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取名的忌讳

吴昃作者:吴昃2022-03-10 22:48:10

取名的忌讳

韵凝

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
韵凝,来源于梅尧臣的《宋诗》《曲渚桥送张秘校赴庆州幕》,原文:姑射仙人标格韵,凝墙粉谢香腮

筠搦

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
筠,来源于陆游的《宋诗》《夜闻姑恶》,原文:筠陽别乘一幅書,寄我中刳兩枵腹

琲炀

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
琲,来源于晁说之的《宋诗》《题明王打毬图》,原文:從游亦何幸,魚目慙明琲

黎馠

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hān芳香。
国学点评
黎,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:使庐戢黎侵庸,及庸方城

郇越

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

廷霈

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
廷,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:朝廷閔流落,已是脫遷居

挚嫒

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
挚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:我高祖少皞挚之立也,凤鸟适至,故纪于鸟,为鸟师而鸟名

僖闲

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
僖,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:」 成风闻成季之繇,乃事之,而属僖公焉,故成季立之

谨吟

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
谨,来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其八》,原文:谨勿效雌伏,指日要雄飞

鉴泽

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
鉴,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其四》,原文:十分冰鉴,未吐玉壶天地

郁谨

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
郁,来源于苏轼的《宋诗》《赠袁陟》,原文:郁郁葱葱佳气浮

瑧宛

拼音五行释意
zhēn玉名。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛,来源于何应龙的《宋诗》《效香奁体》,原文:歌宛轉,宛轉傷別離

晖爕

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晖,来源于范成大的《宋诗》《密室惫坐》,原文:俊游巷陌,算空有、古木斜晖

琪荏

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琪,来源于李新的《宋诗》《锦江思》,原文:山環若城郭,琪樹鬰參天

晏品

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晏,来源于史浩的《宋诗》《代恩平郡王赋董氏园亭》,原文:歲晏時節動,天遥客愁新

啸白

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
啸白,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其四》,原文:秋风玉兔寒,野树金猿啸,白云半天山月小

秋炯

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
秋炯,来源于高观国的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:快甚天星秋炯炯,富於倉廩昔陳陳

笙媖

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yīng女子的美称。
国学点评
笙,来源于周文璞的《宋诗》《寄山中道友三首 其三》,原文:向來三家墅,無此笙簫聲

淼玢

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
淼,来源于吕陶的《宋诗》《送李宝之》,原文:人家浮浩淼,鳥道沒青蒼

琅箐

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
琅,来源于杨徽之的《唐诗》《赠谭先生》,原文:玉蘂春陰密,琅玕晚暑清

礴里

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
礴,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和查应辰朝散雪二首 其一》,原文:青林磅礴上雲氣,宛如翔鸞開羽翅,又如翠屏臨水峙

嶛樱

拼音五行释意
liáo高。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

琥汐

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
琥,来源于曹勋的《宋诗》《题人画扇十首 其二》,原文:琥珀不須盡聽妾,一聲行路吟君看

芙芦

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芙,来源于李耕的《宋诗》《题蔡润画》,原文:枳棘棲雲翼,芙蓉泛綠波

诏笈

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
诏,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其九》,原文:诏书催发羽书忙

瑜州

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
瑜,来源于王十朋的《宋诗》《文公》,原文:赤壁楼船应似旧,问子瑜、公瑾今安否

庚涧

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
庚,来源于何梦桂的《宋诗》《夜坐有感》,原文:庚星一點光無涯,日來飛入江東家

镌宜

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

馚缥

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:缥缈飞琼妙舞,命双成、奏曲醉留连

洲筹

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
洲,来源于方回的《宋诗》《雨晓》,原文:殘日銜西塞,孤帆向北洲

姿尹

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
姿,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 苍鹤》,原文:衡門獨看雪,衆物有餘姿

芃陇

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
芃,来源于不详的《唐诗》《广明初都人语》,原文:不但水生苗厭厭,也應土潤黍芃芃

