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生辰八字阴阳历转换:掌握命运的关键步骤

邓诺笃作者:邓诺笃2025-06-07 06:41:38

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统命理学中的核心概念之一。它通过记录一个人出生的年、月、日、时四个时间点,分别对应天干地支的组合,来推算一个人的命运走势。然而,要准确计算生辰八字,首先需要将出生日期从阳历(公历)转换为阴历(农历),这一过程被称为阴阳历转换。阴阳历转换之所以重要,是因为中国传统命理学主要基于阴历进行计算,而现代人通常使用阳历记录出生日期。因此,如果不进行阴阳历转换,直接使用阳历日期来计算八字,可能会导致结果不准确,从而影响命运预测的准确性。阴阳历转换的过程涉及到复杂的历法计算,包括闰月、节气等因素的考虑。对于普通人来说,手动进行阴阳历转换可能会非常困难,因此,现代科技提供了许多便捷的工具和软件,可以帮助我们快速准确地进行阴阳历转换。这些工具通常基于精确的历法算法,能够自动处理闰月、节气等复杂问题,确保转换结果的准确性。通过阴阳历转换,我们可以得到准确的阴历出生日期,进而计算出正确的生辰八字。生辰八字的准确性对于命理学的应用至关重要,它不仅可以帮助我们了解自己的性格特点、事业运势、婚姻状况等,还可以为我们提供生活决策的参考依据。因此,掌握生辰八字阴阳历转换的方法,是每一个对命理学感兴趣的人必须掌握的基本技能。

生辰八字阴阳历转换

蓬豫

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
蓬豫,来源于严羽的《宋诗》《豫章留别诸公》,原文:何意豫章国,还著孤蓬根

庚旬

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
庚旬,来源于陈文蔚的《宋诗》《辛巳老人生旦》,原文:天锡遐龄登九旬,回视同庚皆土尘

缘徵

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缘,来源于项斯的《唐诗》《送归江州友人初下第》,原文:偶屈应缘数,他人尽为冤

秭茸

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》,原文:朝歌胜母古尚讳,我其覆醢航秭归

戈觉

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
戈觉,来源于释绍嵩的《宋诗》《兰亭书事》,原文:还缘世遇兵戈閙,颇觉闲消日月多

嶂庚

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
嶂,来源于张榘的《宋诗》《相公新创云山观于州治之东诗以颂之》,原文:海内一云高出岫,江南列嶂杳平簷

謇傅

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
謇傅,来源于叶适的《宋诗》《戴肖望挽词 其一》,原文:巖巖萧太傅,謇謇郑尚书

棋匠

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
棋,来源于陈造的《宋诗》《寄高邮僧》,原文:晨饭每同三韭陋,夜棋常办百筹输

越炅

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
越,来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 昆山》,原文:崖风与穴水,清越有余声

卫晗

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」 君子谓:「强鉏不能卫其足

汐珈

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
汐,来源于韩淲的《宋诗》《春昼》,原文:湖山气姿媚,海汐声荡潏

燏洵

拼音五行释意
火光貌。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

嶛德

拼音五行释意
liáo高。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

炘零

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于释绍嵩的《宋诗》《酬敬上人》,原文:浙界残零处,相寻聊解颜

霏彤

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
霏彤,来源于苏轼的《宋诗》《集英殿秋宴教坊词致语口号》,原文:霜霏碧瓦尚生烟,日泛彤庭已集仙

诏煦

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
诏煦,来源于李中的《唐诗》《己未岁冬捧宣头离下蔡》,原文:诏下如春煦,巢南志不违

灏蓬

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
灏蓬,来源于周密的《宋诗》《大涤洞天》,原文:太虚灏气浮空濛,烟霞九琐蓬莱宫

鸠瑗

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
鸠,来源于李白的《唐诗》《白鸠辞》,原文:白鸠之白谁与隣,霜衣雪襟诚可珍

怡庆

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
怡庆,来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》,原文:书声自可怡重庆,家学何妨涨一源

蝶文

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蝶文,来源于李峤的《唐诗》《三月奉教作》,原文:蝶影将花乱,虹文向水低

匡榷

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
匡,来源于李涉的《唐诗》《醉中赠崔膺》,原文:与君兄弟匡岭故,与君相逢扬子渡

筝澄

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
筝,来源于贯休的《唐诗》《句》,原文:刻成筝柱鴈相挨

僖琝

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
僖,来源于喻良能的《宋诗》《释奠礼成上安抚大观文十四韵》,原文:僖公甘避路,常相敢差肩

茜琼

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
茜琼,来源于丁谓的《宋诗》《又五言十韵》,原文:茜旆辉登路,琼章耀去程

