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女孩起名叫栗晨希有什么意义?寓意解析与名字内涵全解

吴恽庄作者:吴恽庄2025-09-09 09:37:02

给女孩起名叫栗晨希,这个名字蕴含着丰富而美好的意义,不仅音韵优美,更在字义和文化背景上传递出深层的祝福与期望。首先,从单个字义来分析:'栗'字常与坚韧、稳重相关联,在中文中,栗树象征着坚强和耐久,果实栗子则代表收获与丰饶,这为名字奠定了一种踏实而有力的基础,暗示着女孩未来能拥有坚定的意志和充实的人生。'晨'字意指早晨、清晨,它 evokes 新生、希望和活力,晨光象征着一天的开始,充满无限可能,寓意孩子如晨曦般明媚、乐观向上,总能以积极的心态面对生活。'希'字则代表希望、稀有和珍贵,它承载着父母对孩子的殷切期盼——希望她成为独一无二的存在,拥有美好的未来和非凡的成就。整体来看,栗晨希这个名字组合起来,形成了一种平衡的和谐:'栗'的稳重中和了'晨'的活力,而'希'则增添了梦想的色彩,使得名字既不失优雅,又充满积极向上的能量。从文化角度,这个名字体现了中国传统起名智慧,注重字义的深层联想和音律的流畅性,'栗晨希'读起来朗朗上口,音节起伏有致,容易给人留下深刻印象。在现代社会,这样一个名字还能帮助孩子树立自信,因为它独特而富有 positive connotations,避免了一些常见名的重复性。此外,从姓名学视角,名字中的每个字都可能影响个人的性格和运势,'栗晨希'暗示着女孩可能成长为一个坚强、乐观且怀揣梦想的人,能够在人生道路上克服挑战,拥抱光明。总之,选择栗晨希作为女孩的名字,是父母对女儿未来的一份深情寄语,希望她如栗树般坚韧、如晨光般灿烂、如希望般永恒,活出属于自己的精彩人生。这不仅是一个名字,更是一份爱的礼物,承载着家庭的美好愿景和文化传承。

女孩起名叫栗晨希有什么意义

翙尉

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

温枝

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
温枝,来源于刘敞的《宋诗》《积雪示张翁》,原文:乘兴能枝笻竹来,煮鱼温酒浇胸臆

砺斓

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
砺,来源于文彦博的《宋诗》《中书侍郎傅公挽词 其二》,原文:为霖作砺君家事,未尽舒张数已穷

椿雯

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
椿,来源于陆文圭的《宋诗》《挽邱景游二首 其一》,原文:百年荫乔木,五子拱灵椿

武崎

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
武崎,来源于陈藻的《宋诗》《咏快活三首 其三》,原文:武林试罢过仙霞,行路崎岖各忆家

渭伽

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
渭,来源于赵汝绩的《宋诗》《谢高左藏惠墨竹》,原文:料得挥毫盘礴际,渭川千亩在胸中

储札

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
储,来源于方回的《宋诗》《孚舟亭独坐》,原文:厨荒败炊爨,室空移贮储

钏燝

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
钏,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新年贺太平 其一》,原文:卖钏犹堪醉,簪花不恨贫

潭韬

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
潭,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 三》,原文:月在清潭上,风归暗篠间

素理

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
素理,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:吾徒本学道,穷达理素推

页奘

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
页,来源于符蒙的《唐诗》《赠张山人》,原文:(同上书第四三五页

慈祺

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
慈,来源于曹勋的《宋词》《芰荷香》,原文:上膺慈训,下齐海宇均欢

亭涔

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
亭,来源于李涛的《宋诗》《杂诗四首 其一》,原文:亭亭右转日,今兹复来兹

洛椒

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
洛,来源于汪莘的《宋词》《谒金门》,原文:争看洛阳春色

蕖贞

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
蕖,来源于李商隐的《唐诗》《寄成都高苗二从事》,原文:家近红蕖曲水滨,全家罗袜起秋尘

葭盈

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
葭,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:慕友惭连璧,言姻喜附葭

椒固

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
椒,来源于晁补之的《宋诗》《赠送澶州监酒税刘铨殿直》,原文:晨朝百贩罗庭堂,望门逆鼻闻椒浆

瑭珧

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

理珂

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
理,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其三》,原文:未知何所是,善愿理交加

芮镜

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
芮,来源于黎仲吉的《宋诗》《留题金精山》,原文:昔人鸾凤色冲天,吴芮遗祠在洞前

庭钰

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
庭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:干不庭方,以佐戎辟

