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缺水-男孩-取名

王謇凝作者:王謇凝2022-10-18 01:18:00

缺水-男孩,

缺水-男孩-取名

【淖】【晠】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
淖,来源于张嵲的《宋诗》《读赵飞燕外传杂诗七首 其二》,原文:祸水歘来漂燎火,知几唯有淖夫人

【秭】【滨】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
秭,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:菑畬无废功,计程万亿秭

【樗】【渌】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
樗,来源于汪晫的《宋诗》《游翠眉用苏黄门子由韵》,原文:吾翁先见如樗里,此老遗思比岘山

【晗】【凛】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【袤】【伽】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
袤,来源于韩琦的《宋诗》《善养堂》,原文:堂皇遂延袤,兴寝适凉燠

【壬】【瑞】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
壬瑞,来源于张说的《唐诗》《皇帝降诞日集贤殿赐宴》,原文:瑞表壬寅露,光传甲子宵

【竺】【壬】

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
竺,来源于赵抃的《宋诗》《次韵岁暮有感》,原文:竺岭两曾逢落桂,龙山三见撷新茶

【暌】【骅】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
暌,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠太常张卿二十韵》,原文:吹嘘人所羨,腾跃事仍暌

【涧】【璆】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
涧,来源于朱熹的《宋诗》《寄题咸清精舍清晖堂》,原文:穹林擢遥景,回涧荡秋氛

【嘉】【涔】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
嘉涔,来源于杨亿的《宋诗》《送章頔寺丞之巴陵》,原文:涔阳从事有嘉声,外计封章荐姓名

【罡】【阔】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》,原文:大宋天师林侍晨,飞罡蹑纪召风霆

【旒】【沥】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
旒,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其一》,原文:和国真封贵,元功记冕旒

【泷】【乘】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
泷乘,来源于李渤的《宋诗》《武溪》,原文:扁舟初泛入泷船,隠约乘槎上汉年

【桑】【涛】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
桑涛,来源于白居易的《唐诗》《山中五绝句 涧中鱼》,原文:海水桑田欲变时,风涛翻覆沸天池

【滦】【峥】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

【滦】【衍】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

【史】【子】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
史子,来源于华岳的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:鸳被半闲才子恨,莺簧初转史君夸

【淅】【理】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
淅,来源于张耒的《宋诗》《宿咸平驿》,原文:萧萧暗叶鸣秋雨,淅淅窗风战客灯

【珉】【渲】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
珉,来源于孟郊的《唐诗》《答卢虔故园见寄》,原文:因悲楚左右,谤玉不知珉

【沐】【中】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
沐中,来源于陆游的《宋诗》《自笑》,原文:堪笑按摩并洗沐,未忘贪爱梦中身

【菀】【滨】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
菀,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:柳菀更桑柔

【渭】【诀】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
渭,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 桧》,原文:强致南山树,来经渭水滩

【堰】【文】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
堰文,来源于艾性夫的《宋诗》《留城》,原文:文堰石台空有谶,画堂翠幕更无诗

【闻】【棕】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
闻,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:唯闻念佛心欢勇

【阑】【涔】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
阑,来源于王之道的《宋词》《阮郎归》,原文:玉绳低转斗阑干

【固】【淙】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
固,来源于吕本中的《宋诗》《往岁在白沙见江上往来祀神者杀猪羊鹅鸭日夕相属也有感于心后至济阴因成长韵当托白沙故人投之庙前庶几神少知自戒乎》,原文:于物固无怨,于神亦无苦

【勖】【渊】

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
勖,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:汲书荀勖定,汉史蔡邕专

【松】【禧】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
松,来源于赵彦端的《宋词》《虞美人》,原文:松间孤鹤睡残更

【滔】【些】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
滔些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:疑山炎昆,苦海滔天些

【盂】【泓】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
盂,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答曹子方杂言》,原文:酺池寺,汤餠一斋盂,曲肱懒著书

【诺】【涧】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
诺,来源于李流谦的《宋诗》《予旧服术迂其效弃去比过临邛蒙李丈分惠并副以诗次其韵以自警》,原文:吾宗活人手,一诺轻季布

【洌】【缪】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

【沉】【溯】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
沉溯,来源于文天祥的《宋诗》《出真州 其六》,原文:天地沉沉夜溯舟,鬼神未觉走何州

【慕】【琰】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
慕,来源于石介的《宋诗》《过魏东郊》,原文:述作慕仲淹,文章肩韩愈

【昱】【渌】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
昱,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:检《全唐诗》卷八一五,此七句为《酬李司直纵诸公冬日游妙喜寺题照昱二上人房寄长城潘丞述》一诗之末七句

【旭】【澄】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
旭澄,来源于朱庆朝的《宋诗》《应试渡江》,原文:旭日澄江新气齐,登舟直上武林西