嫒姣

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:妒佳冶之芬芳兮,嫫母姣而自好

昼梁

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
昼,来源于吴潜的《宋词》《感皇恩》,原文:倦绣闲庭昼永,望天涯、芳草忆征鞍

鸥影

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
鸥影,来源于许月卿的《宋诗》《新安道中》,原文:鸥影外、一片湖光,夷犹彩舟来去

苑禺

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
苑,来源于刘摰的《宋诗》《易元吉画猿》,原文:吴苑

亘莘

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
亘,来源于孔平仲的《宋诗》《寄题萧丈止亭》,原文:西齋輝赫亘山隅,嘉致清風世莫如

忆羡

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
忆,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》,原文:忆争骑竹马,各怀金弹

虢誉

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
虢,来源于黄裳的《宋诗》《览武夷记》,原文:淡掃娥眉憐虢國,半勻粧面妬徐妃

钗纾

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
钗,来源于释慧昌的《宋诗》《慈母画像赞》,原文:凤带鸾钗宫样巧,争奈腰圈倦束

恤缤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
恤,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:公至,使让大叔文子曰:「寡人淹恤在外,二三子皆使寡人朝夕闻卫国之言,吾子独不在寡人

昉苏

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
昉,来源于袁说友的《宋诗》《呵笔 其二》,原文:稜伽之力所疲殫,李真周昉優劣難

朴苡

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
朴,来源于陶翰的《唐诗》《经杀子谷》,原文:圖契朴琱推聖智,萬古奔沈餘末伎

零炫

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
零,来源于张耒的《宋诗》《自上元后闲作五首 其五》,原文:孤韻恥春俗,餘響逸零雰

煜燃

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
煜,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三○》,原文:煜煜夕日,逝何忽兮

仟鸢

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

鸯旭

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
鸯,来源于朱熹的《宋诗》《立春大雪邀刘圭甫诸兄游天湖》,原文:鸳鸯浦,鹦鹉洲,竹叶小渔舟

子乘

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
子乘,来源于曾丰的《宋诗》《十六日立春舟中晚眺》,原文:玉川子,乘此清風欲歸去

逊易

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
逊,来源于祖无择的《宋诗》《汴水即事》,原文:你那里无谦逊

札天

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
札天,来源于邹象先的《唐诗》《寄萧颕士补正字》,原文:况聞上方札,天子恨見晚

佐简

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
佐,来源于郑獬的《宋诗》《水浅舟滞解闷十绝 其二》,原文:我愧才術疎,陸陸佐小壘

子臻

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
子,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:子路愠见曰:“君 子亦有穷乎

謇虔

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
謇,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:儀刑真謇謇,謨訓極洋洋

颉琛

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

轼泱

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:炉烟袅,惟愿年年,使君常驻熊轼

冉钟

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其一》,原文:冉冉趨死鄉,萬古曾無餘

域若

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
域,来源于张先的《宋词》《雨中花令》,原文:白雲爲我開山容,清風爲我翔真域

恢炫

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
恢,来源于李洪的《宋诗》《次子清贫居十韵因以述志》,原文:真主乘昌運,假王恢雋功

砚蒲

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
砚,来源于章甫的《宋诗》《寄金山良书记 其一》,原文:尽萧闲,浴砚临池,滴露研朱

祈琲

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
祈,来源于韩淲的《宋诗》《杂诗》,原文:霣心驚地坼,攬涕祈天回

越琼

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
越,来源于苏辙的《宋诗》《舟次磁湖以风浪留二日不得进子瞻以诗见寄作二篇答之前篇自赋后篇次韵 其一》,原文:魚稻荆楊下,風煙楚越間

僖鑫

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
僖,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:孔子在陈,闻火,曰:「其桓、僖乎

烁鉴

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
烁,来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》,原文:云蒙蒙兮电鯈烁,孤雌惊兮鸣呴呴

崔屹

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
崔,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄桐庐道中》,原文:雲林擁深寂,山寺倚崔嵬

焘钲

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

驹筹

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
驹,来源于钱起的《唐诗》《同邬戴关中旅寓》,原文:上客骊驹系

