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五角星和菱形在生辰八字中的意义解析

唐些作者：唐些2025-05-31 23:47:44

在中华传统文化中，生辰八字被视为揭示个人命运和性格的重要工具。八字，即出生年、月、日、时的天干地支，通过这四柱的组合，可以分析一个人的命运走向。而在八字分析中，五角星和菱形作为特殊的符号，也承载着独特的象征意义。五角星，又称五角形，在几何学中代表完美和和谐，而在八字中，它常被用来象征五行（金、木、水、火、土）的平衡与协调。五行的平衡被认为是个人健康和事业成功的关键。当五角星出现在八字分析中时，通常意味着个人在五行方面有着良好的平衡，这有助于其在生活中保持稳定和和谐。菱形，作为一种几何图形，其四个角分别指向不同的方向，象征着多样性和变化。在八字中，菱形常被用来表示个人命运的多样性和复杂性。当菱形出现在八字分析中时，可能意味着个人将面临多种选择和挑战，需要灵活应对。此外，菱形也象征着坚韧和适应力，暗示着个人在面对困难时能够保持坚韧不拔的精神。通过对五角星和菱形在生辰八字中的意义进行深入分析，我们可以更好地理解个人命运的多维性和复杂性。这不仅有助于个人在生活中的决策，也为八字分析师提供了更丰富的解读工具。在接下来的内容中，我们将进一步探讨五角星和菱形在不同八字组合中的具体表现，以及它们如何影响个人的命运和性格特征。

五角星和菱形在生辰八字中的意思

璋鹄

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
璋鹄，来源于刘敞的《宋诗》《送彦猷》，原文：珪璋固特达，鸿鹄佳羽仪

烯言

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言，来源于薛季宣的《宋诗》《车遥遥篇》，原文：君不言兮声不闻，声何当兮言在君

翡棋

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
翡，来源于项安世的《宋诗》《次韵吴少保春日四首 其二》，原文：不书虎卧龙跳字，即赋鲸鱼翡翠诗

蔻存

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
蔻，来源于仇远的《宋词》《西江月》，原文：豆蔻梢头二月，杜鹃枝上三更

榭裕

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
榭，来源于薛能的《唐诗》《云花寺寓居赠海岸上人》，原文：暂寄空门未是归，上方林榭独儒衣

祁阜

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」乃执乐祁

谐峰

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
谐峰，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》，原文：谐峰□□□，千叶开青莲

皖纬

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
皖，来源于徐俯的《宋诗》《句 其二八》，原文：欲寻浙子水云客，共看皖江冰雪颜

廷琰

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
廷，来源于邵雍的《宋诗》《不愿吟》，原文：惟愿朝廷省徭役，庶几天下少安息

瑶尤

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瑶尤，来源于李昭玘的《宋诗》《次膺哀辞三首 其三》，原文：韶乐已闻更雅奏，瑶池尤喜近中秋

卿容

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
卿容，来源于苏轼的《宋诗》《次韵韩康公置酒见留》，原文：少卿尚有车茵在，颇觉宽容胜弱翁

绡觅

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
绡觅，来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》，原文：笑杀无文痴老子，冰绡影里觅林逋

翩箪

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
翩，来源于刘子翬的《宋诗》《孤翼吟》，原文：羣飞尽投林，凌空独翩翩

榷粹

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
榷，来源于王十朋的《宋诗》《崔肃之自湖至泉迁二亲之丧归葬诗以送之》，原文：不应淹榷酤，中外正须才

钗钗

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗钗，来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 三》，原文：翠钗金作股，钗上蝶双舞

继屿

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
继，来源于李嘉祐的《唐诗》《送张惟俭秀才入举》，原文：以吾为世旧，怜尔继家风

悦徵

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
悦，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔二月雪》，原文：桃李红间白，岂不悦我目

溯勉

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
溯，来源于张嵲的《宋诗》《送陆尧夫倅襄阳》，原文：风波眇沿溯，水陆幸俱平

蓓惜

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
蓓，来源于郑刚中的《宋诗》《道旁赠梅花》，原文：未肯临风吐香粉，先将蓓蕾试轻红

苏玢

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
苏，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制爰因巡省途次旧居应制》，原文：阳乐寒初变，春恩蛰更苏

其融

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
其融，来源于牟巘的《宋诗》《送吕锡入闽省觐》，原文：我欲濬其源，融液会众理

元焘

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
元，来源于郑余庆的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 文明舞》，原文：三元告命，四极骏奔

骊戍

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
骊，来源于吴泳的《宋词》《青玉案》，原文：骊驹声里，青鸿头畔，几见刀头折

霜嫣

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
霜嫣，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》，原文：红油护霜日，一笑真嫣然