【奂】【漳】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
奂,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:奂奂新宫,礼乐其融

【滇】【璩】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
滇,来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》,原文:帐下劲兵缠象魏,枥中飞骑控巴滇

【壬】【晷】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
壬,来源于苏轼的《宋诗》《真一酒歌》,原文:壬公飞空丁女藏,三伏遇井了不尝

【纲】【谧】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
纲,来源于韩淲的《宋诗》《次韵建倅德久林秘书寄贡余》,原文:丁蔡好事作土贡,到今题裹归朝纲

【沛】【润】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
沛润,来源于王令的《宋诗》《过扬子江》,原文:恩波浩滂沛,浸润咸滋渐

【茗】【弘】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
茗,来源于齐己的《唐诗》《谢人惠扇子及茶》,原文:鎗旗封蜀茗,圆洁制鲛绡

【浦】【郝】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
浦,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其八》,原文:浪经蛟浦阔,山入鬼门寒

【源】【文】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
源文,来源于喻良能的《宋诗》《侍御宴僚属于番江楼以卧病不克与分韵得四字》,原文:坐间僚属总文采,笔下波澜更源委

【勃】【淼】

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
勃,来源于苏辙的《宋诗》《滕王阁》,原文:骄王应笑滕,狂客亦怜勃

【晖】【泽】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
晖泽,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其三》,原文:珠藏泽自媚,玉韫山含晖

【闲】【矗】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
闲矗,来源于宋祁的《宋诗》《小荷》,原文:矗矗闲攒沼,差差静隠矶

【翡】【昼】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
翡昼,来源于曹勋的《宋词》《千秋岁》,原文:锦堂笼翡翠,璨枕同清昼

【缘】【沉】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
缘沉,来源于杨亿的《宋诗》《朱侍郎致仕南归上特锡宴于玉津园仍诏两制三馆并预其会以伸祖送輙赋诗美之》,原文:冯公不是沉郎署,贺老缘何归鉴湖

【休】【阜】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
休阜,来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》,原文:九农欢岁阜,万宇庆时休

【彰】【壬】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
彰,来源于郑昂的《宋诗》《刚显庙》,原文:公无爵位在周行,史臣不书名不彰

【飔】【合】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
飔,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋怀十首微云淡河汉疏雨滴梧桐为韵 其六》,原文:秋声生寂历,凉飔满吾庐

【明】【暄】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
明暄,来源于李商隐的《唐诗》《灯》,原文:冷暗黄茅驿,暄明紫桂楼

【昭】【恤】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
昭恤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 盥洗用《干安》。》,原文:衎承祖宗,恤祀昭孝

【阜】【寅】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
阜,来源于李纲的《宋诗》《读钱申伯与仲弟唱和次韵见意》,原文:我有故园依北阜,松菊归来知好否

【兴】【鸯】

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
兴鸯,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:我疑仙客催盘盂,乘兴击破鸳鸯壶

【皤】【荣】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《清明》,原文:人到苍皤方觉老,天无红绿不成春

【忻】【振】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
忻,来源于张栻的《宋诗》《正甫还长沙复用斜川日和陶韵为别》,原文:兹行虽云远,所忻近故丘

【沥】【缥】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
沥,来源于李光的《宋诗》《比见客谈东福昌之胜若可避世恨未能一游偶杜某出诸公宿云庵诗轴戏题其后》,原文:岚光滴沥衣裳冷,爽气空濛枕簟凉

【品】【飔】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
品,来源于王安石的《宋诗》《寄吴氏女子》,原文:丘园禄一品,吏卒给使令

【鸠】【景】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
鸠景,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其一六》,原文:鸠啼□□景,花敛带愁容

【潮】【霆】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
潮,来源于陈允平的《宋诗》《青龙渡头》,原文:塔影随潮没,钟声隔岸微

【源】【葭】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
源葭,来源于方回的《宋诗》《送王宣慰中斋上温州 其一》,原文:两朝参预庆源长,愧我蒹葭玉树傍

【恤】【溯】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
恤,来源于王令的《宋诗》《答束孝先》,原文:固知仁人心,姑欲恤穷饿

【苓】【淖】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
苓,来源于若水的《唐诗》《题慧山泉》,原文:注缾云母滑,漱齿茯苓香

【融】【凛】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
融凛,来源于楼钥的《宋诗》《游白石巖》,原文:颇疑山高气凝凛,古来积雪今未融

【梁】【谧】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
梁,来源于李奎的《宋诗》《司马太史庙 其一》,原文:澽水愁声远,梁山惨色多

【鹤】【淮】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
鹤淮,来源于郑会的《宋诗》《送程岘坡过扬州》,原文:轻衫湿雨过淮东,鹤背功名酒一中

