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解读许魏洲生辰八字,性格命运一网打尽

萧煜践作者:萧煜践2024-08-30 15:53:34

许魏洲,中国内地男演员、歌手,曾因一部《致我们单纯的小美好》一炮而红,备受关注。对于这样一个备受喜爱的明星,人们对其生辰八字特别感兴趣,试图通过命理来了解他独特的性格和命运走向。许魏洲生辰八字究竟蕴含着什么秘密?让我们一起来深度解读。

许魏洲生辰八字

昉烯

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
昉,来源于罗与之的《宋诗》《文到》,原文:当年谁可辈任昉,后世人方怪屈原

慕冕

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
慕冕,来源于韦应物的《唐诗》《洛都游寓》,原文:轩冕诚可慕,所忧在絷维

珵弛

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

杨峪

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
杨峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

胧玄

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
胧玄,来源于晁公溯的《宋诗》《请缘老住持象耳山有诗次韵 其一》,原文:朦胧两眼著玄花,认取空中起灭华

烽琀

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《送潘德久使蓟门》,原文:辕门倘驻拂云祠,烽火应过明妃墓

篌晋

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《无题》,原文:珠鞲玉指擘箜篌,谁记山南秉烛游

史奘

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
史,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其二》,原文:史君美无度,卓荦遗嚣尘

淙雯

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
淙,来源于方凤的《宋诗》《忆同张子长游北山诸名胜》,原文:巖阿依断础,烟嶂落飞淙

琰巍

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
琰巍,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:香名巍巍镂翠琰,绩用蔼蔼飞皇都

箬婕

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
箬,来源于柳宗元的《唐诗》《柳州峒氓》,原文:青箬裹盐归峒客,绿荷包饭趂虚人

纭庄

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
纭庄,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘泾见寄》,原文:既知仍作未能止,纷纭竟亦类彼庄

冶檬

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
冶,来源于陈棣的《宋诗》《次韵徐庭珍春日杂言十首 其九》,原文:冶叶倡条过女墙,依然还作故园香

淼矜

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
淼,来源于汪元量的《宋诗》《感慈元殿事》,原文:绿波淼淼浮三殿,紫禁沈沈断六更

遥本

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
遥本,来源于陆游的《宋诗》《晚凉述怀》,原文:末学常忧堕吝骄,晚知鹏鷃本逍遥

觅澧

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
觅,来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事(原卷缺题,不分篇段,现将分为十一首) 二》,原文:向外觅功夫,总是痴顽汉

笙瑥

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
笙,来源于张九成的《宋诗》《题竹轩 其一》,原文:清香泛兰芷,幽韵咽笙簧

舜韧

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
舜,来源于杜正伦的《唐诗》《玄武门侍宴》,原文:湛露晞尧日,熏风入舜弦

序禾

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:设于序西南,直西荣

和璂

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
和,来源于韦式的《唐诗》《一字至七字诗 竹》,原文:裛露静,和烟绿

纤郦

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
纤,来源于张元干的《宋词》《醉花阴》,原文:霜刀剪叶呈纤巧

悠晖

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
悠晖,来源于释行海的《宋诗》《溪上》,原文:小艇悠悠载夕晖,岸花红白鹭鸶飞

滦波

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

苏誉

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
苏誉,来源于周孚的《宋诗》《谢杜丈见过》,原文:向时苏季子,尝有过情誉

怀泊

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
怀泊,来源于韦应物的《唐诗》《慈恩伽蓝清会》,原文:蔬食遵道侣,泊怀遗滞想

凝新

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
凝新,来源于吕本中的《宋诗》《春暮渡江 其一》,原文:薄霭凝新碧,轻风随乱红

霄恒

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
霄恒,来源于释慧空的《宋诗》《送尧恺二上人》,原文:珍重便行万八千,通霄有路恒沙数

骊遒

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
骊遒,来源于方回的《宋诗》《杂书五首 其五》,原文:饶君遒紧日千篇,未办骊珠出九渊

缤籍

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
缤籍,来源于释居简的《宋诗》《晚归遇雪》,原文:集霰缤缤趁雨飘,回风籍籍委江郊

中翩

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
中翩,来源于司马光的《宋诗》《济川有书见贻云以亲老须守远郡以便禄养不得如光在主人幕下因以诗答》,原文:斋中酒美连翩醉,湖上花繁烂漫游

