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女孩起名字龙国什么好听?2024最新吉祥名字推荐大全

赵滟淙作者:赵滟淙2025-09-09 07:44:54

为龙年出生的女孩取名融入“龙国”二字,既彰显了民族文化的厚重感,又寄托了对孩子如龙般尊贵强大的美好期盼。龙在中国传统文化中象征权威、智慧与祥瑞,而“国”字则体现家国情怀与大气风范,二者结合尤其适合2024年出生的女宝宝。在具体搭配时,需注意音韵的和谐与字义的升华,例如“龙国妍”一名,“妍”代表美好与聪慧,整体读音流畅且寓意女孩才貌双全;“龙国怡”则融合了愉悦安宁的意境,赋予孩子一生温和从容的气质。从五行角度分析,“龙”字常关联土属性,而“国”属木,因此中间或结尾的字可优先选择金属性(如“锦”、“姝”)或水属性(如“涵”、“沐”)的字来平衡五行能量,促进运势和谐。此外,借鉴古典诗词也是不错的选择,《诗经》中的“龙国婉兮”提取“婉”字,塑造出柔美典雅的形象;《楚辞》里的“龙国灵”则凸显灵动飘逸之感。现代取名还可结合父母姓氏或纪念意义,如母亲姓“陈”,可取“龙国辰”谐音增强亲情联结。最终确定名前,建议多次朗读确认音调是否顺口,避免谐音歧义,并查阅康熙字典确保字形美观。一个精心挑选的“龙国”之名,必将成为父母赠予龙年千金的珍贵第一礼,伴随她自信成长,绽放独特的人生光彩。

女孩起名字龙国什么好听

境理

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
境理,来源于韩淲的《宋诗》《和赵路分》,原文:万境纵陈浑不理,老身只是愿时丰

亘珂

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
亘,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其八》,原文:天运亘终古,百怪终无成

宣涧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
宣涧,来源于释云岫的《宋诗》《寄昌化治平和尚》,原文:万叠山高双涧急,仲宣楼上月明多

优术

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
优术,来源于李弥逊的《宋诗》《知郡郑公挽诗》,原文:才术旧闻优少赣,交游賸欲赖当时

胧晓

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
胧晓,来源于朱淑真的《宋诗》《除日》,原文:朦胧晓色笼春色,便觉春光不一般

洵郇

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
洵,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:跖蹻同非圣,敦犨众忌洵

憬沫

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

研棋

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
研,来源于魏了翁的《宋诗》《致政宋君挽诗》,原文:窗寒研冷一生酸,坎止流行百念宽

沅些

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
沅些,来源于白玉蟾的《宋诗》《夏五即事 其一》,原文:遐想湘沅歌楚些,兰魂桂魄不归来

潜烽

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
潜,来源于杜甫的《唐诗》《东津送韦讽摄阆州录事》,原文:他时如按县,不得慢陶潜

瑛缮

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
瑛,来源于陈师道的《宋诗》《答魏衍惠朱樱》,原文:会荐瑛盘惊一坐,苋肠藜口未良图

柒奎

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

溯繁

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
溯繁,来源于刘禹锡的《唐诗》《观柘枝舞二首 一》,原文:翘袖中繁鼓,倾眸溯华榱

薏析

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
薏,来源于项安世的《宋诗》《菱浦谣》,原文:但愿的成莲,莫教莲蒂薏

晨诣

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晨诣,来源于叶适的《宋诗》《超然堂》,原文:晨兴诣曹参使驲,传呼趋庭头颈屈

温择

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
温择,来源于李吕的《宋诗》《温泉 其一》,原文:泉脉或寒温,初非择地出

绰珞

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
绰,来源于胡寅的《宋诗》《再次前韵》,原文:绰约素情在,扫除时世籹

璇琅

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
璇,来源于司马光的《宋诗》《奉和济川代书三十韵寄诸同舍》,原文:朱阁霜清外,璇题日上初

琅釉

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
琅,来源于俞烈的《宋诗》《题净梵院清虚堂》,原文:泉清韵磬远,林樾琅玕密

榭沫

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
榭,来源于韦嗣立的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》,原文:历乱旌旗转云树,参差台榭入烟霄

季澄

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
季澄,来源于杨亿的《宋诗》《弟伋归宁》,原文:负郭生涯同季子,澄江诗景属玄晖

州旬

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
州旬,来源于黄滔的《唐诗》《夏州道中》,原文:征行浑与求名背,九月中旬往夏州

菡璞

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
菡,来源于吕颐浩的《宋诗》《次张全真参政韵 其二》,原文:青郊卜筑傍溪流,菡萏香中系小舟

珏彤

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
珏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

