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缺金-虎年出生-女孩-起名

郭逻磐作者:郭逻磐2022-10-12 04:38:59

属虎-缺金-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺金-虎年出生-女孩-起名

绅莹

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
绅,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:贯休齐己唐诗人,当时逸气凌簪绅

崔奘

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
崔,来源于晁补之的《宋诗》《次韵苏公翰林赠同职邓温伯怀旧作》,原文:漫浪饮处空有迹,无酒可沃胸崔嵬

璨骃

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
璨,来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其三》,原文:锦文光璀璨,雉羽泄轻徐

蔓裕

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
蔓,来源于刘禹锡的《唐诗》《登司马错古城》,原文:堑平陈叶满,墉高秋蔓绿

璨爕

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
璨,来源于王建的《唐诗》《白纻歌二首 一》,原文:天河漫漫北斗璨,宫中乌啼知夜半

谒英

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
谒英,来源于范成大的《宋诗》《次韵许季韶通判雪观席上》,原文:把酒临风瑞露倾,琼浆何用谒云英

桢兹

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
桢兹,来源于苏颋的《唐诗》《奉和姚令公温汤旧馆永怀故人卢公之作》,原文:伟兹廊庙桢,调彼盐梅实

暖韶

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
暖韶,来源于欧阳澈的《宋诗》《春日书事》,原文:暖力著人添醉圣,韶华入眼逼诗脾

童曜

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
童,来源于吕巖的《唐诗》《五言 三》,原文:世人明此道,立便返童颜

谧朝

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
谧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,静也

芍铮

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
芍,来源于韩元吉的《宋诗》《春日》,原文:芍药倚阶才弄色,酴醿堆架渐吹香

岚镜

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
岚镜,来源于张明中的《宋诗》《贺郭落成新宅》,原文:晴岚暖翠十分好,水镜山鬟四序新

之朝

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
之朝,来源于牟巘的《宋诗》《有翅天马图》,原文:一朝乘之逍遥出六合,奔风轶电那容追

煦惜

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
煦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其三》,原文:羣材薪棫朴,仁政煦蒲卢

桐帧

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
桐,来源于释元肇的《宋诗》《送沅清谿游江西》,原文:桐庐山下水,彻底照人清

朝单

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
朝单,来源于赵蕃的《宋诗》《将至信州二首 其一》,原文:庖厨朝饭薄,絺绤晚衣单

玫琛

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
玫,来源于朱弁的《宋诗》《栽花》,原文:环池又栽数品花,蜀葵玫瑰与石竹

援珊

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
援,来源于王安石的《宋诗》《读墨》,原文:伯夷不辱身,柳下援而止

晗珊

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

之瑜

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
之瑜,来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》,原文:瑜瑕未昭,事则镜之

羡芙

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
羡芙,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:我羡君归,一路秋风,芙蓉木犀

识杉

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
识杉,来源于杨万里的《宋诗》《赠写真刘敏叔秀才二首 其二》,原文:江右传神下笔亲,杉溪集里识刘君

愉玫

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
愉,来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》,原文:怡愉一领解,心注靡变迁

悦冽

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
悦,来源于朱雍的《宋词》《塞孤》,原文:应暗想、日边人,聊寄与、同欢悦

旌荔

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
旌荔,来源于曹松的《唐诗》《南海陪郑司空游荔园》,原文:荔枝时节出旌斿,南国名园尽兴游

灵谒

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
灵谒,来源于詹琦的《宋诗》《游仙》,原文:灵风袭霓裳,邀我谒瑶京

晨纭

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晨,来源于洪咨夔的《宋词》《南乡子》,原文:风雨过芳晨

昃潇

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅海棠见赠依韵答永叔二首 其一》,原文:风吹莫苦急,游子叹日昃

琮同

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琮,来源于刘子澄的《宋诗》《蒙泉行呈张敬父》,原文:琮琤万古作寒鸣,冷浸一山浑是玉

浠鉴

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于魏了翁的《宋诗》《约客十有二人汎舟东山分韵得大字》,原文:羲和鉴余衷,为我祛宿霭

绡萄

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
绡萄,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:浸虚檐、蒲萄滉漾,翠绡掀舞

