何姓-属虎-缺木-男孩-讠旁，何是我国排名第17位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；
何姓-缺木-2022年出生-言字旁-国学-男孩-取名
【何】【谐】【晳】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 晳 | xī | 木 | 本作“晳”。指人肤色白。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谐，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・小梁州》，原文：你只要搂带同心结不开，都只待鱼水和谐 |
【何】【芨】【谐】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 芨 | jī | 木 | 比喻编织幸福，前程锦绣。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 国学点评 |
|---|
| 芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎 |
【何】【澧】【谦】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 澧 | lǐ | 水 | 澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。 |
| 谦 | qiān | 木 | 指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：（以上三首均见《鸿湘耆旧集》卷八、同治十三刊增寿等纂《直隶澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《续修慈利县志》卷十四）（〖1〗《直隶澧州志》卷十六《隐逸》云：「周朴，隐居天门山，楚王马殷征召不起，著有《灵泉诗集》 |
【何】【谦】【霆】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谦 | qiān | 木 | 指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。 |
| 霆 | tíng | 水 | 一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谦，来源于李昴英的《宋诗》《用前韵送潘上舍》，原文：谦为贤业址，取履卜封留 |
【何】【诣】【肖】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 诣 | yì | 土 | 本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。 |
| 肖 | xiào, xiāo | 木 | 姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 诣，来源于赵孟坚的《宋诗》《题吴门颜氏敬享亭石记》，原文：愿言坚此心，宜诣圣贤处 |
【何】【谊】【晷】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谊 | yì | 木 | 一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。 |
| 晷 | guǐ | 木 | 比喻旭日东升，前程似海。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谊，来源于韩淲的《宋诗》《过履道山堂及子潜家方斋》，原文：唶嗟尚何诣，交谊或难忘 |
【何】【晤】【识】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 晤 | wù | 木 | “晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。 |
| 识 | shí, shì, zhì | 金 | 本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 晤识，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其五》，原文：愿从善知识，超然同晤言 |
【何】【谐】【芨】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 芨 | jī | 木 | 比喻编织幸福，前程锦绣。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谐，来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》，原文：况余当盛时，早岁谐如务 |
【何】【谆】【崧】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谆 | zhūn | 金 | 意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。 |
| 崧 | sōng | 木 | 同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谆，来源于陈淳的《宋诗》《送瘳子晦倅潮还别四绝 其二》，原文：多谢两年勤尺素，谆谆频为发童蒙 |
【何】【谦】【棋】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谦 | qiān | 木 | 指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。 |
| 棋 | qí, jī | 木 | 如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谦棋，来源于杜甫的《唐诗》《存殁口号二首 一》，原文：席谦不见近弹棋，毕曜仍传旧小诗 |
【何】【诣】【楦】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 诣 | yì | 土 | 本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。 |
| 楦 | xuàn | 木 | 比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。 |
| 国学点评 |
|---|
| 诣，来源于葛胜仲的《宋诗》《诸生诣府见留再任偶作示勉夫二首 其一》，原文：诣府自言无以称，空衔诸彦意勤渠 |
【何】【槿】【谦】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 槿 | jǐn, qín | 木 | 木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。 |
| 谦 | qiān | 木 | 指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 槿，来源于叶绍翁的《宋诗》《田家三咏 其一》，原文：织篱为界编红槿，排石成桥接断塍 |
【何】【谊】【杨】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谊 | yì | 木 | 一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。 |
| 杨 | yáng | 木 | 植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谊杨，来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》，原文：风波疲贾谊，岐路泣杨朱 |
【何】【谐】【瑭】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 瑭 | táng | 火 | 玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谐，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸龙泉》，原文：谓兹大龙窟，无乃由齐谐 |
【何】【珵】【谊】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 珵 | chéng, tǐng | 木 | 美玉，比喻品行高洁。 |
| 谊 | yì | 木 | 一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当 |
【何】【苡】【谦】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 苡 | yǐ | 木 | 指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。 |
| 谦 | qiān | 木 | 指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 苡，来源于李邦献的《宋诗》《马王庙》，原文：薏苡满车翻作祸，马人上日竟成行 |
