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宝宝取名陈

周言笠作者：周言笠2022-03-11 10:28:10

陈是我国排名第5位的姓；

宝宝取名陈

莞燃

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
莞，来源于范成大的《宋诗》《次韵子文客舍小楼》，原文：盈盈菩薩面，一莞生几案

禧鹤

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
禧，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十三》，原文：開禧仍酌古，堯舜欲無前

楠盛

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
楠，来源于张祜的《唐诗》《读始兴公传》，原文：還書及斗數，與君酌楠癭

觅轼

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
觅，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《惜奴娇》，原文：空花昨梦休寻觅

宣祺

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
宣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」宣子辞

英陇

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
英，来源于宋翰的《宋诗》《句》，原文：满眼飞英

乘淄

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
乘，来源于刘筠的《宋诗》《夜讌》，原文：畀託有歸，脫屣萬乘

弛融

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
弛，来源于杨蟠的《宋诗》《次韵》，原文：息肩弛擔未多時，便祝郎君願德彌

骃棣

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

尧沉

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
尧，来源于陆游的《宋诗》《过邻家》，原文：上玉卮尧殿，长生倍注仙籍

韦陇

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
韦，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五一》，原文：庭有芝兰，世调鼎鼐，晋美乌衣，汉称韦氏

梦纴

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
梦，来源于苏颂的《宋诗》《次韵孙莘老司谏见寄》，原文：梦断小楼空

秭荣

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
秭，来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其二五》，原文：秭歸城畔蹋斜陽，古寺無僧晝閉房

潭奂

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
潭，来源于黄庚的《宋诗》《见天地心》，原文：削成蒼石稜，倒影寒潭碧

蕋闻

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蕋，来源于韩元吉的《宋诗》《晚登凌风亭戏作》，原文：更期梅着蕋，來賞小春光

飖振

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

兹权

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
兹，来源于刘攽的《宋诗》《建业华藏院此君亭》，原文：天上清音難猝記，兹遊悔不負琴來

馠卫

拼音五行释意
馠hān木芳香。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：卫侯享之，北宫文子赋《淇澳》

颍沁

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
颍，来源于王令的《宋诗》《张巡》，原文：遍看颍川花，不似师师好

馚槿

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿，来源于仲殊的《宋词》《楚宫春慢》，原文：買得幽山屬漢陽，槿籬疎處種桄榔

旨汉

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
旨，来源于释宝昙的《宋诗》《曹娥庙》，原文：我命旨酒，以逢以迎

旭钊

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
旭，来源于石介的《宋诗》《袁高给事》，原文：百處谿灘異雨晴，四時雷電迷昏旭

域骃

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
域，来源于郑獬的《宋诗》《酬随子直十五兄》，原文：絕域行應久，高城下更遲

胥与

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
胥与，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：黄发台背，寿胥与试

境颖

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
境，来源于释重显的《宋诗》《山行逢懃禅德》，原文：光非照境境非存，恁麽曾來二十年

孝鹤

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
孝，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其四六》，原文：孝恭祊祏，美播聲詩

经柏

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
经，来源于米芾的《宋诗》《僧舍假山》，原文：承北门风，相传世业，都是经邦手

昶禺

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
昶，来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》，原文：」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八，錄其按語如下：「按《山左金石志》跋此銘，謂首句清字與身人同韻，補段若膺《四聲音韻表》所未備

仲圣

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
仲，来源于李彭的《宋诗》《次韵九弟五绝句 其五》，原文：仲虺專爲誥，何充雅愛禪

知漓

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
知，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄上高李令怀道》，原文：至人知姓不知名，聞道黃金骨節輕

爀祈

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

桥兹

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
桥，来源于司马光的《宋诗》《和聂之美重游东郡二首 其二》，原文：便桥边，卖镜重圆，断肠无数

旨暄

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
旨，来源于李光的《宋诗》《赠陈谠二首 其一》，原文：亲传圣旨，总命诸司

