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如何在WPS表格中创建并修改表格名称

程种茗作者:程种茗2024-09-21 11:25:22

在使用WPS表格时,有时我们需要创建一个新的表格并修改其名称。今天我们就来看一下如何在WPS表格中进行这个操作。 首先,打开WPS表格软件,新建一个空白表格文件。在左下角的工作表标签处,可以看到默认的表格名称,一般是Sheet1、Sheet2等。要修改表格名称,只需双击该标签,然后输入您想要的名称即可。 另外,在新建表格时,您也可以选择在创建时就修改表格名称,只需在新建表格时勾选“立即重命名”选项即可。这样在新建表格后会立即弹出重命名框,让您输入新的表格名称。通过这样简单的操作,您就可以在WPS表格中创建并修改表格名称了。

wps表格怎么创建时改名

时柔惟

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
柔惟,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 迎俎奏丰安之曲》,原文:柔嘉登荐,昭事惟寅

时浚怀

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
浚怀,来源于杜甫的《唐诗》《九日杨奉化会白水崔明府》,原文:今日潘怀县,同时陆浚仪

时境弛

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
境,来源于陈造的《宋诗》《有叹 其一》,原文:向来东游意,梦境骚人赋

时诣胭

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
诣,来源于释道潜的《宋诗》《送伯言赴姑苏上幕》,原文:从容翰墨场,班班知所诣

时敖砚

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
敖,来源于饶廷直的《宋诗》《夜游黄鹤楼遇道人》,原文:嗟予局促犹轩冕,知是卢敖游未远

时燃邕

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
燃,来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》,原文:燃膏继昼景,著撰勤节抄

时逸渌

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
逸,来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》,原文:平时吐佳句,逸气如长虹

时羿崔

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
羿,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其一》,原文:羲宅巧占尧火正,娥宫新学羿弦张

时缃翙

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
缃,来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其八》,原文:传家缃帙在,百巧愧千穷

时矗亚

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
矗,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:宝筝弦矗冰蚕缕,珠箔香飘水麝风

时涧瞻

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
涧,来源于许及之的《宋诗》《薝卜涧》,原文:香色俱可怜,采涧勿盈掬

时觅闻

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
觅闻,来源于慧寂的《唐诗》《偈 一》,原文:啀喍闻响拟嘷吠,焰水觅鱼痴老鹤

时武言

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
武言,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制次琼岳韵》,原文:我武因冬狩,何言是即禽

时明专

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
明专,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:是故君子之齐也,专致其精明之德也

时景经

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
景经,来源于徐鹿卿的《宋词》《满江红》,原文:百载高风勤景仰,数椽老屋重经始

时筝洛

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
筝洛,来源于李复的《宋诗》《过弹筝峡》,原文:悠悠薄洛水,东出弹筝峡

时蕖麓

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
蕖,来源于白玉蟾的《宋诗》《示如浄讲主》,原文:浩浩春风泛碧梧,娟娟秋水照芙蕖

时偕琝

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
偕,来源于朱长文的《宋诗》《喜公权仲逢垂访》,原文:雨径偕行穿履湿,风亭久伫袷衣寒

时翊戈

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
翊,来源于魏元若的《宋诗》《谒显应观崔真君》,原文:磁州惠政泽流长,翊运于今有耿光

时昙瑧

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhēn玉名。
国学点评
昙,来源于释道和的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:这里见得,黄面瞿昙

时至迪

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
至迪,来源于唐士耻的《宋诗》《两溪》,原文:有如孔门来不拒,迪以至理滋无外

时舜纮

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
舜,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:历山舜耕,雷泽舜渔

时翙佶

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

时约芸

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
约芸,来源于林亦之的《宋诗》《送林子方祕书赴广东提举》,原文:莫怪襄阳负韩约,芸香又好赐环催

时淄琥

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
淄,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:皇献颂声,永绝淄磷

时储绅

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
储绅,来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:锺英储秀簪绅列

时渊瑄

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
渊,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:渊明雅兴谁能续

时渌舸

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
渌舸,来源于周邦彦的《宋词》《玉楼春》,原文:画舸亭亭浮澹渌

时媵棠

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:媵不书,此何以书

时倾裴

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
倾裴,来源于权德舆的《唐诗》《丙庚岁苦贫戏题》,原文:[中忆裴]□□□子野,泰然倾薄糜

时锋齐

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
锋齐,来源于许景衡的《宋诗》《故人惠马生笔》,原文:齐锋出颖虽不殊,洒墨虚心皆已智

时俞澧

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
俞,来源于蔡襄的《宋诗》《御笔赐字诗》,原文:吁俞敕戒成典要,垂覆后世如穹旻

