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丛姓-缺火-真正完全免费名字-男孩-取名

戴鸥芗作者:戴鸥芗2022-10-30 17:32:55

丛姓-缺火-男孩,丛是我国排名第127位的姓;

丛姓-缺火-真正完全免费名字-男孩-取名

【丛】【昕】【伽】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
昕,来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其七》,原文:暮返宜修夕,晨趋每辨昕

【丛】【未】【燮】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
未燮,来源于曾丰的《宋诗》《广东黄漕改除广西帅过郡送行》,原文:未为三公效燮理,先与万物归弥纶

【丛】【琲】【佰】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
琲,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康探梅二十八韵》,原文:金丝才出莟,珠琲遍攒梢

【丛】【棋】【卓】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
棋,来源于王禹偁的《宋诗》《春游南静川》,原文:峰峦开画障,畎亩列棋枰

【丛】【瞻】【晖】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
瞻晖,来源于赵彦瑷的《宋诗》《吴下同年会诗》,原文:拱侍尊罍陪盛事,仰瞻刑政焕清晖

【丛】【翀】【憧】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

【丛】【晃】【子】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晃子,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・仙吕/赏花时》,原文:(正末唱)也不是我脱空卖弄,(行者云)正是个风魔和尚,挑着这个,不知是甚么东西,恰似个烧饼的晃子

【丛】【决】【珹】

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chéng玉名。
国学点评
决,来源于王十朋的《宋诗》《畎亩十首 其一》,原文:肝胆有古剑,愿言决群阴

【丛】【驰】【运】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
驰运,来源于吴潜的《宋诗》《走马灯赓张枢副韵》,原文:骑乘猛燎奔驰疾,人运长鎗转战轻

【丛】【白】【昭】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
白昭,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:丹诚期恳苦,白日会昭彰

【丛】【备】【昊】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
备,来源于郑侠的《宋诗》《六镮助潮士钟平仲纳官輙辞赠以诗》,原文:无妻备组紃,无婢奉炊爨

【丛】【敦】【馚】

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
敦,来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》,原文:敦彼独宿,于林之下

【丛】【锋】【尔】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
锋尔,来源于韩淲的《宋诗》《方斋子潜留瀹茗 其一》,原文:意象古人无索寞,谭锋尔汝有凭陵

【丛】【曦】【志】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
曦,来源于孙巖的《宋诗》《绕行遇猎》,原文:跳坡蓦涧殊未已,扶桑东面推红曦

【丛】【葆】【烨】

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
葆,来源于姜特立的《宋诗》《次韵木犀》,原文:犀纹隠隠通肌骨,羽葆层层间彩金

【丛】【稷】【昕】

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
稷,来源于张耒的《宋诗》《上文潞公生日》,原文:光华稷契无穷誉,强健乔松不老身

【丛】【理】【新】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
理新,来源于崔敦礼的《宋诗》《喜晴》,原文:今年麦饭滑流匙,更趁新蚕理襦袴

【丛】【自】【謇】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
自謇,来源于朱松的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:晼晚愁自滋,淹留謇何营

【丛】【陇】【瑜】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
陇,来源于白居易的《唐诗》《挽歌词》,原文:旧陇转芜绝,新坟日罗列

【丛】【瑹】【阑】

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于晏殊的《宋词》《凤衔杯》,原文:独凭朱阑、愁望晴天际

【丛】【苍】【映】

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
苍映,来源于陈造的《宋诗》《杨家会小坐》,原文:断蜺收尽有云屯,月映苍茫山敛昏

【丛】【敦】【澄】

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
敦,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 十六、贺拔堂咏》,原文:英雄传贺拔,割据王[三二]敦煌

【丛】【鸯】【华】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
鸯华,来源于柳永的《宋词》《甘草子》,原文:雨过月华生,冷彻鸳鸯浦

【丛】【铭】【遥】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
铭遥,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林进士》,原文:遥想泉台恨,铭旌未写官

【丛】【璆】【曜】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
璆,来源于孙应求的《宋诗》《仲弟应符用昌黎龊龊诗韵作咄咄篇自警家大人用韵作欣欣篇应求次韵作皦皦篇以见志云》,原文:譬如入玉府,璆琳杂琅玕

【丛】【恣】【固】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
恣固,来源于曾丰的《宋诗》《城狐》,原文:凭高负固恣为妖,自谓身安物莫摇

