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男孩怎么取名

谢隋作者:谢隋2022-03-12 21:36:10

男孩怎么取名

诺芈

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
诺,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:」大史许诺

晤自

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晤,来源于文天祥的《宋诗》《上巳》,原文:歲暮儻旋歸,晤言桂氛氳

泯普

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
泯,来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十七日宰执率百官请大行皇帝谥于南郊曰宁宗纪事 其三》,原文:餘慶知難泯,庭蘭已茁芽

荑珵

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
荑,来源于韦骧的《宋诗》《野塘白莲》,原文:靈州碧巖下,荑英初散芳

亘晠

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
亘,来源于赵善括的《宋诗》《结茅守冢偶携子弟散策郊游有感借用壁间韵 其二》,原文:沙堤亘蟆池,市路遶龍斷

皓棣

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
皓,来源于释居简的《宋诗》《送哲老上金山》,原文:避席青衿家有塾,下帷皓首腹多書

勘隋

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
勘,来源于兰楚芳的《元曲》《三煞・到别州城不问二三,那谎勤儿敢有万千。那厮每饿肚皮干牛粪无分》,原文:集賢殿裏圖書滿,點勘頭邊御印同

芨玺

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

謇瑄

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
謇,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替

京韦

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
京,来源于吴芾的《宋诗》《再用示方山人韵二首 其一》,原文:取其鎛磬,以獻于京

亦慷

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
亦慷,来源于无名氏的《唐诗》《抱朴子口诀》,原文:野人有章句,格力亦慷慨

瀚岭

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瀚,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其三》,原文:此江自岷山,浩瀚浮西極

瑜昀

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
瑜,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六七》,原文:你个谒鲁肃周瑜好躁暴,恶歆歆攥住系腰

煊琀

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

勃勖

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勃,来源于欧阳修的《宋诗》《来燕堂与赵叔平王禹玉王原叔韩子华联句》,原文:一朝興勃然,觸處爭英傑

炘袤

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》,原文:飄飄千里度龍山,袤丈蕭關與玉關

炀祈

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

颉意

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

允觅

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
允,来源于韦应物的《唐诗》《送李侍御益赴幽州幕》,原文:酌醴醑,補(伯三八八五卷作「捕」,似皆未允,任錄作「舞」,似無據)錦筵,羅幃翠幕奄(任改作「掩」)靈泉

缎涔

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

亘情

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
亘,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十七》,原文:亘古抚今忠义,天下安危注意

胧翼

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
胧,来源于杜耒的《宋诗》《重游禅林寺》,原文:归来沉醉月朦胧,觉花气、满襟犹润

桥炘

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
桥,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:寄语市桥官柳,此先占了芳菲

皤舜

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
皤,来源于欧阳修的《宋诗》《明堂庆成》,原文:野鳥心常肅,孤僧鬢已皤

城严

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
城,来源于晁说之的《宋诗》《政和元年正月一日作》,原文:柳桥花坞南城陌

猷浩

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
猷,来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》,原文:自愧材猷不足觀,獨于忠義死難干

璆钧

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
璆,来源于袁说友的《宋诗》《阅兵给赉》,原文:豈知辱貺答,碔砆致璆琳

轩栗

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
轩,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:志横秋,谋夺众,谩轩昂

赓其

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
赓,来源于无名氏的《元曲》《感皇恩・呀!骨剌剌风透纱厨,吉丁当漏滴铜壶。薄设设被儿单,昏昏惨》,原文:学造渊微,文赓三圣,被褒语

冬馟

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
冬,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」冬,郑师救曹,侵宋

瑱严

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:瑱,用白纩

谧晷

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

啸銮

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
啸,来源于方岳的《宋诗》《田家苦》,原文:虎啸龙吟丹田里,顶内时时仙乐声

振戚

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
振,来源于乐雷发的《宋诗》《桂林送人之琼州招捕海寇》,原文:挾冊濫書府,振纓玷王官

哲丁

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
哲,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:哲監何嘗惑,孤忠果漸明

煜益

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
煜,来源于韩淲的《宋诗》《过王伯是乃岐公孙也》,原文:禦冬氣清神煜煜,煖老體輕夢騰騰

箴煊

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
箴,来源于高骈的《唐诗》《平流园席上》,原文:良馬須善馭,吾言可爲箴

邕盂

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
邕,来源于裘万顷的《宋诗》《元龄弟寄悲秋四诗因次 其一》,原文:邕題碑板富,郊因詩句窮

飔仁

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

廷粹

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
廷,来源于李羣玉的《唐诗》《旅游番禺献凉公》,原文:朝廷公議喪,牛李計方得

夕隋

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
夕,来源于范成大的《宋诗》《再韵答子文》,原文:今夕知何夕,團圓事事同

晨泱

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
晨,来源于徐夤的《唐诗》《温陵即事》,原文:清晨下長淮,忽值秋風惡

暌央

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
暌,来源于汪晫的《宋诗》《次韵处约兄春行用前韵》,原文:暌離已是十秋強,對鏡那堪重理妝

兴闻

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:兴羽龠,作钟鼓,然后谓之乐乎

胤翡

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
胤,来源于李洪的《宋诗》《新交行》,原文:枕寒莊蝶去,窻冷胤螢銷

沅闲

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
沅,来源于熊克的《宋诗》《劝农十首 其八》,原文:我方客沅湘,盛事未能睹

绪邕

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
绪,来源于孙元晏的《唐诗》《宋 放宫人》,原文:谁信道、午醉醒时情绪

矜韫

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
矜,来源于朱熹的《宋诗》《垂涧藤》,原文:不謂矜餘力,還來謁大巫

舟葆

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
舟,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其一》,原文:管春尽、扁舟放行李

