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男孩取名好听

傅逊棂作者:傅逊棂2022-03-10 20:28:10

男孩取名好听

术赓

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
术,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:灭国有三术,中国谨日,卑国月,夷狄不日

易奈

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
易奈,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:其易奈何

昀曜

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于刘景翔的《宋词》《小重山》,原文:入海明河驚照曜,倚天長劍失提携

璂恢

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

中搦

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
中,来源于谢薖的《宋诗》《三益斋》,原文:六轡如組,周旋中規,折旋中矩

识沧

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
识,来源于白玉蟾的《宋诗》《别蒋都辖用归鴈韵》,原文:我识外家西府相,玉壶冰雪照青春

燏洵

拼音五行释意
火光貌。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

固杨

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
固,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 化无所化分第二十五 其五》,原文:其心固無佗,而多顧義深

竣甯

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
竣,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三五》,原文:政佇疇咨若,朝瞻已事竣

勋恒

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
勋,来源于郑繇的《唐诗》《经慈涧题》,原文:知君勋业未了,不是枕流时

竣沦

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
竣,来源于张冕的《宋诗》《海棠》,原文:詰朝已竣事,杯行可以釂

涌旌

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
涌,来源于文同的《宋诗》《读武纪》,原文:鳌山涌翠,通宵脆管繁弦

燏崎

拼音五行释意
火光貌。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

勘尚

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
勘,来源于罗椅的《宋诗》《酬杨休文》,原文:投至我勘问出强贼,早忧愁的寸肠粉碎,闷恹恹废寝忘食

淼沐

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淼,来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄感旧五首 其二》,原文:謫居竄炎壑,孤帆淼不繫

允栗

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
允,来源于项安世的《宋诗》《又前韵 其三》,原文:大哉至德,允茲明聖

崔钏

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
崔,来源于崔庸的《唐诗》《题惠严寺》,原文:崔公生民秀,緬邈青雲姿

峰偕

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
峰,来源于宣宗皇帝的《唐诗》《吊白居易》,原文:背郭千峰起,涵空一水橫

胤赫

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
胤,来源于邓玉宾的《元曲》《石榴花・想这荔枝金带紫罗袍,刑法用萧曹。鼎镬斧钺斩身刀,轻轻地犯》,原文:靜閱王維畫,閑翻褚胤棋

缥瑧

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn玉名。
国学点评
缥,来源于刘得仁的《唐诗》《早春送湘潭李少府之任》,原文:仙迹灵踪知几许,云缥缈,石峥嵘

斌齐

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
斌,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六五》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水紋簟

旷棹

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:无旷庶官,天工,人其代之

鑫延

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延,来源于释元肇的《宋诗》《山居四首 其三》,原文:白日延清景,紅芳轉綠陰

郝境

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
郝,来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》,原文:曬書舊事聊同郝,聯句新聲恐類侯

溯庆

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
溯,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:溯其过涧

融隆

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
融,来源于苏轼的《宋词》《瑶池燕》,原文:豐融垂佑,以永洪休

隋砚

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
隋,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・油葫芦》,原文:蜀岡井味人猶品,隋帝宮基闕尚雙

篁般

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
篁,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和望岳亭诗 其一》,原文:猩獠叢篁中,跳梁無虛歲

樗暖

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
樗,来源于刘季裴的《宋诗》《寿巩守》,原文:誰言場屋似樗蒲,好手居然不解輸

承昭

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
承昭,来源于宋祁的《宋诗》《送伊阙郑著作》,原文:壯節承昭感,崇基保燕詒

言珺

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
言,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:乃言厎可绩

舟昂

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
舟,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其七》,原文:舟初歇

晤椰

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
晤,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和中书崔舍人八月十五日夜翫月二十韵》,原文:安得長晤語,使我憂更除

笃璋

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
笃,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以齐上下,夫妇有所

郝滔

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
郝,来源于王安礼的《宋诗》《过王整状元墓寄薛唐卿郎中》,原文:豈識郝公藏萬卷,平生檢校費心官

纾烽

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

岳贤

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
岳,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一四》,原文:明河轉地軸,喬岳并郊墟

昙仞

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
昙,来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其三》,原文:昙花开向前夜

喻淅

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
喻,来源于喻良能的《宋诗》《七峰亭独坐》,原文:程子精微談穀種,謝公近似喻桃仁

笙屿

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
笙,来源于姜特立的《宋诗》《赋婺州之录参厅明远楼为李中甫董奇卿作也》,原文:笙歌奏

朝毓

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
朝,来源于苏轼的《宋诗》《九日次韵王巩》,原文:不獨朝朝在巫峽,楚王何事謾勞魂

尤尤

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:初驚蚩尤陣,虎豹爭搏嚙

旌炽

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
旌,来源于魏野的《宋诗》《留题浐川姚氏鸣琴泉》,原文:浮陽橫巨浸,南巷擁旌旃

韧苍

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 郴县》,原文:浮荣膜外,这些儿、感谢苍苍

蘅翼

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
蘅,来源于王迈的《宋诗》《寄婺倅张同年渭叟并简其婿黄元辅自然二首 其一》,原文:半醒還半醉,相對老蘅茅

漪蓁

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
漪,来源于李新的《宋诗》《刘小漕 其一》,原文:聚向山前更誰測,深沈見底是澄漪

崔典

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
崔,来源于赵彦端的《宋诗》《与诸公会饮昆山放生池亭》,原文:五老出東南,崔嵬相閒隔

皖彬

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
皖,来源于白居易的《唐诗》《春晚寄微之》,原文:歲別桐鄉暮,家遠皖水春

