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满分名字-男宝宝-起名

程遥栎作者:程遥栎2022-10-30 17:59:53

男孩,

满分名字-男宝宝-起名

【袁】【迪】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
袁,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞果州泛雪》,原文:岂无咏絮谢家集,亦有闭户袁安眠

【珵】【皎】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【飖】【敦】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
飖,来源于李贾的《宋诗》《题式之诗卷后》,原文:疑是赤城霞,飘飖堕章句

【珲】【楚】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:空怅望,楚天碧

【琮】【望】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
琮,来源于吴潜的《宋诗》《五用喜雨韵三首 其一》,原文:暗云泼雨土生香,不假琮黄与璧苍

【椎】【皙】

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
椎,来源于陈郁的《宋诗》《天赐白》,原文:自椎杂宝涂箭创,心折骨惊如昨日

【倾】【楚】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
倾楚,来源于洪迈的《宋诗》《诗约范直夫游万叶寺观瀑泉》,原文:同心无楚越,倾盖如弟昆

【域】【岳】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
域岳,来源于胡宿的《宋诗》《诏福圣宫烧香》,原文:五岳扶封域,三辰纬典章

【茗】【荑】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
茗,来源于李纲的《宋诗》《山居四适 烹茶》,原文:安眠饱食更何求,只欠云腴茗一瓯

【尔】【芉】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
尔,来源于韩琦的《宋诗》《来鳦》,原文:予既伤尔愚,窃复探尔志

【兆】【朗】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
兆,来源于韩愈的《唐诗》《东都遇春》,原文:我独胡为哉,坐与亿兆庆

【纬】【棣】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
纬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《相和歌辞 子夜四时歌四首 秋歌》,原文:愁听络纬唱,似与羇魂语

【翙】【晏】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【粤】【源】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
粤源,来源于李纲的《宋诗》《诸季邀德久申伯同游鼓山灵源洞仆以病不果往赋诗见意》,原文:灵源韫秀异,杰出闽粤间

【渤】【兴】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
渤兴,来源于杨泰师的《唐诗》《奉和纪朝臣公咏雪诗》,原文:天平宝字三年,当唐肃宗干元二年,渤海文王大兴二十二年

【礼】【棋】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
礼棋,来源于彭汝砺的《宋诗》《送吴子正赴召》,原文:纵横棋有力,礼乐酒无踰

【筠】【慕】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
筠慕,来源于郭祥正的《宋诗》《忆小子鼎》,原文:定交疏燕雀,养节慕松筠

【汉】【璂】

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
汉,来源于张方平的《宋诗》《七里濑》,原文:古有桐君住,汉时严子来

【箬】【珞】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
箬,来源于陈旸的《宋诗》《缺题》,原文:白发忽惊蒿里暮,青衫难问箬溪春

【虞】【朔】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
虞朔,来源于余靖的《宋诗》《游韶石》,原文:世言帝有虞,朔南声教广

【孝】【易】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
孝易,来源于林同的《宋诗》《窦融》,原文:解道为忠易,谁知以孝闻

【滦】【偕】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

【筠】【镌】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
筠,来源于释蕴常的《宋诗》《句 其一五》,原文:细看横枝闲绿筠

【沧】【裴】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
沧裴,来源于释居简的《宋诗》《十四夜月》,原文:几望沧浪月,裴回独自看

【翙】【新】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【箬】【惟】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
箬,来源于夏元鼎的《宋词》《满江红》,原文:紫绶金章朝路险,青蓑箬笠沧溟浩

【攸】【德】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
攸德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 翼祖室用《大顺》。》,原文:明明我祖,积德攸宜

【嵘】【晳】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
嵘,来源于岑参的《唐诗》《与高适薛据慈恩寺浮图》,原文:突兀压神州,峥嵘如鬼工

【銮】【墨】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
銮墨,来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其一○》,原文:祠曹秉史笔,翰墨窥金銮

【韬】【漳】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
韬,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 紫气》,原文:功用虽未见,韬藏谁将看

【绍】【奈】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绍奈,来源于朱耆寿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:奈胡儿自若,惟守绍兴旧约

【谧】【僖】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
谧,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:庶几皇甫谧,犹能知左思

【睿】【攸】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
睿攸,来源于沈佺期的《唐诗》《夜泊越州逢北使》,原文:既北思攸济,将南睿所图

【胧】【魁】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
胧,来源于曾纡的《宋词》《念奴娇》,原文:晓日雾霭林深,佳人春睡思,朦胧初足

【郝】【瑞】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

【勰】【源】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【尹】【燝】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
尹,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:乃眷京畿作大尹,有美闻望如庭坚

【幻】【煜】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
幻,来源于释慧晖的《宋诗》《和先师宏智和尚五转位颂 五天银烛辉》,原文:阔步却来游幻海,十方沙界大毗卢

