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喜金取名

卢逻祯作者:卢逻祯2022-03-14 04:00:10

喜金取名

援羡

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
援,来源于魏了翁的《宋诗》《永嘉林君谊父得英石名其室曰矸斋予易以介室》,原文:慟哭秦庭不肯援,有嚴玉帳無分兵

远存

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
远,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其曰鄙,远之也

珊宣

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
珊,来源于周必大的《宋诗》《刘共甫枢密挽词三首 其一》,原文:春風秋月與我閑,夜靜佩玉鳴珊珊

陵晨

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
陵晨,来源于杜甫的《唐诗》《西阁曝日》,原文:陵晨携策度翠巘,竹溪深處從僧招

纫辽

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

篁才

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
篁,来源于利登的《宋诗》《早起见雪》,原文:苔蘚侵垂釣,松篁長閉門

霈纫

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
霈,来源于范百禄的《宋诗》《句 其三》,原文:颼颼漸相扶,霶霈一何盛

睿践

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
睿,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・哪咤令》,原文:宸心千載合,睿律九韶開

韧罡

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于杨万里的《宋诗》《峡山寺竹枝词五首 其四》,原文:(天罡云)元帅,切不可出营去,面容上带着有一百日大灾,决休去也

韫矗

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
韫,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》,原文:青润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

月愉

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
月,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:自十有二月不雨,至于秋七月

夕誉

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
夕,来源于欧阳修的《宋诗》《葛氏鼎》,原文:驚此西南身,連夕東北夢

秭铮

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
秭,来源于张载的《宋诗》《克己复礼》,原文:爲於萬億秭,出此一二三

储琛

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
储,来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》,原文:向宝储内阁,英摽才华,声猷著膺宸眷

思睨

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
思,来源于刘敞的《宋诗》《杜祁公挽词二首 其一》,原文:句里思黄九

临粹

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
临,来源于张耒的《宋诗》《感秋三绝 其一》,原文:火若加临必定倾

銮俐

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
銮,来源于郭祥正的《宋诗》《寄资深承事行营二首 其一》,原文:低拍棹,称鸣銮

谒裕

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
谒,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:朝谒帝心虔

挚郦

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若尝为臣者,则礼辞其挚,曰:「某也辞,不得命,不敢固辞

远骏

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
远,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:公曷为远而观鱼

轼燿

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:炉烟袅,惟愿年年,使君常驻熊轼

书釉

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
书,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不书即位,摄也

甯品

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
甯,来源于杨泽民的《宋词》《兰陵王》,原文:劉伶避世唯沈醉,甯戚傷時亦浩歌

璩暄

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

鑫珧

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

恽轼

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

真霈

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
真,来源于王安中的《宋诗》《题北城马铺》,原文:是有真跡,如不可知

易旬

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
易,来源于赵文的《宋诗》《诗九首托南剑刘教寻亦周墓焚之 其二》,原文:易直且修,弗斫而堪

竺忱

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
竺,来源于杨万里的《宋诗》《水仙盛开留子上弟小酌》,原文:天竺孱顔暫掩扉,講香浮穗上行衣

轼纪

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

渭喻

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
渭,来源于程垣的《宋诗》《探赜 其二》,原文:渭入黄河濁,雲歸紫閣閑

诏榭

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
诏,来源于陆游的《宋诗》《南园观梅》,原文:早晚诏催归禁署,致身宰相双亲具

缮绚

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

存汉

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
存,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由送陈侗知陕州》,原文:惟當林下遊,相存度阡陌

缈什

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《穷途》,原文:雪冷松边路,月寒湖上村,缥缈梨花入梦云

仁渊

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
仁,来源于权德舆的《唐诗》《和兵部李尚书东亭诗》,原文:仁親友兄,徑坂是師

韧筹

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
筹,来源于刘克庄的《宋诗》《池上对月五首 其三》,原文:解释春光,剩须破费,酒令诗筹

蔷乘

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
蔷,来源于虞世南的《唐诗》《秋鴈》,原文:看双鸾飞下,长生殿里,赐蔷薇酒

