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东莞东城初级中学是否改名了？最新消息揭晓！

孙燝飏作者：孙燝飏2024-09-18 10:23:11

近日，东莞东城初级中学的改名传言引起了广泛关注。许多人都在猜测学校是否真的要改名，究竟是什么原因。据了解，目前学校方面尚未发布任何官方消息，关于改名的传言众说纷纭。有人认为改名是为了与其他学校区分开，也有人认为是出于教育理念或历史原因。无论是怎样，关于东莞东城初级中学是否改名的疑问，仍待揭晓。

东莞东城初级中学改名了吗

纤烽

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
纤，来源于释居简的《宋诗》《奉圣寺江阁》，原文：得陇未终还望蜀，半规更待月纤纤

芗勘

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
芗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：春宜羔豚膳膏芗，夏宜腒鱐膳膏臊，秋宜犊麑膳膏腥，冬宜鲜羽膳膏膻

芗玫

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芗，来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》，原文：越宿至芗谿，三山森在列

采什

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
采什，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 五》，原文：吾观采苓什，复感青蝇诗

巍宸

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
巍宸，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：巍巍至德充绵宇，翼翼宸心临兆庶

临俪

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
临，来源于滕甫的《宋词》《蝶恋花》，原文：一枕春醒，犹未忺临镜

珐旆

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
旆，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・混江龙》，原文：我这里猛然观望，风吹青旆唤高阳

桥亦

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
桥亦，来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》，原文：估客征夫上野桥，锦缡玉瑱亦萧条

策京

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
策京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一（京本作「占委任第一」二十六首） 六》，原文：攻敌策，谋乃胜之原（京本作「源」）

俏馚

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
俏，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：咱庞儿青春，青春俏勤，教人道果然厮称

言罡

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
言罡，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・尾声》，原文：便好道祸临身悔之已晚，恨不听天罡言语拦

祯纮

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
祯，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 四》，原文：菲德承先顾，祯符萃眇躬

浅纶

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
浅纶，来源于宋高宗的《宋诗》《渔父词 其七》，原文：纶乍放，饵初沉，浅钓纤鳞味更深

骥冶

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
骥冶，来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》，原文：龙骥产龙驹，良金出良冶

斌暖

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
斌，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：老躯既肮脏，柔态渐斌媚

棕庭

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
棕，来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其二》，原文：颇笑海棕陋，崎岖留在绵

隆鹤

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
隆鹤，来源于刘攽的《宋诗》《题利涉寺》，原文：鹤树追前佛，隆中问结庐

懿嵊

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
懿，来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其二》，原文：孝懿绰驯习，德音宁讵忘

意林

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
意林，来源于张炎的《宋词》《江神子・江城子》，原文：绝似醉翁游乐意，林壑静、听泉声

淬驰

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
淬，来源于衞象的《唐诗》《古词》，原文：鹊血琱弓湿未干，鸊鹈新淬劒光寒

旆皤

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
旆，来源于王禹偁的《宋诗》《赠采访使合门穆舍人》，原文：旌旆虽遐适，江山是胜游

礼零

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
礼零，来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》，原文：礼数异君父，羁糜如羌零

文姝

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
文姝，来源于刘敞的《宋诗》《答钟元达觅藕栽二首 其一》，原文：自是凌波有仙种，文君莫讶茂陵姝

郇源

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
郇，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》，原文：谁其为民言，世独无郇模

轩绍

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
轩绍，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其一》，原文：恭闻始元诏，远绍帝轩图

榆珧

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
榆，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 九十二》，原文：北斗西风吹白榆，穆公相笑夜投壶

瞳箫

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
瞳，来源于马廷鸾的《宋诗》《披云堂歌》，原文：宝篦刮尽重瞳膜，倒盛一海春冰薄

裴芗

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
裴，来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 六》，原文：樱桃桃李相续开，间以木兰之秀香裴回

川冬

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
川冬，来源于邵雍的《宋诗》《谢城南张氏四弟兄冒雪载肴酒见过》，原文：久旱几逾冬，川守祈未得

攸泰

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
攸泰，来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其一》，原文：阴阳消长，否泰攸寓

飐靛

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
飐，来源于姜夔的《宋诗》《除夜自石湖归苕溪 其三》，原文：分明旧泊江南岸，舟尾春风飐客灯