瞳羿

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
瞳，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七五》，原文：搏控乾坤龙马，簸弄坎离日月，苍鬓映方瞳

瑥秋

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于汤舜民的《元曲》《商调・集贤宾友人爱姬为权豪所夺复有跨海征进之行故作此以书其怀》，原文：秋風清，秋月明，大地山河露眼睛

奂齐

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
奂，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》，原文：杀陈孔奂

袁釉

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
袁，来源于刘清之的《宋诗》《游洪阳洞 其一》，原文：磯頭把竿凍猶立，老妻在中作袁安

奘艾

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
奘，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：129　奘，驵也

姿兴

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
姿，来源于刘克庄的《宋诗》《登城五首 其五》，原文：未应全是雪霜姿

盛普

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
盛普，来源于范康的《元曲》《雁儿落・一心待悟真常修物理，萦方寸绝名利，离尘寰远世交，游阆苑达》，原文：栥盛普淖兮潔敬斯皇，神之昕之兮將登穰穰

辰霓

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
辰，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：丙辰，文子使召之

壹融

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
壹，来源于释广原的《宋诗》《答僧问佛法大意作偈》，原文：相幾如趙壹，舌不救張儀

沐骞

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
沐，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 肃和》，原文：便當野服從逋客，未暇巍冠伴沐猴

鸢季

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
鸢，来源于范成大的《宋诗》《病中闻西园新花已茂及竹迳皆成而海棠亦未过》，原文：鸢鱼飞跃，活机触处泼泼

飔华

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
飔，来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》，原文：翠景何的礫，霜飔飄空虛

晗堇

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

炘晖

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于汪元量的《宋诗》《孟津》，原文：瑞日凝晖，东风解冻，峭寒犹浅

乔秉

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
乔，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：92　句如羽，乔

玄淬

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
玄，来源于杜牧的《唐诗》《鸦》，原文：寥亮泛雅瑟，逍遙扣玄關

原尉

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
原，来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其二》，原文：梦中原，挥老泪，遍南州

祁润

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
祁，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：叔弓如晋，贺虒祁也

植励

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
植，来源于冯道的《唐诗》《平日自咏（题拟）》，原文：太子知栽植，神王守要衝

璐秸

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
璐，来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》，原文：浮玉神山攻寶璐，屑屑虛花奈憑據

祈懿

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
祈，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其九八》，原文：春觴欣母壽，秋穀爲民祈

援儒

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
援，来源于仇远的《宋诗》《送客湖桥 其二》，原文：折花三太息，援筆臨清觴

驹羡

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
驹，来源于张釜的《宋诗》《句 其四二》，原文：明日发骊驹，共起为传杯绿

芍茹

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
芍，来源于邢允中的《唐诗》《洗钵潭》，原文：春花秋卉紛互發，胡葵芍藥參徘徊

锦娴

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
锦，来源于仇远的《宋诗》《寄梁中砥》，原文：丹转毂，锦拖绅

燝诣

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

蘅其

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蘅，来源于卫宗武的《宋诗》《挽南塘朱检阅二首 其二》，原文：再拜採雜佩，斯云得香蘅

僖裕

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
僖，来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其一》，原文：秦人来归僖公、成风之襚

渲捷

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
渲，来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》，原文：贈公撒雷揮電施敏手，餘事渲染文字如飛蟲

择律

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
择，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《甫刑》曰：『敬忌而罔有择言在躬

谐书

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
谐，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十九》，原文：如何好，看秋千戏剧，蹴鞠恢谐

棋书

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
棋书，来源于李德裕的《唐诗》《阙题》，原文：容膝的是竹椽茅檐，点景的是琴棋书画，忘机的是鸥鱼凫鸭

珵徽

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

津庄

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
津，来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・竹枝歌》，原文：自我誦遺編，行身少知津

颐昊

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
颐，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六二，颠颐拂经于丘颐，征凶

齐泉

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
齐，来源于邵景的《唐诗》《嘲韦铿》，原文：冬，十月，公如齐