【何】【垣】【谐】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 垣 | yuán | 土 | 矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 国学点评 |
|---|
| 垣，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：破屋颓垣雾雨昏，幽人终日掩柴门 |
【何】【峤】【谦】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 峤 | jiào, qiáo | 土 | 比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。 |
| 谦 | qiān | 木 | 指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 峤，来源于李新的《宋诗》《巴山》，原文：独行云峤双飞舄，谁置壶浆一解颜 |
【何】【岳】【谆】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 岳 | yuè | 木 | 指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。 |
| 谆 | zhūn | 金 | 意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 岳，来源于许彬的《唐诗》《归山夜发湖中》，原文：响岳猿相次，翻空雁接连 |
【何】【谦】【滦】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谦 | qiān | 木 | 指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。 |
| 滦 | luán | 水 | 比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谦，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・柳叶儿》，原文：感谢尊师相陪奉，拜禅林礼义谦恭，我凡夫得遇蓬莱洞 |
【何】【谒】【析】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谒 | yè | 金 | 比喻文雅礼貌，恭顺好学。 |
| 析 | xī, sī | 木 | 分析，比喻做事认真严谨，细心分析。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谒，来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘子后赵行之司理舅二首 其二》，原文：忽忽江头住一旬，敢疏请谒恐烦人 |
【何】【蕖】【谦】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 蕖 | qú | 木 | 古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。 |
| 谦 | qiān | 木 | 指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 蕖，来源于刘黻的《宋诗》《与李叔夔钱子云同游兴教寺约齐都巡》，原文：满庭灿灿木芙蕖，疑是莱柏邓栟榈 |
【何】【玢】【谊】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 玢 | bīn, fēn | 水 | 玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。 |
| 谊 | yì | 木 | 一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢 |
【何】【谐】【峪】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 峪 | yù | 木 | 比喻胸怀像山谷一样宽广包容。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谐，来源于李易的《宋诗》《居剡寄郑天和》，原文：平生愿到犹不谐，矧复区区走俗状 |
【何】【诀】【晤】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 诀 | jué | 火 | 诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。 |
| 晤 | wù | 木 | “晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。 |
| 国学点评 |
|---|
| 诀，来源于陆文圭的《宋诗》《甲申春张菊存游洞霄诸公饯诗盈轴越明年余过故都补行卷之末》，原文：石上禽余捣药声，绝怜无诀授长生 |
【何】【茯】【诣】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 茯 | fú | 木 | 比喻养心安神，悠闲淡然。 |
| 诣 | yì | 土 | 本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。 |
| 国学点评 |
|---|
| 茯，来源于苏辙的《宋诗》《歙县岁寒堂》，原文：暗长茯苓根自大，旋收金粉气尤清 |
【何】【萱】【诺】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 萱 | xuān | 木 | 指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。 |
| 诺 | nuò | 火 | 承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。 |
| 国学点评 |
|---|
| 萱，来源于罗椿的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：但使明年，鬓青长在，萱草春风绿 |
【何】【珧】【谐】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 珧 | yáo | 火 | 古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 国学点评 |
|---|
| 珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶 |
【何】【谒】【蕴】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谒 | yè | 金 | 比喻文雅礼貌，恭顺好学。 |
| 蕴 | yùn | 木 | 一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谒，来源于孟彦深的《唐诗》《元次山居武昌之樊山新春大雪以诗问之》，原文：怀君欲进谒，谿滑渡舟难 |
【何】【棋】【谒】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 棋 | qí, jī | 木 | 如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。 |
| 谒 | yè | 金 | 比喻文雅礼貌，恭顺好学。 |
| 国学点评 |
|---|
| 棋谒，来源于赵善坚的《宋诗》《化成巖》，原文：长笑排翠谒，围棋惊振鹭 |
【何】【谐】【苓】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 苓 | líng, lián | 木 | 指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谐，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《歇拍》，原文：不告父母，怎谐匹偶 |
【何】【诺】【芨】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 诺 | nuò | 火 | 承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。 |
| 芨 | jī | 木 | 比喻编织幸福，前程锦绣。 |
| 国学点评 |
|---|
| 诺，来源于刘克庄的《宋诗》《寄题上饶方氏野堂》，原文：远书来责订金诺，拙咏聊酬挂剑心 |
【何】【峨】【谊】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 峨 | é | 土 | 如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。 |
| 谊 | yì | 木 | 一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 峨，来源于张祜的《唐诗》《梦李白》，原文：我爱李峨嵋，梦寻寻不见 |