峻继

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
峻，来源于范祖禹的《宋诗》《中书侍郎傅公挽词 其二》，原文：节与盘山峻，名随沇水清

州莱

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
州莱，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 百炼镜 辨皇王鉴也》，原文：镜成将献蓬莱宫，扬州长吏手自封

奥奥

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
奥奥，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：燔柴于奥，夫奥者，老妇之祭也，盛于盆，尊于瓶

霁绪

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
霁绪，来源于张九龄的《唐诗》《酬王六霁后书怀见示》，原文：炎氛霁后灭，边绪望中来

瑄锐

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

鸢裳

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
鸢，来源于苏轼的《宋诗》《次韵陈履常雪中》，原文：老桧作花真强项，冻鸢储肉巧谋身

南砚

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
南砚，来源于方回的《宋诗》《题郭元德寓意斋藁后》，原文：一砚随身一棹轻，斗南斗北仰诗名

域篁

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
域，来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和元日受宝诗二首 其一》，原文：玉因天授来殊域，工与神谋轶旧章

麓戈

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
麓戈，来源于李纲的《宋诗》《宿岳麓寺》，原文：岳麓久不到，兵戈浩联绵

翎锦

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
翎锦，来源于崔护的《唐诗》《山鸡舞石镜》，原文：景当烟雾歇，心喜锦翎齐

贞宓

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
贞，来源于元稹的《唐诗》《含风夕》，原文：馨香推蕙兰，坚贞谕松柏

青琳

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
青琳，来源于晁公溯的《宋诗》《中巖》，原文：错摩碧琅玕，刻削青琳球

颍娴

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
颍，来源于吕本中的《宋诗》《闻南寇已平欢快之甚作诗五十韵》，原文：悮厌韩城僻，虚随颍水纡

瑺谒

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

桓湲

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
桓，来源于李觏的《宋诗》《送知军曹比部移虔州》，原文：剧郡便当烦镇守，君恩宁许更盘桓

禄绚

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
禄，来源于郑刚中的《宋诗》《代上傅帅十二月二十三日生辰》，原文：矧复有厚德，福禄宜愈茂

理睨

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
理睨，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二》，原文：匠石过不睨，生理得自全

月崇

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
月崇，来源于苏轼的《宋诗》《海棠》，原文：东风嫋嫋泛崇光，香雾空濛月转廊

烯苏

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏，来源于李伦的《唐诗》《顾城》，原文：不谨罹天讨，来苏岂忿兵

偕榷

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
偕，来源于李廌的《宋诗》《邓城道中怀旧时德麟相拉至江北三县》，原文：季夏方溽暑，后乘复与偕

章茂

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
章茂，来源于曹勋的《宋诗》《王元龙惠新制辄依末后耘田韵叙谢》，原文：雕章琢句茂家声，如阅龙跳读快晴

焱羲

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
焱，来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》，原文：旧游成梦寐，往事随阳焱

袅恤

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
袅，来源于曹勋的《宋诗》《咏双竹》，原文：破箨猗猗联绿玉，并梢袅袅舞清薰

馟悦

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦，来源于吴可的《宋诗》《次韵曾中父登临川郡楼书事》，原文：虎皮空自悦，猿臂定谁攘

曜箪

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
曜箪，来源于杨万里的《宋诗》《张功父请祠甚力得之简以长句》，原文：添丁德曜喜欲颠，孤竹一箪真个错

闳卓

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
闳，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：26　谓之闳，门侧之堂，谓之塾，橛，谓之阒，阖，谓之扉，所以止扉，谓之闳

恒薇

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
恒，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：如月之恒，如日之升

岐泓

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
岐，来源于白居易的《唐诗》《自江陵之徐州路上寄兄弟》，原文：岐路南将北，离忧弟与兄

缎轼

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

孝尹

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
孝尹，来源于方凤的《宋诗》《怀古题雪十首 长安落雪》，原文：洛阳令尹举孝廉，三冬喜爱照河南

天爕

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
天，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《金蕉叶》，原文：天那

仲恽

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
仲，来源于艾性夫的《宋诗》《杂言 其二》，原文：岂拟王仲淹，而愧鲁仲连

镜馠

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
馠hān木芳香。
国学点评
镜，来源于蔡伸的《宋词》《减字木兰花》，原文：玉貌疲来愁览镜