【丛】【仑】【泉】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
仑泉,来源于郭印的《宋诗》《问养生于曾端伯》,原文:火透尾闾关,泉落昆仑顶

【丛】【焱】【秭】

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

【丛】【卓】【新】

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
卓新,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其九》,原文:新莽穷奸卓极凶,奸人更有阿瞒雄

【丛】【烽】【翰】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
烽翰,来源于刘子翬的《宋诗》《长句寄尚明学士》,原文:翰墨放怀新水石,烽烟回首旧蓬瀛

【丛】【韬】【晏】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
韬,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:韬光夏台出,拨乱南巢迁

【丛】【重】【瑭】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
重,来源于王安石的《宋诗》《晚归》,原文:岸迥重重柳,川低渺渺河

【丛】【搦】【衍】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
搦,来源于释了朴的《宋诗》《偈颂三首 其三》,原文:虽然一搦一擡,就中全生全杀

【丛】【臻】【郄】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
臻,来源于李正民的《宋诗》《覧史 其二》,原文:廷尉结袜名愈重,力士脱靴谗遽臻

【丛】【峥】【知】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
峥知,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・倘秀才》,原文:(唱)你须知我六案间,峥嵘了这几年

【丛】【骋】【炅】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
骋,来源于王之望的《宋诗》《浯溪中兴颂碑》,原文:骋兵二字斥边将,此语岂足惩奸强

【丛】【桢】【宁】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:遇二黄衣,自称为王粲、徐干,谓总生前是刘桢,并出桢卒后所为诗

【丛】【励】【尧】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
励尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一六》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫自励时

【丛】【珞】【嘉】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

【丛】【茗】【鼎】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
茗鼎,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一九三》,原文:石室地鑪砂鼎沸,松黄柏茗乳香瓯

【丛】【菀】【胧】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
菀,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:灵峰北菀助萧爽,雪不到地风号枯

【丛】【棂】【伦】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁》,原文:窗棂日淡僧房暖,灶突烟青旅甑香

【丛】【诺】【丁】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」祝许诺,致命

【丛】【南】【熹】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
南,来源于韦应物的《唐诗》《送终》,原文:行出国南门,南望郁苍苍

【丛】【恒】【良】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
恒,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏寄周秀实》,原文:夜讽恒至卯,朝饭或逾晡

【丛】【珧】【樨】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

【丛】【焘】【睨】

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
焘,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》,原文:焘社南邦重,轻裘太府开

【丛】【晣】【虞】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【丛】【决】【涛】

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
决涛,来源于王之道的《宋诗》《苏台悯农》,原文:一丸莫救风涛决,千顷空怜稼穑低

【丛】【庚】【南】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
庚南,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中辛亥七夕末伏》,原文:七夕三庚共此辰,风迎西火转南薰

【丛】【翎】【燝】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
翎,来源于周密的《宋词》《水龙吟》,原文:燕翎谁寄愁笺,天涯望极王孙草

【丛】【汶】【之】

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
汶之,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:眦裂齿碎志恳恳,貉之天性宁踰汶

【丛】【波】【恺】

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
波,来源于史浩的《宋词》《教池回》,原文:擘波双引蛟龙

【丛】【麒】【扬】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
麒,来源于释行海的《宋诗》《题所见》,原文:草埋苔染石麒麟,曾是何年富贵人

【丛】【零】【史】

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
零史,来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》,原文:宫臣仍点染,柱史正零丁

【丛】【冬】【园】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
冬园,来源于苏轼的《宋诗》《司竹监烧苇园因召都巡检柴贻勖左藏以其徒会猎园下》,原文:官园刈苇留枯槎,深冬放火如红霞

【丛】【明】【仑】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
明仑,来源于周密的《宋诗》《记梦》,原文:泠冷彻昆仑,肝鬲生明珠

【丛】【征】【真】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
征真,来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其一》,原文:从来魏征真妩媚,要是广平终铁石

【丛】【真】【礼】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
真礼,来源于刘涛的《宋诗》《处士林知墓》,原文:盛朝礼乐备,无处用真儒

【丛】【绰】【麓】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
绰,来源于程俱的《宋诗》《初秋偶题》,原文:新娥欲西流,绰约一回顾

【丛】【辽】【朔】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
辽朔,来源于沈佺期的《唐诗》《送陆侍御余庆北使》,原文:朔途际辽海,春思绕轘辕

