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男孩子字取名

朱绘柃作者:朱绘柃2022-03-10 17:16:10

男孩子字取名

熠骃

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
熠,来源于廖刚的《宋诗》《题耕园铺》,原文:灘頭日落沙磧長,金沙熠熠動飆光

渌湫

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
渌,来源于汪藻的《宋诗》《光风桥》,原文:酒渌正盈爵,客愁方念家

之骞

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
之,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」齐之有以取之何也

之寓

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
之,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」齐之有以取之何也

赫浦

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
赫,来源于刘克庄的《宋诗》《挽叶夫人》,原文:振家声赫奕,金印传龟

绎麟

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
绎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:33 矢,雉,引,延,顺,荐,刘,绎,尸,旅,陈也

远淄

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
远,来源于庄翱的《唐诗》《句》,原文:天际远山低

至昱

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
至昱,来源于周弼的《宋诗》《咏史二首 其二》,原文:至昱始六代,布衣老丘樊

凝欢

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
凝,来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其五》,原文:火云凝汗挥珠颗

罡陟

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
罡,来源于汪元量的《宋诗》《太华峰》,原文:此去罡风三万里,但九霞、渺渺青云远

犹熹

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
犹,来源于释居简的《宋诗》《酬滕主簿》,原文:却扇凉犹浅

南瑭

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
南,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三一》,原文:待南枝、春信早

珐元

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于刘庭信的《元曲》《煞尾・眠思梦想,悲楚凄凉,再不去花月亭前烧夜香。》,原文:坤元永贊乾元大,月色常修日色新

纬鼎

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
纬,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其五》,原文:夜色侵霜,萧萧络纬啼金井

旨昉

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
旨,来源于穆脩的《宋诗》《送定师南游》,原文:地禁承中旨,天官冠列曹

笈诺

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
笈,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:書囊藥笈付妻孥,解語嬌兒戲坐隅

域泓

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
域,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:入赞中兴,泰阶上宰,寿域八荒歌太平

苍皙

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
苍,来源于范纯仁的《宋诗》《李彦深哀词二首 其二》,原文:碧空无际卷苍茫

品炅

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
品,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》,原文:人品雖中中,此心無愧焉

纮未

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

青潆

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
青,来源于太宗皇帝的《唐诗》《帝京篇十首 五》,原文:雙松亦孤高,青青遠爲對

弛泰

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
弛,来源于曾几的《宋诗》《九日二首 其一》,原文:三光弛隳不復暾,虎熊麋豬逮猴猿

析汝

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
析,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一九》,原文:威形不習西門豹,襟風遠析湘人酲

朝新

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
朝新,来源于杜荀鹤的《唐诗》《春宫怨》,原文:昨朝新得剡山茶,有約煎嘗對晚霞

崧榷

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
崧,来源于陆游的《宋诗》《贫居即事六首 其一》,原文:不稱濼源湧觱沸,只堪崧阜上崔巍

遒泰

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
遒,来源于章傪的《宋诗》《如归亭》,原文:談經落落鑑遒鐸,飛步僊僊踏海鼇

奥佰

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
奥,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:共有宠子,国有奥主

滇炳

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
滇,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:灞城隅,滇池水

谧棋

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

淙勋

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
淙,来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 北湖》,原文:我欲直從心地見,來看磊磈聽淙潺

琥翡

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琥,来源于李峤的《唐诗》《雁》,原文:苞嫩相思密,紅深琥珀光

澄朔

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
澄,来源于陆游的《宋诗》《送范西叔赴召二首 其一》,原文:曉山隨意開,夏氣含露澄

执慷

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾坐,左执爵,祭脯醢,奠爵于荐西,兴

固皖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
固,来源于宋祁的《宋诗》《赠吴太博二首 其二》,原文:非無逍遙鄉,固在閒暇時

庭纫

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
庭,来源于于鹄的《唐诗》《寄卢俨员外秋衣词》,原文:庭馆浮花气

炀棣

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

泽琲

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
泽,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 冬十月,公游于空泽

彰锐

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
彰,来源于韩愈的《唐诗》《盆池五首 五》,原文:人世不足惜,行善乃自彰

渭虔

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
渭,来源于黄庚的《宋诗》《九日会王修竹西楼预坐者七人以落霞与孤鹜齐飞分韵予得落字即席走笔》,原文:渭水寒漸落,離離蒲稗苗

鸠燝

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
鸠,来源于许月卿的《宋诗》《题婺源斋厅》,原文:屋上鸣鸠空斗,梁间客燕相惊

易伦

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
易,来源于张扩的《宋诗》《大龙湫》,原文:容易堆盘银烛泪

绍颉

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
绍,来源于杨冠卿的《宋诗》《继韩尚书春日舟行韵 其一》,原文:(袁绍云)吕布可怎生对敌来

颉追

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」癸丑,晨,自墓门之渎入,因马师颉介于襄库,以伐旧北门

彻贤

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
彻,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:妇入寝门,赞者彻尊幂,酌玄酒,三属于尊,弃余水于堂下阶间,加勺

觉晗

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
觉,来源于释重显的《宋诗》《春晴野步》,原文:自觉人生此会稀,有酒宁论盏

晣祁

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

俞景

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
俞,来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》,原文:或敬而咨,或召而親,都俞巖廊

悟津

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
悟,来源于周必大的《宋诗》《送石似之仓部出倅漳州》,原文:近来恰似心头悟

贤搦

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
贤,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:”孟子曰:“天下有道,小德役大德,小贤役大贤

迪傅

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
迪,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:丕承寶緒增寅畏,惠迪靈猷務肅祇

