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缺金-提手旁-古风-男孩-取名

马恺作者：马恺2022-10-12 03:53:50

缺金-男孩-扌旁-古风，

缺金-提手旁-古风-男孩-取名

才岐

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
才岐，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵周德夫经行不相见之诗》，原文：为公置乐饮，才可慰路岐

才晤

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
才晤，来源于陈傅良的《宋诗》《送周鲁山辰州法曹》，原文：远地岂无人晤语，长才能免世惊嗟

桑才

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
桑才，来源于张养浩的《元曲》《双调・沉醉东风》，原文：恰才桃李春，又早桑榆晚，断送了古人何限

才铮

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
才铮，来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》，原文：疏帘才的皪，破屋渐铮鏦

捷郁

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
捷，来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》，原文：之子真吾徒，敏捷流辈百

振正

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
振正，来源于岳珂的《宋诗》《舞鹤四绝 其二》，原文：梦回一曲天风杳，正是华亭振万时

才湲

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
才湲，来源于黄庭坚的《宋诗》《答王晦之见寄》，原文：但恐高才必为一世用，虽有潺湲不得钓，空旷不得锄

佐执

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
佐执，来源于刘攽的《宋诗》《致斋中太一宫见屏风有唐贤和常舍人诗因次韵寄子瞻内翰子由侍郎子开舍人穆父待制数公皆尝祠太一也》，原文：佐灵犹五帝，执事本三宫

烁才

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
烁才，来源于柳永的《宋诗》《鬻海歌》，原文：晨烧暮烁堆积高，才得波涛变成雪

璁择

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
璁，来源于曾觌的《宋词》《蓦山溪》，原文：珑璁映面，依约认娇颦，天淡淡，月溶溶，春意知多少

鸠捷

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
鸠，来源于方岳的《宋诗》《客有致㶉鶒者》，原文：岂但林外鸠，晴雨不我讹

休捷

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
休捷，来源于李新的《宋诗》《隐居》，原文：价高少室仍休问，径捷终南更易招

昂才

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
昂才，来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》，原文：志气空磅礴，才华浪激昂

滨才

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
滨才，来源于贺铸的《宋诗》《海陵西楼寓目》，原文：王孙莫顾漳滨卧，渔父何知楚客才

宗搦

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
宗，来源于齐己的《唐诗》《谢王先辈昆弟游湘中回各见示新诗》，原文：潇湘多胜异，宗社久裴回

铮执

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
铮，来源于□韫的《宋诗》《清音泉》，原文：山出涓寒一道泉，暗声落涧玉铮然

执什

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
执什，来源于岳珂的《宋诗》《魏邦达圣训帖赞》，原文：再拜什袭，噫吾何执

捷择

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
捷，来源于唐庚的《宋诗》《通判苏君俞见和复次韵答之》，原文：朋从调笑鬬捷给，狂言偶发难收拾

振佐

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
振佐，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：上佐食举尸腊肩，尸受，振祭，哜之，上佐食受，加于肵

勃捷

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
勃，来源于王炎的《宋诗》《大水行》，原文：下田黄尘曾蓬勃，高田白沙今障没

仟才

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

寅才

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
寅才，来源于陈尧叟的《宋诗》《赓上赐病归韵》，原文：寅会丁昌运，訏谟愧琐才

捷瀚

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
捷瀚，来源于曹勋的《宋诗》《饮马长城窟行》，原文：瀚海无惊波，献捷走重译

鉴振

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
鉴，来源于韦骧的《宋诗》《八月十四日夜月》，原文：明夕当如鉴，光华更几何

驹捷

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
驹，来源于陈杰的《宋诗》《阃下忽动归兴》，原文：久客土思吾亦动，明朝满意听骊驹

召才

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
召才，来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢公仪学士正月十七日雨后复雪》，原文：西汉枚生谁复召，南朝何逊自多才

仁扬

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
仁扬，来源于宋祁的《宋诗》《谢提点刑狱李郎中赠扇》，原文：何以为报我知之，奉扬仁风慰黎庶

决捷

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
决捷，来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其七》，原文：长算决于春思殿，捷书来自杀胡林

辽才

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
辽才，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王介甫兄弟舟次芜江怀寄吴正仲》，原文：知君兄弟才名大，我愧白头辽水东

才佰

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
才，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：郎多才俊兼年少

羡择

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
羡，来源于杨亿的《宋诗》《密直任学士知益州》，原文：知谁预交辟，空羡吐车茵

捷识

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
捷识，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：谁识东山真捷径，银章博取新貂衮

振朝

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
振朝，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：善集诸儒粲朝纲，金声玉振真玲珑

搦锋

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
搦，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 四》，原文：城营内，鹞子搦苍鹰

