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生辰八字百度百科详解:探索命理学的奥秘

林阜湛作者:林阜湛2025-06-09 21:28:17

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统命理学中的核心概念之一。它基于个人的出生年、月、日、时,通过天干地支的组合,形成八个字,用以推算个人的命运、性格、健康、婚姻、事业等各个方面。生辰八字的历史可以追溯到古代中国,其理论基础深受阴阳五行学说的影响。在百度百科中,生辰八字被定义为一种通过天干地支来记录个人出生时间的系统,它不仅用于命理预测,还在风水、择日等领域有着广泛的应用。 生辰八字的构成包括年柱、月柱、日柱和时柱,每柱由一个天干和一个地支组成。天干有十个,分别是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;地支有十二个,分别是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。通过这八个字的组合,命理学家可以分析出一个人的五行属性,即金、木、水、火、土,进而推断其性格特点、命运走向以及与他人的相生相克关系。 在命理学中,生辰八字的应用非常广泛。它不仅用于个人的命运预测,还可以用于婚姻匹配、事业规划、健康调理等方面。例如,通过分析两个人的生辰八字,可以判断他们是否适合结婚,或者在工作中是否能够和谐相处。此外,生辰八字还可以用于选择吉日良辰,如结婚、搬家、开业等重要事件的日期选择。 百度百科作为权威的知识平台,提供了丰富的生辰八字相关资料,包括其历史渊源、理论基础、实际应用等。通过百度百科,用户可以系统地了解生辰八字的知识,并学习如何运用这些知识来改善自己的生活。无论是对于命理学爱好者,还是对于希望通过命理学来指导生活的人来说,生辰八字都是一个值得深入研究的领域。 总之,生辰八字作为中国传统命理学的重要组成部分,其理论和应用都蕴含着深厚的文化底蕴。通过百度百科的详细解读,我们可以更好地理解生辰八字的奥秘,并将其应用于实际生活中,以期达到趋吉避凶、改善命运的目的。

生辰八字 百度百科

孝箴

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
孝箴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:君令而不违,臣共而不贰,父慈而教,子孝而箴

瑛轶

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
瑛,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 西北有高楼》,原文:上有絃歌女,充耳以黄瑛

治幂

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
治,来源于严羽的《宋诗》《涂山操》,原文:伯鲧治水,九年无功

桥熹

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
桥,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 三》,原文:桥东桥西好杨柳,人来人去唱歌行

绎休

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
绎休,来源于姜夔的《宋诗》《陈日华侍儿读书》,原文:绎句寻章久未休,花房日晏不梳头

武颜

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
武颜,来源于徐钧的《宋诗》《张万福》,原文:伏阁朝廷一谏官,白头武将亦欢颜

溯恺

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
溯,来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》,原文:溯断云,多少悲鸣,数行又下远汀沙

沛翡

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
沛,来源于王十朋的《宋诗》《次韵题曹大夫怀忠阁》,原文:豊沛功臣真有种,并汾壮士素蜚声

泷笛

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
泷笛,来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》,原文:流到泷头声百变,谁将玉笛传余音

律籍

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
律籍,来源于释宝昙的《宋诗》《王大卿挽词三首 其二》,原文:诗律曹刘上,心期籍湜知

和瑺

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
和,来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:奏云和

勤明

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
勤明,来源于韩维的《宋诗》《景仁次道斋礼院予与和叔过之值其方饮引去二君以诗见谢三首 答次道 其一》,原文:如畏明义重,殷勤惧暌乖

町苏

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
町,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:相原隰而下上兮,町厥壤之百亩

文鸥

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
文鸥,来源于洪刍的《宋诗》《次韵和元礼》,原文:湖海沙鸥性,山林雾豹文

理凇

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
理,来源于晁说之的《宋诗》《覧古》,原文:归来坐北堂,悠然理书策

柃燃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九》,原文:过去燃灯如来,全体一时漏泄

尉竺

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
尉,来源于方一夔的《宋诗》《初夏杂兴四首 其一》,原文:儿孙犹有将军臭,厮役空知太尉香

珧澜

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

爀僖

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

珊壹

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
珊,来源于王诜的《宋词》《换遍歌头》,原文:遥拥车佩珊珊,笼纱满香衢

淞孝

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
淞,来源于胡宏的《宋诗》《寓梅溪即事》,原文:露淞白山顶,䆉穗青人家

攸鸠

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:君子有攸往,先迷, 后得主,利

骃湫

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

韦罡

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
韦,来源于王令的《宋诗》《寄聱隅先生黄晞》,原文:闻说韦编日开阅,可应三复叹知几

