壬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉春风》，原文：你去那《周易》内显神通，怎如我六壬中识详细

【晋】【旌】

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晋旌，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」舞，师题以旌夏，晋侯惧而退入于房

【琤】【纾】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
琤，来源于叶梦得的《宋诗》《夜听莫抚干弹琴流水操》，原文：度险微断续，奔前忽琮琤

【波】【霈】

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
波霈，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 河伯》，原文：潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈来，崩腾覆溺兮夫岂河伯之不仁

【炔】【帧】

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

【曙】【宏】

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
曙，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十二》，原文：吴兴皇后欲辞家，泽国重台展曙华

【瑹】【珵】

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【洲】【益】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
洲益，来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》，原文：江浅洲长碍奔放，势益汹汹怒而噫

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