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黎取名

许潭策作者:许潭策2022-03-14 06:36:10

黎是我国排名第92位的姓;

黎取名

峪尤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

志单

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
志,来源于贯休的《唐诗》《秋晚野步》,原文:(此首爲直言志)

竹昊

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
竹,来源于虞大博的《宋诗》《水帘》,原文:看花聽竹心無事,風竹聲中作醉醒

澎沐

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
澎,来源于王十朋的《宋诗》《闻小使胡昉抗虏不屈上甚嘉之有旨命右揆抚师仍有和不可成之语皆出睿断宗社之福也昌龄有诗次韵》,原文:八月西風噓沆瀣,長江協候肆澎湃

茸謇

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
茸,来源于徐夤的《唐诗》《寄两浙罗书记》,原文:壺天景象何靈杳,松門石徑茸芳草

秭沉

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:载获济济 ,有实其积,万亿及秭

畚园

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
畚,来源于孔平仲的《宋诗》《寄子由》,原文:絳囊璀璨思盈斗,竹畚香甘要百圍

珹潭

拼音五行释意
chéng玉名。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶梦符端午》,原文:北潭因醉往,南畝帶星迴

鹭嘉

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
鹭,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其七》,原文:便一苇渔航,撑烟载雨,归去伴寒鹭

尔琤

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
尔,来源于王炎的《宋诗》《和九日尧章送菊 其一》,原文:登高一笑,把菊东篱,且复聊尔耳

崔堰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
崔,来源于杜牧的《唐诗》《访许颜》,原文:雲樹擁崔嵬,深行異俗埃

驰畅

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
驰,来源于王庭珪的《宋诗》《挽范孺人》,原文:(正末云)陈相公,国家用人之际,你不避驱驰,便索登程也

邕研

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
邕,来源于陆游的《宋诗》《幽事绝句六首 其四》,原文:形聲秦隸拙,點畫蔡邕疏

沉霈

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
沉,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 莫丑 其四》,原文:沉潜剛克,資生實蕃

瑱尹

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
瑱,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫》,原文:西风雁过瑱山台

蔻沉

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
蔻,来源于施肩吾的《唐诗》《宿南一上人山房》,原文:手持雙荳蔻,的的爲東鄰

溯狄

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
溯,来源于郑刚中的《宋诗》《闺门诗三首 其三》,原文:人情相得古來難,肯溯溪山伴退閒

冰与

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
冰,来源于晁端礼的《宋词》《小重山》,原文:顛倒車馬間,起先冰雪晨

园幂

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
园,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:清时乐事中园赋,怡情楚花湘草

烯礴

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于宋庠的《宋诗》《立春》,原文:解衣恣盤礴,謝我山水癖

飔乾

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

篁泉

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
篁泉,来源于林景熙的《宋诗》《谒严子陵祠》,原文:繚閣層廊,疏松秀篁,泉璆夜鳴,谷繡晨張

专桔

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
专,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:更有黄庭,专分二境,内外皆举璇题

炜纯

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

普徵

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
普,来源于刘克庄的《宋诗》《送勋姪之官嵢峡五言五首 其三》,原文:稽首普賢,不可思議

佶炅

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

奕韬

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
奕,来源于李咸用的《唐诗》《夜吟》,原文:飲中得仙思季真,方外分曹笑無奕

诏依

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
诏,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:让当行家,勒浯西颂,草淮南诏

桦轩

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

幽媵

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
幽,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 石菖蒲》,原文:更拚小屏幽梦、到开时

兹砚

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
兹,来源于王镃的《宋诗》《旅邸秋晚二首 其一》,原文:卜兹显位严坛,奕奕睹辉光

萦奥

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
萦,来源于许浑的《唐诗》《闻释子栖玄欲奉道因寄》,原文:则怕羌管声中,零落了萦损柔肠

州犹

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
州犹,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭 其一》,原文:流到西州犹是、故家愁

畚知

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
畚,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵待制兄题孔园芍药 其二》,原文:圄人爲我惻,畚土以築之

亭瑜

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
亭,来源于赵友直的《宋诗》《秋晚登眠牛冈偶赋》,原文:想而今,亭亭皓月,共谁倚阑凄惋

原戚

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
原,来源于王安石的《宋诗》《杂咏四首 其三》,原文:自吾失逢原,觸事輒愁思

逻沁

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

皎珊

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
皎珊,来源于范仲淹的《宋诗》《谢黄惣太博见示文集》,原文:拍拍水晶奩,皎皎珊瑚樹

尚珈

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
尚,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:小大近丧,人尚乎由行

亦逵

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
亦,来源于汪大猷的《宋诗》《题袁右丞滋像》,原文:淪胥及溺,初亦不悛

茶璆

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
茶,来源于释简长的《宋诗》《送方仲荀》,原文:園丁種冬菜,鄰女賣秋茶

萌碧

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
萌碧,来源于周孚的《宋诗》《谢时卿见过作此谢之并简德瞻二首 其二》,原文:根蒂條荂玩九春,葩葉尖萌碧逾尺

帧萌

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

芉匡

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

奈朴

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
奈,来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其五》,原文:奈五行不是,这般题目

慕久

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
慕久,来源于张镃的《宋诗》《南湖有鸥成羣里闾间云数十年未尝见也实尘中奇事因筑亭洲上榜曰鸥渚仍放言六绝 其六》,原文:孟韓相慕久懸懸,恨不論詩早十年

姝幂

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
姝,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:奄奄投閣老,凜凜墜樓姝

