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杨礼起名字:传统与现代的完美融合,为宝宝取一个寓意深远的名字

陈尧献作者:陈尧献2025-08-23 05:49:51

在中国文化中,名字不仅仅是一个简单的标识符,它承载着家族的期望、文化的传承以及个人的命运。杨礼起名字作为一种传统的命名方式,强调将礼仪、道德和吉祥寓意融入姓名中,为新生儿带来美好的祝福。起名过程往往涉及多方面的考虑,包括五行平衡、音韵美感、字义内涵以及家庭价值观。例如,根据五行理论(金、木、水、火、土),父母需要分析宝宝的生辰八字,确保名字能补足缺失的元素,从而促进一生的平衡与和谐。杨礼起名字还注重名字的音调搭配,避免生硬或晦涩的发音,以确保名字朗朗上口且易于记忆。此外,字义的选择至关重要——一个名字如“杨思礼”,其中“思”代表思考与智慧,“礼”则象征礼仪与尊重,整体传递出谦逊有礼的品格。在现代社会,随着全球化的发展,起名趋势也发生了变化,许多父母开始融合中西元素,但核心的杨礼传统依然被重视,因为它根植于中华文化的深厚土壤。通过实际案例,我们可以看到,一个好的名字不仅能增强孩子的自信心,还能在社交和职业生活中发挥积极作用。因此,父母在起名时应耐心研究,结合专家建议或个人灵感,为宝宝打造一个独一无二且富有深意的身份标识。总之,杨礼起名字是一门艺术与科学的结合,它帮助家庭传递爱与希望,为孩子的未来铺就一条光明之路。

杨礼起名字

仑萧

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
仑萧,来源于史尧弼的《宋诗》《和衢守张舍人龙眠捉马图诗 其一》,原文:亦有昆仑玄圃意,萧骚骏尾欲生风

欢润

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
欢润,来源于楼钥的《宋诗》《劝农》,原文:一番好雨润桑麻,和气欢声十万家

灿容

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
灿容,来源于任续的《宋诗》《彭思王庙》,原文:灵容兮有穆,笑灿然兮扁祥

盛曜

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
盛曜,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 夕月乐章 舒和》,原文:词昭茂典光前列,夕曜乘功表盛明

懿钏

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《玉清昭应宫上尊号三首 太初殿奉册宝用《登安》。》,原文:睟容肃穆,懿号尊崇

初忆

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
初忆,来源于陈允平的《宋诗》《有所思》,原文:忆昔美人初别时,长亭两岸柳依依

胧帧

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
胧,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其二》,原文:皎洁临书案,朦胧到研屏

松固

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
松固,来源于李维的《宋诗》《王左丞新菊》,原文:好固松椿寿,仙经识秘方

禧翡

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
禧,来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其一》,原文:自从庆历到今日,只说开禧初改元

晣纪

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

逵靖

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
逵,来源于刘攽的《宋诗》《关西行》,原文:大家萧条无十金,小家流离半逵路

洵境

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
洵,来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》,原文:须知此会洵堪喜,北上河桥便寡悰

仪苒

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
仪,来源于连文凤的《宋诗》《题金华方韶卿在雅堂》,原文:钟仪作楚奏,庄舄吟越声

苏纪

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
苏纪,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・滚绣球》,原文:我苏秦也年纪呵近三十岁,文学呵又不是没得,可怎生不能图个荣贵

珂燿

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
珂,来源于王迈的《宋诗》《题致爽轩诗》,原文:蕊珠午夜鸣玉珂,五侯门下肩相摩

影澎

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
影,来源于陈著的《宋词》《浪淘沙》,原文:窗影弄晴红

云娴

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
云,来源于侯置的《宋词》《阮郎归》,原文:云鬟玉步摇

骊婴

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
骊,来源于王禹偁的《宋诗》《吴王墓》,原文:又是骊山头,炎炎三月火

燃蓬

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
燃蓬,来源于马之纯的《宋诗》《烽火台》,原文:如何向日缘褒姒,无事蓬蓬火又燃

暌萱

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
暌,来源于吴芾的《宋诗》《病中再继前韵书怀》,原文:暌违行十日,日抱负薪忧

史璆

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
史璆,来源于苏辙的《宋诗》《欧阳文忠公夫人挽词二首 其一》,原文:功名入图史,文字刻璆琳

笙同

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
笙同,来源于苏郁的《唐诗》《步虚词》,原文:流霞浅酌谁同醉,今夜笙歌第几重

堇澄

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
堇,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 获西田下潠辞》,原文:堇不苦兮将辞其实,难倍伊蓰周兮又奚著而奚作