诚柯

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
诚,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:诚者,天之道也

愉菡

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
愉,来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其一》,原文:怡愉一領解,心注靡變遷

邵单

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
邵,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一九》,原文:千里去思歌邵父,三年遺愛泣吳兒

舟鸯

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
舟,来源于王镃的《宋诗》《避乱柯巖绿坡诸公以诗见寄》,原文:莫言天下至柔者,載舟覆舟皆我曹

含韧

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
含,来源于谢枋得的《宋诗》《送张子高归延平》,原文:三緣未作,一默含純

崇昉

拼音五行释意
chóng高明宏大。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
崇,来源于方回的《宋诗》《庚子元日》,原文:靈心丕應,福祿來崇

什望

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
什,来源于王建的《唐诗》《寒食忆归》,原文:别來三月鄙吝萌,閙聞傳習新詩什

绍博

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
绍,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:隆昌运,大报同姬成,文武绍重熙

愉忻

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
愉,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一九》,原文:和氣爲愉色,皆自深愛始

勖新

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
勖,来源于薛季宣的《宋诗》《州图次元修韵三首 其二》,原文:緒言已勖期年政,綺字當生滿路光

晰新

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晰,来源于释文珦的《宋诗》《春夜梦中得观与心为度身将世作仇一联既觉而足成四韵寄修观者》,原文:晰晰燎火光,氳氳臘酒香

攸珐

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
攸,来源于陈襄的《宋诗》《骊宫悼往》,原文:人之攸歸,天命爰止

绅芃

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
绅,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:仪绅笏,罗鹭,粲庭中

真珧

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
真,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其四》,原文:冉冉年光真暗度

钊舜

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

纫芊

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
纫,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:纫蕙兮永辞,将离兮所思

域倩

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
域,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:82 兆,域也

菡绚

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
菡,来源于张洎的《宋诗》《句 其二》,原文:江花折菡萏,岸影泊梧桐

瀚储

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
瀚,来源于陆游的《宋诗》《照潺湲阁下池水》,原文:洛陽新月動秋砧,瀚海沙場天半陰

才珺

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
才,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・东原乐》,原文:軼才猶絆驥,美俗仰誠衡

洵兹

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:于嗟洵兮,不我信兮

秋文

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
秋文,来源于徐夤的《唐诗》《龟》,原文:三秋文豹隱,一夜寒螿啼

采缮

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
采,来源于刘学箕的《宋诗》《责庲》,原文:傍溪挑蕨煮,就樹采茶烹

晨茂

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晨,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九七》,原文:畏風應早摘,宜日稱晨敷

舜晰

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
舜,来源于郑刚中的《宋诗》《吴江有三髙祠谓鸱夷子皮步兵校尉甪里先生也先有一人题其祠曰是非名利等煎熬白尽英雄两鬓毛自古五湖风月好至今分付属三髙因和之》,原文:桃浪觀秦塞,薫風省舜城

朝远

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
朝远,来源于杨公远的《宋诗》《偶成》,原文:算堪羡、烟沙白鹭,暮往朝远

思霜

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
思霜,来源于朱熹的《宋诗》《次韵判院丈雪意之作》,原文:怵惕孝思霜露感,如山降福自穰穰

璐素

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
璐,来源于刘黻的《宋诗》《挽万竹西隠君》,原文:碎如墜瓊方截璐,粉壁生寒象筵布

楣钲

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:大夫对,北面当楣,再拜稽首,受币于楹间,南面,退,东面俟

纫戈

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
纫,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

仁濡

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
仁,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:遺黎懷仁,霣泣翰墨

粹维

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
粹,来源于张蕴的《宋诗》《凤鹤鹊三题与江社同赋 其二》,原文:溫粹瓊瑶潤,滋醲稼穡甘

诺胥

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
诺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」许诺

竣睿

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
竣,来源于方回的《宋诗》《秋思七言八首 其四》,原文:崇禋竣事曉壇空,躋攀小試青鞋底

