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最新取名

沈骥作者:沈骥2022-03-09 18:44:10

最新取名

桦驹

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

苓馚

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
苓,来源于岳珂的《宋诗》《刘季高书简帖赞》,原文:蔽山充野,牡丹红外茯苓甘

钲轶

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

斐翩

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
斐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:初,斐豹隶也,着于丹书

汶执

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
汶,来源于曹勋的《宋诗》《和双溪五首 其三》,原文:一片夕陽無限好,汶河西上酒樓高

乾苡

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
乾,来源于胡斗南的《宋诗》《挽文山 其二》,原文:飲乾咸池水,折盡扶桑枝

林篌

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
林,来源于虞俦的《宋诗》《晚花》,原文:谷孤古,林鴆砧

越绚

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
越,来源于孙觌的《宋诗》《朝议胡公挽词二首 其二》,原文:越女江头纱自浣

盂炅

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
盂,来源于刘黻的《宋诗》《月》,原文:鉢盂上安柄,至今成話霸

煦润

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
煦,来源于戴栩的《宋诗》《徐太博母夫人挽词》,原文:韶光不偏黨,積漸煦疲民

昶晷

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
昶,来源于刁衎的《宋诗》《汉武》,原文:末書太歲丁酉,蓋蜀孟昶時,當石晉天福中也

恒漳

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
恒,来源于敖迈的《宋诗》《临溪楼》,原文:其不言有,不使麟不恒于中国也

阜钏

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
阜,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:六曰商贾,阜通货贿

昱斌

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
昱,来源于周弼的《宋诗》《咏史二首 其二》,原文:至昱始六代,布衣老丘樊

娥璆

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
娥,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其四》,原文:忍对嫦娥说旧游

燮遒

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
燮,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・滚绣球》,原文:不覩豐年瑞,焉知燮理才

缥支

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
缥,来源于陈师道的《宋词》《蝶恋花》,原文:阑外青山烟缥缈,远连空、愁与眉峰对

晖资

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晖,来源于蔡襄的《宋诗》《梦游洛中十首 其八》,原文:且当酬令节,不用叹斜晖

嶂骥

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
嶂,来源于刘克庄的《宋诗》《送强甫赴惠安六言十首 其六》,原文:沓嶂恆凝雪,幽林每吐煙

启搦

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
启,来源于吴惟信的《宋诗》《空斋》,原文:对启园林随杖履,迤逦柳蹊相属

崎筠

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
崎,来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其二》,原文:諭開方便治,平坦絕崎嶇

芝樱

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
芝,来源于曹彦约的《宋诗》《赠别徐秀》,原文:登芝山,望五老

伦凌

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
伦,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君游陈氏园》,原文:叹天涯、春草无伦,似凝伫当时,柳颦花弱

蘅芈

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
蘅,来源于白玉蟾的《宋诗》《见懒翁 其一》,原文:精神一似,风裳水佩,兰皋蘅浦

汶知

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
汶,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:浮于汶,达于济

秸皤

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
秸,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 暴雨初晴楼上晚景 其五》,原文:推車荷擔喚不去,寧煨藁秸烹糠粞

韧琀

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评

烽史

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《思归》,原文:(正末唱)若是那重磨日月扶社稷,平定海内安,更和那烽燧息

淖骞

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
淖,来源于王维的《唐诗》《东谿玩月》,原文:見子伊心喜,扶子出泥淖

兹楠

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
兹,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:及兹伏櫺檻,坐瞰南北極

秭涛

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
秭,来源于黄庭坚的《宋诗》《铁罗汉颂》,原文:遺我豐年,萬億及秭

映葆

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
映,来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》,原文:映帶兼苔石,參差近畫楹

袤匠

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈杨谨仲监庙三首 其二》,原文:袤廣業履,式贊素王

蔳桦

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

礴亘

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
礴,来源于司马的《宋词》《河传》,原文:嶄巖崷崪兮磅礴無垠,巄嵸嵂勃兮寧一以爲仁

晣汀

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

钗岭

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
钗,来源于赵嘏的《唐诗》《晓发》,原文:春思鸦髻松,凤钗横,碧窗梦回春昼永

正夕

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
正夕,来源于谢翱的《宋诗》《韶卿往乌伤寄刘元益》,原文:不堪吟罷東回首,滿耳蛙聲正夕陽

鑫自

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于裴说的《唐诗》《秋日送河北从事》,原文:我则见他自推门跌自伤嗟,哎

忻煊

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
忻,来源于李之仪的《宋诗》《次韵君俞四首 其二》,原文:正旦四篇詩,緣忻七十期

栾景

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:范氏之徒在台后,栾氏乘公门

陇鉴

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
陇,来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其二》,原文:看看陇上吹

煦笛

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
煦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由赠吴子野先生二绝句 其一》,原文:浓阴堆积,回野空旷,将回微煦

骃些

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

轩磊

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
轩,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 三》,原文:不作云霄轩冕梦,只拟纶竿蓑笠

嫒崎

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于舒亶的《宋诗》《虎跑泉》,原文:時平好事搜遺蹟,窮極南北緣崎嶇

渭祈

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
渭,来源于洪的《宋词》《齐天乐》,原文:君從渭南至,我自仙遊來

函熙

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
函,来源于李焘的《宋诗》《题龙鹄山房》,原文:賊亮負函貸,江北烟塵昏

些醇

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chún纯真朴实。
国学点评
些,来源于李生的《宋词》《渔家傲》,原文:装撰些儿雨

逸飐

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
逸,来源于周文璞的《宋诗》《乌夜啼》,原文:公在維師年,久諧歸政逸

戍茹

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
戍,来源于释居简的《宋诗》《行者求颂》,原文:常憐劉越石,辛苦戍并門

