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吴丽女孩起名指南:寓意、技巧与经典名字推荐

王箪作者:王箪2025-08-23 08:50:29

在为女孩起名时,许多家长希望名字既能体现家族文化,又蕴含美好寓意。关键词“吴丽女孩起名”聚焦于吴姓家庭为女孩选择“丽”或相关名字的需求,这不仅仅是一个简单的命名过程,更是承载着父母对孩子的深情期望和文化传承。起名时,需要考虑多个因素,包括音韵美感、字义内涵、五行平衡以及家庭传统等。首先,从字义上看,“丽”字常表示美丽、秀丽和出众,如《诗经》中就有“丽以佳兮”的赞美之词,象征着女孩的容貌与气质俱佳。结合吴姓,这个名字听起来流畅悦耳,且易于记忆,符合中文姓名的音律特点。其次,在文化背景上,吴姓作为中国常见姓氏之一,历史悠久,源于周朝吴国,往往与智慧、谦和等特质相关联。将“丽”与吴姓结合,可以创造出如“吴丽娟”、“吴丽雅”等经典名字,这些名字不仅突出了女性的柔美,还融入了文化深度,避免名字过于俗套或重复。此外,起名时还需注意避免生僻字或谐音问题,例如确保名字读起来不会产生负面联想。现代起名也越来越注重个性化,家长可以参考诗词典故、自然元素或家族辈分字来增添独特性。例如,从古诗“丽日风和”中汲取灵感,名字“吴丽风”可寓意孩子如春风般温暖迷人。同时,五行理论也是起名中常见的考量,如果孩子八字缺火,选择带“丽”字(属火)的名字有助于平衡命理。总之,吴丽女孩起名是一个综合性的过程,需要权衡传统与现代、美感与寓意。本文后续将提供更多实用的起名技巧和名字推荐,帮助家长做出明智选择,为女孩的未来增添一份吉祥与自信。

吴丽女孩起名

诚泯

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
诚,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:尽把深诚,缀作新诗句

昭壹

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
昭,来源于孙应时的《宋诗》《元日自警》,原文:昭昭汝初心,敬戒以自持

涟祁

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
涟,来源于彭汝砺的《宋诗》《临江道中人家多植竹》,原文:淡薄冷光浮莽苍,招摇清影落涟漪

瑺页

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

里武

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
里武,来源于赵蕃的《宋诗》《赠孙从之》,原文:公行被里言,步武俱文石

良蝶

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
良蝶,来源于宋徽宗的《宋诗》《杏花鹦鹉》,原文:高栖良自得,蜂蝶莫相疑

秸弈

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
秸,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・青哥儿》,原文:投至得见你多情小奶奶,憔悴形骸,瘦似麻秸

瑶泉

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
瑶泉,来源于徐积的《宋诗》《谢存中送四花并酒》,原文:为花倾出瑶瓶酒,香泉急溜蚍蜉走

蕙琢

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蕙,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《锦缠道》,原文:兰姿蕙质,香肌称罗绮

暄倩

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
暄,来源于蒲寿宬的《宋诗》《仲冬下澣会同僚游东巖》,原文:暄凉得其适,所讶非瘴岚

莆渲

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
莆,来源于梅尧臣的《宋诗》《乙酉六月二十一日予应辟许昌京师内外之亲则有刁氏昆弟蔡氏子予之二季友人则胥平叔宋中道裴如晦各携肴酒送我于王氏之园尽懽而去明日予作诗以寄焉》,原文:南庭莆萄架,万乳累将磓

才郄

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
才郄,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》,原文:君才郄林枝,灵根芳正发

磊蔻

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
磊,来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》,原文:君才固磊落,爱我何独深

馠鸥

拼音五行释意
hān芳香。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于杜甫的《唐诗》《石柜阁》,原文:清晖回羣鸥,暝色带远客

锦素

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
锦素,来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》,原文:素帷代锦帱,苫席易牙牀

萄幻

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《小宴》,原文:洗君鹦鹉杯,酌我蒲萄醅

槿芝

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
槿芝,来源于罗隐的《唐诗》《寄程尊师》,原文:三秀紫芝劳梦寐,一番红槿恨朝晡

缔愿

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
缔愿,来源于喻良能的《宋诗》《月山诸峰》,原文:愿缔金石交,出处永不忘

缎薇

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

燮晴

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
燮晴,来源于陆游的《宋诗》《戏赠园中花》,原文:我欲小施调燮手,酌中寒暖半晴阴

翎荣

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
翎,来源于毕士安的《宋诗》《杨照承议芦雁枕屏》,原文:从来冬景画已难,况有翎毛似崔白

熙诺

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其四》,原文:天开地辟,日熙春燠

支岚

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
支岚,来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》,原文:曳履烟景外,支颐岚翠前

宓姿

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
宓,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:天纪承轩后,河图受宓羲

