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瑾取名

胡苏謇作者:胡苏謇2022-03-10 23:36:10

瑾取名

晢栾

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

挚泓

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:今夫大车之辕挚,其登又难,既克其登,其覆车也必易

枝甯

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
枝,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・倘秀才》,原文:昨夜南枝绽

朔资

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
朔,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鸳鸯》,原文:入夜朔風烈,出門黄葉深

缤晖

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缤,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:玉宇无尘,银蟾低转,渐觉缤纷

棋醇

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chún纯真朴实。
国学点评
棋,来源于文彦博的《宋诗》《秋日登阙塞》,原文:斧爛仙棋路,花飛佛雨天

璞诚

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
璞,来源于赵蕃的《宋诗》《田家即事八首 其三》,原文:失意不勞悲玉璞,投知應得上金臺

沧荟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
沧,来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》,原文:才出沧溟底,旋明紫岫腰

鸿浚

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
鸿,来源于苏轼的《宋诗》《郭熙秋山平远二首 其二》,原文:独自钩帘,细数归鸿翼

采勃

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
采,来源于邵雍的《宋诗》《十日西过永济桥》,原文:玉英期共采,雲嶺獨先過

爀纭

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

邵凝

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
邵,来源于杨询的《宋诗》《游齐山寺》,原文:松菊猶存陶令逕,煙雲不碍邵公窩

新慕

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
新慕,来源于仇远的《宋诗》《正月辛酉大雪三首 其二》,原文:乖疎久益新,慕合迎已可

璂萃

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

澄纫

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
澄,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一○○》,原文:澄潭湧暗暈,不風自成花

楠鸥

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
楠,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四二》,原文:寺古松楠老,巖虛塔廟開

涌媵

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
涌,来源于曹勋的《宋诗》《和茅山张达道二首 其二》,原文:詩泉要子涌三峽,酒路許吾通一線

锋匡

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
锋,来源于冯山的《宋诗》《和程之才正辅感遇》,原文:怕不待争锋取债恋多娇,又索书名画字寻人保

娇瑚

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
娇,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士陈公挽词 其一》,原文:娇羞只恐人偷目

白逻

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
白,来源于黄滔的《唐诗》《秋思》,原文:红红白白簇花枝,恰称得、寻春芳意

子孝

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
子孝,来源于曾会的《宋诗》《存目 其一》,原文:夜半子,孝養父母存終始

琅舜

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
琅舜,来源于陆游的《宋诗》《作竹篱成因把酒其间戏题四十字》,原文:詞源遠遠蜀江流,風韵琅琅舜廟球

圣君

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
圣君,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:圣君作事与天通,道有便真有

俪琢

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
俪,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其二》,原文:弱质纤姿俪素妆

婳朔

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于林季仲的《宋诗》《魏府君挽词》,原文:朔風動關塞,羈人先自知

朝岳

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
朝岳,来源于李元实的《宋诗》《送胡季昭谪象州次王卢溪送澹庵贬新州韵 其一》,原文:朝了霍山朝岳帝,十分打扮是杭州

些驰

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《诗解》,原文:钁頭些子意,驗盡當行家

央巍

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
央,来源于刘克庄的《宋诗》《挽长乐王明府》,原文:休梳叢鬢洗紅妝,頭戴芙蓉出未央

博箫

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
博,来源于刘敞的《宋诗》《在北得家书》,原文:因擊魯句踐,爭博勿相欺

皋缔

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
皋,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:蘭皋一以悴,蕪穢不能治

久桦

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
久,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫梦中有句和韵答寄 其一》,原文:況兹辭榮久,厭苦車馬喧

至隽

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
至,来源于陆游的《宋诗》《戏赠》,原文:曰:至亲以期断

钧烊

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
钧,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其二》,原文:疑是奏钧天,宴瑶池金母

斯合

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
斯,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:壇壝斯設,黍稷惟馨

仪涟

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
仪,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡国之小事,治其礼仪而掌其事,如宗伯癣礼