珈勰

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:袆衣副珈,陟降不迟

阮晠

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
阮,来源于苏舜钦的《宋诗》《竹轩》,原文:惜哉嵇阮放,当世已不容

正夷

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
正夷,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:春王正月,吴子夷昧卒

蓓棋

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蓓,来源于曹勋的《宋词》《倚阑人》,原文:秀蓓凝浩露,疑挂六铢衣绉

舜仑

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
舜,来源于朱长文的《宋诗》《光禄生日》,原文:舜庭新遣牧,汉寺旧名卿

湫蓓

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
湫,来源于释居简的《宋诗》《揖山楼》,原文:悠悠按辔双龙湫,泠然为君上上头

袅原

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
袅,来源于吴芾的《宋诗》《初夏登城上有感》,原文:风舞新荷青袅袅,烟笼细柳绿依依

姝敏

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
姝,来源于林景熙的《宋诗》《秋日榴花》,原文:彼美石氏姝,相逢绿阴早

尉馚

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
尉,来源于王次翁的《宋诗》《闻马扩参议弃官 其一》,原文:徙薪曲突论无凭,太尉山中混耦耕

初珞

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
初,来源于叶梦得的《宋词》《浣溪沙》,原文:小雨初回昨夜凉

筱兴

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

泱觅

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
泱,来源于唐泾的《宋诗》《和朱以性》,原文:泱漭黄流翻地轴,屈盘紫气贯天章

炘蔓

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔓,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:雨挟清砧急,篱悬野蔓枯

蕖硝

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
蕖,来源于李流谦的《宋诗》《戏赠智渊师二偈 其一》,原文:芙蕖元不植高原,插向红炉色更鲜

藻飔

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
藻,来源于王珪的《宋诗》《采藻为旒》,原文:藻文兼组烂,玉气若虹浮

勰兴

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

纴骓

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

筝里

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
筝里,来源于王諲的《唐诗》《夜坐看搊筝》,原文:调筝夜坐灯光里,却挂罗帷露纤指

州术

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
州术,来源于蔡元定乡人的《宋诗》《赠蔡季通》,原文:先生若有尧夫术,何不先言去道州

意华

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
意华,来源于强至的《宋诗》《立春辇下作》,原文:愁里年华侵短发,吟边生意满东郊

箐嶛

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
liáo高。
国学点评
箐,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:不谓攀天箐,仍逢汎水莲

择寓

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
择寓,来源于楼钥的《宋诗》《史少师赐第赏芍药分韵得木字》,原文:此心何拣择,寓意本无欲

庆棠

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
庆棠,来源于吴则礼的《宋词》《多丽》,原文:向庭闱、彩衣有庆,更华萼、棠棣相鲜

畅泉

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
畅泉,来源于仇远的《宋诗》《如上人归问浙中友信》,原文:冷泉亭上参吟畅,飞雪岩前哭老同

曜奘

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
曜,来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其一》,原文:芝函晓下浮云阙,奎曜宵还北斗天

筝璋

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
筝,来源于续雪谷的《宋词》《念奴娇》,原文:曾记步月归来,秦筝弹遍,共倚阑干角

里冶

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
里冶,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・太平令》,原文:大唐家朝冶里龙蛇不辨,禁帏中共猪狗同眠

楹韧

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
楹,来源于张抡的《宋词》《阮郎归》,原文:豪家大厦敞千楹

缤楠

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
缤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黄帝降神用《高安》。 其四》,原文:缤纷羽旄,姣服在中

汀晋

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
汀,来源于唐庚的《宋诗》《峡路十韵》,原文:羊归沿绝壁,鹿饮入寒汀

闳钲

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
闳,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

暌治

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
暌,来源于无可的《唐诗》《晚秋酬姚合见寄》,原文:萧条人外寺,暌阻又经年

媵棋

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋人来媵,礼也

般愉

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
般愉,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 舒和》,原文:愉贵神兮般以乐,保皇祚兮万斯春

杉霓

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
杉,来源于刘禹锡的《唐诗》《虎丘寺路宴》,原文:虎啸崖谷寒,猿鸣松杉暮

德白

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
德白,来源于崔颢的《唐诗》《澄水如鉴》,原文:洁白依全德,澄清有片心

俐绪

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・倘秀才》,原文:赌钱的、不伶俐,姐姐你可便再掷

碧琪

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
碧琪,来源于钱起的《唐诗》《夕游覆釜山道士观因登玄元庙》,原文:霁月悬琪树,明星映碧堂