【何】【谦】【瑜】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谦 | qiān | 木 | 指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。 |
| 瑜 | yú | 金 | 指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谦，来源于姬昌的《周易》《周易/谦卦》，原文：上六，鸣谦，利用行师征邑国 |
【何】【萧】【谆】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 萧 | xiāo | 木 | 蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。 |
| 谆 | zhūn | 金 | 意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 萧，来源于朱敦儒的《宋词》《好事近》，原文：相对夜深花下，洗萧萧风月 |
【何】【谐】【术】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 术 | shù | 木 | 神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谐术，来源于贯休的《唐诗》《赠杨公杜之舅》，原文：谈谐尽是经邦术，头角由来出世姿 |
【何】【珈】【谆】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 珈 | jiā | 木 | 是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。 |
| 谆 | zhūn | 金 | 意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 珈，来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》，原文：空余镜奁在，时出旧笄珈 |
【何】【谆】【栎】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谆 | zhūn | 金 | 意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。 |
| 栎 | lì, luò, yuè | 木 | 是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谆，来源于苏籀的《宋诗》《卜居漫赋》，原文：铢黍概闻见，谆吃奚述哉 |
【何】【诺】【苓】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 诺 | nuò | 火 | 承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。 |
| 苓 | líng, lián | 木 | 指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 诺，来源于丁开的《宋诗》《建业》，原文：纵有千人惟诺诺，本无百岁更匆匆 |
【何】【谦】【璐】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谦 | qiān | 木 | 指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。 |
| 璐 | lù | 火 | 美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谦，来源于刘克庄的《宋诗》《题竹溪近藁二首 其二》，原文：白敏居常嘲杜甫，愈谦自说效卢仝 |
【何】【诺】【荣】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 诺 | nuò | 火 | 承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。 |
| 荣 | róng | 木 | 一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。 |
| 国学点评 |
|---|
| 诺荣，来源于洪适的《宋诗》《余文特挽诗》，原文：决科荣彩服，诺仕振芳埃 |
【何】【谐】【璐】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 璐 | lù | 火 | 美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谐，来源于林亦之的《宋诗》《范宰同郑簿应尉送战船至海上招野人同游赋得可月湖一篇奉呈》，原文：恢谐莫续济川君，可无一诗记明月 |
【何】【谐】【晏】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 晏 | yàn | 土 | 1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谐晏，来源于韩淲的《宋诗》《柬郑一》，原文：晓去挟书虽雅放，晏归不饮也谈谐 |
【何】【明】【谐】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 明 | míng, mèng | 水 | 象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 国学点评 |
|---|
| 明谐，来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其二》，原文：风爽铜声谐户御，月明银镂湿宫题 |
【何】【奂】【谊】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 奂 | huàn | 水 | 意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。 |
| 谊 | yì | 木 | 一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 奂，来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》，原文：轮奂拟宫省，盥荐皆公侯 |
【何】【峪】【谐】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 峪 | yù | 木 | 比喻胸怀像山谷一样宽广包容。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 国学点评 |
|---|
| 峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦 |
【何】【谒】【榷】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谒 | yè | 金 | 比喻文雅礼貌，恭顺好学。 |
| 榷 | què | 木 | 商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谒，来源于孟郊的《唐诗》《答韩愈李观别因献张徐州》，原文：祢生投刺游，王粲吟诗谒 |
【何】【松】【诏】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 松 | sōng, sòng, sóng | 木 | 本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。 |
| 诏 | zhào | 金 | 意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 松诏，来源于蔡隐丘的《唐诗》《句》，原文：草径不闻金马诏，松门唯见石人看 |
【何】【谆】【樟】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谆 | zhūn | 金 | 意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。 |
| 樟 | zhāng | 木 | 是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谆，来源于胡寅的《宋诗》《寄张赵二相三首 其一》，原文：子往暨汝济，公语尤谆谆 |
【何】【葭】【识】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 葭 | jiā, xiá | 木 | 葭莩，比喻重情重义，人际关系好。 |
| 识 | shí, shì, zhì | 金 | 本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 葭识，来源于黄庭坚的《宋诗》《舟子》，原文：平生未识州县路，鸥鸟蒹葭成四邻 |
【何】【栗】【谧】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 栗 | lì, liè | 木 | 缜密以栗，比喻坚实刚毅。 |