兆寅

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
兆寅，来源于释重显的《宋诗》《往复无间 其一》，原文：平旦寅，朕兆之前已丧真

钲璞

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
钲，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：以其钲为之铣间，去二分以为之鼓间

中飖

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
中飖，来源于孟郊的《唐诗》《送谏议十六叔至孝义渡后奉寄》，原文：晓渡明镜中，霞衣相飘飖

仁意

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
仁意，来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》，原文：义方已家庭，仁意更闾族

冉崔

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
冉崔，来源于不详的《唐诗》《神龙中语》，原文：崔冉郑，乱时政

弘轶

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
弘，来源于李曾伯的《宋诗》《送赵鼎臣赴召 其二》，原文：茂弘若问金陵事，说与江东米价知

缃楚

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
缃楚，来源于文同的《宋诗》《谢惠橘》，原文：缃叶隠朱实，累累楚江澨

觉澎

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
觉澎，来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》，原文：空阶滴雨幽梦觉，孤蓬澎浪惊魂飞

岭煊

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
岭，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一二》，原文：断岭云归白

珐煦

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》，原文：侍郎下车庶事饬，威行恩煦瞻风棱

漳蓬

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
漳蓬，来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谣》，原文：蓬莱却在漳水上，鼇头突起沧波环

崎秋

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
崎秋，来源于戴表元的《宋诗》《古诗十五韵送胡天放西游》，原文：江湖三十秋，白头转岖崎

翎焱

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
翎，来源于释居简的《宋诗》《吊杨尚书哭子未几复鼓盆》，原文：青青脩梧枝，尚有五色翎

皎淇

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
皎，来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其三》，原文：涉江采芙蓉，皎皎外名利

研玮

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
研，来源于楼钥的《宋诗》《宁海骆君挽词》，原文：研朱滴秋露，读简断韦编

沅璃

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其一○》，原文：两载沅湘役，虽劳何所为

岐虞

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
岐虞，来源于华镇的《宋诗》《陈大夫宅》，原文：至今风俗称虞芮，目击岐周始自惭

缤明

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
缤明，来源于李之仪的《宋诗》《白钤辖席上琵琶歌》，原文：落花飞絮互缤纷，流星掣电争明灭

滟茯

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
滟，来源于郭祥正的《宋诗》《许氏乐隐亭》，原文：羽觞滟滟荷敷绿，象箸森森笋迸尖

芨霁

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

逸澄

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
逸澄，来源于赵长卿的《宋词》《声声慢》，原文：金风玉露，绿橘黄澄，商秋爽气飘逸

辽楦

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
辽，来源于秦元似的《宋诗》《大泽山》，原文：古木巢辽鹤，阴崖溜石泉

霆芾

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
霆，来源于陆游的《宋诗》《顷岁从戎南郑屡往来兴凤间暇日追怀旧游有赋》，原文：风烟迷栈阁，雷霆起湫潭

凝华

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
凝华，来源于杜甫的《唐诗》《江边星月二首 一》，原文：余光隐更漏，况乃露华凝

翼肖

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
翼，来源于崔敦礼的《宋诗》《太祖皇帝师次陈桥受天命协人情为圣皇武》，原文：震逾恭，翼微周

祈筠

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
祈，来源于武元衡的《唐诗》《德宗皇帝挽歌词三首 一》，原文：为人祈福处，台树与天通

娣璋

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
娣，来源于陈普的《宋诗》《七夕 其五》，原文：织女牵牛不隔河，俨然天娣与相摩

皤渭

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
皤渭，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三四》，原文：皤然渭水起垂纶，何似首阳清饿人

逸烯

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
逸，来源于李廌的《宋诗》《雨中宿超化寺》，原文：逸哉我三士，冒雨探奇幽

晶琰

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晶琰，来源于周南的《宋诗》《奉问座主丘侍郎 其二》，原文：勋庸迟琬琰，顾盼有晶威

晋樗

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
晋樗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，四月壬戌，公及晋侯盟于长樗

佰缪

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

常尹

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
常尹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：大都小伯、艺人、表臣百司、太史、尹伯，庶常吉士

什晓

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
什晓，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《似娘儿》，原文：多少年纪，不晓得这是什么东西

珞夷

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
珞，来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》，原文：步摇翘玉中心整，璎珞涂金四面匀

郁飖

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
郁飖，来源于赵蕃的《宋诗》《桥上闻薝葡香》，原文：何许郁若风，飘飖能自在

鸠楹

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
鸠，来源于释居简的《宋诗》《蝗去》，原文：谨勿鸠尔类，谨勿增我悲

娴团

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
娴，来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》，原文：追念绮窗人，天然自、风韵娴雅