凡隽

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
凡隽,来源于李曾伯的《宋诗》《送郭靖父还金陵 其一》,原文:慈恩得隽绿衣归,凡客南来罕似之

斌理

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

净旬

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
净,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(净)

亚苡

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
亚,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释亲(解释亲属的称呼)》,原文:46 妇之父母,婿之父母,相谓为婚姻,两婿相谓为亚

狄勖

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
狄,来源于刘克庄的《宋诗》《七十九吟十首 其一》,原文:阅世桑田变海波,谩存铜狄共谁摩

偕孝

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
偕孝,来源于邹浩的《宋诗》《故文安郡君刘氏挽词 其二》,原文:羞兰虚孝养,偕老误荣光

致樨

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
致,来源于德宗皇帝的《唐诗》《麟德殿宴百僚》,原文:成功归辅弼,致理赖忠良

肖柃

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
肖,来源于程公许的《宋诗》《景行堂》,原文:萍梗记经行,丹青肖容止

勰筹

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

予霓

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
予霓,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:借浮云以送予兮,载雌霓而为旌

槿弈

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
槿,来源于张九成的《宋诗》《即事》,原文:槿篱绕茅屋,已分老樵渔

惟崇

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chóng高明宏大。
国学点评
惟崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 退文舞、迎武舞用《穆安》。》,原文:舞以象功,乐惟崇德

榭岐

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
榭岐,来源于薛逢的《唐诗》《金城宫》,原文:云外笙歌岐薛醉,月中台榭后妃眠

羡灏

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
羡,来源于司马光的《宋诗》《和乐道再以诗见寄》,原文:衡门不羡金门贵,藿食焉知肉食谋

陟徵

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
陟,来源于玄览的《唐诗》《题竹》,原文:(玄览,大历末住荆州陟岵寺,道高有风韵,人不可得而亲

骊冽

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
骊,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:青骢紫燕五色满,骍骐骝骆骃骊黄

楣域

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
楣,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》,原文:迥题飞星没,长楣宿露凝

浅颍

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
浅颍,来源于苏轼的《宋诗》《送欧阳季默赴阙》,原文:霜风凄紧正脱木,颍水清浅可立鹭

篁景

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
篁景,来源于郭印的《宋诗》《和张方回西湖二首 其二》,原文:丛篁深翳景,草木未知春

正慷

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
正慷,来源于洪咨夔的《宋诗》《送兴元聂帅》,原文:秋高马正肥,慨慷溯巴郢

韫灏

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
韫,来源于赵蕃的《宋诗》《魏辰州生日》,原文:玉良中有韫,陂广外无形

睨莱

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
睨莱,来源于张先的《宋词》《喜朝天・踏莎行》,原文:睨仙馆陵虚,步入蓬莱

琝珺

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

觅典

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
觅典,来源于赵鼎臣的《宋诗》《秉之兄受代还京师余送行次甘陵雨三昼夜不止十二日乃雪平地几尺木压而折者十三四十五日既别秉之于南郭赋其事以寄王履道王时在大名》,原文:呼儿觅酒家,典衣具醇醨

尤璎

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
尤,来源于吕祖谦的《宋诗》《酬上饶徐季益学正》,原文:辞受去就间,告戒意尤切

璇尧

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
璇,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》,原文:璇图宝历欣宁谧,晏俗淳风乐太平

文希

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
文希,来源于郑清之的《宋诗》《古风一篇简徐德夫提刑》,原文:希文非素交,永叔甘远徙

储芨

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
储,来源于陆游的《宋诗》《得赵若川书因寄》,原文:储泪一升悲世事,减愁三尺看君书

知熙

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
知熙,来源于程公许的《宋诗》《寿曹大博以东宪台治新筑亭馆扁榜寄意 鶑花世界》,原文:熙熙春台乐,谁知有今年

苏兆

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
苏,来源于刘著的《宋诗》《渡辽》,原文:会归苏属国,却忆范将军

皎霈

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
皎,来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》,原文:皎若朗月升,皓如繁霜积

娴休

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
娴,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》,原文:安石廊庙姿,岂不娴将略

琯艾

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
琯,来源于葛立方的《宋诗》《冬至小雨踏泥出谒》,原文:葭灰动玉琯,丝雨惨良辰

垣椎

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
垣,来源于程珌的《宋诗》《红药当阶翻》,原文:心倾青琐客,香满紫微垣

棋琮

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
棋,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 乔木生夏凉》,原文:翠幄宜琴枕,枯棋就石枰

武棂

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
武,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其一》,原文:文章机略,册府武库

椒益

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
椒,来源于李端的《唐诗》《题云际寺准上人房》,原文:园中鹿过椒枝动,潭底龙游水沫开