忻才

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
忻才，来源于魏野的《宋诗》《送薛奎殿院赴阙》，原文：谪监陕郡滞贤才，清雪忻将紫诏开

奎才

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
奎才，来源于方逢辰的《宋诗》《赠星命舒云峰》，原文：五星聚奎宿，天下多贤才

才辽

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
才辽，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・沽美酒》，原文：元来个大唐朝也名将乏，俺孩儿肯奋发，只他这一片忠心报国家，和辽兵做场厮杀，才得那干戈罢

扬钊

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
扬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 退文舞、进武舞用《昭安》。》，原文：翩然干戚，扬庭陈阶

鹄才

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
鹄才，来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其八》，原文：中鹄才高今有武，射雕伎巧古无双

翌捷

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
翌，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》，原文：(云)柳翌，你烧了这冠衫背子，有个比喻，(旦儿云)师父

礼才

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
礼才，来源于窦牟的《唐诗》《送东光吕少府之官连帅奏授》，原文：德礼邀才重，恩辉拜命新

捷其

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
捷其，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：秋八月甲午，宋万弑其君捷及其大夫仇牧

忻捷

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
忻，来源于张栻的《宋诗》《外弟信臣总干西归驻舟沙岸得半月之款于其行口占道别》，原文：方忻驻足地，中有静者存

才之

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
才之，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：凶岁，子弟多暴，非 天之降才尔殊也，其所以陷溺其心者然也

合才

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
合才，来源于邵雍的《宋诗》《依韵和寿安尹尉有寄》，原文：不向红尘浪著鞭，殊无才业合时贤

援郄

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
援，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八六》，原文：举世无人援手得，竟随残梦入无何

勘执

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
勘，来源于王十朋的《宋诗》《丙戌冬十月阎惠夫梁子绍得郡还蜀联舟过夔访予于郡斋修同年之好也因观太上皇帝亲擢御札及馆阁题名感叹良久辄成恶诗一章以纪陈迹且志吾侪会合之异》，原文：书向蓬山俱点勘，诗从天竺共吟哦

旬振

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
旬振，来源于释居简的《宋诗》《秋潦叹》，原文：疾雷振秋杪，急雨动旬浃

舸才

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
舸才，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：宛水才停棹，一舸又澄江

才淬

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
才，来源于晁端礼的《宋词》《上林春・一落萦》，原文：有谁人似得，多才多艺

枫才

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
枫才，来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其一》，原文：才尽已无枫落句，身存又见雁来时

才戚

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
才戚，来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》，原文：位重才不充，戚戚怀忧畏

执郝

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
执，来源于姜特立的《宋诗》《王君玉挽章其子迁其母同穴 其一》，原文：君能敬父执，我亦感交情

正才

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
正才，来源于楼钥的《宋诗》《送潚宰富阳》，原文：汝亦颇练事，正恐才尚疎

捷樟

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
捷，来源于王庭珪的《宋诗》《魏彦成座上忽见擒至吉水贼奉呈彦成》，原文：城上啼乌晓欲狂，楼前争看捷旗黄

瑄捷

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

域才

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
域才，来源于张元干的《宋诗》《代上张丞相生朝四首 其一》，原文：德威加异域，文武属全才

振煦

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
振，来源于王之道的《宋诗》《予绍兴三十二年夏四月三日行部至山中时月上人方入山十有八日旋披荆棘立数椽以居其徒明年改元隆兴夏六月二日再过山而堂室粗备且于云母泉侧创为茅亭使往来观者得以驻足而酌甘诚可嘉也时巴陵尉临川李克仁高密刘孝杰华容尉权三衢徐二誉在焉子辈侍行》，原文：山空斤斧响，丁丁振林壑

俞振

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
俞，来源于陈著的《宋诗》《弟茝饮至醉醉归蹶道中荆棘中》，原文：圣俞小饮亦百杯，高叉两手无欹颓

柏才

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
柏才，来源于洪炎的《宋诗》《次韵和了信上座》，原文：我观蓬壶才一水，桐柏罗浮相对起

执些

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
执些，来源于虞俦的《宋诗》《中书邵舍人挽诗》，原文：拘缀无由陪执拂，招魂楚些为沾襟

单才

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
单才，来源于释师观的《宋诗》《禅人写师顶相求赞 其一》，原文：法惠写出如是观，单明张拙秀才话

戈扬

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
戈扬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 宣祖室酌献用《天元》。》，原文：雕戈圭瓒，盛烈载扬

捷园

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
捷园，来源于戴栩的《宋诗》《答徐提干移居之问》，原文：诸盗忽闻黄榜捷，空园亦喜绿阴增

