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取名网名

王静曦作者:王静曦2022-03-12 18:40:10

取名网名

葆炘

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
葆,来源于张镃的《宋诗》《陆严州赴召喜成三诗 其一》,原文:天曉密雲開,亭亭翠葆來

鹤槿

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
鹤,来源于胡寅的《宋诗》《示法轮长老》,原文:寒香应遍故里,想鹤怨山空犹未归

嫣茵

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
嫣,来源于项安世的《宋诗》《以法华寺为试院拟题于子厚之西亭》,原文:紅嫣香絕誰傷旱,難結蟂桑處士盟

夕纶

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
夕,来源于刘克庄的《宋诗》《二月十八日过梅庵追怀主人二首 其二》,原文:明夕雖復來,素華已應減

晟翩

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晟,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日雪中赴宿怀邻几原甫》,原文:採陰丹法起何時,後漢劉晟亦自迷

芾纴

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
芾,来源于周孚的《宋诗》《赠谢德瞻》,原文:因感得時留蔽芾,更嗟無位泣麒麟

汝南

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
汝南,来源于张镃的《宋诗》《暂住新市行次谢村二首 其二》,原文:汝南古郡寡參尋,兀兀長如鶴在陰

桓璋

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
桓,来源于刘敞的《宋诗》《寄阆州诸弟》,原文:慷慨桓野王,哀歌和清彈

淄锐

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《三峡歌九首 其四》,原文:瓦精决舌休皮相,曾見淄州古佛来

烯纬

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于叶梦得的《宋诗》《雨夜与模论中原旦起模与徐惇济游清凉观形势嘉其有志因以勉之》,原文:我怕没经人纬地才,拿云握雾手

境冬

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
境冬,来源于萧元之的《宋诗》《送郡守张宗丞 其三》,原文:啗蔗入佳境,冬來幽興長

忱滢

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
忱,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:民祈傳覡語,國祀致君忱

涌磊

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
涌,来源于吴融的《唐诗》《南迁途中作七首 登七盘岭二首 二》,原文:愁涌蛾弯

勖子

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
勖子,来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》,原文:勖子乃自省,滿顔抱羞澀

淅荏

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
淅,来源于胡宿的《宋诗》《礼毕庆成》,原文:江風淅淅日將暮,庭葉紛紛天已秋

婴支

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
婴,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

川柒

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
川,来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》,原文:草連鄖國遠,水接漢川長

潞零

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
潞,来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其八》,原文:畫取維州如槁葉,策禽潞將似嬰兒

彻政

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
彻,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:几时睚彻凄惶限

亘简

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
亘,来源于陈康伯的《宋诗》《题闽县西湖》,原文:南臺靜坐一鑪香,亘(一作「終」)日凝然萬事忘(一作「慮亡」)

袁琅

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
袁,来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其八》,原文:借問袁安舍,翛然尚閉關

霏攸

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
霏,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・滚绣球》,原文:輕寒漠漠雨霏霏,春院人閑半掩扉

韬嫣

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
韬,来源于李曾伯的《宋诗》《利州登栈道》,原文:俺这老婆,肚皮里将六韬三略盛,面皮上把四时八节擎

缤季

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
缤,来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》,原文:缤纷似翦,峥嵘如画,莫道冬容憔悴

豫翩

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
豫,来源于张侃的《宋诗》《独坐》,原文:感豫常出異,禦宼哀壺丘

陵辽

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
陵,来源于冯取洽的《宋诗》《自题交游风月楼》,原文:尋思少年日,遊獵向平陵

滔甯

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
滔,来源于宋祁的《宋诗》《避暑江渎祠池》,原文:江水流古今,滔滔不相顧

炯苏

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
炯,来源于雍陶的《唐诗》《蔚州晏内遇新雪》,原文:世間萬事只宜晦,明鏡何須炯相對

新淙

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
新,来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰二首 其一》,原文:脂澤新封