篌畚

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
篌,来源于崔国辅的《唐诗》《古意》,原文:下帘弹箜篌,不忍见秋月

淼玢

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
淼,来源于李颙的《宋诗》《舟泊太湖》,原文:高天淼著岸,长津杂如缕

简芈

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
简,来源于韩愈的《唐诗》《送张道士》,原文:其言简且要,陛下幸听之

梁嵘

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
梁嵘,来源于刘敞的《宋诗》《雪中与长文景仁会西阁》,原文:梁山风与雪,岁暮自峥嵘

锦靛

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
锦,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:锦帆画舫行斋

徽稽

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
徽稽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十五年上高宗徽号三首 册宝入门用《显安》。》,原文:载稽礼典,扬徽垂鸿

皖振

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
皖,来源于王炎的《宋诗》《送朱大卿归龙舒》,原文:皖山插天翠,淮水到海平

姬霁

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
姬霁,来源于黄庭坚的《宋诗》《甯子与追和予岳阳楼诗复次韵二首 其一》,原文:去年新霁独凭栏,山似樊姬拥髻鬟

苍知

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
苍知,来源于裴夷直的《唐诗》《前山》,原文:只谓一苍翠,不知犹数重

洵尚

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且 仁

淄篌

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
淄,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二○》,原文:著籍占杜曲,别业在临淄

勖阜

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

暖薏

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
暖薏,来源于宋庠的《宋诗》《送广州刘掾》,原文:归邮托信梅华暖,仙剂蠲疴薏子灵

书伊

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
书伊,来源于黄庭坚的《宋诗》《考试局与孙元忠博士竹间对窗夜闻元忠诵书声调悲壮戏作竹枝歌三章和之 其一》,原文:南窗读书声吾伊,北窗见月歌竹枝

桅袅

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
桅袅,来源于欧阳澈的《宋诗》《临溪弱柳》,原文:媚日依依笼雾阁,揺风袅袅拂烟桅

政沐

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
政沐,来源于陈造的《宋诗》《题草虫扇二首 其一》,原文:底用交绥解鬭,政应沐我仁风

冶亚

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
冶亚,来源于苏籀的《宋诗》《寒食后出郊一首》,原文:藿靡莎长萦冶步,猗傩花亚罥薰衣

缎泷

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

谒忱

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
谒,来源于张文琮的《唐诗》《同潘屯田冬日早朝》,原文:通晨禁门启,冠盖趋朝谒

棕勃

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
棕,来源于张孝祥的《宋诗》《张钦夫送笋脯与方俱来复作》,原文:鲑腥辟三舍,棕栮乃臣仆

蔳砚

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于李石的《宋诗》《严一飞惠余一唯图书赞其上甚佳石更名忠恕图置之座右以为居官奉母之规再用眩字韵》,原文:四科定谁先,袖手氷入砚

郇瑭

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
郇,来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》,原文:人欲不饭筋骨舒,夤缘须入郇公厨

嶛凌

拼音五行释意
liáo高。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

绡祁

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《六祖大涌泉》,原文:流出山腰苍兕吼,涌开池面碧绡飞

允枝

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
允枝,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(陈允初)高枝反舌巧如簧

燏维

拼音五行释意
火光貌。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

岐栎

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
岐,来源于张乔的《唐诗》《荆楚道中》,原文:前程曾未到,岐路拟何为

唯勋

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
唯勋,来源于郝子直的《宋词》《喜迁莺》,原文:自军兴勋业,唯公屈指

焘葆

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
焘葆,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

璂琀

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

芨晣

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhé光亮;亮光。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

瑛齐

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
瑛,来源于刘学箕的《宋词》《蝶恋花》,原文:飞瑛积玉千林变

熙芾

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
熙,来源于韩淲的《宋诗》《春分前一日 其四》,原文:人居春气中,安知物熙熙

飔缔

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
飔,来源于王炎的《宋诗》《枭羹》,原文:日转槐阴宫漏迟,兰汤新浴生凉飔

羡玢

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
羡,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:羡君恰似老人星,长明无休息

朴瑗

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
朴,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其二》,原文:欲从抱朴传家学,应怪中郎得异书

朗慕

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
朗,来源于张耒的《宋诗》《和西斋》,原文:鸣琴坐朗月,轻露点秋衣

纤绡

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
纤绡,来源于董嗣杲的《宋诗》《蔷薇花》,原文:浪埋纤刺翻晴锦,绡缀柔条熨暮霞

远葭

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
远葭,来源于刘沧的《唐诗》《江行书事》,原文:远渚蒹葭覆绿苔,姑苏南望思裴徊

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