时岐些

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
岐,来源于张乔的《唐诗》《将离江上作》,原文:岐路在何处,西行心渺然

时远凇

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
远,来源于周密的《宋词》《谒金门》,原文:锦屏春梦远

时璆蕊

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
璆,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远和答昌甫读谪仙诗 其二》,原文:万象春和中,霞珮璆锵然

时屹憬

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
屹,来源于董嗣杲的《宋诗》《烟霞洞》,原文:万色无如叠翠何,何僧镌像屹嵳峩

时君粹

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
君粹,来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》,原文:徐君忧世老不衰,会粹众作无棼丝

时休芮

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
休芮,来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》,原文:小行吾道幸吾民,楚越已休虞芮讼

时丁颀

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
丁,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵坦夫见惠长句》,原文:伐木丁丁愧友声,食苹呦呦怀野聚

时笈章

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
笈章,来源于王铚的《宋诗》《无题》,原文:玉宸丹凤检,词章焕琼笈

时延珐

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
延,来源于张九龄的《唐诗》《初发道中赠王司马兼寄诸公》,原文:谁谓风期许,叨延礼数殊

时宛瑥

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
宛,来源于刘敞的《宋诗》《舟次颍上寄贡甫》,原文:我诗持寄君,宛在汝水浔

时洌郄

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

时胧伦

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
胧,来源于叶适的《宋诗》《营师常秉烛为人说气色戏成此绝》,原文:不如睡足朦胧起,留得沉光看本身

时耘肖

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
耘,来源于刘子翬的《宋诗》《题吴若愚一经堂》,原文:游艺定知轻拾芥,正心端欲似耘苗

时挚箴

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
挚,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:世议排张挚,时情弃仲翔

时琳夕

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
琳夕,来源于宋祁的《宋诗》《寄襄阳观徐师》,原文:日夕高阳釂羽杯,琳房岑寂外尘埃

时蝶淮

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
蝶淮,来源于彭汝砺的《宋诗》《藏舟浦》,原文:花明肥上藏舟浦,水照淮边梦蝶台

时诣逵

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
诣,来源于刘才邵的《宋诗》《和彭伯庄韵奉酬彭公达》,原文:喜遇从事复超诣,重名不减平如衡

时援乔

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
援乔,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:轩辕不可攀援兮,吾将从王乔而娱戏

时纫岭

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
纫,来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其二》,原文:痛饮读骚纕且纫,应言憔悴昔何人

时鸢箩

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
鸢,来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》,原文:引者蛾眉弯,敛者鸢肩缩

时和朔

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
和朔,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:朔风吹绽,不假和风拆

时川棕

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
川,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其七》,原文:东皇驾春去,遗我绿满川

时旖箐

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
旖,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四四》,原文:满架酴醾旖旎香,小亭芳沼戏鸳鸯

时觉沫

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
觉沫,来源于李彭老的《宋词》《天香》,原文:波浮海沫,谁唤觉、鲛人春睡

时尔琰

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
尔,来源于方干的《唐诗》《题玉笥山强处士》,原文:世人呼尔为渔叟,尔学钓璜非钓鱼

时骊娥

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
骊,来源于王炎的《宋诗》《和壁间谢艮斋留题》,原文:寥寥鹤驾人安在,洒洒骊珠迹已陈

时缘藻

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
缘藻,来源于吴泳的《宋诗》《城上乌》,原文:不缘啄雁稗,不为唼凫藻

时甯琅

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
甯,来源于方回的《宋诗》《西斋不寐三首 其二》,原文:聚萤车生愤,饭牛甯子叹

时稽晖

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
稽,来源于韩的《宋词》《朝中措》,原文:熏风两节照稽山

时涧蝶

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
涧蝶,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》,原文:簷溜涓涓响涧涔,湿飞蝴蝶见深深

时覃蔚

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
覃,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其二》,原文:还因袗絺绤,深念葛覃诗

时和梁

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
和梁,来源于王缙的《唐诗》《游悟真寺》,原文:谁知草庵客,曾和柏梁篇

时梦蕙

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
梦蕙,来源于史浩的《宋诗》《次韵李光祖瑞香》,原文:晚居卢阜声名飞,蕙帐悠悠春梦迟

时苍柏

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
苍柏,来源于赵蕃的《宋诗》《因汤莘夫行寄欧阳伯威》,原文:传得新诗过半年,故应松柏尚苍然

时典绰

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其一》,原文:于昭祀典,致享坤仪

时莞炯

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
莞,来源于卢炳的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:几多急莞与繁弦