【冕】【召】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
冕召,来源于王庭珪的《宋诗》《送陈邦直知县》,原文:绣衣飞章动冕旒,行必召对螭坳头

【薏】【璞】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
薏,来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》,原文:满车薏苡胜琳琅,流传千载事微芒

【壬】【烯】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十五年》,原文:六月壬子,郑公孙舍之帅师入陈

【浚】【鹤】

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
浚,来源于韩愈的《唐诗》《唐故江南西道观察使中大夫洪州刺史兼御史中丞上柱国赐紫金鱼袋赠左散骑常侍太原王公神道碑铭附诗》,原文:所至极思,必悉利病,萎枯以膏,燠暍(或作「旸」)以醒,坦之敞之,必绝其径,浚之咏之,使安其泳

【柏】【润】

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
柏润,来源于郭印的《宋诗》《游酆都观二首 其一》,原文:祥云连野润,巨柏亘天长

【晖】【瑭】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
晖,来源于曾丰的《宋诗》《送梁藤州广誉解组还朝兼简葛子章卢伯真》,原文:清晖百尺虹,方广千丈碧

【淖】【滔】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
淖,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:足赢黏履淖,头羨飐巾霜

【城】【潭】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
城潭,来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 纳湖》,原文:原原锡潭水,汇此南城阴

【胧】【旆】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
胧,来源于李端的《唐诗》《雪夜寻太白道士》,原文:雪路夜朦胧,寻师杏树东

【沛】【鸿】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
沛鸿,来源于张镃的《宋诗》《登城歌》,原文:漏泉沛泽江海倾,小臣笔力鸿毛轻

【纲】【湛】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
纲,来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》,原文:宿弊时方革,皇纲上正亲

【缈】【鹄】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
缈鹄,来源于葛起耕的《宋诗》《记梦》,原文:绮寮缥缈敞虚明,鹄峙鸾停护碧城

【盛】【子】

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
盛子,来源于皎然的《唐诗》《青阳上人院说金陵故事》,原文:君说南朝全盛日,秣陵才子更多人

【泽】【初】

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
泽初,来源于李纲的《宋诗》《冬日闲居遣兴十首 其八》,原文:泽国杳何许,鴈书初报安

【骅】【淅】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
骅,来源于彭汝砺的《宋诗》《生日提点少卿公谔惠诗因次元韵》,原文:骅骝未解驰千里,弧矢犹知志四方

【屿】【袤】

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
屿,来源于李彭的《宋诗》《喜闻绳武元亮有归期》,原文:因风著孤屿,怅望故山岑

【昙】【子】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
昙子,来源于释玿的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:文死罔明休卜度,瞿昙女子谩鍼锥

【矜】【泊】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
矜泊,来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》,原文:门符矜鸷诡,馆泊佐倡优

【鉴】【般】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
鉴般,来源于释正觉的《宋诗》《端禅人开田乞颂》,原文:恰恰相投看规矩,谷声鉴像一般般

【柃】【沧】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于文天祥的《宋诗》《题高君宝绀泉》,原文:向来沧浪歌,孺子不可诇

【缈】【淼】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
缈,来源于释文珦的《宋诗》《记梦》,原文:云中飞仙人,缥缈如游龙

【醇】【璩】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
醇,来源于欧阳修的《宋诗》《送韩子华》,原文:所以不见令我思,见之如饮玉醴醇

【汝】【运】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
汝运,来源于赵文的《宋诗》《铜雀瓦》,原文:鬼夺与客偷,任运不汝守

【稷】【潜】

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
稷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:饭:黍,稷,稻,粱,白黍,黄粱,稰,穛

【禧】【闻】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
禧闻,来源于洪咨夔的《宋诗》《哭都城火》,原文:开禧回禄前未闻,今更五分多二分

【澎】【槿】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
澎,来源于郭祥正的《宋诗》《端州逢故人刘暐光道致酒鹄奔亭作》,原文:秋水正弥漫,醉胆逐澎湃

【缤】【润】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
缤润,来源于吴芾的《宋诗》《喜雪 其二》,原文:正思润泽霑千里,忽见缤纷满一城

【烯】【滇】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》,原文:滇池藤赤人难到,太乙青藜事近诬

【恤】【靖】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
恤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:期逝不至,而多为恤

【洲】【璎】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
洲,来源于王之道的《宋词》《南乡子》,原文:孤鹜摇摇下荻洲

【沐】【渊】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
沐,来源于贾岛的《唐诗》《重酬姚少府》,原文:俸利沐均分,价称烦嘘噏

【卓】【浚】

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
卓,来源于魏了翁的《宋诗》《过大安军黑水阻涨憩崇道观以需涨落乃济》,原文:卓哉鄹鲁叟,即兹验功夫

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