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缺水-五行-男孩-取名

叶浦祺作者:叶浦祺2022-10-12 04:24:37

五行-缺水-男孩,

缺水-五行-男孩-取名

羲玄

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
羲玄,来源于叶碧峰的《宋诗》《赠月洞先生》,原文:易参羲圣通玄妙,诗比唐人并驾行

泱爕

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
泱,来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》,原文:吴山苍苍,吴水泱泱

贤漪

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
贤漪,来源于欧阳修的《宋诗》《答圣俞》,原文:人居其上苟贤者,我视此水犹涟漪

屿滇

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
屿,来源于陈陶的《唐诗》《涂山怀古》,原文:海屿俨清庙,天人盛祇供

益滨

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
益滨,来源于韦应物的《唐诗》《元日寄诸弟兼呈崔都水》,原文:淮滨益时候,了似仲秋月

秋忻

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
秋忻,来源于黎廷瑞的《宋诗》《九日和陶》,原文:开门见秋山,忻然如故交

航茯

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
航,来源于程公许的《宋诗》《仙谷词送别西宪杨少卿奉祠东归》,原文:人心洪涛兮冲君航,世途羊肠兮隤君马

霄漳

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
霄,来源于温会的《唐诗》《奉陪段相公晚夏登张仪楼》,原文:云霄随凤到,物象为诗来

缤罡

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
缤,来源于崔致远的《唐诗》《野烧》,原文:望中旌斾忽缤纷,疑是横行出塞军

玄晰

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
玄,来源于杜正伦的《唐诗》《玄武门侍宴》,原文:大德侔玄造,微物荷陶甄

幻勋

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
幻勋,来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴文昌母夫人 其二》,原文:梦幻存真觉,勋庸看显扬

博泯

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
博,来源于郭祥正的《宋诗》《水磨》,原文:利用固已博,沉吟岂虚辞

斌奘

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:斌哉公兮

溯久

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
溯久,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠太子师汝阳郡王璡》,原文:川广不可溯,墓久狐兔邻

凡绰

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
凡,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:」[八]「沉沉」卷子本写作「{氵/凡}{氵/凡}」因此多有迻作「汎汎」者,误

灏笃

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
灏,来源于刘宰的《宋诗》《云边偶成二首 其二》,原文:银河横灏气,石涧伴吟声

晢鸠

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

涛羡

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
涛,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:尘土千山道,风涛万仞渊

宏浚

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
宏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

玢什

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

禧钧

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《闰六月眉州奏禾生九穗》,原文:自可增封齐北里,岂将同颖比繁禧

潭存

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
潭存,来源于释德洪的《宋诗》《寄龙安照禅师》,原文:随分丛林古格存,龙安真是泐潭孙

粤孝

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
粤孝,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠陈孝子庸》,原文:唯时火德君道明,粤南祝融孝所生

潭澎

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
潭,来源于释子淳的《宋诗》《偈五首 其四》,原文:宝月流辉,澄潭布影

凝奂

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
凝,来源于孟贯的《唐诗》《冬日登江楼》,原文:江水因寒落,山云为雪凝

沅珹

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chéng玉名。
国学点评
沅,来源于周朴的《唐诗》《天门灵泉院》,原文:(按:《沅湘耆旧集》卷八云:「琮案:元慈利张兑《天门山图诗》末云:『可怜宜都周内史,古冢累累在山址

仲璞

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
仲,来源于韩淲的《宋诗》《十月旦日过云林》,原文:仲尼虽少贱,李广漫多奇

沐灿

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
沐灿,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:至今千里被膏沐,犹自霱云余绚灿

犹墨

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
犹墨,来源于岳珂的《宋诗》《张文忠草书韩退之桃源诗帖赞》,原文:几年嘉禾识奇作,余事犹令墨池涸

檀沧

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
檀,来源于张贲的《唐诗》《玩金㶉鶒和陆鲁望》,原文:谁怜化作彫金质,从倩沈檀十里闻

曜般

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
曜,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十五》,原文:灵旛七曜动,琼障九光开