奥凰

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
奥,来源于陈造的《宋诗》《寄兴化叶明府进卿二首 其一》,原文:奥学居瞻数仞堂,业文自笑及肩墙

皖娇

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
皖,来源于顾非熊的《唐诗》《舒州酬别侍御》,原文:乡心随皖水,客路过庐峰

醇枝

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
醇枝,来源于韩维的《宋诗》《九月十日西湖席上得乐字》,原文:湛湛觞醪醇,娜娜菊枝弱

郝樨

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

皓征

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
皓征,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《卜算先》,原文:兹尔刘皓,治兵仁勇,而屡收征伐之功

瞻崎

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
瞻崎,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:前瞻大小寒,窈窕穷崎岖

蕴熹

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
蕴,来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》,原文:德蕴圭璋润,胸涵海岳春

青蔻

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
青蔻,来源于姜夔的《宋词》《扬州慢》,原文:纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情

贤笃

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
贤笃,来源于刘敞的《宋诗》《闻伯庸再安抚泾原》,原文:贤人勤功名,报国忍劳笃

羿采

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
羿,来源于项安世的《宋诗》《十六弟生日 其一》,原文:八荚花开羲叔历,一枝桂长羿妃居

临武

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
临武,来源于曹勋的《宋诗》《次李提举过南园饮散赋诗韵》,原文:步武乃肯临草草,尘光不间知落落

情渤

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
情渤,来源于熊禾的《宋诗》《题山云海月楼》,原文:吟情俯八极,酒兴小溟渤

书波

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
书波,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻广陵会三同舍各以其字为韵 孙巨源》,原文:著书十万字,辩如白波翻

楣诣

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
楣,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蹇侍郎天元殿门芝草》,原文:早闻萦殿桷,复见孕门楣

杉爕

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
杉,来源于罗珦的《唐诗》《行县至浮查山寺》,原文:行时宾从过前寺,到处松杉长旧围

舟焘

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
舟,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 法身非相分第二十六 其四》,原文:眼前鉴觉破,华亭覆钓舟

橙昊

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
橙,来源于葛绍体的《宋诗》《寄仲彝县尉》,原文:西湖纵是芙蓉好,不似山家橙橘初

缨纯

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
缨纯,来源于方回的《宋诗》《送罗架阁弘道》,原文:冠冕垂缨紞,履屦饰纯綦

自楣

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
自楣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:立于阼西乡,妻抱子出自房,当楣立东面

蘅正

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
蘅,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:抱瓮浇芝术,聮畦莳杜蘅

尉飖

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
尉,来源于王禹偁的《宋诗》《北楼感事》,原文:念昔李太尉,落落邦家基

郇懿

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
郇,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

颀鹄

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
颀,来源于薛季宣的《宋诗》《春兰有真意》,原文:颀然彼粲者,夭翘散余馥

燮合

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
燮合,来源于释文珦的《宋诗》《甲子岁初夏连雨作寒》,原文:是谁同燮理,对此合包羞

硝明

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

旨恒

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
旨,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・四块玉》,原文:竹节也似圣旨催怎敢迟留

由遥

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
由遥,来源于陆游的《宋诗》《詹仲信出示卜居诗佳甚作二绝句谢之 其一》,原文:十里相望亦未遥,何由频得慰无聊

逊凡

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
逊,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・滚绣球》,原文:(云)近之不逊,远之又怨

钰天

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于宋无的《宋诗》《天马歌》,原文:天马天上龙,驹生天汉间

亭夷

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
亭夷,来源于白玉蟾的《宋诗》《曲肱诗 其一三》,原文:栖凤亭中留不去,武夷山下野猿哀

町寓

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
町,来源于黄公度的《宋诗》《方帅务德生朝三首 其三》,原文:况是胸中绝畦町,更于笔下富波澜

园遒

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
园遒,来源于宋祁的《宋诗》《李中令挽词二首 其一》,原文:盛集追园盖,遒章托陇云

崎和

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
崎,来源于程俱的《宋诗》《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其一》,原文:嵚崎百忧后,晚为造物收

卿皤

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
卿,来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》,原文:自期尊客卿,非意干王孙

洌诺

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

奕羡

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
奕羡,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:相门赫奕人争羡,阃则柔嘉世所贤

蕋桠

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
蕋,来源于李山甫的《唐诗》《曲江二首 二》,原文:蜂怜杏蕋细香落,莺坠柳条浓翠低

柯筠

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
柯,来源于陆游的《宋诗》《庚子正月十八日送梅》,原文:我行柯山眠酒家,初见窗前三四花

璎婕

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
璎,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:轮拂璎珞,种种所执

斌沉

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:其二为朱斌作,以收诗迄止年代距王之涣去世仅隔二年〖天宝三载〗的芮挺章《国秀集》卷下为最早,同书亦收有王之涣诗