固思

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
固思,来源于朱熹的《宋诗》《冬至阴雨》,原文:前修如可慕,投足固思齊

峤钲

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
峤,来源于曾巩的《宋诗》《送觉祖院明上人》,原文:扫荡已无馀,□□时上,玉峤翠瀛语

望昼

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
望,来源于白居易的《唐诗》《池上送考功崔郎中兼别房窦二妓》,原文:望今生、永不分离

陇纾

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
陇,来源于宋祁的《宋诗》《胡寅赴明州慈溪尉》,原文:又还是,陇头春信动,梅蕊入征鞍

吟隋

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
吟隋,来源于范成大的《宋诗》《再到虎丘》,原文:偷釣侯家池上雨,醉吟隋寺日沈鐘

缨些

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
缨,来源于顾逢的《宋诗》《枕上怀卢进斋》,原文:念掷果朋侪,绝缨宴会,当时曾痛饮

钲常

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
钲,来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》,原文:小队停钲鼓

炀儒

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

徵锐

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
徵,来源于苏泂的《宋诗》《次韵刍父大篇》,原文:蒲輪不日来徵聘,禪句休誇雪點爐

钏昃

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
钏,来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其二》,原文:背整玉搔头,宽了黄金钏

童飔

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
童,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其七》,原文:舊徑莓苔合,兒童獨閉門

旬翼

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
旬,来源于宋伯仁的《宋诗》《楮先生》,原文:客裏猶多事,秋來又一旬

旌采

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
旌,来源于窦庠的《唐诗》《四皓驿听琴送王师简归湖南使幕》,原文:美人在浚都,旌旗繞樓臺

正禾

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
正禾,来源于吴则礼的《宋诗》《怀关圣功》,原文:(正禾唱)喜君家平步上青云

惜峨

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
惜,来源于司马光的《宋诗》《古诗赠兴宗》,原文:惜乎不見正,遂與中庸詭

瑜萱

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
瑜,来源于李之仪的《宋诗》《又次韵》,原文:(正末唱)他在那水晶宫卫相传示,(周瑜云)兀那渔翁,你将这鱼除鳞切尾,逗盐加酱,当面制造,急忙下手

皎绪

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
皎,来源于张栻的《宋诗》《严庆胄射策南归迂途相访六月二十有一日同游城南书院论文鼓琴煮茶烹鲜徘徊湖上薄莫乃归明日作别书此为赠》,原文:師心皎皎潭中月,世俗悠悠几上塵

书啸

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
书,来源于叶适的《宋诗》《题郑大惠诗卷》,原文:鼎轴元老诗书帅

昶钏

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
昶,来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》,原文:」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八,錄其按語如下:「按《山左金石志》跋此銘,謂首句清字與身人同韻,補段若膺《四聲音韻表》所未備

斯攸

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
斯,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:予将以斯道觉斯民也

常燿

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
常,来源于白居易的《唐诗》《竹楼宿》,原文:國用方窘,于汝常給

倾罡

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
倾,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一三》,原文:倾国貌,障羞妒

识琮

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
识,来源于宋之问的《唐诗》《早发韶州》,原文:蓬矢桑弧何事,朝菌大椿皆分,识破色俱空

仓芗

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
仓,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一○一》,原文:我可又奉官人委付将六案掌,有公事怎敢仓皇

琬羡

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琬,来源于邵雍的《宋诗》《四喜》,原文:千疊靈山橫琬琰,八分宸筆動龍蛇

绎斯

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
绎,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》,原文:躬朝真馆,齐心绎思,顺风俯拜,奠酒萧芗

致慈

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
致慈,来源于郑愔的《唐诗》《中宗降诞日长宁公主满月侍宴应制》,原文:其警句云:『東鄰搆禍,南箕扇疑,投杼致慈親之惑,乞火無鄰婦之詞

慈珈

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
慈,来源于韩淲的《宋诗》《夜凉雷电》,原文:理侯人之父,亦復兼母慈

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