恒玢

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
恒,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:与恒食饮,非馂,莫之敢饮食

珈澄

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
珈,来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

觉湫

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
觉,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:只今江海上,钧天梦觉,清泪如丝

琤棹

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
琤,来源于何梦桂的《宋诗》《和寄可庵卢教谕》,原文:當時捐珮侣,寄此琤琮聲

姝炘

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
姝,来源于梅尧臣的《宋诗》《冬日送暹上人》,原文:越豔荆姝慣采蓮,蘭橈畫檝滿長川

庆曼

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
庆,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 白文公》,原文:当日生贤,庆黄家忠厚

勖颜

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:勖哉夫子

松言

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
松言,来源于彭汝砺的《宋诗》《和白酒》,原文:直恁惺松言语

桦湫

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

州翊

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
州,来源于马先觉的《宋诗》《乐庵李先生居南牀论张同知不行挂冠而归赋二诗为寿 其二》,原文:神州丽景春先到

荣冕

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
荣,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其一》,原文:赞木父金母至乐,万亿载、日月荣光俱欢忭

页攸

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

晤奘

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
晤,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其五八》,原文:黄塵隔辰晤,回首生暮愁

寒瑚

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
寒,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一二》,原文:桂花如水轻寒

曦棹

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
曦,来源于李伦的《唐诗》《顾城》,原文:端門漏永晨曦上,颯颯薰風遶帝梧

存齐

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
存,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》,原文:安存惟恐晚,洗雪不論昨

澄珐

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
澄,来源于郑澣的《唐诗》《中书相公任兵部侍郎日后阁植四松逾数年澣忝此官因献拙什》,原文:碧痕澄澄古甃上,消長不改蒼龍鱗

锋滨

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
锋,来源于强至的《宋诗》《次韵酬答胡一之》,原文:(方伯云)到来日某同贤士亲临战阵,与他交锋,务要剪伐大夏也

玫月

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
玫,来源于俞桂的《宋诗》《豫章滕阁》,原文:芍藥天教避,玫瑰衆共嗤

恤支

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《读唐人愁诗戏作五首 其二》,原文:天不恤冤人兮,何奪我慈親兮

逵煜

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
逵,来源于杨万里的《宋诗》《题唐德明秀才玉立斋》,原文:(李逵云)哥哥,这事怎生犯了来

姣滇

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
姣,来源于刘克庄的《宋诗》《瑞峰寺》,原文:靜觀天寶間,脂澤逞淫姣

齐素

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:是齐侯与

瑶芙

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
瑶,来源于苏辙的《宋诗》《竞渡》,原文:里門多喜色,雲漢在瑶琨

淖零

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
淖,来源于吕巖的《唐诗》《口占》,原文:轟霆起羣蟄,沈淖頼雪澡

瞳檬

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
瞳,来源于释文珦的《宋诗》《出户》,原文:飲泣爲昏瞳之媒,幽憂爲白髮之母

玄飔

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
玄,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一》,原文:聖人貴素朴,禮義非玄同

汉茸

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
汉,来源于薛季宣的《宋诗》《袁口回棹有感》,原文:几年山下,使人犹识汉衣冠

纶睿

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
纶,来源于陈襄的《宋诗》《送关都官致仕 其二》,原文:消磨了圣人之教,儿时的经纶天地

轶蒲

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

娣彤

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
娣,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

萄匠

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
萄,来源于韩淲的《宋诗》《雨中次韵黄守见贻》,原文:若咱得他,倒了葡萄架

竣纫

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
竣,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:樂章輕鮑照,碑板笑顏竣

中偕

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
中偕,来源于郑愔的《唐诗》《铜雀妓》,原文:早佩廉丞訓,中偕計吏行

礴堰

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
礴,来源于苏籀的《宋诗》《古语》,原文:峩峩赤城,磅礴九地

札尧

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
札,来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其六》,原文:何人寄書札,絕域可知聞