滔研

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
滔,来源于甄龙友的《宋词》《水调歌头》,原文:上有迢迢河汉,下有滔滔江水,横载洞庭湖

闲偕

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
闲偕,来源于陈造的《宋诗》《再用才子富文华校仇天禄阁韵赠周教授 其一》,原文:偕公闲吊古,文游但荒台

情澎

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
情,来源于朱淑真的《宋词》《减字木兰花》,原文:此情谁见

洵桑

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
洵桑,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

浦普

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
浦,来源于林表民的《宋词》《玉漏迟》,原文:草色将春,离思暗伤南浦

孝岭

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
孝岭,来源于胡寅的《宋诗》《送黄熙赴韶推》,原文:籯金不取义方严,孝友家庭岭海瞻

禧隋

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
禧,来源于释居简的《宋诗》《哀三城》,原文:西和寅仲出儒素,开禧总饷先垂名

阔缨

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
阔缨,来源于苏辙的《宋诗》《和王巩见寄三首 其二》,原文:契阔幸安平,婚嫁须缨珥

醇晠

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
醇,来源于项安世的《宋诗》《原酒》,原文:惟天降命,造此芳醇

单般

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
单般,来源于郑清之的《宋诗》《感风闷坐戏成六言一首示云岑》,原文:且服单方妙药,般若波罗蜜多

典玄

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
典玄,来源于郭仲敬的《宋诗》《寿凌元春宗伯六十》,原文:朝依汉殿参玄典,夕护仙炉炼大还

骥翡

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
骥,来源于杜甫的《唐诗》《偶题》,原文:騄骥皆良马,骐驎带好儿

源赓

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
源,来源于贾岛的《唐诗》《戏赠友人》,原文:一日不作诗,心源如废井

澧磊

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
澧,来源于释智愚的《宋诗》《寄晦巖佛光法师》,原文:不见澧阳焚钞者,棒头拈出尚寒酸

哲渲

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
哲,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康庐居生芝》,原文:肖形草木均,出处哲人似

久泷

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
久泷,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守阻冰》,原文:胆掉久未定,如守上泷柂

旆玮

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
旆,来源于章衡的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:一节帝颁严使旆,十州人喜拥壶浆

滨馠

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
hān芳香。
国学点评
滨,来源于李纲的《宋诗》《摘鬓间白髪有感》,原文:憔悴楚江滨,岁晚将何获

圣兴

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
圣兴,来源于朱熹的《宋诗》《挽汪端明三首 其一》,原文:圣王兴炎运,明公起妙年

逻沦

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
逻,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近至日》,原文:紫逻招魂千里雪,彤庭待漏五更霜

普休

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
普休,来源于释印肃的《宋诗》《因道友说陈抟打睡警之》,原文:一事无心了便休,祖门一句普天取

继瀚

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
继,来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见赠之作》,原文:政有留棠旧,风因继组成

渤其

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
渤其,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:新传渤海东,五山失其二

丁波

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
丁波,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 鸣桹》,原文:丁丁入波心,澄澈和清响

璆涔

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
璆,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:86 璆琳,玉也

文勃

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
文勃,来源于罗大经的《宋诗》《酒有和劲》,原文:平虽有智难独任,勃也未可嫌少文

洌燃

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

晣翡

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

阔珈

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
阔,来源于李新的《宋诗》《送李能》,原文:晴光阔天宇,羃羃祥烟飞

鸿缃

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
鸿缃,来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯谢人惠茶》,原文:缣缃空满石渠阁,鸿渐经成方有托

淙页

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
淙,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:长江兮淙淙,踞虎兮蟠龙

蓬熙

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
蓬熙,来源于李愿的《唐诗》《登瀛洲阁〖1〗》,原文:(曹汛谓康熙《蓬莱县志》卷二、干隆《登州府志》卷

烊浠

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

屹衍

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
屹,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:山形卑堕不峻极,屹若巨首临江濆

觅仁

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
觅仁,来源于许及之的《宋诗》《太上皇帝合春帖子 其一》,原文:底须东海觅三山,一片仁心寿八寰