轼烊

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
轼,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公同游龙门》,原文:喜脱貂冠亲野老,幸随态轼附邦君

淙钥

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
淙,来源于释永颐的《宋诗》《和韩涧泉韵题周晋仙山楹》,原文:石泉声淙淙,秀谷自围绕

熙些

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
熙些,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:巍荡奋熙,起丕功些

孜瑷

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
孜,来源于陆文圭的《宋诗》《寄申屠御史》,原文:奉国信孜孜,问涂何皇皇

旬鸢

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
旬,来源于喻良能的《宋诗》《衢右道中 其一》,原文:投晓行衢右,经旬别楚东

旨资

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
旨资,来源于释延寿的《宋诗》《定慧相资歌》,原文:权实双行阐正途,体用更资含妙旨

沛帧

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
沛,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其七九》,原文:今朝五月五,天降沛然雨

莱琤

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
莱,来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》,原文:若是蓬莱鳌稳负

史潇

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
史,来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其一》,原文:平生操史笔,遗事一欷歔

霈璨

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
霈,来源于吕南公的《宋诗》《有虫》,原文:延绵盈昃多,天雨断霈霶

珊合

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
珊合,来源于刘克庄的《宋诗》《扶胥三首 其一》,原文:何须更网珊瑚树,祇读韩碑也合来

椿僖

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
椿僖,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:咸颂僖公柏,谁言庄氏椿

淑憧

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
淑,来源于释文珦的《宋诗》《为清渭滨赋集清轩诗》,原文:干坤清淑气,大集于其中

璋乘

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
璋乘,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:岂久留乘塞,行看入奉璋

瑚序

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
瑚序,来源于释居简的《宋诗》《杜侍郎坐上得彝字》,原文:金钟大镛在东序,瑚琏陆离杂雕俎

轼栎

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
轼,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上知府张朝请》,原文:绣衣风宪荣光近,熊轼威仪恩命新

栎序

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
栎,来源于王洋的《宋诗》《外屏不固婢有思逸者小儿作髙栅限之》,原文:虽逢恶客如栎社,匠石不顾斤斧全

棠童

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
棠童,来源于刘克庄的《宋诗》《饯乡守宋监丞二首 其一》,原文:父老见棠思旧爱,儿童骑竹若初迎

旬燝

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
旬,来源于韩维的《宋诗》《次韵奉答君实问禅》,原文:存心一邻虚,去道万由旬

濡常

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
濡常,来源于赵蕃的《宋诗》《至日与明叔逸及明叔之子凉孙饮》,原文:易险安常度,呴濡无妄怜

如瑜

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
如瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(周瑜背云)我如今指着这鱼,双关二意,乱道数句,我讥讽这大耳汉,看他知道么

隋昕

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
隋,来源于李谨言的《唐诗》《水殿抛毬曲二首 二》,原文:堪恨隋家几帝王,舞裀揉尽绣鸳鸯

晃姝

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
晃,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无断无灭分第二十七 其八》,原文:何日不观音,六窗一晃明

什晓

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
什晓,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《似娘儿》,原文:多少年纪,不晓得这是什么东西

粹茸

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
粹,来源于丁谓的《宋诗》《狼》,原文:金行钟粹白,冬献莫雷同

些若

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
些若,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・油葫芦》,原文:有百十般曾对付:我从那上灯时直看到二更初,我若是少乳些则管里吖吖的哭,我若是多乳些灌的他啊啊的吐

烽孜

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
烽,来源于鲍溶的《唐诗》《寄李都护》,原文:闻道玉关烽火灭,犬戎知有外家亲

瑜晴

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
瑜,来源于张祜的《唐诗》《池州周员外出柘枝》,原文:长恐周瑜一私顾,不教闲客望瑶台

岐仞

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
岐仞,来源于独孤及的《唐诗》《送陈兼应辟兼寄高适贾至》,原文:凤凰翔千仞,今始一鸣岐

瑷绡

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

逸璁

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
逸,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五七》,原文:一体奠所居,旦旦享清逸

原琤

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
原,来源于翁元龙的《宋词》《谒金门》,原文:原上草迷离苑