珉思

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
珉,来源于袁说友的《宋诗》《题尤提举惠双莲二首 其二》,原文:較文已辨珉兼玉,揭榜應知魚化龍

般之

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
般之,来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》,原文:沛然施之事,迅若般之斤

羲粹

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
羲,来源于朱放的《唐诗》《灵门寺赠灵一上人》,原文:哭罷持此辭,吾將詰羲文

亘团

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
亘,来源于吕温的《唐诗》《送文畅上人东游》,原文:亘險凌虛百步橋,古應從此上千(干)霄

尔胧

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
尔,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:堪叹亡国馀民,老人孺子,尔汝霜桥晓

淼青

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淼,来源于范成大的《宋诗》《臙脂井三首 其三》,原文:川程方浩淼,離思方鬱紆

恽筱

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

彤乘

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
彤,来源于释了惠的《宋诗》《磨鍼罗汉赞》,原文:向來炎官作夏旱,萬里彤霞烘玉宇

奘雯

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

自鸠

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
自,来源于张镃的《宋诗》《夜坐放歌书兴》,原文:瑤草空自青

珂逻

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
珂,来源于张耒的《宋诗》《九月末大风一夕遂安置火炉有感二首 其一》,原文:何人奏事含風殿,日晏鳴珂下紫垣

烯泷

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

斌仁

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

鸢禺

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
鸢,来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其二》,原文:不见跕鸢堕水,时有飞鸿遵渚,乐此久忘还

芾漓

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
芾,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其一二》,原文:匪獻莫具,匪芾莫祖

诀轩

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
诀,来源于晁公溯的《宋诗》《喜王志夫来》,原文:只此是、非咒非符非罡诀

珊娄

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
珊,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵何总管等慈寺诗二首 其二》,原文:詩就越聲驚惻惻,夢回天樂記珊珊

戚苏

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
戚,来源于董朴的《宋诗》《保应庙》,原文:方爲此日游,忽計後戚懽

砚茹

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
砚,来源于元稹的《唐诗》《黄明府诗》,原文:凭着我端砚文章纸墨笔,吃的是淡饭黄齑

洵中

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
洵,来源于李吕的《宋诗》《代人上建守四首 其三》,原文:須知此會洵堪喜,北上河橋便寡悰

旨梓

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
旨,来源于严维的《唐诗》《入唐溪》,原文:縮酌以祼,既旨且多

竹沛

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
竹,来源于李之仪的《宋诗》《祈泽寺龙池》,原文:江南竹,清润绝纤埃

瑭玫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

巡容

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
巡,来源于郑刚中的《宋诗》《休牧轩》,原文:清蹕傳音紫集來,逡巡萬玉擁鈞臺

豫汶

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
豫,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 郭开》,原文:手足陽明江海水,天蝎金牛幷豫冀

锦晨

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
锦,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其七》,原文:笙歌围里,锦绣丛中

汐兆

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
汐,来源于周紫芝的《宋诗》《九日登凤凰台》,原文:吳江阻潮汐,越嶠望雲烟

亦音

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
亦,来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其三》,原文:是他画手亦通神

攸嵊

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(泽风大过)兑上巽下 《大过》:栋挠,利有攸往,亨

宁娴

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
宁,来源于温庭筠的《唐诗》《自有扈至京师已后朱樱之期》,原文:子行勿俟駕,當宁方側席

崔燿

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
崔,来源于朱庭玉的《元曲》《么・芳草斜阳,碧云荏苒衡皋暮。千里关河两无凭,几番欲寄音书。仗鳞》,原文:君今崔蔡手,政比趙張健

湛葭

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
湛,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫梦中有句和韵答寄 其一》,原文:潩水湛寒光,盡眼清心魂

追襄

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
追,来源于郑刚中的《宋诗》《元夜二绝 其二》,原文:朂哉知止足,清白猶可追

邵情

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
邵,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 七宝鞭》,原文:亭逢李廣騎,門接邵平瓜

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