| 谧 | mì | 水 | 本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 栗，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》，原文：川吟愁燕雀，林啸栗鼯鼪 |
【何】【峪】【诚】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 峪 | yù | 木 | 比喻胸怀像山谷一样宽广包容。 |
| 诚 | chéng | 金 | 精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。 |
| 国学点评 |
|---|
| 峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门 |
【何】【谊】【嵘】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谊 | yì | 木 | 一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。 |
| 嵘 | róng | 土 | 峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谊嵘，来源于潘柽的《宋诗》《简徐判院》，原文：风谊峥嵘昔未亲，正悬一榻待高人 |
【何】【谐】【濡】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 濡 | rú, ruǎn, ér, nuán, nuò | 水 | 濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谐濡，来源于赵蕃的《宋诗》《成父以子进酿法为酒酒成许分贶趣之以诗并呈子进昆仲》，原文：讵须珠玉始脩容，濡唇顿尔忘谐谑 |
【何】【屿】【谐】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 屿 | yǔ, xù | 土 | 小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 国学点评 |
|---|
| 屿，来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》，原文：七州钟秀异，孤屿赋精神 |
【何】【诏】【珵】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 诏 | zhào | 金 | 意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。 |
| 珵 | chéng, tǐng | 木 | 美玉，比喻品行高洁。 |
| 国学点评 |
|---|
| 诏，来源于无名氏的《宋诗》《题司马悔桥》，原文：奉诏悔轻出，欲勒俗驾回 |
【何】【谊】【暌】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谊 | yì | 木 | 一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。 |
| 暌 | kuí | 木 | 分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谊暌，来源于程公许的《宋诗》《祖饯三山赵茂实二首 其二》，原文：秉谊以事君，奚间暌与合 |
【何】【识】【楣】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 识 | shí, shì, zhì | 金 | 本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。 |
| 楣 | méi, měi | 木 | 本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 识楣，来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其一》，原文：金楣玉几翠云裘，那识春风半点愁 |
【何】【诣】【槿】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 诣 | yì | 土 | 本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。 |
| 槿 | jǐn, qín | 木 | 木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 诣，来源于孙觌的《宋诗》《再赋五至堂二首 其一》，原文：独诣超神界，真游梦化城 |
【何】【诣】【胤】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 诣 | yì | 土 | 本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。 |
| 胤 | yìn | 木 | 指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。 |
| 国学点评 |
|---|
| 诣，来源于赵蕃的《宋诗》《桃川山中用陈苏旧韵示周游》，原文：今日复何日，身乃中山诣 |
【何】【谆】【嵇】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谆 | zhūn | 金 | 意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。 |
| 嵇 | jī, xí | 木 | 嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谆，来源于陈普的《宋诗》《孟子 天吏》，原文：曰天所命惟其理，夫岂谆谆告语然 |
【何】【谦】【沧】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谦 | qiān | 木 | 指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。 |
| 沧 | cāng | 水 | 沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谦沧，来源于陈宓的《宋诗》《读先君新第落成诗有感因韵书示蒙孙 其二》，原文：谦损却能丰萃致，试观沧海受川渠 |
【何】【谊】【莘】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谊 | yì | 木 | 一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。 |
| 莘 | shēn, xīn | 木 | 意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谊，来源于周密的《宋诗》《病中谢友人相问》，原文：患难时方知谊友，炎凉医亦厌贫家 |
【何】【诚】【榷】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 诚 | chéng | 金 | 精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。 |
| 榷 | què | 木 | 商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。 |
| 国学点评 |
|---|
| 诚，来源于袁甫的《宋诗》《番阳喜晴赠幕僚》，原文：斋事孔明，纯诚是将 |
【何】【谧】【苓】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谧 | mì | 水 | 本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。 |
| 苓 | líng, lián | 木 | 指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谧，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 四》，原文：寰宇谧，太阶平 |
【何】【蓬】【谧】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 蓬 | péng, pèng | 木 | 比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。 |
| 谧 | mì | 水 | 本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 蓬，来源于方回的《宋诗》《次韵酬赵无己》，原文：刚贞侔铁石，猥琐笑蒿蓬 |
【何】【谧】【棋】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谧 | mì | 水 | 本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。 |
| 棋 | qí, jī | 木 | 如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谧，来源于张钦敬的《唐诗》《洛出书》，原文：谬此叙彝伦，寰宇贺清谧 |