茹琮

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
茹,来源于苏辙的《宋诗》《游钟山》,原文:茹蔬饭糗何足道,纯灰洗心聊自涤

由滇

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
由,来源于石殷士的《唐诗》《闻击壤》,原文:自谓欢由己,宁知德在君

汐藻

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
汐,来源于陆的《宋词》《八声甘州》,原文:怕江边潮汐,世间歧路,只是离愁

琬析

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
琬析,来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》,原文:霜筠析丝豪,雪楮翦圭琬

楦睨

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

钥漪

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
钥,来源于李曾伯的《宋诗》《用从军古云乐为韵贺杨觉甫制干 其五》,原文:时分蜀道弓,虑切汉关钥

漓謇

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
漓,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:淋漓锁冰雪,冷射狐裘穿

涔汀

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
涔汀,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:倦听涔涔霤,全遮渺渺汀

籍零

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
籍零,来源于陈标的《唐诗》《倢伃怨》,原文:飘零怨柳凋眉翠,狼籍愁桃坠脸红

重望

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
重望,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:秋深露重湿我趾,扶桑望决眼欲穿

璇青

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
璇青,来源于陆游的《宋诗》《楚宫行》,原文:璇题藻井穷丹青,玉笙宝瑟声冥冥

童泷

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
童泷,来源于戴叔伦的《唐诗》《留别道州李使君圻》,原文:泷路下丹徼,邮童挥画桡

橙燏

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
火光貌。
国学点评
橙,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:橙齑,银盆好

骥逻

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
骥,来源于徐积的《宋诗》《答张文刚》,原文:筋力如老骥,颐颔生霜须

昃澎

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
昃,来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其五》,原文:爨无欲清人,日昃未及餐

德晴

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
德晴,来源于杜光庭的《唐诗》《罗㬋星君呪》,原文:晴明期朔望,阳德晦阴精

昶青

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

骊堇

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
骊,来源于周麟之的《宋诗》《见张运使郎中 其一》,原文:使节不辞骊驾远,卿家重见㦸门光

墨榭

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
墨,来源于释德洪的《宋诗》《次韵元不伐知县见寄》,原文:少年翰墨场,开口取卿相

齐渭

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
齐渭,来源于陆游的《宋诗》《贫居即事六首 其一》,原文:老虽齐渭叟,穷不减湘累

凝觉

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
凝觉,来源于文同的《宋诗》《寄何首乌丸与友人》,原文:渐久觉肤革,鲜润如凝脂

唯潜

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
唯潜,来源于皎然的《唐诗》《潜别离》,原文:乌头虽黑白有时,唯有潜离与暗别,彼此甘心无后期

桥萦

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
桥萦,来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》,原文:山泉何萦回,切冽无桥彴

林芙

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
林芙,来源于李石的《宋诗》《送范至能制置》,原文:跨象桂林郡,骑鲸芙蓉津

淙沅

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《夏日过摩诃池》,原文:淙潺野水鸣空苑,寂歴斜阳下废城

京昕

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
京,来源于郑域的《宋诗》《茉莉花 其一》,原文:风韵传天竺,随经入汉京

资朝

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
资朝,来源于赵嘏的《唐诗》《送陈嘏登第作尉归觐》,原文:就养举朝人共羨,清资让却校书郎

柃临

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于史浩的《宋词》《渔家傲》,原文:夫君小隐临烟渚

桑晢

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
桑,来源于舒岳祥的《宋诗》《三月六日黄雾四塞涉三日不散木叶屋瓦积尘皆泥粉因记所见》,原文:蒲茸千顷麦,筠粉万株桑

朝郄

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
朝,来源于白居易的《唐诗》《雨歇池上》,原文:市朝心已矣

昶骓

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

昃瞻

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
昃,来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》,原文:澣衣昭禹俭,昃食轸文忧

曼旬

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
曼,来源于韩琦的《宋诗》《馆直二阕 其一》,原文:自笑曼都凡格在,一宵无奈月边寒

翙晋

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

鸥柔

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
鸥柔,来源于曹彦约的《宋诗》《晚晴》,原文:浩歌鸣鹤后,柔橹泛鸥中

琼暖

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
琼暖,来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》,原文:曲琼桂帐流苏暖,望美人、又是论千里

天竹

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
天竹,来源于张镃的《宋诗》《山堂晚兴》,原文:过雨家茶脱黄玉,近霜天竹缀丹沙

懿橙

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
懿,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:懿铄简书标

桑维

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
桑维,来源于翁承赞的《唐诗》《奉使封闽王归京洛》,原文:此去愿言归梓里,预凭魂梦展维桑