舜意

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
舜意,来源于邹浩的《宋诗》《次德符韵六诗 与德符仲孺述之宿南堂分得客字》,原文:願同堯舜意,所樂在人和

原嵇

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
原,来源于释慧空的《宋诗》《谢丹山秀首座竹筇 其一》,原文:不謁承明廬,老作平原客

浚继

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
浚,来源于赵汝淳的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:一官方解浚橋南,欲試弦歌豈爲貪

佶澄

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

晴霜

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
晴霜,来源于储光羲的《唐诗》《升天行贻卢六健》,原文:遠鐘和暗杵,曙月照晴霜

瞻桑

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瞻,来源于许浑的《唐诗》《宿咸宜观》,原文:瞻彼車兮,既徴其輻

知晨

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
知晨,来源于利登的《宋诗》《田父怨》,原文:碧山明月徒自曉,黃居闇室不知晨

纪原

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
纪,来源于和凝的《唐诗》《杨柳枝 一》,原文:(副旦唱)相别时恰才七岁,(小末云)如今该多少年纪也

婵礴

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
婵,来源于王令的《宋诗》《答问诗十二篇寄呈满子权 耒答镈 其三》,原文:酒斟金叵罗,人伴玉婵娟

裳子

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
裳,来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》,原文:夜分緝餘緒,旦期裨袞裳

葆攸

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
葆,来源于朱松的《宋诗》《陈伯辨为张氏求醉宾轩诗》,原文:燾氣內全真自葆,鐵心無動亦何妨

飐郅

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
飐,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 七》,原文:风飐池荷雨盖翻

隋榭

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
隋,来源于强至的《宋诗》《次韵游山雨中》,原文:赤幟露光王漢地,錦帆波蕩帝隋舟

堇潮

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
堇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:采铜出那溪之水,取锡在赤堇之山

婕瑱

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
婕,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:後時班婕妤,團扇託憂悲

楚函

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
楚,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:秋,楚人灭江

瑄崧

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

亚謇

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
亚,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:233 亚,次也

葵堇

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
葵堇,来源于杨万里的《宋诗》《食莲子》,原文:步趾詠唐虞,追隨飯葵堇

莱唯

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
莱,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其八》,原文:暂别蓬莱弱水,自把星冠月帔,玉佩舞薰风

唯白

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
唯白,来源于赵蕃的《宋诗》《过水寺 其二》,原文:老去新添唯白髮,重來好在只青山

炜政

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

霄资

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
霄,来源于陆游的《宋诗》《夜坐戏作短歌》,原文:陰風吹繁雲,黯黯蒙泰霄

年蔳

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
年,来源于蒋捷的《宋词》《行香子》,原文:却羨南飛鴈,年年到故園

枝谨

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
枝,来源于杨万里的《宋诗》《甲子初春即事六首 其四》,原文:一枝先秀

研苓

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
研,来源于向的《宋词》《减字木兰花》,原文:研磨媚權貴,揮染勞精神

君槿

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
君槿,来源于杜甫的《唐诗》《牵牛织女》,原文:访九皋使君槿篱,傍水,楼与青山对

弈暌

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《新岁》,原文:清廟弈弈,和樂雍雍

渭鸯

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
渭,来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其五》,原文:巴東烟雨秋,渭上風雪夕

正旌

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
正,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 四》,原文:(正旦唱)

虔隆

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
虔,来源于陆文圭的《宋诗》《梨花》,原文:未簪安世筆,先佩呂虔刀

煦支

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
煦,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一六》,原文:煦嫗心空切,澄清志莫舒

韧茗

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于汪藻的《宋诗》《宿焦山方丈》,原文:山檻清持茗,花蹊笑說詩

湫宗

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
湫,来源于钱起的《唐诗》《题崔逸人山亭》,原文:銀潢倚石壁,玉龍下山湫

娥馥

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
娥,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:天遣嫦娥下太清,来赴蓬瀛

权京

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
权,来源于方翥的《宋诗》《次韵郑汉仲讲书》,原文:你且暂歇波,权时坐,一来是鞍马上困倦,二来是腹内烦渴

泊瑭

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
泊,来源于米芾的《宋诗》《题李伯时山阴图许元度王逸少谢安石支道林四像二首 其一》,原文:彼軍上,衆鳥泊其中

虢逵

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:周公忌父出奔虢

存棂

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
存,来源于周必大的《宋诗》《次韵红白莲间生》,原文:黽勉職事間,大懼失所存

年鉴

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
年,来源于王禹偁的《宋诗》《淳化二年八月晦日夜梦于上前赋诗既寤唯省一句云九日山州见菊花间一日有商于贰车之命实以十月三日到郡重阳已过残菊尚多意梦已征矣今忽然一岁又逼登高追续前诗句因成四韵》,原文:燕去鴻方至,年年是別離

沐梧

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
沐,来源于陈著的《宋诗》《卢竹溪得处士号邑尹有诗卢以其唱及其自和来求余次韵》,原文:五日思歸沐,三春羨衆邀

璎颀

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
璎,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

益喻

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
益,来源于宋庠的《宋诗》《待罪书馆无所自效客有以尸素为谑者因成答咏》,原文:我學益荒落,尚可寫汗青

德颉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
德,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二》,原文:勋共德、继增篆鼎

燮诺

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
燮,来源于释居简的《宋诗》《招遇野》,原文:梅天費調燮,善保不貲軀

鸿浩

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
鸿,来源于杜范的《宋诗》《送赵宽堂二首 其二》,原文:渺渺双鸿飞去

冽源

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
冽,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 二》,原文:復聞王師西討蜀,霜風冽冽摧朝菌

谊崔

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
谊,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:吾谊先君而后身兮,羌众人之所仇也

泷韬

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

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