嶂衍

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
嶂,来源于冯时行的《宋诗》《游峨眉十一首 其一》,原文:闻说最佳处,深藏叠嶂间

壬凝

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
壬凝,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌元日二首 其一》,原文:青灯挑雨晓光凝,岁律回壬万象新

晰衍

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:祝道寅恭,神仪昭晰

晃阔

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
晃,来源于蒋堂的《宋诗》《游松江 其二》,原文:月晃长江上下同,画桥横截冷光中

珲恒

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于高适的《唐诗》《武威同诸公过杨七山人得藤字》,原文:相知恨不早,乘兴乃无恒

珲泓

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于邓肃的《宋诗》《哭陈兴宗先生三首 其二》,原文:一泓渐笑牛蹄水,万里初观羊角风

菀子

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
菀子,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:子长固多爱,舍菀乃集枯

虢蕖

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
虢,来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚元夕赏倅厅红梅三首 其二》,原文:楚邻不待施朱好,虢国翻嫌傅粉浓

欢昼

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
欢昼,来源于张先的《宋词》《劝金船》,原文:须知短景欢无足,又还过清昼

繁同

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
繁同,来源于赵师侠的《宋词》《浪淘沙》,原文:夭桃繁李一时同

合昼

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
合昼,来源于章岷的《宋诗》《陪范公登承天寺竹阁》,原文:翠阴当昼合,凉气逼人来

勋鸠

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
勋,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其六三》,原文:底时节,落功勋

竣凛

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
竣,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬徐居厚寺簿》,原文:阁阴不忍下,竣事即堕前

孝滇

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
孝,来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》,原文:圣孝动天,瑞则应之

潆榭

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

泯鸠

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
泯,来源于喻良能的《宋诗》《谒太平兴国宫》,原文:道子画图形未泯,庐君山水眼初明

理慕

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
理慕,来源于宋祁的《宋诗》《寄题宫师相公宴息园》,原文:高云靡还期,冥鸿无慕理

潭唯

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
潭唯,来源于释文珦的《宋诗》《溪翁》,原文:终日矶头坐碧藟,钓丝入潭鱼唯唯

阔尔

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
阔尔,来源于陆游的《宋诗》《詹仲信出示卜居诗佳甚作二绝句谢之 其二》,原文:年来阻阔动经时,忽见新篇乃尔奇

泯皋

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
泯,来源于张榘的《宋词》《安庆摸・摸鱼儿》,原文:勋名不泯

淬融

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
淬,来源于释宝昙的《宋诗》《上刘左史二首 其一》,原文:舌本旋浇甘露碗,词锋久淬鸊鹈膏

珲梧

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于洪皓的《宋诗》《次韵宇文白云山 其一》,原文:苍梧何处出,岱岳自封兴

樟峰

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
樟,来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛判官之越》,原文:樟亭待潮处,已是越人烟

冬冕

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
冬冕,来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》,原文:再从貂冕,始拜冬卿

暌霆

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
暌,来源于钱起的《唐诗》《和韦侍御寓直对雨》,原文:谁谓霄汉近,翻嗟心事暌

恤攸

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
恤攸,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:南蒯之将叛也,其乡人或知之,过之而叹,且言曰:「恤恤乎,湫乎,攸乎

恤常

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
恤常,来源于权德舆的《唐诗》《送张詹事致政归嵩山旧隐》,原文:直指常持宪,平反更恤刑

骞瀚

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
骞,来源于丁谓的《宋诗》《桥》,原文:永固骞崩势,终无揭厉因

闻央

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
闻央,来源于子兰的《唐诗》《夜直》,原文:大内隔重墙,多闻乐未央

媵澧

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:媵爵者皆坐祭,遂卒觯,兴,坐奠觯,再拜稽首,执觯兴

凝韫

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
凝韫,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:倩似凝之,媲如道韫,帘卷燕飞王谢堂

繁翡

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
繁翡,来源于释道潜的《宋诗》《归宗道中》,原文:鲛绡与翡翠,触目亦已繁

滦德

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

晟忻

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晟,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:大晟修成六律新,铿锵雅韵格三灵

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