【何】【诏】【术】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 诏 | zhào | 金 | 意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。 |
| 术 | shù | 木 | 神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 诏术，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》，原文：《唐志》五行类，王希明《太一金镜式经》十卷，注『开元中诏撰』则希明乃术数学家，非天文专家 |
【何】【诀】【樨】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 诀 | jué | 火 | 诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。 |
| 樨 | xī | 木 | 常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 诀，来源于柳冲用的《唐诗》《巨胜歌（幷序） 八》，原文：古诗歌诀尽分明，只是迷人强穿凿 |
【何】【苓】【谐】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 苓 | líng, lián | 木 | 指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 国学点评 |
|---|
| 苓，来源于谢枋得的《宋诗》《赋松》，原文：根头更有千岁苓，知谁可语长生诀 |
【何】【涔】【谊】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 涔 | cén, qián, zàn | 水 | 连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。 |
| 谊 | yì | 木 | 一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 涔，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子东春雪》，原文：解作飞花朝蔌蔌，绝胜疏雨晓涔涔 |
【何】【峤】【谐】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 峤 | jiào, qiáo | 土 | 比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 国学点评 |
|---|
| 峤，来源于周紫芝的《宋诗》《光武二十八年五溪蛮反马文渊年六十三矣踊跃请行卒致困败班定远久在绝域上疏请归词甚切至其略曰臣不敢望至酒泉郡但愿生入玉门关遂老中朝辛亥季春三日灯下读此二传感而赋诗》，原文：洛社龙飞初有意，峤南鸢堕不知还 |
【何】【杉】【谦】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 杉 | shān, shā | 木 | 一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。 |
| 谦 | qiān | 木 | 指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 杉，来源于吴筠的《唐诗》《游庐山五老峰》，原文：云外听猨鸟，烟中见杉松 |
【何】【苓】【诚】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 苓 | líng, lián | 木 | 指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。 |
| 诚 | chéng | 金 | 精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。 |
| 国学点评 |
|---|
| 苓，来源于刘攽的《宋诗》《寄刘道原秘丞》，原文：引年亦多术，何必非豨苓 |
【何】【谊】【烊】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谊 | yì | 木 | 一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。 |
| 烊 | yáng, yàng | 火 | 打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谊，来源于黄庚的《宋诗》《挽任宅云》，原文：才过贾谊同年少，齿长颜回一岁亡 |
【何】【薏】【谦】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 薏 | yì | 木 | 薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。 |
| 谦 | qiān | 木 | 指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 薏，来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》，原文：不易猗兰操，何伤薏苡羞 |
【何】【谒】【珈】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谒 | yè | 金 | 比喻文雅礼貌，恭顺好学。 |
| 珈 | jiā | 木 | 是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谒，来源于伍乔的《宋诗》《闻杜牧赴阙》，原文：旧隠匡庐一草堂，今闻携策谒吾皇 |
【何】【谊】【泯】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谊 | yì | 木 | 一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。 |
| 泯 | mǐn, miàn | 水 | 指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谊，来源于张可久的《元曲》《梁州・挽玉手留连锦英，据胡床指点银瓶。素娥不嫁伤孤另。想当年小小，》，原文：总相谊千古留名，吾二人此地私行 |
【何】【珈】【谊】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 珈 | jiā | 木 | 是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。 |
| 谊 | yì | 木 | 一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 珈，来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》，原文：贱子无天幸，平生望六珈 |
【何】【谧】【璂】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谧 | mì | 水 | 本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。 |
| 璂 | qí | 木 | ［《廣韻》渠之切，平之，羣。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谧，来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 一》，原文：功弘海谧，□洽风薰 |
【何】【谐】【洵】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 洵 | xún, xuàn | 水 | 形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谐，来源于姚述尧2的《宋词》《洞仙歌》，原文：喜鹊儿、向织女报佳期，停机杼，草草便谐欢会 |
【何】【诣】【景】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 诣 | yì | 土 | 本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。 |
| 景 | jǐng, yǐng | 木 | 景星庆云，比喻吉祥的征兆。 |
| 国学点评 |
|---|
| 诣景，来源于洪咨夔的《宋诗》《和程教元日韵》，原文：枍诣霜寒迟景转，昆明太液薄澌融 |
【何】【霄】【谐】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 霄 | xiāo, xiào | 水 | 指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 国学点评 |
|---|
| 霄谐，来源于卢纶的《唐诗》《奉陪侍中登白楼》，原文：顾盼亲霄汉，谈谐息鼓鼙 |