菀暖

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
菀,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其四》,原文:柔桑葉菀暗東岡,山下亂石如羣羊

蓬馚

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
蓬,来源于赵汝驭的《宋诗》《法安寺》,原文:人正在,蓬莱岛

钏允

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
钏,来源于李昉的《宋诗》《昉著灸数朝废吟累日继披佳什莫匪正声亦贡七章补为十首学颦之诮诚所甘心 其二》,原文:窄袖轻罗,暗露双金钏

琮沥

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
琮,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:琤琮瀉哀湍,力與亂石爭

椎箪

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
椎,来源于司马光的《宋诗》《鄜州怀聂之美》,原文:椎牛行酒與耆舊,耆舊醉歸呼此郎

倾颐

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
倾,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其一》,原文:寒食休倾游子泪

璇泰

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
璇,来源于白居易的《唐诗》《重感》,原文:璇霄烏萬點,飛舞最高層

熹良

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
熹,来源于苏泂的《宋诗》《苕溪杂兴四首 其一》,原文:晨光欲動尚熹微,漠漠春陰未解圍

勉勤

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勉,来源于方岳的《宋诗》《次韵赵尉》,原文:勉你信余言,識取衣中寶

乔婳

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
乔,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二二》,原文:你个乔人,情性村,则你那泼言语赖人不本分

青銮

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
青,来源于寇准的《宋诗》《秋日》,原文:手种青松树

莱睿

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
莱,来源于唐士耻的《宋诗》《上余倅生辰唐律十章 其六》,原文:隐居荆棘满途,蓬莱闲住

支挚

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
支,来源于陆游的《宋诗》《被命再领冲佑有感》,原文:支機何代石,風截秋雲根

彦淄

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
彦,来源于陆长源的《唐诗》《乐府荅孟东野戏赠》,原文:最傷芸閣彦,無復老萊衣

桦兴

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

幂蔓

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
幂,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:素衣,素裳,素冠,彻缘,鞮屦,素幂,乘髦马

笙暄

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
笙,来源于钱宀孙的《宋词》《踏莎行》,原文:鳴蛙送鼓吹,好鳥來笙竽

翎中

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
翎,来源于韩偓的《唐诗》《甲子岁夏五月自长沙抵醴陵贵就深僻以便疎慵由道林之南步步胜绝去绿口分东入南小江山水益秀村篱之次忽见紫薇花因思玉堂及西掖厅前皆植是花遂赋诗四韵聊寄知心》,原文:環堵豈慚蝸作舍,布衣寧假鶴爲翎

青恣

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
青恣,来源于睢玄明的《元曲》《八・闲嬉游父老每多,恐韶光暗里催,怕春归又怕相寻觅。坐兜轿的共访》,原文:洗濯出瘢痍,丹青恣描畫

笃纾

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
笃,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》,原文:慈训笃,家传学

鸢婵

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
鸢,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:他带着这铁幞头把鸢肩来一耸,穿上这皂罗袍将虎腰来那动,(刘无敌云)养爷,我比父亲如何

昀涛

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛,来源于白居易的《唐诗》《赠王山人》,原文:庙前江水怒为涛

榷里

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
榷,来源于王珪的《宋诗》《书隐者壁》,原文:惜乎視征榷,韜畧未闊步

炘洛

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于陆游的《宋诗》《闻蛩二首 其一》,原文:伊洛氣味薄,江湖文章多

庆杨

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
庆,来源于胡宿的《宋诗》《邑宰惠花木》,原文:向庭闱、彩衣有庆,更华萼、棠棣相鲜

旒团

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
旒,来源于沈传师的《唐诗》《和李德裕观玉蘂花见怀之作》,原文:一寸丹心答冕旒,愁甚么建节封侯

笈炯

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
笈,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:齒牙頻激發,簦笈尚崎嶇

茂筝

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
茂,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:深而通,茂而有间

钏蔚

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
钏,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十》,原文:腕肌消松了黄金钏,粉脂残淡了芙蓉面