时隽俐

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
隽,来源于王十朋的《宋诗》《陈提刑挽词》,原文:心劳抚字阳司业,狱喜平反隽不疑

时璞禧

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
璞,来源于顾况的《唐诗》《送友失意南归》,原文:衣挥京洛尘,完璞伴归人

时旭洵

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
旭,来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》,原文:琐碎流金辉,霁晓弄清旭

时缨闳

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
缨,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:袭簪缨

时采园

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
采园,来源于程洵的《宋诗》《次韵张顺之见寄》,原文:公来当为折简呼,园有佳蔬更同采

时攸壬

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
攸,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》,原文:阴山潜璞兮琢金池,相须艺圃兮事攸宜

时鸯馟

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
鸯,来源于毛滂的《宋词》《南歌子》,原文:冷射鸳鸯瓦,清欺翡翠帘

时植馟

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
植,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一四》,原文:植杖倚松,寓目纵观

时沅中

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
沅中,来源于白居易的《唐诗》《醉后走笔酬刘五主簿长句之赠兼简张大贾二十四先辈昆季》,原文:唯有沅犀屈未伸,握中自谓骇鸡珍

时翎知

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
翎知,来源于陆游的《宋诗》《放怀亭独立有感》,原文:委肉本知居几上,翦翎何恨蓍笼中

时南忱

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
南,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:设湆于酱南

时亚晣

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhé光亮;亮光。
国学点评
亚,来源于杨万里的《宋诗》《冬至称贺紫宸殿及德寿宫》,原文:勋华二圣天齐寿,亚岁年年贺帝居

时子敏

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
子敏,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・么篇》,原文:(白敏中云)小娘子可怎了也

时笛枫

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
笛枫,来源于李新的《宋诗》《江边行贻赵彦成》,原文:江头旧路枫林远,长笛欺梅红尚浅

时纲赓

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
纲,来源于舒邦佐的《宋诗》《和于湖集茶韵三首 其二》,原文:欲望头纲分八餠,恨无笔力继欧梅

时琅崇

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chóng高明宏大。
国学点评
琅,来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》,原文:远峰三叠碧玛瑙,脩竹个个青琅玕

时瑥之

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以时入之,以权量受之,以共邦之用,凡炭灰之事

时晓州

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
晓州,来源于苏舜钦的《宋诗》《中秋夜吴江亭上对月怀前宰张子野及寄君谟蔡大》,原文:心魂冷烈晓不寝,勉为笔此传中州

时戈昭

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
戈昭,来源于高克礼的《元曲》《越调・黄蔷薇过庆元贞燕燕别无甚孝顺,哥哥行在意殷勤。三纳子藤箱儿》,原文:断送得他萧萧鞍马出咸阳,只因他重重恩爱在昭阳,引惹得纷纷戈戟闹渔阳

时珈殷

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
珈,来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》,原文:栉縰称纯孝,笄珈蚤隠忧

时瑜陵

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
瑜,来源于张耒的《宋诗》《次韵答天启》,原文:周瑜陆逊久寂寞,千年北客嘲吴语

时霁至

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
霁至,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:几阵催花雨初霁,和风至艳阳天气

时筠笃

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
筠,来源于薛季宣的《宋诗》《筠乡入夏野花方拆》,原文:筠乡不为东君去,野草闲花满路春

时与裕

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
与裕,来源于袁说友的《宋诗》《郑惠叔阁学守建宁三首 其二》,原文:东陕与南土,出入本裕如

时凝涛

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
凝涛,来源于武元衡的《唐诗》《渡淮》,原文:暮涛凝雪长淮水,细雨飞梅五月天

时琰汝

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琰汝,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其一九》,原文:汝痴分别心,即汝琰魔罗

时律新

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
律新,来源于程公许的《宋诗》《立春》,原文:已烦元帅调新律,早愿三边静战尘

时霄苓

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
霄,来源于程公许的《宋诗》《古碑塔寺改律为禅乡大夫招凌云智禅师主法席规模就整侯丞用晦为赋揭章和者成轴书来索和》,原文:何时共峻陟,层霄疑可扪

时茸蕴

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
茸,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 南方七宿 一》,原文:阙丘二个南河东,丘下一狼光蒙茸

时箪白

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
箪白,来源于赵蕃的《宋诗》《简周文显借王有道集二首 其二》,原文:先生风节昔人似,白发箪瓢犹嗜书

时绍颐

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
绍,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:若颠木之有由薛,天其永我命于兹新邑,绍复先王之大业,厎绥四方

时汝冽

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
汝,来源于李白的《唐诗》《登广武古战场怀古》,原文:分我一杯羹,太皇乃汝翁

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