舟偕

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
舟偕,来源于杜甫的《唐诗》《信行远修水筒》,原文:繫舟偕擇地,擊柝互傳音

箬品

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
箬,来源于史弥宁的《宋诗》《夏日小酌》,原文:篢子編成細箬新,獨穿空翠上嶙峋

煦璁

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
煦,来源于周密的《宋诗》《闻鹃》,原文:煦煦徐徐何必善,使知剛毅有深仁

娅恬

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
娅,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登朝元阁》,原文:深沈绿满垂杨,芳阴娅姹,娇莺解语

璩芗

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

戈浠

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
戈,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵记梦》,原文:患難在雙闕,干戈連九州

煜黎

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
煜,来源于张咏的《宋诗》《淮阳书怀寄朝中亲旧》,原文:管弦燁煜,鐘鼓喤喤

臻沉

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《么・辜恩一去成抛撇,他无情俺倒心呆。悔当时恨不锁雕鞍,扑倒得人香》,原文:阿祖江濱插葦枝,叢林蕃茂果臻斯

潮城

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
潮,来源于赵蕃的《宋诗》《徐君季纯常德教授廨中名一室曰如舟取东坡为宛丘诗而云也过之欲为赋诗意到辄书故不免杂出君居龙游故有盈川之句诗臞云者盖初未识而为簿公曾元之所言也凡五首 其三》,原文:別葉傳秋意,迴潮動客思

珲鹄

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:皆设其鹄

知楹

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
知,来源于朱庆余的《唐诗》《送邵州林使君》,原文:螳螂知捕蟬,不知黄雀來

缔漳

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

静粹

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
静,来源于孙觌的《宋诗》《宿临川村舍》,原文:静香真色

婳惟

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于吴文英的《宋词》《倦寻芳》,原文:性惟平等,道法自然

经沐

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
经,来源于葛胜仲的《宋诗》《四桂坊》,原文:经旬未识东君信

琢赓

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
琢,来源于苏舜钦的《宋诗》《寒夜》,原文:幸承提佩寵,多媿琢磨功

楦献

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
楦,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

霁鸯

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
霁,来源于普化和尚的《唐诗》《偈 二》,原文:十里梅花霁雪,水边楼观先登

杏炫

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
杏炫,来源于刘敞的《宋诗》《樱桃》,原文:皂蓋朱幡遊近郭,野桃山杏炫紅旂

谨恣

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
谨,来源于吴光的《宋诗》《句 其三》,原文:子曰:弟子入则孝,出则弟,谨而信,汎爱众,而亲仁, ,行有馀力,则以学文

轶运

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

谧芙

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

骋烁

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
骋,来源于元稹的《唐诗》《春晓》,原文:寻奇处,高标锦段,各骋英雄

袁曼

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
袁,来源于欧阳鈇的《宋诗》《句 其五》,原文:汲黯雖嫌棄爲郡,袁絲應憚久居中

簌旌

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
簌,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《五更转犯》,原文:晚風簌簌荻花飛,絡緯聲乾豆葉稀

纮耘

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

瑺巡

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

洛运

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
洛,来源于钱舜选的《宋诗》《项羽》,原文:應緣上洛,寄名李氏

谧诗

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

倾晏

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
倾,来源于王之望的《宋诗》《又题鸿祐寺》,原文:杯酌犹倾腊酒,漏箭已传春夜,何处不歌呼

淖维

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
淖,来源于韩维的《宋诗》《和子华许昌道中诗有隠逸之思》,原文:才出江頭腥滿市,却行潮脚淖濡裳

伽元

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
伽,来源于裴度的《唐诗》《雪中讶诸公不相访》,原文:遍周沙界聖伽藍,觸處文殊共話談

君谧

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
君,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:凡燕见于君,必辩君之南面

鸥霓

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
鸥,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 庄子》,原文:为说鸥汀与鹭洲

淮禄

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
淮,来源于姜特立的《宋诗》《初夏》,原文:不隨淮枳變,自比禹包珍

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