其谆

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
其，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：齐其政，不易其宜

忻灏

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
忻，来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹子方运判雪中同游西湖》，原文：方忻嫩綠成槐夏，又愛輕寒作麥秋

秭绰

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
秭，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八一》，原文：憶昔秭歸之山崩，震驚千里如雷霆

祁馟

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
祁，来源于方岳的《宋诗》《入局》，原文：祁門山何如，險與石埭埒

休域

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
休，来源于释居简的《宋诗》《即事》，原文：何似休归

勰影

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

荏僖

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
荏，来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》，原文：綢繆平生期，荏苒歲月蹉

嫒愉

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉，来源于李郢的《唐诗》《为妻作生日寄意》，原文：讙愉同百年，世患安得攖

钗优

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
钗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至道元年册皇太子二首 其一》，原文：露凉钗燕冷，更深後

德鑫

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：听德惟聪

彤炯

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
彤，来源于黄庚的《宋诗》《雪》，原文：彤云黯黯寒云绕

津润

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
津，来源于岑参的《唐诗》《题华严寺瓌公禅房》，原文：田丁初來獻小硯，尋見津津若微溜

卓遥

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
卓，来源于陆游的《宋词》《双头莲》，原文：高閣應山三字古，華堂卓秀一峰尊

仞戚

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
仞，来源于周紫芝的《宋诗》《元素僻在草野羣盗纵横久不得问新作鼎来喜次其韵三首 其一》，原文：氣象中含萬仞懸，秀潤仍分千里碧

浠律

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于李商隐的《唐诗》《撰彭阳公志文毕有感》，原文：玉烛调元黍律匀

泓暌

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
泓，来源于朱熹的《宋诗》《风雪未已决策登山用敬夫春风楼韵》，原文：塵泓久寂寞，秃穎亦頽委

苏盈

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
苏，来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其六》，原文：这寺嵯峨秀丽山叠翠，这湖瀑布岚光水碧，这山千层万叠似屏帏，这玉湖清浩荡尽苏堤

阜汝

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
阜，来源于林希逸的《宋诗》《偶题》，原文：直待鋪張太平了，却尋北阜與東湖

筝虔

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
筝，来源于徐鹿卿的《宋诗》《去岁王监岳以诗饯行且求无垢语录次韵送之》，原文：色压林，香欺兰畹，肯向闻筝浦

倩青

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
倩青，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・小桃红》，原文：未倩青山掩骨，且牽黄衲蒙頭

纪玢

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
纪，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：试回头、金闺昨梦，侵寻三纪

重粤

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
重，来源于郭祥正的《宋诗》《醉翁操》，原文：春泥深一尺，車馬重重跡

韵箐

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
韵，来源于许浑的《唐诗》《重游綀湖怀旧》，原文：韵爲誦書語，行歌類楚狂

邕兹

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
邕，来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》，原文：故此據敦煌卷先用互著例載入李邕，然後據《全唐詩》校其異文，凡九事

邕鹄

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
邕，来源于张钦敬的《唐诗》《洛出书》，原文：李邕昔已求工部，文舉今宜薦禰衡

遒蓬

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
遒，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩欲往徐州见子瞻以事不成行》，原文：水淀還相閱，菱歌亦故遒

希凝

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
希，来源于项安世的《宋诗》《送范少约二首 其一》，原文：灼灼岸間桃，依希蘭杜苗

赫慷

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
赫，来源于刘子翬的《宋诗》《晓起闻明仲谒家叔尝过门追已无及继读观雾长句因次原韵》，原文：升騰繼黄老，烜赫數陰王

裕焓

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
裕，来源于王安石的《宋诗》《赋枣》，原文：丹心隨籠水，先到裕陵東

郝漪

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
郝，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄帝宫音》，原文：風情不獨少人同，滿腹書寧愧郝隆

合蘅

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
合，来源于刘过的《宋诗》《呈陈总领五首 其四》，原文：［外］合用物件说将来

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