骏缤

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
骏,来源于刘克庄的《宋诗》《题倪鲁玉诗后二首 其二》,原文:再不敢鞭骏骑向街头闹起,则索扭蛮腰将足下殃及

隽儒

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

纴践

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
践,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和集贤李博士中元日见寄》,原文:看云台登践,论思密勿

岱纮

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
岱,来源于韩淲的《宋诗》《过草衣寺 其一》,原文:田園此去須安枕,海岱今年不舉烽

匠泊

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
匠,来源于李君武的《唐诗》《咏泥》,原文:鴟夷笑井瓶,同是意匠作

专绚

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
专,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:聘礼,大夫受命不受辞,出竟有可以安社稷利国家者,则专之可也

尹久

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
尹,来源于罗隐的《唐诗》《红叶》,原文:莫瞋令尹少須之,報聘已裝珠一篋

蕋杨

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
蕋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:雪後離披憐落蕋,溪旁婉約愛横枝

德远

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
德远,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:善亦如之,德远而后兴

瀚峨

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
瀚,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○》,原文:龍輴來瀚海,鶴駕返神霄

言謇

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
言謇,来源于白居易的《唐诗》《读汉书》,原文:但知言謇謇,肯顧府潭潭

锐易

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
锐,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:我以锐师宵加于郧,郧有虞心而恃其城,莫有斗志

罡竣

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
罡,来源于欧阳修的《宋诗》《伊川独游》,原文:穹苍颢气罡风健,吹得璇玑从左转

荏昀

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
荏,来源于李昌符的《唐诗》《三月尽日》,原文:荏苒三十載,萬千窮祟魔

昼梁

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
昼,来源于朱翁的《宋诗》《石通洞》,原文:昼漏渐迟迟

津燿

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
津,来源于唐明皇的《唐诗》《佛教梵文唵字唐玄宗书并读(原刻石在河南登封,还有御制《老子赞》。) 二》,原文:郢路逢歸客,湘川問去津

序乔

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
序,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄观音能老 其一》,原文:時序倏改變,悽慘感霜露

骏峻

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
骏,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:电阙驱神骏,铁棰起痴蛟

易淙

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
易,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其二》,原文:昨来容易风云翕

绪麒

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
绪,来源于陈舜俞的《宋诗》《再经太平观访沈道士不遇二首 其一》,原文:别离情绪

至鉴

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
至,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」季子曰:「吾姑至焉

桓町

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
桓,来源于杨万里的《宋诗》《秋夜极热三首 其二》,原文:一去可憐終不返,暮年垂淚對桓伊

绪绰

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绪,来源于高翥的《宋诗》《赏心亭》,原文:永日离忧千万绪

川烽

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
川烽,来源于董嗣杲的《宋诗》《客中怀西湖二首 其一》,原文:山川烽外遠,歲月夢中長

渭禹

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
渭,来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其二》,原文:日暮駐征策,愛茲清渭流

晟磐

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
晟,来源于王沂孙的《宋词》《淡黄柳》,原文:大晟修成六律新,鏗鏘雅韻格三靈

榭淙

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
榭,来源于韩偓的《唐诗》《湖南绝少含桃偶有人以新摘者见惠感事伤怀因成四韵》,原文:柳堤惜別春潮落,花榭留歡夜漏分

庆琢

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
庆,来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其二》,原文:庆惬

珐洵

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:洧之外,洵訏且乐

钲暌

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
钲,来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》,原文:小队停钲鼓

炔荏

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

庭煜

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
庭煜,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:雙英今復然,階庭煜生光

旆裕

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
旆,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其三》,原文:薄霧輕籠曉日黄,攀從旌旆到禪坊

廷淄

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
廷,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举过苏次元四首 其一》,原文:朝廷無事忘征戰,校獵朝廻暮毬宴

晤钧

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
晤,来源于胡仲参的《宋诗》《西湖会上和赵靖轩韵》,原文:晤言久不嗣,作苦何時息

馟冶

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于刘宰的《宋诗》《送彦与孙兄赴廷对》,原文:集賢殿裏開爐冶,待把黃金鑄重臣

媖钊

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

德宗

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
德宗,来源于杨无咎的《宋词》《阳春》,原文:觀德宗祏,奕世烈光

齐翰

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
齐,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四五》,原文:齐歌齐笑,共王母宴蟠桃

谐晳

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
谐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故君子有礼,则外谐而内无怨,故物无不怀仁,鬼神飨德

君仑

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
君,来源于陆游的《宋诗》《杂题四首 其一》,原文:我试评君,君定何如,玉川似之

佶炽

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

硝秋

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

诺娄

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
诺,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:大夫拜赐而退,士待诺而退,又拜,弗答拜

鸯瑺

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
鸯,来源于张嵲的《宋诗》《临桂令以荐当趋朝置酒召客戏作二十八字遣六从事莅之寿其太夫人》,原文:谁堪共展鸳鸯锦,同过西楼此夜寒

榷翎

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
榷,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其三》,原文:十里舊榷界,雙橋酒有聲

烁恽

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
烁,来源于无名氏的《元曲》《刘泼帽・对景、对景无心咏,倦时闻枝上流莺。如何唤的春愁醒?羞对画》,原文:几队旌旗光闪烁,鼓吹更翻新谱

璎惟

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

茂缘

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
茂,来源于白玉蟾的《宋诗》《游杨梓巖》,原文:茂陵一角獸,妙語聞終軍

轶乾

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

仓甯

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
仓,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:尧之于舜也,使其子九男 事之,二女女焉,百官牛羊仓廪备,以养舜于畎 亩之中,后举而加诸上位

袁仟

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
袁,来源于赵善括的《宋诗》《和伍解元喜祈雨有感》,原文:贏得袁家僵卧者,開門今爲好詩撩

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