【丛】【秭】【涔】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》,原文:屈原遗宅秭归山,南宾古者巴子国

【丛】【炳】【萱】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
炳,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・醉春风》,原文:(末云)奉炳灵公旨,送孝子张屠儿离了神州

【丛】【睿】【缪】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
睿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》,原文:是生睿哲,蚤隆丕运

【丛】【隽】【德】

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
隽德,来源于陈造的《宋诗》《题吴司理子隆兼隠》,原文:犴狱仍阴德,诗书亦隽功

【丛】【烨】【椎】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
烨,来源于曾巩的《宋诗》《青云亭闲望》,原文:扬扬敛臣贵,烨烨兵官宠

【丛】【栾】【史】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:栾氏所得,其唯魏氏乎

【丛】【焘】【锋】

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

【丛】【燮】【旷】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
燮,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:保右命尔,燮伐大商

【丛】【炳】【曜】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
炳曜,来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》,原文:碧落卓然躔度,炳曜更腾辉

【丛】【泰】【矜】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
泰矜,来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》,原文:莫叱王遵驭,空矜郭泰船

【丛】【璎】【绎】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
璎,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

【丛】【种】【涔】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
种,来源于贾岛的《唐诗》《投张太祝》,原文:达闲幽栖山,遣寻种药家

【丛】【章】【贤】

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
章贤,来源于欧阳修的《宋诗》《答圣俞莫饮酒》,原文:功施当世圣贤事,不然文章千载垂

【丛】【珉】【丁】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
珉,来源于欧阳修的《宋诗》《依韵奉酬圣俞二十五兄见赠之作》,原文:珉贱易为价,玉弃久埋尘

【丛】【羡】【芮】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
羡,来源于柳永的《宋词》《木兰花令》,原文:有个人人真攀羡

【丛】【庭】【捷】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
庭捷,来源于陆游的《宋诗》《记九月三十日夜半梦》,原文:东阁群英鸣佩集,北庭大战捷旗来

【丛】【易】【沥】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
易沥,来源于奚?的《宋词》《声声慢》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

【丛】【驰】【储】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
驰储,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:露布东驰人啸呼,京师观者环储胥

【丛】【韬】【践】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
韬,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:三万卷,龙韬客

【丛】【晗】【磊】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【丛】【娄】【璋】

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
娄,来源于沈辽的《宋诗》《踏盘曲二首 其二》,原文:山祥水气不断处,坏木烧作兜娄烟

【丛】【郅】【荣】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》,原文:蛾眉莫怨毛延寿,好怨陈汤斩郅支

【丛】【桓】【曦】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
桓,来源于白居易的《唐诗》《叹鲁二首 一》,原文:季桓心岂忠,其富过周公

【丛】【致】【涔】

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
致,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 送神用《高安》。》,原文:备物致用,荐羞神明

【丛】【自】【骏】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
自骏,来源于许景衡的《宋诗》《送西京宗博林茂南赴乌程》,原文:才名自昔等三张,阅骏无人似九方

【丛】【南】【庭】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
南庭,来源于牟巘的《宋诗》《送娄伯高游吴》,原文:酒酣莫作后庭曲,游人思断江南魂

【丛】【狄】【楹】

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:晋人执季孙意如,以幕蒙之,使狄人守之

【丛】【佰】【仟】

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【丛】【彰】【匠】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
彰,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:九征书未已,十辟誉弥彰

【丛】【飔】【召】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
飔,来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀三首 其三》,原文:一杯复一杯,轻飔动修薄

【丛】【冬】【莘】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公七年》,原文:冬,大雩

【丛】【陇】【骞】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
陇,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 垂柳覆金堤》,原文:驿使何时度,还将赠陇西

【丛】【桦】【闰】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
桦,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:钿毂香车过柳堤,桦烟分处马频嘶,为他沈醉不成泥

【丛】【驰】【郄】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
驰,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:驰至相君前,再拜复再起

【丛】【阑】【煊】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
阑,来源于徐昌图的《唐诗》《河传》,原文:倚阑桡,眉黛蹙

【丛】【昱】【晃】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

【丛】【凌】【般】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
凌般,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・紫花儿序》,原文:想着他亲娘在日,见这般打骂凌辱,不由的感叹伤悲

【丛】【峻】【佰】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
峻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:」《帝典》曰:「克明峻德

【丛】【翀】【乔】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

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