才萦

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
才萦，来源于邹浩的《宋诗》《早行》，原文：路转才萦白，沙平岂辨泥

笙韶

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
笙韶，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 青帝角音 舒和》，原文：笙歌籥舞属年韶，鹭鼓凫钟展时豫

峪珹

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
珹chéng木玉名。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

肖皤

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
肖，来源于文同的《宋诗》《袁术》，原文：四代司空倚世劳，可嗟不肖事奸豪

闻沛

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
闻沛，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵夏倪均父见和辕字韵诗六首 其五》，原文：愿闻滂沛流鸳瓦，相见欢呼动荜门

晶宓

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
晶，来源于强至的《宋诗》《某近辱诸公光和前篇鄙思未已复自次元韵奉呈》，原文：地成银色界，门尽水晶帘

棋诣

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
棋，来源于李洞的《唐诗》《秋宿梓州牛头寺》，原文：诏散松梢别，棋终竹节收

瀚琤

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瀚，来源于刘挚的《宋诗》《城北》，原文：太原玁狁当征日，瀚海单于欲战时

巍煜

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
巍，来源于赵铎的《唐诗》《玄元皇帝应见贺圣祚无疆》，原文：咫尺真容近，巍峩大象悬

耘勃

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
耘，来源于赵蕃的《宋诗》《示詹深父》，原文：乘时大驵千金射，望岁良农赤地耘

诏合

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
诏合，来源于方回的《宋诗》《赠方太初三首 其二》，原文：合草金銮诏，频惊铁马羣

勰蘅

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

芉舜

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

箪崎

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《晚归》，原文：轩冕岂容关喜愠，箪瓢亦未费枝梧

识鉴

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
识鉴，来源于陈渊的《宋诗》《代陈应之作》，原文：裁鉴推前识，提携即伟人

旭瀚

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
旭，来源于沈辽的《宋诗》《望海亭》，原文：春晓看晴旭，秋宵悬玉钩

愿灏

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
愿，来源于曹勋的《宋诗》《题唯庵后大松》，原文：愿言滋浩养，千岁看此公

璐重

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》，原文：明金委珞璎，宝璐缀环玦

旖诚

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
旖，来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺，无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承，心》，原文：肝儿般爱怜收拾，止不过包胆茶胧罗笠，就不尽千般旖旎

俞臻

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
俞，来源于赵抃的《宋诗》《喜吴评少卿致政》，原文：预想俞音还印日，鹭涛秋色上行衣

觉珹

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
珹chéng木玉名。
国学点评
觉，来源于白居易的《唐诗》《咏怀》，原文：自觉不如今，人言不如昔

璨芍

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
璨，来源于齐己的《唐诗》《赠持法华经僧》，原文：他时劫火洞燃后，神光璨璨如红莲

晴与

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晴与，来源于李吕的《宋诗》《代人次韵》，原文：当时选胜入经营，杖履宁论阴与晴

潞纶

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
潞，来源于刘敞的《宋诗》《潞河》，原文：潞河正月冰都尽，不惜障泥走度桥

昱淳

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
昱，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：检《全唐诗》卷八一五，此七句为《酬李司直纵诸公冬日游妙喜寺题照昱二上人房寄长城潘丞述》一诗之末七句

芾鸢

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
芾，来源于韩琦的《宋诗》《赵资政再尹西蜀》，原文：一去棠阴歌蔽芾，再来人乐似乖崖

吟篁

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
吟篁，来源于文同的《宋诗》《吉祥院》，原文：修篁寒滴雨，老柏静吟风

颉杨

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
颉，来源于方回的《宋诗》《赠笔工杨日新》，原文：上古苍颉初制字，后人蒙恬始造笔

俞琛

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
俞，来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其四》，原文：夜梦俞音出帝闱，朝来江雨已生肥

静菡

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
静菡，来源于张孝祥的《宋诗》《西湖》，原文：秋清菡萏红千柄，风静瑠璃碧一方

尉晗

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
尉，来源于韩维的《宋诗》《送王氏兄弟》，原文：晋公典册文，太尉廊庙谋

川易

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
川易，来源于刘商的《唐诗》《合肥至日愁中寄郑明府》，原文：众口诚难称，长川却易防

凇缥

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

卓影

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
卓影，来源于陆游的《宋诗》《雨晴游香山》，原文：悠然起舞影零乱，卓尔四顾心激烈

童雯

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
童，来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 六》，原文：有木名水柽，远望青童童

爕泷

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

婵烯

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
婵，来源于赵大成的《宋诗》《闰中秋》，原文：万象敛光增浩荡，四溟收夜助婵娟

本忆

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
本忆，来源于雍陶的《唐诗》《酬秘书王丞见寄》，原文：留诗本相慰，却忆苦吟声

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