初搦

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
初搦，来源于方千里的《宋词》《蝶恋花》，原文：一搦腰肢初见后

凛才

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
凛才，来源于孔平仲的《宋诗》《送提举太平观熊舍人 其三》，原文：高才喻蜀策巂羌，凛凛威名动四方

钊搦

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

才页

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
才，来源于苏辙的《宋诗》《王公生日》，原文：治才精破竹，廷论壮生飙

才松

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
才松，来源于杨万里的《宋诗》《新酒歌》，原文：松槽葛囊才上榨，老夫脱帽先尝新

执尚

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
执尚，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三》，原文：非干智慧中，虚妄不可得，小乘尚执迷，大乘堪法则

捷炳

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
捷，来源于李白的《唐诗》《赠友人三首 二》，原文：其事竟不捷，沦落归沙尘

捷支

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
捷，来源于吴可的《宋诗》《失题》，原文：为君指佳处，不落捷径中

朴才

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
朴才，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三一》，原文：亭亭才数根，一扫羣朴樕

振盛

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
振盛，来源于刘敞的《宋诗》《同贡甫贺钱子飞兄弟》，原文：盛德淳熙耀，丰规振后昆

萧才

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
萧才，来源于王安石的《宋诗》《示四妹》，原文：卓荦才名今日事，萧条门巷古人风

缘捷

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
缘捷，来源于文同的《宋诗》《猿》，原文：攀缘殊不倦，趫捷尔诚能

捷昃

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
捷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：晋侯使郤至献楚捷于周，与单襄公语，骤称其伐

宗捷

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
宗捷，来源于刘克庄的《宋诗》《郑甥有大西上》，原文：宗伯惊文卷，慈亲望捷旗

才澎

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
才，来源于周起的《宋词》《蝶恋花》，原文：真道宏才，济世功名盛

骥振

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
骥振，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：骥騄程初发，虹蜺气未振

奘择

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

捷昀

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
捷，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十二年》，原文：夏，四月己丑，郑伯捷卒

搦仞

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
搦，来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》，原文：枷花搦柳

捷恤

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
捷，来源于柳宗元的《唐诗》《韦道安》，原文：挂弓问所在，趫捷超峥嵘

研捷

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
研，来源于陈造的《宋诗》《书南柯太守曲后二首 其二》，原文：而今不笑檀槐战，笑汝研桑了岁华

振庚

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
振，来源于洪适的《宋词》《江城子》，原文：当年乌府振冠缨

才些

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
才些，来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・川拨棹》，原文：俺男儿的受了宣牌，媳妇儿的有些人才，百姓每恭心管待，那其间谁赍发吕秀才

扬时

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
扬时，来源于徐瑞的《宋诗》《用仲退韵别周南翁》，原文：平生鲍叔深怜我，后代扬云不并时

才萱

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
才萱，来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆药栏》，原文：未抽萱草叶，才发欵冬花

才煦

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
才煦，来源于曾丰的《宋诗》《正月雨雪》，原文：煦煦才融地出青，飕飕又肃天生白

振正

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
振正，来源于王勃的《唐诗》《出境游山二首 二》，原文：振翮凌霜吹，正月伫天浔

鹤捷

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
鹤捷，来源于陆游的《宋诗》《风雨中过龙洞阁》，原文：阑边归鹤如争捷，云表飞仙定可呼

捷莱

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
捷，来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》，原文：挂壁见猱捷，食芩闻鹿呦

铮捷

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
铮，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：厚恩山岌嶪，高致玉铮锽

嘉捷

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
嘉，来源于孟郊的《唐诗》《与王二十一员外涯游枋口柳溪》，原文：小儒峭章句，大贤嘉提携

援仞

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
援，来源于周紫芝的《宋诗》《送吕右丞罢镇宛陵》，原文：蠖濩资扶掖，奇庬力引援

捷书

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
捷书，来源于程颐的《宋诗》《闻侯舅应辟南征诗》，原文：圣皇赫怒捷书缓，虎侯秉钺驱熊罢

择仞

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
择，来源于李光的《宋诗》《列之将归温陵以诗告别因次韵送行二首 其二》，原文：久堕黎蛮难择友，频经忧患易沾巾

才谦

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
才谦，来源于文益的《唐诗》《看牡丹（见《唐僧弘秀集》卷五。按《全唐诗》作僧谦光诗，题作《赏牡丹应教》。诗中「毳」字，《全唐诗》作「衲」，「趣」作「事」，）》，原文：谦光，金陵人，有才辩

锋援

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
锋，来源于张扩的《宋诗》《诗社近日稍稍复振而顾子美坚壁既久伯初以诗致师请于老仆无语但乞解严尔》，原文：顾后更难窥，机锋捷于电

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