斐淄

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
斐,来源于陈宓的《宋诗》《安溪送泉倅》,原文:斐然作诗歌,聊写意缱绻

思渲

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
思,来源于冯时行的《宋诗》《春日题相思寺》,原文:相思思底事,老大更无心

宓罡

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
宓,来源于宋祁的《宋诗》《松》,原文:叶倾秦帝雨,华老宓妃尘

昃珐

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》,原文:昧旦从吏役,中昃既休闲

芝肖

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
芝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还内用《干安》。》,原文:妥饰芝凤,御朝云龙

矜霁

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
矜霁,来源于刘挚的《宋诗》《游白云山》,原文:西山矜霁色,林岭溯晨光

珉融

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
珉,来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》,原文:前时连章乞身去,夜梦栩栩思珉璠

珂晴

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
珂晴,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 七》,原文:曙色含金牓,晴光转玉珂

荔些

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
荔些,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・山坡羊》,原文:梨条清致,金橘无对,荔枝圆眼多浇些蜜

尹缮

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」以妻钟建,以为乐尹

陟菡

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
陟,来源于钱起的《唐诗》《登胜果寺南楼雨中望严协律》,原文:林端陟香榭,云外迟来客

乔琉

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
乔,来源于皇甫冉的《唐诗》《之京留别刘方平》,原文:乔木清宿雨,故关愁夕阳

箐研

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
箐,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:不谓攀天箐,仍逢汎水莲

萦杨

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
萦杨,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其七六》,原文:潮水萦回御水通,垂杨照影绿茸茸

知淞

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
知,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《醉太平》,原文:知么

松宁

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
松宁,来源于仲并的《宋诗》《送大理金少卿赴阙以老成耆德重于典刑为韵兼寄呈刑曹徐侍郎 其四》,原文:高山列松柏,岁寒宁动色

辽蔚

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
辽,来源于韦应物的《唐诗》《送丘员外还山》,原文:灵芝非庭草,辽鹤委池鹜

夷玺

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
夷玺,来源于周紫芝的《宋诗》《除夜杂兴三首 其二》,原文:中郎授国玺,属国朝远夷

薇暄

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
薇,来源于王十朋的《宋诗》《采菊图》,原文:至今东篱花,清如首阳薇

繁竹

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
繁竹,来源于张九龄的《唐诗》《立春日晨起对积雪》,原文:玉润窗前竹,花繁院里梅

初明

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
初明,来源于杨万里的《宋诗》《初出贡院买山寒毬花数枝》,原文:初喜艳红明莟子,忽看淡白散花房

陇潭

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
陇潭,来源于陈著的《宋诗》《游雪窦杖锡七首 隠潭》,原文:何神擎破陇头巖,尽束溪流下碧潭

裕孝

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
裕孝,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》,原文:永裕规橅映万春,孝思今见圣心循

戈悠

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
戈悠,来源于徐铉的《唐诗》《贬官泰州出城作》,原文:浮名浮利信悠悠,四海干戈痛主忧

枫枝

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枫枝,来源于陆游的《宋诗》《初冬》,原文:雨荒园菊枝枝瘦,霜染江枫叶叶丹

鸯才

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
鸯才,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・油葫芦》,原文:但见对锦鸳鸯他水上才交颈,你早则着棒打过蓼花汀

烊季

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

容纫

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
容纫,来源于方回的《宋诗》《雪中忆昔五首 其一》,原文:岂料暮年纫败絮,尚容永夜画残灰

月廷

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
月廷,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:月明廷庑下,彷彿若有窥

律蔷

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
律,来源于纥干讽的《唐诗》《新阳改故阴》,原文:律管才推候,寒郊忽变阴

闲婧

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
闲,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:归最好,甚闲人,犹自未闲

嘉月

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
嘉月,来源于皇甫冉的《唐诗》《之京留别刘方平》,原文:离袂惜嘉月,远还劳折芳

阔理

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
阔理,来源于李商隐的《唐诗》《献寄旧府开封公》,原文:地理南溟阔,天文北极高

蕙帧

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
蕙,来源于吴融的《唐诗》《秋事》,原文:松竹健来唯欠语,蕙兰衰去始多情

娄永

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
娄永,来源于释德洪的《宋诗》《次韵周达道运句》,原文:讲公如夙昔,娄永尝追攀

昊峨

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
昊峨,来源于沈佺期的《唐诗》《辛丑岁十月上幸长安时扈从出西岳作》,原文:磅礴压洪源,巍峨壮清昊

莜珩

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

旨茹

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
旨茹,来源于陈造的《宋诗》《行春辞三首 其二》,原文:我酒旨而肴可茹兮,属餍兮共此柈觞

颖琳

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
颖琳,来源于洪咨夔的《宋诗》《石斛》,原文:藓痕分磥砢,兰颖聚琳琅

黎甯

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
黎,来源于吴芾的《宋诗》《癸巳岁邑中大歉三七姪捐金散谷以济艰食因成三十韵以纪之》,原文:虽幸朝家行赈济,正恐未能遍羣黎