靖易

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
靖,来源于王铚的《宋诗》《普惠寺》,原文:雍容調庶政,談笑靖邊隅

运仁

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
运,来源于陆游的《宋诗》《忧国》,原文:(正末唱)我比你只命运囊,(张千云)点汤

璎钟

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

燿晰

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
燿,来源于陆长源的《唐诗》《荅东野夷门雪》,原文:熠燿亦有偶,高屋飛相追

岐壬

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
岐,来源于释文珦的《宋诗》《即景》,原文:路岐有南北,素絲易變移

情慷

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
情慷,来源于苏轼的《宋诗》《和吴安持使者迎驾》,原文:高情慷慨憐衰晚,妙句縱横丐膏馥

晤宣

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
晤,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其八》,原文:胡爲愛我不棄我,匪但追隨仍晤語

璆植

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
璆,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其四》,原文:春來枝葉蕃,蒼璆森在目

暄辰

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
暄,来源于陆游的《宋诗》《读书杂言》,原文:火行于寒反行暄,忍使秀綠餘焦痕

骃矜

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

汝淼

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
汝,来源于周知微的《宋诗》《观临淮双头白莲图》,原文:汝勿銳進,天兵在前

芾觉

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
芾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我行其野,蔽芾其樗

闰謇

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
闰,来源于仇远的《宋诗》《喜晴》,原文:闰馀有何好,一岁两中秋

扬源

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
扬,来源于赵明道的《元曲》《沉醉东风・鹿顶盒儿最喜,羊脂玉纳子偏宜。挑成祝寿词,织成蟠桃会,》,原文:十年笑傲,真是骑鹤上扬州

绚裴

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

馠觉

拼音五行释意
hān芳香。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于鲍寿孙的《宋诗》《维扬怀古》,原文:轻雷不觉送微阴

鸿茯

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
鸿,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:(旦云了)割鸡焉用牛刀,打听波女妖娆,有一日平步青霄,不信鸿鹄同燕雀

其焘

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
其,来源于徐铉的《宋诗》《和清源太保闲居偶怀》,原文:移坐環其叢,含香嚼其華

焘重

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

般什

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
般,来源于晁说之的《宋诗》《又再和》,原文:榮落何相似,初終却一般

霆堇

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
霆,来源于方干的《唐诗》《宋从事》,原文:已恨歸期誤占鵲,阿香何苦更飛霆

栎渌

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
栎,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:43 栎,其实梂

麟莞

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
麟,来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其一》,原文:是公固麟鳳,入獸不亂羣

尔钧

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
尔,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:象曰:‘郁 陶思君尔

晨旬

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晨,来源于高迈的《宋诗》《勉婿史弥大》,原文:夜直分三署,晨趨共九霄

州辕

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
州,来源于白居易的《唐诗》《哭从弟》,原文:云梦南州逢笑语

魁匠

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
魁,来源于徐玑的《宋诗》《江亭临眺》,原文:魁耀來從古赤城,三年冰水一般清

映年

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
映,来源于罗隐的《唐诗》《广陵春日忆池阳有寄》,原文:柳色映馳道,水聲通御溝

黎卓

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
黎,来源于岳珂的《宋诗》《张文忠草书韩退之桃源诗帖赞》,原文:歸覲九重如顧問,尚歌雲漢勞遺黎

正澄

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
正澄,来源于楼钥的《宋诗》《吴少由惠诗百篇久未及谢又以委贶勉次来韵》,原文:寒陰都辟易,芳景正澄鮮

支颐

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
支颐,来源于范仲淹的《宋诗》《送欧伯起》,原文:支颐供鹤立,拱膝看鳌翻

箪旷

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
箪,来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》,原文:要不改、箪瓢颜乐

璞允

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
璞,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 演教 其八》,原文:價重連城璞,明逾釘壁釭

暌苍

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
暌,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 二》,原文:隔絕今一水,暌離將再春

睨自

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
睨,来源于强至的《宋诗》《某数年前蒙集仙盛公慰荐今方用是改官近以启事论谢伏辱长笺垂答因成短篇少抒感臆》,原文:饑腸雷吼呵吟筆,睥睨詩壇未堅降

莞庄

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
莞,来源于舒岳祥的《宋诗》《梨花》,原文:清香燕寢憩儒先,出對湖山一莞然

漳采

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
漳,来源于杨万里的《宋诗》《赵平甫幽居八操 我娱斋操》,原文:枯楊映漳水,野火上西陵

畅其

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
畅,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:与客同,清欢扣舷歌咏,开怀饮酒情酣畅

诺玮

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:佐食许诺,启会,却于敦南,复位

戎霄

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
戎,来源于仇远的《宋诗》《五日》,原文:冬,戎侵曹

昊凇

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:昊天 罔极

种辽

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
种,来源于赵湘的《宋诗》《赠潜溪李明府》,原文:當年种放如能學,白鶴青雲也不難

驹勤

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
驹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:牺牲驹犊,举,书其数

禧缘

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
禧,来源于马戴的《唐诗》《江行留别》,原文:不居其貴,此其所以詒天禧之謀,垂治平之制

奂蘅

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

峪经

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
峪经,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

钟赫

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
钟,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:豆区釜钟之数,其取之公也簿,其施之民也厚

仞页

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
仞,来源于方岳的《宋诗》《行田 其二》,原文:湛然千仞淵,養此徑寸珠

淖潭

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
淖,来源于苏钦的《宋诗》《听雨轩 其一》,原文:朝來泥淖漫胡處,日落星河已湛然

隽茯

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
隽,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

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