仟浠

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

匠泰

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
匠，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・么篇》，原文：甫能得了个女人，又是银匠李四的浑家，我在这里怎生存坐

瀚沅

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
瀚，来源于刘攽的《宋诗》《王家酒楼》，原文：君不见天汉桥下东流河，浑浑瀚瀚无停波

伽旖

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
伽，来源于李贺的《唐诗》《赠陈商》，原文：楞伽堆案前，楚辞系肘后

闻茹

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
闻茹，来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其四》，原文：或容连茹鸳鹭后，闻道结知君相深

博梦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
博梦，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其六》，原文：今古一场梦呓，干坤六博呼卢

鸢碧

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
鸢碧，来源于李咸用的《唐诗》《送人》，原文：可堪长与乌鸢噪，是宜摩碧汉以遐飞

知年

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
知年，来源于王迈的《宋诗》《岁晚偶题》，原文：寿相谁知三甲，新年愿得一丁添

驹砺

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
驹，来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔黄臣殿丞之任庐山》，原文：骅驹西行四千里，直度经桥百寻水

允渝

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
允，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［末］老夫非为别事，只因钱贡元前番央老夫来说令郎亲事，老安人不允

闰茗

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
闰，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵袁伯长寄赠之作》，原文：维时十月闰，收获已登场

郇勤

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
郇，来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》，原文：一纸郇云傲劫灰，慈亲一见一心摧

远元

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
远元，来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》，原文：司寇家声远，开元相业尊

柳柒

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
柳，来源于戴昺的《宋诗》《春事》，原文：斩棘重樊新插柳，

煊亦

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

胥琥

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
胥，来源于李彭的《宋诗》《敦好轩》，原文：此风颇沦胥，射利一相就

瑛瓷

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
瑛，来源于皎然的《唐诗》《酬元主簿子球别赠》，原文：览君缄中宝，如搴清玉瑛

泯泰

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泯，来源于周孚的《宋诗》《哭员著作》，原文：高名宁泯没，老意自凄凉

尹傅

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
尹傅，来源于马子严的《宋词》《满江红》，原文：应想是、岳锺神秀，再生尹傅

骊芊

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
骊，来源于程公许的《宋诗》《上曹宪使五十韵》，原文：凤綍搜才切，骊珠信手拈

晢同

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

樟籍

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
樟，来源于罗隐的《唐诗》《寄钟常侍》，原文：应笑樟亭旧同舍，九州无验满炉灰

骥筹

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
骥，来源于释居简的《宋诗》《送陈紫薇分韵得寿字》，原文：药物固满簋，骥子亦盈廐

隆崎

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
隆，来源于梅尧臣的《宋诗》《齐国大长公主挽词二首 其一》，原文：贤行闻当世，尊隆异故常

熙禄

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
熙禄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 饮福用《禔安》。》，原文：牲酒嘉旨，福禄纯熙

沉黎

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
沉黎，来源于黄彦平的《宋诗》《临川投赠 其三》，原文：今代昌黎伯，琳宫尚陆沉

杨壬

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
杨，来源于江开的《宋词》《玉楼春》，原文：家在垂杨深处住

嵊岳

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

徽骋

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
徽，来源于周紫芝的《宋诗》《送吕右丞罢镇宛陵》，原文：徽音求太姒，基命本姜嫄

佐纲

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
佐纲，来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》，原文：佐剧劳黄绶，提纲疾素餐

璆麒

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
璆，来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》，原文：俪笺价编琼，璆稿愤削椠

麟子

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
麟子，来源于张祜的《唐诗》《赠淮南将》，原文：带金狮子小，裘锦麒麟狞

辽钏

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
辽，来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》，原文：昂头欲语忽飞去，时有归鹤来辽东

栾朝

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
栾朝，来源于张明中的《宋诗》《和陈丞题阳家洞》，原文：桐帽椶鞋非巧伪，花朝月夕几团栾

圣胧

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
圣，来源于释遵式的《宋诗》《为檀越写弥陀经正信偈发愿文》，原文：及圣后圣位，仁寿各万年

骋绰

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
骋，来源于王十朋的《宋诗》《读东坡诗》，原文：舂容大篇骋豪怪，韵到窘束尤瑰奇

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