峪飔

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

佐烊

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
佐,来源于权德舆的《唐诗》《六府诗》,原文:谷成一编书,谈笑佐天子

纶麟

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
纶麟,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 梦见周公》,原文:凤去经纶远,麟来笔削终

孜仪

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
孜,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・沉醉东风》,原文:则道是喜孜孜设席肆筵,为甚的怒哄哄列杖擎鞭

殷姿

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
殷姿,来源于张籍的《唐诗》《送友生游峡中》,原文:殷勤一杯酒,珍重岁寒姿

瑛舟

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
瑛,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:椒瑛兮湟污,葈耳兮充房

昕久

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
昕,来源于方一夔的《宋诗》《田家四事 耘》,原文:是时人苦热,出门天未昕

棹礴

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
棹,来源于刘克庄的《宋诗》《题江贯道山水十绝 其二》,原文:一棹微茫里,孤亭紫翠间

纶皎

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
纶,来源于刘翼的《宋诗》《书情》,原文:尚想荣期乐,纶巾傲汉貂

莞盂

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
莞,来源于陈造的《宋诗》《次章房陵韵四首 其一》,原文:濠梁莞一笑,游鳞噞风漪

睿唯

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
睿唯,来源于李贺的《唐诗》《感讽五首 二》,原文:皇汉十二帝,唯帝称睿哲

自勃

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
自勃,来源于周紫芝的《宋诗》《寄题章汉直中虚堂》,原文:妇姑时勃蹊,作室坐自窒

缨荟

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
缨,来源于吕本中的《宋诗》《拟古》,原文:月照衣上缨,同心为谁结

昭璁

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《政和亲郊三首 配位酌献用《大宁》。 其一》,原文:合食昭荐,孝思维则

皤望

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
皤望,来源于楼钥的《宋诗》《张工部挽词 其三》,原文:问信书犹湿,相望鬓已皤

诚苡

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
诚,来源于欧阳修的《宋诗》《自岐江山行至平陆驿五言二十四韵》,原文:攀跻诚畏涂,习俗羨蛮犷

黎璇

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
黎,来源于史尧弼的《宋诗》《连州守王大宝元龟建双溪阁于放生池上为作诗以效颂祝》,原文:余黎尚网罟,割烹燎其汤

萦壬

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
萦,来源于皇甫冉的《唐诗》《送裴员外往江南》,原文:枫林萦楚塞,水驿到湓城

逻颐

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
逻,来源于章甫的《宋诗》《送孙文辅尉新城》,原文:平生爱图史,晚岁职警逻

种溯

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
种溯,来源于刘攽的《宋诗》《和杨彦文嵩山诗》,原文:巖田种芝地高下,茅屋溯水溪西东

亦嵇

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
亦嵇,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其一》,原文:命驾轻千里,次亦推嵇吕

寓藻

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
寓藻,来源于宋之问的《唐诗》《和姚给事寓直之作》,原文:寓直恩徽重,乘秋藻翰扬

年嶛

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
liáo高。
国学点评
年,来源于梅尧臣的《宋诗》《嘉祐二年七月九日大雨寄永叔内翰》,原文:去年龙母沐,今年龙妇浴

谊诣

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
谊诣,来源于韩淲的《宋诗》《过履道山堂及子潜家方斋》,原文:唶嗟尚何诣,交谊或难忘

箴藻

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
箴藻,来源于韩琦的《宋诗》《答定帅仲仪龙图寄示堂诗刻》,原文:昔慕先贤形藻绘,本同来哲作箴规

胧洵

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
胧,来源于刘安上的《宋诗》《建善即事三首 其一》,原文:绣岭峰高插晚空,雨余烟雾淡朦胧

滨蓬

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
滨蓬,来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其二》,原文:吏部遗编久寂寥,颍滨居士亦蓬蒿

影謇

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
影,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 忠顺》,原文:云容表瑞,日影初长

蓁垣

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
蓁,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

芸恣

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
芸,来源于李至的《宋诗》《再献五章奉资一笑 其四》,原文:芸香欲辟鱼心蠹,汗简犹嫌吏手疏

晳寒

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
晳,来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》,原文:吴江水好吴岫灵,吴人晳白神气清

固浩

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
固浩,来源于郭祥正的《宋诗》《赠圆通讷禅师》,原文:浩气虽自充,灵标固天产

璋玫

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
璋,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:金马客,蓬莱事业,花掖圭璋

晗旌

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

枫齐

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
枫齐,来源于李益的《唐诗》《送人归岳阳》,原文:烟草连天枫树齐,岳阳归路子规啼