攸璁

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 升降用《同安》。》,原文:居德之厚,厥祀攸陈

郄棠

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
郄,来源于杜牧的《唐诗》《题永崇西平王宅太尉愬院六韵》,原文:矫矫云长勇,恂恂郄縠风

莹柔

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
莹柔,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:拥金船,柔纤莹玉,十分争劝

常渭

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
常渭,来源于刘兼的《唐诗》《咸阳怀古》,原文:南山漠漠云常在,渭水悠悠事旋空

晰巡

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

枫昼

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
枫昼,来源于张耒的《宋诗》《题赵楶所收赵令穰大年烟林二绝 其二》,原文:枫林荻港白昼静,落雁飞鸥尽日闲

粹芨

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
粹,来源于郭祥正的《宋诗》《醉石》,原文:粹灵淘耳目,幽独宁贤愚

珵夕

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

璎楚

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
璎,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

襄琤

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
襄,来源于释行海的《宋诗》《送灵江住金华讲院 其四》,原文:为报襄阳今日事,未应先向赤松游

晰琢

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晰,来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》,原文:水旱或禜雩,响应甚昭晰

旬韬

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
旬,来源于徐照的《宋诗》《会宿赵紫芝宅》,原文:初旬长少月,半夜忽来鸿

舟芮

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
舟芮,来源于孙翃的《唐诗》《奉酬张洪州九龄江上见赠》,原文:于焉审虞芮,复尔共舟航

昃惜

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
昃,来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》,原文:踯躅淹昃景,夷犹望新弦

苏钥

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
苏钥,来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》,原文:翠巘拂觚棱,紫苏滥关钥

莹页

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
莹,来源于韦应物的《唐诗》《杂体五首 一》,原文:自非磨莹工,日日空叹息

栎钗

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
栎,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和答为之》,原文:栎依曲辕社,聊用神其拙

燿煦

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
燿,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:敦敦乐瓢箪,耿耿甚荧燿

青理

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
青理,来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公见示赠竹二十韵仍命继和》,原文:新青排故叶,余粉笼疎理

齐茶

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
齐茶,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其四八》,原文:北客醉中齐拍手,隔船又唱采茶歌

晨羡

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晨,来源于赵概的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:晨飚转绿蕙,夕雨滋膏壤

峨纤

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
峨纤,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・后庭花》,原文:你看那指纤长铺玉甲,髻嵯峨堆绀发

钰萄

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
萄,来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》,原文:凭阑面面蒲萄绿,依约碧岑才寸

琥夕

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
琥,来源于陈轩的《宋诗》《上竺寺记赞》,原文:琉璃琥珀杂苍玉,荧煌璀璨照眉宇

情本

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
情本,来源于释子兰的《宋诗》《句》,原文:本是无情物,南飞又北飞

涧孜

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
涧,来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》,原文:震陵有帡幪,乐哉涧槃薖

琛清

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
琛清,来源于李昴英的《宋诗》《送舶使周申》,原文:堂堂山立旧朝簪,久屈清流督献琛

萌璨

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
萌,来源于张耒的《宋诗》《架蒲萄》,原文:年来幽淡亦有趣,自值花草占萌芽

樱静

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
樱,来源于白居易的《唐诗》《履信池樱桃岛上醉后走笔送别舒员外兼寄宗正李卿考功崔郎中》,原文:樱桃花,来春千万朵,来春共谁花下坐

英喻

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
英喻,来源于李峤的《唐诗》《麟》,原文:奇音中钟吕,成角喻英才

冬书

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
冬书,来源于梅尧臣的《宋诗》《郑州王密谏漱玉斋》,原文:图书无近蹟,草树有冬荣

青暖

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
青暖,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:琼珠台琪树暖青山鹧鸪,石床平红锦氍毹

璁炀

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
璁,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 九月》,原文:鸡人罢唱晓珑璁

识芮

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
识,来源于释慧性的《宋诗》《颂古七首 其五》,原文:换盆换盆,谁不识你

柔笈

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
柔,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:柔仪懿范与尧同

璨静

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
璨,来源于释正觉的《宋诗》《游龟山和何学士》,原文:斯须佳惠玩珠璧,璨然倾泻胸中奇

葭瑜

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
葭,来源于杜周士的《唐诗》《闰月定四时》,原文:葭灰初变律,斗柄正当离

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