【何】【谦】【璩】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谦 | qiān | 木 | 指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。 |
| 璩 | qú | 木 | 古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谦，来源于黄公度的《宋诗》《题师吴堂》，原文：燕居榜师吴，一谦具四美 |
【何】【夷】【谐】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 夷 | yí | 土 | 等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 国学点评 |
|---|
| 夷，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十四年》，原文：晋侯夷吾卒 |
【何】【琲】【谐】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 琲 | bèi | 水 | 指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 国学点评 |
|---|
| 琲，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 籭》，原文：照人珠琲光，奋臂风雨过 |
【何】【谐】【映】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 映 | yìng, yǎng | 火 | 指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谐映，来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一○》，原文：衙前口号奏谐和，日映龙颜喜气多 |
【何】【谐】【暌】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 暌 | kuí | 木 | 分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谐，来源于张九成的《宋诗》《怀汪圣锡》，原文：众论今未谐，子心方藐然 |
【何】【谆】【蘅】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谆 | zhūn | 金 | 意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。 |
| 蘅 | héng | 木 | 杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谆，来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》，原文：名标清白垂不泯，规尔官师意谆谆 |
【何】【谦】【淄】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谦 | qiān | 木 | 指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。 |
| 淄 | zī | 水 | 涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谦，来源于顾况的《唐诗》《访邱员外丹（题拟）》，原文：）（〖1〗《临平记补遗》：「曲园先生曰：『沈〖沈谦〗记于唐人赠邱丹诗悉录之，而失录此诗 |
【何】【柏】【识】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 柏 | bǎi, bó, bò | 木 | 松柏之志，指坚贞不移的志节。 |
| 识 | shí, shì, zhì | 金 | 本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 柏识，来源于刘敞的《宋诗》《雪意》，原文：今朝识天意，欲见松与柏 |
【何】【崧】【谒】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 崧 | sōng | 木 | 同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。 |
| 谒 | yè | 金 | 比喻文雅礼貌，恭顺好学。 |
| 国学点评 |
|---|
| 崧，来源于许及之的《宋诗》《云龙歌上周丞相寿》，原文：公不见崧岳降神生甫申，山川出云作时雨 |
【何】【诣】【蕖】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 诣 | yì | 土 | 本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。 |
| 蕖 | qú | 木 | 古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。 |
| 国学点评 |
|---|
| 诣，来源于黄力叙的《宋诗》《送陈随隠归江西》，原文：超诣自透脱，悟在观剑舞 |
【何】【谦】【朔】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谦 | qiān | 木 | 指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。 |
| 朔 | shuò | 火 | 农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谦，来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫》，原文：客言大尹尤谦挹，每见屏星榻必悬 |
【何】【谦】【霈】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谦 | qiān | 木 | 指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。 |
| 霈 | pèi | 水 | 雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谦，来源于郭祥正的《宋诗》《祀南岳喜雨呈李倅》，原文：高吟成章又奇绝，睥睨韩杜君何谦 |
【何】【诺】【檀】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 诺 | nuò | 火 | 承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。 |
| 檀 | tán, shàn | 木 | 檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 诺檀，来源于释了惠的《宋诗》《捧佛安名》，原文：呼来并诺去，馿屎杂栴檀 |
【何】【屹】【谊】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 屹 | yì, gē | 土 | 指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。 |
| 谊 | yì | 木 | 一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 屹，来源于李曾伯的《宋诗》《过新滩作出峡行》，原文：滟滪露山骨，底柱屹中立 |
【何】【璋】【谊】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 璋 | zhāng | 火 | 1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。 |
| 谊 | yì | 木 | 一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 璋，来源于徐夤的《唐诗》《魏》，原文：十年小怨诛桓邵，一檄深讐怨孔璋 |
【何】【诀】【蕖】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 诀 | jué | 火 | 诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。 |
| 蕖 | qú | 木 | 古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。 |
| 国学点评 |
|---|
| 诀，来源于江万里的《宋诗》《龙虎山》，原文：虚靖当年仙去后，未知丹诀付何人 |
【何】【莘】【谐】
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 莘 | shēn, xīn | 木 | 意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。 |
| 谐 | xié | 木 | 比喻家庭和谐美满，幸福安康。 |
| 国学点评 |
|---|
| 莘，来源于卫宗武的《宋诗》《过吴兴城》，原文：遐想坡仙莘老辈，迩来那复有遗风 |
热门文章宝宝取名专家取名