【槐】【芨】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
槐,来源于顾禧的《宋诗》《杂感》,原文:风雨槐阴梦,仓黄斗柄微

【鸢】【渌】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
鸢,来源于阳枋的《宋诗》《同存子姪造莲荡舟中作》,原文:两壁青山看不尽,举头天际有飞鸢

【惟】【虢】

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
惟虢,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

【伦】【闰】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
伦,来源于郑侠的《宋诗》《教子孙读书》,原文:精神在人身,水镜为拟伦

【泱】【圭】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
泱,来源于储光羲的《唐诗》《赴冯翊作》,原文:葱茏墟落色,泱漭关河气

【烊】【玄】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【旆】【巡】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
旆巡,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其九七》,原文:渡河风动旆,巡部雨霑车

【詹】【桢】

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
詹,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:泰山岩岩,鲁邦 所詹

【玺】【樟】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
玺,来源于司马光的《宋诗》《汉宫词》,原文:逆旅聊怀玺,田间共鬭鸡

【植】【嵘】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
植嵘,来源于谢景温的《宋诗》《留题云门山雍熙院》,原文:秦峰表里植苍翠,仰视万木相峥嵘

【敖】【映】

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
敖,来源于李白的《唐诗》《庐山谣寄卢侍御虚舟》,原文:先期汗漫九垓上,愿接卢敖游太清

【隽】【莘】

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
隽,来源于郑清之的《宋诗》《食蛤戏成》,原文:雀化宜分隽,蛙烹肯拟伦

【羡】【楣】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
羡,来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》,原文:羡咎繇兮建典谟,懿风后兮受瑞图

【典】【荣】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
典荣,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 隐太子庙乐章 迎神》,原文:衔冤昔痛,赠典今荣

【堇】【祯】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
堇,来源于谢枋得的《宋诗》《谢惠椒醤等物 其一》,原文:堇荼易地味不甘,姜桂到老性愈辣

【皤】【苡】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
皤,来源于柴元彪的《宋诗》《和僧啸云双插法藏寺韵》,原文:闲拂旧题追往事,我须僧发两皤然

【零】【纲】

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
零,来源于白居易的《唐诗》《浔阳三题 庐山桂》,原文:飘零委何处,乃落匡庐山

【檀】【子】

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
檀子,来源于杨万里的《宋诗》《宿庐山栖贤寺示如清长老》,原文:乡禅引到狮子峰,旃檀喷出香雾浓

【振】【晋】

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
振晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:戎狄事晋,四邻振动,诸侯威怀,三也

【影】【觉】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
影觉,来源于何梦桂的《宋诗》《偶成 其一》,原文:竹声侵户朝眠觉,花影移阶昼坐忘

【泰】【久】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
泰久,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 明月皎夜光》,原文:昔我耐久朋,著鞭道方泰

【笛】【纶】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
笛纶,来源于李弥逊的《宋诗》《自大宁泛舟还泾川》,原文:欲学渔郎飏纶手,雨簔月笛了平生

【蓬】【昱】

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
蓬,来源于洪适的《宋词》《临江仙》,原文:向来平步到蓬瀛

【霁】【袁】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
霁,来源于元稹的《唐诗》《雨后感怀》,原文:(同前《天象部·晴霁》)

【槐】【备】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
槐备,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」富父槐至,曰:「无备而官办者,犹拾也

【绍】【淅】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
绍,来源于吴儆的《宋诗》《次韵南轩先生榕溪阁阁山谷所名也》,原文:绍圣用事臣,党与纷相樛

【仑】【嶛】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
liáo高。
国学点评
仑,来源于包佶的《唐诗》《宿庐山赠白鹤观刘尊师》,原文:手护昆仑象牙简,心推霹雳枣枝盘

【固】【瑄】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
固,来源于韩淲的《宋诗》《示儿》,原文:士固贵诵说,人亦要力行

【鹄】【炘】

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xīn指前途光明。
国学点评
鹄,来源于杨冠卿的《宋诗》《未至池阳五里有齐山寺寺后巖石巉然缘崖而上绝顶有翠微亭即杜樊川九日携壶地也自亭而西憩集仙洞》,原文:羽化今几年,鸾鹄若在眼

【羡】【袁】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
羡,来源于曹冠的《宋词》《水调歌头》,原文:不慕巢由隐迹,不羡皋夔功业,出处两无心

【华】【洌】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
华,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:华堂举酒

【瑭】【楹】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

【翊】【秭】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
翊,来源于卢殷的《唐诗》《雨霁登北岸寄友人》,原文:忆得年时冯翊部,谢郎相引上楼头

【隋】【辕】

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
隋,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・二煞》,原文:度你的是蟾宫桂,你要大呵重登霸岸,要小呵索向隋堤