舸樟

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
舸,来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》,原文:宛如雙綵舸,纜向春波灣

禧哲

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
禧,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一七》,原文:开禧元二

佐尚

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
佐尚,来源于晁公溯的《宋诗》《诸君以诗见寿用师伯浑韵为谢》,原文:夷吾非王佐,尚足救左袵

之冕

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
之冕,来源于刘攽的《宋诗》《和杨十七伤苏子美》,原文:江淮萬里吳帝之,冕旒十二龍卷垂

普婳

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
普,来源于释如庵主的《宋诗》《辞住持偈》,原文:和諍訟,成孝義,普現羣生諸佛智

缘匠

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
缘,来源于白居易的《唐诗》《与梦得沽酒闲饮且约后期》,原文:哥哥,咱为兄弟非关今世亲,皆因前缘前世报

尤益

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
尤益,来源于杜甫的《唐诗》《遭田父泥饮美严中丞》,原文:石梁今欲圮,尤益富蠻商

渌洵

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
渌,来源于黎廷瑞的《宋诗》《挽王水监》,原文:梅林樓閣上嵯峨,淺渌浮澌亦自波

柏晢

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
柏,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其一一五》,原文:柏香熏紙帳,竹枕傍屏山

德珉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
德,来源于刘商的《唐诗》《酬问师》,原文:神功圣德妙难量

爕蕖

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

栎瑧

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhēn玉名。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

新谒

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
新,来源于韩淲的《宋诗》《花庵次君实韵》,原文:绣绿新红如换

涔斯

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
涔,来源于曾几的《宋诗》《乞猫二首 其一》,原文:相彼形勝地,指掌而蹄涔

忻柃

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
忻,来源于姚勉的《宋诗》《小浆题壁用赵信国韵 其一》,原文:始恨經年別,還忻此夜期

晠天

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于赵与仁的《宋词》《柳梢青》,原文:天宇沈沈

昀正

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其一四》,原文:(正末唱)

兹楹

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
兹,来源于李贻孙的《唐诗》《同观察使张公仲方大和元年夏祷雨归至圣泉寺作(题拟)》,原文:及兹有行色,風日含悽悲

波品

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
波,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其八》,原文:少待摇人波自定

翎栎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
翎,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 虎头峯》,原文:夢中同躡鳯凰翎,歸作霓裳羽衣曲

垣淙

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
垣,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日即事》,原文:朝接北扉飯,暮應西垣呼

继燏

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
火光貌。
国学点评
继,来源于曾极的《宋诗》《挽真西山二首 其二》,原文:是你的继母呵,信谗言

毓葆

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
毓,来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》,原文:玉女毓淵泉,流作聖賢澤

淙诚

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
淙,来源于楼钥的《宋诗》《题杨子元琪所藏东坡古木》,原文:暑六月而不知兮,但覺鳴珂戞珮其下紛淙淙

飔秋

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

芗峰

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
芗,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:一番春事,到芗林、更两日重三节

楹致

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
楹,来源于严武的《唐诗》《巴岭荅杜二见忆》,原文:摇青已見及時榮,獵獵翩翩襯短楹

未植

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
未植,来源于宋高宗的《宋诗》《题马远画册五首 其五》,原文:未植羽旄朝萬國,首將玉幣薦三神

涌皖

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
涌,来源于袁去华的《宋词》《念奴娇》,原文:遙遙慧日峰,法涌分一滴

初常

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
初常,来源于苏轼的《宋诗》《宝山新开径》,原文:資善諸王就傅初,常宣步輦按觀書

炘濡

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于汪宗臣的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:既推道南宅,以濕謾相濡

谦珐

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
谦,来源于释德洪的《宋诗》《送秦少逸》,原文:(左相云)老丞相你受了官职者,何必太谦

臻苓

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
臻,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》,原文:乘龙兮偃蹇,高回翔兮上臻

柏尧

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
柏,来源于葛胜仲的《宋诗》《十二月初四日游吴山院》,原文:平明喧壽宴,柏葉奉歡杯

茯谊

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
茯,来源于高登的《宋诗》《杜门》,原文:金門後俊徒相唁,且爲人間寄茯苓

鉴霆

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
鉴,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其四》,原文:微臣最小胆,则待逐日醺酣,圣主台鉴,你两两三三

旆志

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
旆,来源于赵蕃的《宋诗》《归途》,原文:春随红旆过长淮

志真

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
志真,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其五》,原文:初学笃志真言语,见世俗人贪财好欲,不顾残生一个个要亻赞金珠

由昉

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
由,来源于杨公远的《宋诗》《次程直学秋雨感》,原文:德以恆固,功由永貞

尹冬

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
尹,来源于杨杰的《宋诗》《还庆师扇》,原文:(钱大尹云)天香、近前来些

箬津

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
箬,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・上小楼》,原文:箬下進醇酎,鑑中結飛鈴

灏缨

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

晠理

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于陈著的《宋诗》《次韵童尚质书怀三首 其一》,原文:物理窺開後,人情照破初

彦滦

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《秋晚》,原文:頼有金谿彦,相從錦水濵

骃琰

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

纭逵

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

尹青

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
尹青,来源于杜甫的《唐诗》《清明二首 二》,原文:憶昔韓令尹,青雲乃心期

帧帧

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

章钲

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
章,来源于梅尧臣的《宋诗》《送朱纯臣端公使契丹奠祭》,原文:里巷含古風,文章耀前修

覃赫

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
覃,来源于陈洙的《宋诗》《吴耿先生还北山旧居》,原文:葛覃專美后妃賢,浣濯衣裳是所先

晤燏

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
火光貌。
国学点评
晤,来源于曾丰的《宋诗》《寄题张子登遂勤斋》,原文:支頤聽晤語,願君喙三尺

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