臻桑

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
臻,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:惧而修政庶可弭,恬不知警将仍臻

兆伽

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
兆,来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日三首 其二》,原文:新秋再宿澂凉兆,间气生才历世稀

闲园

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
闲园,来源于白居易的《唐诗》《曲江忆元九》,原文:何况今朝杏园里,闲人逢尽不逢君

尹玖

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
尹,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄谢开封宰薛赞善》,原文:谁知赤县尹,勤恤每外内

旬启

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
旬启,来源于韩偓的《唐诗》《寄邻庄道侣》,原文:闻说经旬不启关,药窗谁伴醉开颜

奂奕

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奂,来源于喻良能的《宋诗》《题颜范祠堂》,原文:闉阇自昔宜双庙,轮奂于今始一新

曦术

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
曦术,来源于司马光的《宋诗》《酬永乐刘秘校四洞诗》,原文:贫居苦湫隘,无术逃炎曦

援匡

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
援,来源于陈襄的《宋诗》《常州郡斋六首 其五》,原文:我今亦作兰陵守,不忍援毫便著书

礼自

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
礼自,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:夫礼者,自卑而尊人

颉津

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
颉,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其三》,原文:天将擒颉利,露布舍公谁

霓荑

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
霓,来源于王安国的《宋诗》《金明池》,原文:霓旌远远拂楼船,满地春风锦绣筵

堰与

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
堰与,来源于周南的《宋诗》《冻藕》,原文:长卿渴杀郫筒酿,乞与春塘范堰船

缈斌

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
缈,来源于赵抃的《宋诗》《游海云山》,原文:缥缈齐云阁,遥闻摸石池

越恣

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
越恣,来源于张说的《唐诗》《游洞庭湖湘》,原文:飞棹越溟波,维舟恣攀陟

望薏

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
望,来源于无名氏的《宋词》《折红梅》,原文:怅望花争清切

尤中

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
尤中,来源于欧阳修的《宋诗》《酬王君玉中秋席上待月值雨》,原文:绿醅自有寒中力,红粉尤宜烛下看

萃臻

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
萃臻,来源于史浩的《宋诗》《德翁弟转员郎庆会致语口号》,原文:鄮山鄞水百祥臻,天祐龙门萃达尊

漳亘

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
漳,来源于王安石的《宋诗》《送李宣叔倅漳州》,原文:闽山到漳穷,地与南越错

沥燮

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
沥,来源于陈傅良的《宋诗》《还徐叔子犀带》,原文:惧沥肝胆得请归,自意永与渔樵嬉

麒婳

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
麒,来源于朱翌的《宋诗》《简宗人利宾》,原文:石麒麟冷一千年,子孙不敢去坟墓

洵邵

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:自牧归荑,洵美且异

言里

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
言里,来源于白居易的《唐诗》《酬梦得秋夕不寐见寄》,原文:何言千里隔,秋思一时生

韧昼

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

才尉

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
才尉,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵张察推咏密印竹轩》,原文:卫尉才豪虽卓绝,溺志奢淫愧明哲

致些

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
致些,来源于真德秀的《宋诗》《卫生歌》,原文:放宽些子自家福,免致中年早白头

影钏

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
影钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 采菱行》,原文:长鬟弱袂动参差,钗影钏文浮荡漾

灵皤

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
灵皤,来源于王禹偁的《宋诗》《五老化流星诗》,原文:五老知符命,皤然共效灵

尤湫

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
尤湫,来源于洪刍的《宋诗》《寄赠王允叹》,原文:楚俗禨祥古所尤,迎神箫鼓沸香湫

仁采

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
仁采,来源于陆文圭的《宋诗》《浙西道院并题双桧诗》,原文:应比首阳高节士,采薇不食为求仁

莜纶

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

戚骓

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
戚,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪示嘉祐》,原文:未行此志吾戚戚,对酒不饮抑有由

运娄

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
运,来源于程俱的《宋诗》《灌竹》,原文:岂敢运甓比,漫欲滋枯焦

觉萃

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
觉萃,来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》,原文:驱车山路两旬浃,又觉崎岖萃劳苦

芉童

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

慕致

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
慕致,来源于岳珂的《宋诗》《虞忠肃万里帖赞》,原文:既什袭以致其尊慕,又三叹而继之惆怅也

砚灵

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
砚灵,来源于方回的《宋诗》《赠方太初三首 其三》,原文:可惜科场废,难徼笔砚灵

臻飖

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
臻,来源于赵蕃的《宋诗》《近乏笔托二张求之于市殊不堪也作长句以资一笑》,原文:虽云黄卷可尚友,糟粕讵能臻妙理

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