追楣

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
追,来源于李曾伯的《宋词》《满庭芳》,原文:江皋无事,飞盖强追游

磐桦

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
磐,来源于振禅师的《宋诗》《山居颂》,原文:有时独坐磐陀上,无人共唱太平歌

泱霖

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
泱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻自径山回宿湖上》,原文:朝从径山来,泱莽径山色

川珧

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
川,来源于苏泂的《宋诗》《见子大后寄》,原文:山川佳甚处,人物眇然时

琛瑱

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
琛,来源于杨公远的《宋诗》《次省斋韵觅友梅索笑集不蒙见惠再借韵》,原文:个是绝世宝,何必问西琛

桠蕊

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
桠蕊,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

芃璎

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
芃,来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》,原文:县知焦卷地,转眼青芃芃

鸯湫

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
鸯,来源于史达祖的《宋词》《夜合花》,原文:芳机瑞锦,如何未织鸳鸯

苑琬

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
苑,来源于杨杰的《宋诗》《崔仲岳隐居松江以丹白黑饰舟曰鹤舟括苍周子韶无为杨次公治平三年夏六月会仲岳于繁昌蓬莱亭勉其罢鹤舟以应书席上联句送之》,原文:陇书方劝驾,阆苑莫回头

琅缃

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
琅缃,来源于方岳的《宋诗》《送童子卢观国试玉堂》,原文:跨马入省繙缣缃,读书昼静珠琅琅

涵渲

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
涵,来源于谢逸的《宋诗》《赠权师》,原文:湛浄涵一德,清凉压三伏

桅霜

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
桅霜,来源于魏了翁的《宋诗》《送侯成甫归蜀》,原文:鴈声砧杵霜满洲,高桅大舶行清秋

云珂

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
云珂,来源于柴元彪的《宋诗》《及第留吴门访史君黄松冈》,原文:笑指齐云天已近,金銮又听玉珂声

静潜

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
静潜,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题梵才大士台州安隠堂》,原文:巢禽托静林,潜鱼恋深壑

琳飐

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
琳,来源于许及之的《宋诗》《送盖总领上计三首 其一》,原文:披腹吐琳琅,碧简趋丹霄

浠槿

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《晚步舍东》,原文:篱槿花开柿叶丹,土沟东去过牛栏

霜覃

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
霜,来源于天然的《唐诗》《孤寂吟》,原文:不虑寒风吹落叶,岂愁霜草遍遭霜

京槐

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
京槐,来源于欧阳修的《宋诗》《述怀》,原文:忆始来京师,街槐绿方映

箩渌

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
箩,来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其七》,原文:可怜背觉合尘,饭箩边忍饥饿

桅楹

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
桅,来源于释善珍的《宋诗》《送赵吏部 其二》,原文:千家煮蔗浆,万里随风桅

滢芾

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

嵊瑷

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

桠宁

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

专璃

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
专,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:禀命则不威,专命则不孝

琤珩

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
琤,来源于李弥逊的《宋诗》《五石 碧涧》,原文:当时捐珮侣,寄此琤琮声

札蓁

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
札,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九六》,原文:金题玉躞灿星光,御札纷纷杂紫黄

觉爕

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
觉,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其三》,原文:梦觉山头月,归乘湖面风

柃椿

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
椿,来源于项宗的《唐诗》《双礼珠弹云璈而答歌一章》,原文:廻我大椿罗,长谢朝生世

汀冰

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
汀冰,来源于朱翌的《宋诗》《溪南大雪示常子正》,原文:沙寒汀冷鹭啄冰,藻暖饵香鱼近罾

汐澧

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
汐,来源于米芾的《宋诗》《阊门舟中戏作呈伯原志东 其二》,原文:吴王故苑古长洲,潮汐池边一伫留

萄胭

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
萄,来源于谢逸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:蒲萄水绿摇轻棹

矜棹

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
矜棹,来源于叶梦得的《宋词》《南歌子》,原文:雨惜山容敛,云矜棹影开

澈旌

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
澈旌,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴 其二》,原文:澈也客金吾,于何驻旌麾

奥霁

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
奥,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・驻马听》,原文:这的法佛是僧保俚真诠,惟心奥意当时展

簌霁

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
簌,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二五》,原文:簌簌梁尘飘不住,层空仍遏彩云过

渭媖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yīng女子的美称。
国学点评
渭,来源于李曾伯的《宋诗》《寿应茶马 其一》,原文:得莘渭上康时策,有伊洛间传道功

颐樗

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
颐,来源于陈文蔚的《宋诗》《七月四夜雨过差凉闲坐和徐子融晦日所寄四绝 其三》,原文:盈亏消息因而悟,万事支颐一听天

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