沛钊

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
沛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父和韩康公忆其弟持国二首 其一》,原文:剑履终身定何益,勤劳付与沛中萧

芃域

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
芃,来源于曹勋的《宋诗》《天台宰祈雨有感》,原文:高低禾颖芃芃秀,垅亩风回细细香

苍岿

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
苍岿,来源于袁甫的《宋诗》《和韩履善韵》,原文:苍然虽改,岿然则存

荟其

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
荟其,来源于王安石的《宋诗》《云之祁祁答董传》,原文:荟兮其隮,其在西郊

愿茯

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
愿茯,来源于曾丰的《宋诗》《道旁有松为人所刳伐因自吊且慰焉》,原文:自有茯苓堪自寿,愿言黄帝勿幽寻

璩崧

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

笙湲

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
笙,来源于殷尧藩的《唐诗》《上巳日赠都上人 一》,原文:鞍马皆争丽,笙歌尽鬬奢

壬陵

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
壬陵,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:岁绍兴之壬午兮,余负丞于零陵

辑翙

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
辑,来源于王重民辑录,刘脩业整理。的《唐诗》《前言》,原文:此外还有原来拟编入《补全唐诗》卷二、卷三的部份已辑录的遗稿,其中有「残诗集」、「单篇」诗,还有「敦煌人作品」

曦迪

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
曦,来源于赵希㯝的《宋诗》《春阴曲》,原文:晴曦赫赫重阴剖,梦里桃源拼载酒

挚煊

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:及领,大盟而复,杀挚荒以说

挚尚

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
挚尚,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:莘挚自犂锄,尚父由渔钓

诚乘

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
诚乘,来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》,原文:诚知千里马,不服万乘箱

浚闲

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
浚,来源于黄裳的《宋诗》《送周奉议赴吴江 其三》,原文:一官方解浚桥南,欲试弦歌岂为贪

允珞

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
允,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:念我高宗,允逊孔艰

兴沉

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
兴沉,来源于张元干的《宋诗》《跋赵唐卿所藏访戴图 其一》,原文:人踪鸟迹俱沉绝,独有扁舟兴尽归

骥桥

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
骥,来源于刘宰的《宋诗》《送恭叔兄赴省二首 其二》,原文:睎骥长惭马不前,著鞭何意在君先

缪兴

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
缪兴,来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》,原文:谁知兴废相绸缪,铁马驰突横戈矛

芾玺

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
芾玺,来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》,原文:茫茫十二小劫长,玺完神诃命芾藏

汝霄

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
汝霄,来源于释宝昙的《宋诗》《瑞巖行者写华严经求僧》,原文:云霄羯鼓到汝手,打底打兮吹底吹

滨真

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
滨真,来源于王安石的《宋诗》《和正叔怀其兄草堂》,原文:茆堂竹树水之滨,耕稼逍遥似子真

择晷

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
择,来源于张籍的《唐诗》《罔象得玄珠》,原文:今朝搜择得,应免媚晴川

奕蕖

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
奕,来源于程之才的《宋诗》《白云楼》,原文:胡床不愧庾公兴,奕簟还思杜老才

冉羿

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
冉,来源于曹勋的《宋诗》《台城杂诗七首 其七》,原文:金柔火老转清商,已近蟾华冉冉光

中棹

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
中棹,来源于戴槃的《宋诗》《句 其三》,原文:一樽溪上别,孤棹雨中行

嵊皎

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

炽诏

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
炽诏,来源于陈起的《宋诗》《寿大丞相安晚先生》,原文:北禁诏墨香,昌炽颂鲁侯

页宸

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
页,来源于顾非熊的《唐诗》《西明寺合欢牡丹》,原文:(影印本《诗渊》第四册第二三八○页)

淅旒

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
淅旒,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢处州乡人二首 其二》,原文:靡靡道途空接淅,摇摇心事剧悬旒

飖研

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
飖,来源于韩愈的《唐诗》《寄崔二十六立之》,原文:所余十九齿,飘飖尽浮危

慷觅

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
慷,来源于王柏的《宋诗》《和立斋书怀二首 其二》,原文:平生景风操,慷慨怀赋竹

晋纪

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
晋纪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秦伯送卫于晋三千人,实纪纲之仆

时黎

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
时黎,来源于李嘉祐的《唐诗》《宋州东登望题武陵驿》,原文:明主频移虎符守,几时行县向黔黎