墨媪

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
墨,来源于喻良能的《宋诗》《曹务拘缀不及赴张持荷赏梅之约因得小诗寄似》,原文:笔墨探三昧,樽罍有四并

迪川

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
迪川,来源于史弥宁的《宋诗》《张氏溪馆》,原文:有人过裴迪,问是辋川不

桥堇

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
桥,来源于邓犀如的《宋诗》《槐林院二首 其二》,原文:野碓闲春水,春桥冷度云

纤维

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
纤维,来源于黄庭坚的《宋诗》《和舍弟中秋月》,原文:纤尘不隔四维净,寒光独照万象中

硝槐

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

娥樱

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
娥樱,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱贤良》,原文:金船满满倾醇醪,吴娥玉指拈樱桃

琼恬

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
琼,来源于刘焘的《宋词》《花心动》,原文:玉纤映琼枝,照人一色

筝绍

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
筝,来源于于石的《宋诗》《田家妇》,原文:弹筝不用如罗敷,怀金不愿逢秋胡

莱芙

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
莱芙,来源于刘黻的《宋诗》《与李叔夔钱子云同游兴教寺约齐都巡》,原文:满庭灿灿木芙蕖,疑是莱柏邓栟榈

宁樱

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
宁,来源于无名氏的《唐诗》《玄卿镜铭(玄卿镜,文笔古雅似六朝,字体圆润似李唐,疑是隋末唐初之物。玄卿,铸镜字也。广州某氏所藏。)》,原文:是曰撄宁,莹虖太清

珉燏

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
火光貌。
国学点评
珉,来源于孟郊的《唐诗》《答卢虔故园见寄》,原文:因悲楚左右,谤玉不知珉

恒凰

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
恒,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公七年》,原文:其不曰恒星之陨何也

甄昭

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
甄,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:鹯鹞兮轩轩,鹑鹌兮甄甄

宜昭

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
宜昭,来源于曹勋的《宋词》《清平乐》,原文:宜在昭阳殿

奂书

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
奂,来源于廖刚的《宋诗》《月波楼上呈知府检讨》,原文:君不见钱塘有美东南冠,覆压湖山美轮奂

惟汐

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 青帝降神用《高安》。六变。》,原文:祝史正辞,昭事惟寅

彰婷

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
彰,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:有从绝唱发奇伟,众作绚采同彰施

麒斓

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
麒,来源于李白的《唐诗》《书怀赠南陵常赞府》,原文:一去麒麟阁,遂将朝市乖

子晰

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
子,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》,原文:阳货欲见孔子,孔子不见,归孔子豚

昼支

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
昼支,来源于黄庭坚的《宋诗》《和陈君仪读太真外传五首 其三》,原文:端正楼空春昼永,小桃犹学淡燕支

薇墨

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
薇墨,来源于刘宰的《宋诗》《和王克家所寄草堂诗二首 其一》,原文:正对薇花挥翰墨,犹能春草梦池塘

淅萌

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
淅萌,来源于杨万里的《宋诗》《题张以道上舍寒绿轩》,原文:烂炊凋胡淅青精,芼以天随寒绿萌

桢硝

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:既别,持桢卒后诗见县宰,宰待以宾礼

楦涟

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《自嗟》,原文:残骸皆作麒麟楦,旧友仍非处士牙

虢思

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:灭夏阳而虞虢举矣

亭秋

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
亭秋,来源于刘禹锡的《唐诗》《吟白乐天哭崔儿二篇怆然寄赠》,原文:四望车中心未释,千秋亭下赋初成

华纪

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
华纪,来源于吴势卿的《宋诗》《望阙致语》,原文:镐燕云开纪诞辰,括山人即华封人

潭昊

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和晏相公》,原文:泊舟寒潭阴,野兴入秋菼

莹燮

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
莹,来源于邓肃的《宋诗》《寄兴国福圣二老》,原文:竹萌瀹水莹琼瑶,土芝借糟凝琥珀

琛钥

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
琛,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》,原文:青绮禁门符命锡,离珠御府天琛积

茹潜

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
茹潜,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼读白乐天放言诗倣其体依前韵作数首见寄因和答之亦倣乐天之体 其二》,原文:驷马华轩终得志,箪瓢捽茹且潜身

蕊熙

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
蕊,来源于范成大的《宋词》《鹧鸪天》,原文:压蕊拈须粉作团

芈润

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

徵宓

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓,来源于张耒的《宋诗》《遣兴次韵和晁应之四首 其三》,原文:夜泛孤舟清洛津,宓妃轻步若为亲

惟沐

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
惟沐,来源于洪迈的《宋诗》《答林康民见和梅花诗》,原文:向来休沐偶无事,惟我亦游二三子

固如

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
固如,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 闻知》,原文:见固能知闻亦知,虽闻如与见同时

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