萱玟

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
萱,来源于廖刚的《宋诗》《黄思贤母氏挽词 其二》,原文:谷暗风悲棘,庭空露泣萱

纮简

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
纮,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:共看八纮浄如洗,五云明洁从东嘉

惟蕊

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
惟蕊,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 菊丛》,原文:惟余黄金蕊,秀色日夜吐

函简

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
函简,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:再砺神羊角,重开宪简函

琝晠

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评

飔蔷

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
飔,来源于李复的《宋诗》《咏蝉 其一》,原文:清晓喜零露,晴昼弄凉飔

盈傅

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
盈,来源于洪朋的《宋诗》《上巳南池作》,原文:頼有盈川遇,还同池上归

璞晗

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
璞,来源于项安世的《宋诗》《送妻兄任以道赴房州竹山尉四首 其三》,原文:世人轻玉璞,谅非和氏偶

逸秋

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
逸秋,来源于吕陶的《宋诗》《送淳于温其》,原文:虎符金印亨途在,夜笛秋琴逸气安

颍葆

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
颍,来源于欧阳詹的《唐诗》《送高士安下第归岷南宁觐》,原文:还看谢时去,有类颍阳人

箫鸥

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
箫鸥,来源于林亦之的《宋诗》《曹廷辅挽词二首 其二》,原文:绿水白鸥三月天,哀箫长短使人怜

莲影

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
莲影,来源于顾非熊的《唐诗》《送喻凫春归江南》,原文:鸎影离秦马,莲香入楚衣

岐峨

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
岐,来源于卢象的《唐诗》《赠程秘书》,原文:客自岐阳来,吐音若鸣凤

粹筠

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
粹筠,来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》,原文:凛气有精粹,筠光射圭琰

辰皖

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
辰,来源于孟郊的《唐诗》《南阳公请东樱桃亭子春讌》,原文:芳菲争胜引,歌咏竟良辰

鸢纫

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
鸢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:以鼓子鸢鞮归,使涉佗守之

援渲

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
援,来源于章甫的《宋诗》《和韩丈寄崖簿大雅并见简韵》,原文:援琴操土风,大类南冠囚

莜媛

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

音忻

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
音忻,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其八七》,原文:似水煎茶待故人,知音吃了笑忻忻

缘琛

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
缘,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(合)缘何如是

隽君

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
隽君,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远夜归自溪南之作》,原文:君如竹林有隽子,我类犬子睎相如

合恤

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
合,来源于石麟的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:便合早、秣驺脂毂

昭钥

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
昭,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 配飨》,原文:笙镛间玉宇,文物昭清晖

曜瑗

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
曜,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:稍寻韦苏州,旁引孟贞曜

逻枝

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
逻,来源于司马光的《宋诗》《塞上 其四》,原文:分兵逻圁水,纵骑猎鸣沙

峤嵇

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
峤,来源于陶梦桂的《宋诗》《酬坚大师》,原文:蜀山越峤倦跻攀,拄杖经年挂壁间

佶焓

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

珞庭

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
珞庭,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

缈犹

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
缈犹,来源于曹唐的《唐诗》《汉武帝将候西王母下降》,原文:歌听紫鸾犹缥缈,语来青鸟许从容

琳町

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
琳,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:层城登云韶,王府锵球琳

华涧

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
华涧,来源于白玉蟾的《宋诗》《冬夜巖居 其二》,原文:孤涧月华明水,半帘梅影香风

纪缔

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
纪,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:至治承三纪,康谣沸九㙻

霆萝

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
霆,来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》,原文:又若巨灵擘华岳,溪谷之响轰雷霆

烟壹

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
烟,来源于翁元龙的《宋词》《瑞龙吟》,原文:烟冷斜阳紧

壬慕

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
壬,来源于叶梦得的《宋诗》《连日边报稍稀西斋默坐》,原文:疆陲无复戊己尉,盗贼犹怜壬午兵

瑺炀

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

斓思

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
斓思,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:竹上斓斑,总是相思泪

玮逻

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

缃瑹

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
缃,来源于赵蕃的《宋诗》《咏蜡梅》,原文:蜡梅引破春风路,红洁缃繁看树树

纯鸥

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
纯,来源于韩维的《宋诗》《次韵和君实寄景仁》,原文:共完天纯粹,岂识世诈谖

潞域

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
潞,来源于文彦博的《宋诗》《宫保相公之役与有劳焉及闻非才忝爰立之命贻诗加奖有晋公亲讨卫国专谋之句称述大过拟议非伦辄成拙恶一章以达谢意》,原文:平淮伐潞皆殊绩,靖乱夷凶著往编

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