罡白

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《小望州》,原文:丛霄一握近,罡风振衣冷

郇憬

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

岭漳

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
岭漳,来源于黄公度的《宋诗》《再别郑叔友兼寄方次云》,原文:炎岭休长客,清漳有故人

桢珉

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
桢珉,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:绿发抽珉甃,青肤耸瑶桢

酝普

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
酝,来源于贾岛的《唐诗》《送雍陶及第归成都宁亲》,原文:制衣新濯锦,开酝旧烧罂

盂陵

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《人日雪》,原文:一盂饭罢无余事,坐看生台下冻禽

援孜

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
援,来源于洪迈的《宋诗》《宿禅寂院》,原文:书生袖手对沟壑,力不能援心烦纡

礼骥

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
礼骥,来源于苏颋的《唐诗》《饯荆州崔司马》,原文:茂礼雕龙昔,香名展骥初

枫葆

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
枫,来源于耿时举的《宋词》《满江红》,原文:黄叶渡,丹枫渚

盛泰

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
盛泰,来源于邵雍的《宋诗》《桃李吟》,原文:泰到盛时须入蛊,否当极处却成随

崧湛

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
崧,来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其五》,原文:周室中兴由任使,颂声今可继周崧

硝奈

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

旌情

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
旌情,来源于李纲的《宋诗》《次衡州二首 其一》,原文:茱菊有情迎九日,旌旗无力舞西风

绎禧

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
绎,来源于范成大的《宋诗》《秭归县》,原文:穷山熊绎国,偪仄建邦时

才夷

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
才夷,来源于王柏的《宋诗》《马华父母叶氏挽章》,原文:绣衣才出境,萧斧旋芟夷

德笛

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
德笛,来源于员兴宗的《宋诗》《贺雨》,原文:巫觋罢散鼓笛闲,龙德欲归江海去

渭恽

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
渭恽,来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》,原文:太史书传得杨恽,渭阳情厚为秦康

郁灵

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
郁灵,来源于杜光庭的《唐诗》《月孛星君呪》,原文:青桂黄华辅,郁罗保素灵

仟勤

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

年辰

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
年辰,来源于侯置的《宋词》《朝中措》,原文:年年重午近佳辰

润韵

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
润韵,来源于詹无咎的《宋词》《贺新郎》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

熠飏

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
熠,来源于刘禹锡的《唐诗》《牛相公见示新什谨依本韵次用以抒下情》,原文:拣金光熠熠,累璧势层层

禧渌

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 饮福用《禔安》。》,原文:其禄维何,永承神禧

瑗皎

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
瑗,来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹九章见赠》,原文:蘧瑗知非我所师,流年已似手中蓍

渤瑥

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
渤,来源于闻九成的《宋诗》《杨先高题漱玉轩》,原文:俯窥溟渤正澄澹,海若仰望朱灵旗

匠憧

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
匠,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其二八》,原文:窣堵波成赏匠人,工钱一二与三文

桥绰

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
桥绰,来源于范某的《宋诗》《题织女祠》,原文:商飚初至月埋轮,乌鹊桥边绰约身

滢孝

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

律权

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
律权,来源于韩维的《宋诗》《冬日喜雨呈穉卿景仁》,原文:从律好风千里至,执权真令一朝还

瑹燝

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

霏望

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
霏望,来源于杜甫的《唐诗》《哭王彭州抡》,原文:旷望渥洼道,霏微河汉桥

诚潮

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
诚潮,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:潮阳鳄去因诚祷,合浦珠还表性廉

滔文

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
滔文,来源于吕陶的《宋诗》《送蒋熙州》,原文:笔下吐雄文,滔滔涌江海

洛胧

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
洛,来源于萧回的《宋词》《应景乐》,原文:回首洛城东,千里暮云碧

泰般

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
泰,来源于徐铉的《宋诗》《送龚明府九江归宁》,原文:一朝吾道泰,还逐落潮归

绪璆

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
绪,来源于高适的《唐诗》《宋中别司功叔各赋一物得商丘》,原文:即此伤离绪,悽悽赋酒筵

祯昭

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
祯,来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》,原文:鬰葱佳气蔼祯祥,小小一村名古隍

桐越

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
桐越,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十》,原文:相见处,晚晴天,刺桐花下越台前

珵寓

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

涛淳

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
涛淳,来源于王铚的《宋诗》《缙云县仙都山黄帝祠宇》,原文:我谈希夷返淳朴,不假辩说波涛翻

敖挚

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
敖,来源于强至的《宋诗》《送吕贯中》,原文:陋邑相逢乐且敖,一枰才了又丹醪

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