【瑹】【胥】

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于程公许的《宋诗》《计煇父访予上皇山中拉归龙溪款话一夕和前韵相赠仍为赓赋》,原文:忆曾款竹憩神舆,赓赋传抄倦小胥

【波】【璋】

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
波,来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚赞三首 其三》,原文:以陷虎机,击其颓波

【冽】【栗】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
冽栗,来源于廖刚的《宋诗》《和周材雪诗》,原文:栗冽惊残岁,凄其忆旧明

【懿】【仲】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
懿仲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」 初,懿氏卜妻敬仲,其妻占之,曰:「吉,是谓『凤皇于飞,和鸣锵锵,有妫之后,将育于姜

【嶂】【谊】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
嶂,来源于虞子万的《宋诗》《晚对亭》,原文:落日下青嶂,归云犹未安

【璁】【缨】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
璁缨,来源于郑獬的《宋诗》《酴醿》,原文:白玉珑璁髻,珍珠缨络衣

【昃】【莘】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
昃,来源于苏辙的《宋诗》《上巳后》,原文:食讫趺坐日昃,此心皎皎常存

【颜】【晷】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
颜晷,来源于黄台的《宋诗》《题歙州问政山聂道士所居》,原文:高坟自掩浮生骨,短晷难穷不死颜

【幻】【朝】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
幻朝,来源于汪藻的《宋诗》《尽心堂为张丞相题》,原文:烟云冲融几席上,幻出百态供朝晡

【扬】【迪】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
扬,来源于邹浩的《宋诗》《寄楼谦中》,原文:三年客扬州,鄙吝谁与晤

【琝】【渌】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于孔武仲的《宋诗》《蔡州 其二》,原文:百尺湖台蘸春渌,月华依旧到樽前

【骓】【仑】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
骓,来源于项安世的《宋诗》《和邓子及见贺韵》,原文:颇惩吾族骓千里,且学乡人橘满洲

【竺】【继】

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
竺继,来源于周必大的《宋诗》《次韵阎刑部才元杨梅》,原文:请君速访天竺老,食白追继仇池仙

【琤】【韫】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
琤,来源于李似权的《宋诗》《记梦 其一》,原文:碧玉山头碧玉泉,琤琮声里数流年

【唯】【巡】

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
唯巡,来源于释道真的《宋诗》《偶因团聚思想仙巖诣就观瞻龛龛礼谒推砂扫窟之次忽睹南大像北边一所古窟摧残岁久毁坏年深去戊申岁末发其心愿至己酉岁中方乃修全以咨推砂扫窟崇饰功德所申意者先奉为龙天〔八〕部拥护河湟梵释四王安人静塞伏愿当今帝主永坐蓬莱十道争钦八方慕化次为我府主令公长隆宝位命寿延年为绝塞之人王作苍生之父母荣同舜日化布尧时继叶临人承桃秉世观音院主道真等十人悟四大而无实睹丘井以悬腾虑□地以火风恐强象而煎逼道真等唯见牛车火宅空然劝时侣发无上之善心誓坚修于胜果今因作罢略述数行拙解舖舒用留于壁余才亏翰墨学寡三坟不但荒芜辄成短句》,原文:唯报往来游礼者,这回巡谒一层层

【笛】【謇】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
笛,来源于释广闻的《宋诗》《李源访圆泽赞》,原文:长笛不禁闻,又随烟棹去

【琥】【津】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琥,来源于王千秋的《宋词》《鹧鸪天》,原文:溶溶琥珀流匙滑,璨璨珠著面浮

【渤】【滔】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
渤滔,来源于郭印的《宋诗》《次韵莫少虚中秋月》,原文:颇惊笔力壮,滔滔涨溟渤

【鸢】【慷】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
鸢,来源于刘克庄的《宋诗》《陈倩调真阳尉奉台檄摄潮阳尉小诗将别》,原文:莫贪鸢雾里,小住鳄溪傍

【种】【玺】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
种,来源于晁补之的《宋词》《虞美人》,原文:胡麻好种少人知

【鑫】【薏】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于徐钧的《宋诗》《马援》,原文:说道谨言元不谨,谤招薏苡亦堪伤

【琛】【采】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
琛,来源于苏轼的《宋诗》《九月二十日微雪怀子由弟二首 其一》,原文:近买貂裘堪出塞,忽思乘传问西琛

【嵊】【堰】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

【礴】【怀】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
礴怀,来源于陈棣的《宋诗》《题竹友轩》,原文:盘礴环堵间,幽独怀友生

【祯】【辰】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
祯,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:睿圣继明恢大业,祯符锡祚降穹苍

【桢】【柯】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:干复述桢女娇羞娘忆父词,总感而作一章以寄

【鼎】【钲】

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
鼎钲,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才宿孔溪亭驿早行》,原文:行钲催早发,晨鼎荐芳酸

【炳】【品】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
炳品,来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》,原文:不独照耀翰墨光,抑且品题丹青炳

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