桓熙

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:”桓公曰:“诺

和卓

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
和卓,来源于史浩的《宋诗》《次韵沈高卿杂言》,原文:君诗卓绝了无和,我复感激重扬揄

韬葭

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
韬,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四六》,原文:韬藏兰炷无人见,篆缕摇摇阖座香

瑄滟

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

史徽

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
史徽,来源于黄庭坚的《宋诗》《春祀分得叶公庙双凫观》,原文:糟魄相传漫青史,独怀千古对容徽

润初

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
润初,来源于赵文的《宋词》《塞翁吟》,原文:绿叶润,雨初干

舸嵘

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
舸,来源于赵必的《诗》《和黄秋韵》,原文:未能范蠡浮轻舸,且学灵均赋落英

暄嵊

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
暄,来源于李羣玉的《唐诗》《山榴》,原文:洞中春气蒙笼暄,尚有红英千树繁

逻堇

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
逻,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四》,原文:覻逻牛儿亦久如,于今正好抚怜渠

楹爕

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
楹,来源于韦骧的《宋诗》《和周开祖赋会有美堂呈权府察院》,原文:共陪红旆陟巍峨,有美轩楹气候和

旒尧

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
旒尧,来源于程公许的《宋诗》《元正和洪司令纪事二首 其一》,原文:遥知万国趋尧彩,可使前旒隔舜瞳

荣帧

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
荣,来源于刘德秀的《宋词》《贺新郎》,原文:雨沐秋荣薄

棋瑚

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
棋,来源于陈允平的《宋词》《琐窗寒》,原文:对修竹弹棋,戏评格五

景文

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
景文,来源于释智圆的《宋诗》《梵天寺二首 其二》,原文:城中泉石诗中景,闲对文公尽日论

琤芉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
琤,来源于曾丰的《宋诗》《游三乳洞》,原文:琤然钟磬声,独与雅意中

梁遒

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
梁,来源于徐铉的《宋诗》《送李著作之汉阳》,原文:惟余亲戚分,惆怅上河梁

艾闳

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
艾,来源于刘镇1的《宋词》《贺新郎》,原文:金凤亸,艾花矗

睨鹤

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
睨鹤,来源于苏轼的《宋诗》《鹤叹》,原文:鹤有难色侧睨予,岂欲臆对如鵩乎

什朴

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
什,来源于文同的《宋诗》《寄彦思时在长安言游终南》,原文:谈谐思衮衮,篇什爱关关

胥般

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
胥般,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(唱)怕的那伍盟府天下罕,(芈旋云)量伍子胥有何英雄,哥哥直这般怕他

玢旨

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

愿漳

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
愿漳,来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其二》,原文:望来漳民情,愿留泉民意

晰棹

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晰,来源于白居易的《唐诗》《三年除夜》,原文:晰晰燎火光,氲氲腊酒香

诣至

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
诣至,来源于韩琦的《宋诗》《来鳦》,原文:微羽一知归,至死不他诣

瑾明

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
瑾明,来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其三》,原文:公瑾风流酹江月,孔明礼乐中兴年

霆峥

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
霆,来源于王令的《宋诗》《寄满子权》,原文:玄云压空虚,半夜暴霆震

澎央

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
澎,来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》,原文:漳流欲赴海,澎湃西南来

舸鹤

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
舸鹤,来源于李昴英的《宋诗》《迎广帅徐意一大参五首 其三》,原文:拟撑钓舸迎前路,猿鹤从傍冷笑人

年扬

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
年扬,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵赵伯山见赠》,原文:十年眉宇记清扬,班列争看玉照行

蒂颍

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
蒂,来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》,原文:全真固蒂归根静

曼漫

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
曼,来源于晁说之的《宋诗》《感事》,原文:仙才难测赵周翰,俗眼聊窥石曼卿

朗燿

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
朗,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・迎仙客》,原文:貌堂堂,声朗朗,头直上只少个圆光

娄武

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
娄武,来源于汪藻的《宋诗》《学士蒋公母挽词三首 其一》,原文:生儿胜武子,偕老得黔娄

颍旒

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
颍,来源于陈棣的《宋诗》《诸公见和次韵呈郑舜举国录瑞伯仙尉 其二》,原文:邺下文章惟七子,颍川人士有诸兄

滢飐

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

勘繁

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
勘,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・上马娇》,原文:自勘婚,自说亲,也是"贱媳妇责媒人"

禧澈

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
禧,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:拥格纯禧,益厚丕址

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