蕊桥

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
蕊,来源于李纲的《宋诗》《自湘乡趋邵阳以避谤不敢取道衡岳有感五首 其二》,原文:况琼枝玉蕊,秀满春山

晣辰

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

杨啸

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
杨,来源于王柏的《宋诗》《舟中和陈子东 其二》,原文:手把一枝杨柳、系春风

映煜

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
映,来源于储光羲的《唐诗》《秋次霸亭寄申大》,原文:映雲窗綺暖,籠月箔花重

祺匠

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
祺,来源于冯时行的《宋诗》《代简寄壁山诸友慈洞砚》,原文:至德玄感,受天之祺

鹄熹

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
鹄,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:鸿鹄举,楚天阔

昭岳

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
昭,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:夫享,所以昭德也

琅阔

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
琅,来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其四》,原文:琅翠影摇寒瓮

城峨

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
城峨,来源于毕仲游的《宋诗》《挽卢革通议三首 其一》,原文:邈邈愛王城,峨峨欣鷲嶺

昶韦

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
昶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》,原文:石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七,錄附於後

缥茗

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
缥,来源于韦应物的《唐诗》《春中忆元二》,原文:澹氏人安在,缥缈九霄间

正缎

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
正,来源于欧阳修的《宋词》《定风波》,原文:(正旦唱)

楠耘

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
楠,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四二》,原文:寺古松楠老,巖虛塔廟開

与骅

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
与,来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》,原文:付与何人心事

覃凝

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
覃,来源于陈洙的《宋诗》《吴耿先生还北山旧居》,原文:葛覃專美后妃賢,浣濯衣裳是所先

绪琉

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
绪,来源于舒岳祥的《宋诗》《天门山》,原文:四佞放兮後得禹,圣舜摄兮昭尧绪,孰能若兮原为辅

棕秉

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
棕,来源于危稹的《宋诗》《寄真西山》,原文:熏爐起香霧,棕拂生清風

瑶幂

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
瑶,来源于张耒的《宋诗》《九日独游怀故人》,原文:身到瑶池

绅支

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绅,来源于刘才邵的《宋诗》《谢萧元隆贤良惠小团》,原文:吾宗一句好书绅,但记取、毋污青史

虔灵

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
虔,来源于王之望的《宋诗》《次韵王圜中二首 其一》,原文:不腆之幣,于以告虔

箬壬

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
箬,来源于释圆玑的《宋诗》《答张无尽因续成诗》,原文:青箬笠,绿蓑衣

锐苏

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
锐,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

楠远

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
楠,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 十七》,原文:突兀雙楠樹,翹枝照戶青

敦召

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
敦,来源于赵善括的《宋诗》《挽朱倅周卿 其二》,原文:並推測其可能到過河西一帶,蘇聯藏敦煌殘卷中有岑參《敦煌馬太守後亭歌》,這位馬太守是否馬雲奇,尚有待確定

奘鸥

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

波里

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
波里,来源于张嵲的《宋诗》《饮水》,原文:温柔只在秋波里,这些儿、真个动心

晣析

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

澄芸

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
澄,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:汗漫鋪澄碧,朦朧吐玉盤

择娥

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:择日而祭于祢,成妇之义也

执良

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
执,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:九月,宋人执郑祭仲

梧畅

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
梧,来源于皇甫冉的《唐诗》《酬李补阙》,原文:涼風動高梧,塵土朝作陣

霁翌

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
霁,来源于张耒的《宋诗》《晨起眺望》,原文:雪霁墙阴,遍觉兰芽嫩

之墨

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
之墨,来源于王十朋的《宋诗》《怀姜渭叟兼简谢守中用前韵》,原文:贈君以黟川點漆之墨,送君以陽關墮淚之聲

恣尧

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
恣,来源于无名氏的《宋诗》《小桃源》,原文:只知合眼恣無明,不悟幽冥毫髮記

佳徵

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
佳,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:琴樽嘯佳侶,以樂軍事少

馥韶

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
馥,来源于孙鲂的《唐诗》《句》,原文:日烘风和,奈何芬馥

銮壬

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
銮,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:汾水上、寅辂銮声

雯飔

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

瑚薇

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
瑚,来源于吴融的《唐诗》《水调》,原文:珊瑚生海網,汗血出天津

德睿

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
德睿,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:德睿宁安国中良

楹襄

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
楹,来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》,原文:倚楹見水幽情暢,駐屐迷花詩興牽

盛町

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
盛,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其一》,原文:盛礼庆重行

白冶

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
白,来源于卢炳的《宋词》《西江月》,原文:知我者,白鷺鷥

誉白

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
誉,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六四:括囊,无咎无誉

翡葵

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
翡,来源于李邕的《唐诗》《游法华寺》,原文:野猿引子移來住,覆盡花枝翡翠巢

屿爀

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
屿,来源于赵师侠的《宋词》《醉蓬莱》,原文:烟锁长堤,云横孤屿,断桥流水溶溶

箬储

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
箬,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七》,原文:龍躍清泉知客定,丹藏紺箬與誰期

誉遥

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
誉,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:」言君臣相与尽志于射,以习礼乐,则安则誉也

尹蓬

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
尹,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・混江龙》,原文:應憐楊縣尹,鬚鬢兩如銀

竹忻

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
竹,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠顺夫履信》,原文:竹林贤

蕋勉

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
蕋,来源于杜甫的《唐诗》《覆舟二首 二》,原文:但憶社醅挼菊蕋,敢希朝士賜茰枝

缔沫

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

倾盈

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
倾,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:肩倾侧而不容兮,固陿腹而不得息

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