媖同

拼音五行释意
yīng女子的美称。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

銮琝

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
銮,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和夏初袭美见访题小斋次韵》,原文:愿常遇鸣銮,三岁亲祠

芷峤

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芷,来源于白居易的《唐诗》《雪暮偶与梦得同致仕裴宾客王尚书饮》,原文:投贈荷君芷,馨香滿幽襟

飔永

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

朔诀

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
朔,来源于朱淑真的《宋诗》《对雪一律》,原文:潮音振祖道,朔土闢宗門

颀优

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
颀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

焓晃

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于杨杰的《宋诗》《送陈成伯学士知湖州》,原文:舟人慣夜自牽撐,却嫌炬火光摇晃

缮滦

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

箫笈

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
箫,来源于陆游的《宋诗》《秋晴见天际飞鸿有感》,原文:伍相含冤,吹箫在丹阳之县

史荷

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
史,来源于郑清之的《宋诗》《和虚斋劝农十诗 其七》,原文:暫遙朱門戀,終立青史績

袁旎

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
袁,来源于王安石的《宋诗》《送惠思上人》,原文:凍吟孰窺袁安戶,僵卧禿盡蘇武節

槐久

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
槐,来源于洪刍的《宋诗》《次韵陈使君咏霰雪三首 其一》,原文:丈室掩槐夏,與君同卧疴

储莜

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
储,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:衣摄叶以储与兮,左袪挂于榑桑

朦霜

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
朦,来源于后主煜的《唐诗》《菩萨蛮 三》,原文:福巖寶地幾千年,宮殿朦朧鎖暮煙

楹矜

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
楹,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:一女倚楹猶識,不知柱後立何人

术嵇

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
术,来源于范成大的《宋诗》《元日山寺》,原文:神术煅化的为夫妇,儿子熬煎杀俺眷属

缪祯

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
缪,来源于戴复古的《宋诗》《峡山二首 其二》,原文:谁道绸缪两意坚

炔薏

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

朝渲

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
朝,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:春,郯子来朝

馚箪

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》,原文:穷则箪瓢陋巷,达则鼎彝清庙,吾意两悠哉

矜皖

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
矜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元祐祀九宫贵神二首 降神用《景安》。六变。》,原文:少也矜華整,俄而掃艷穠

涔昃

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
涔,来源于吴泳的《宋诗》《和虞沧江赋梅 其一》,原文:蹄涔一勺閒風月,老眼關河萬國愁

淞零

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
淞,来源于刘克庄的《宋诗》《送王梅州二首 其二》,原文:萬山雲雪陰霾空,千林霧淞水搖風

璎境

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

昉易

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
昉,来源于刘应时的《宋诗》《句 其一》,原文:淳化罕逢休歎昉,大中親遇不誇綯

臻素

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
臻,来源于关汉卿的《元曲》《乔牌儿・款将花径踏,独立在纱窗下,颤钦钦把不定心头怕。不敢将小名》,原文:過從往往臻靜默,兀坐終日如枯憙

骞时

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
骞,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:你是必传示与那李嗣源,道与俺那闵子骞,有时节教俺这子母每重相见

柏楚

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
柏,来源于张元干的《宋诗》《李丞相纲生朝三首 其三》,原文:迴瞻柏臺署,佳氣九門深

懿莹

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
懿,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其二五》,原文:文才武略有家規,懿行鄉閭雅見推

溯昊

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
溯,来源于李处权的《宋诗》《赋樊氏园双花》,原文:大昌鹽船出巫峽,十日溯流無信音

珹召

拼音五行释意
chéng玉名。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:講習召遺席,軺車聘才能

玢悟

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

礴澄

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
礴,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八九》,原文:海山磅礴知何處,人物聯翩信一時

焘影

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

尤原

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
尤,来源于刘攽的《宋诗》《立春》,原文:善惡理如此,毋尤天不平

瑗隅

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
瑗,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

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